重庆市第一中学校2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷

2024年重庆一中高2027届高一上期月考 语文 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码 贴区。 2.答题时请按要求用笔。 3。请按照题号序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 氏、卷上答题无效。 4。,图可先使，月铅笔画出，，定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5. “面氵声，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(35分) (一)代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅清下面的文字，完成1~5题。 材一： 乡工作的朋友们说乡下人愚，显然不是指他们智力不及人，而是说他们知识不及人了。这一 点，依我们上面所说的，还是不太能自圆其说。至多是说，乡下在城市生活所需的知识上是不及 浅市里人多。这是正确的。我们是不是也因之可以说乡下多文盲是因为乡下本来无需文字眼睛呢？ 1,这里，我们应当讨论一下文字！用处了。 我在上一篇里说明了乡土社会的一个特点就是这种社会的人是在熟人里长大的。用另一句话来 说，他们生活上互相合作的人都是天天见面的。在社会学上我们称之作Face to face~roup,直译 起来是面对面的社群归有光的《乐米轩芯里说，他日常接触的老是那些人，所以日子久了可以 用仲步声来辨；来者子谁。在“面：面的社群里”甚至可以不必见面而知道对方是谁。我们自己虽 品是已.多少在现代都市里住过一时了，但是一不留心，乡土社会里所养成的习惯还是支配着我们。 不妨（一试，如界有人在门上敲许要进来，你问：“谁呀！”门外的人十之八九回答你一个大 声的“我”。这是说，你得用声气辨人。在“面对面的社群”里一起生活的人是不必通名报姓的。 k少太太会在门外用姓名来回答丈夫的发问。但是我们因为久习于这种“我呀！”“我呀！”的回 “,也很有时候用到了门内人无法辨别声音的场合。我有一次，久别家乡回来，在电话里听到了 一个无法辨别的“我””时，的确闹了一个笑话。 “贵姓大名”是因为卡们不熟悉而用的。熟悉的人大可不必如此，足声、声气、甚至气味，都 可以是足够的“报名”。我们社交上姓名的不常上口也就表示了我们原本是在熟人中生活的，是个 乡土社会。 文字发生之初是“结绳记事”，需要结绳来记事是为了在空间和时间中人和人的接触发生了阻 碍。我们不能当面讲话，才：要找一些东西来代话。在广西的瑶山里，部落有急，就派了人送一枚 :“:别的部落里去，对方接到了这记号，立刻人来救。这是“文字”，一种双方约好代表一种 ,义的记号。如”是面对面可以直接说话时，这？被预先约好的意义所拘束的记号，不但多余，而 ⊥有时会词不达意引起误会的。在十多年前青年们讲恋爱，受着直接社交的限制，通行着写情书， 很多心”引是因情书的误会而发生的。有这种经验的人必能痛3文产的限制。 文所能传的情、达的意是不完全的。这不完全是出于“间接接触”的原因。我们所要传达的 情意是当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的國局 中去看，所会引起的反应很难尽合于时当地的圃局中可能引起.及应。 文字之成为传情过意的工具常方这个无可补救的缺陷。于是在J用文字时，我们要讲究文法， 讲究艺术。立告毛艺术就在减少文字的“·惮” 气说话时，·们可以不意文法。上不心说话时没有文法，而是因为我们有者很多捕助表情来 卜充传达情意的.用。我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个“我”字。在写作时却不能如此。 于是我们得尽量地依着文法去写成完整的句子了。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。 第1页共8页 说话时我们如果用了完整的句子，不但显得迁阔，而且可关。这是从书本上学外国语的人常会感到 的痛苦。 文宇是问接的说诸，而且是个不太完善的工具。当我们有了电话、广掘的时候，书信文告的地 位已经大受影响。等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的。 这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“思”的表现了。面对面的往来是直接接触，为 什么舍此比较完善的语言而采取文字呢？ (摘自费孝通《乡土中国》第二章《文字下乡》，有刑改) 材料二： 到出版《乡土中国》，费先生的研究重点已从个索、类型向“通论”阶段过波。所谓通论，不 再是对一个社会单元的具体描述，而要提升一步，从具体社会生活中提炼出一些概念，来表达存在 于具体事物中的普遍性质，也表达作者对社会现象的理性认识。《乡土中国》正是费先生试阻对中 国基层社会性质作出通论式描述的尝试结果。 费先生的讲法和写法，是“以中国的事实来说明乡土社会的特性”。于是，我们看到《乡土中 国》像是一幅中国农村社会的素描长卷，中国笔法，散点迹视，工笔兼写意。作者驾轻就熟，顺手 拈来百姓生活场景乃至细节，让深入的理论和学术思考接通读者的日常经验和感受。 肯用点心思的大众读者可以从中烦悟生活现象中的意义和趣味，心有灵犀的学者可以从中受到 学术思考的启发。 借助《乡土中国》，费先生有效证明了生活与学术之问源和流、本与末的关系。尤为可贵的， 是让学术著述放下了端着面孔的架势，避开了高头讲章式的自命不凡，回归生动活泼、亲切宜人的 境界。 曹聚仁写《文坛五十年》，曾评价费先生是“文学圈外文章高手”，说共著述“有了蒙田散文 的风格”，“费氏的散文‘深入浅出，意远言简，匠心别具，趣味盎然’，都为其他文艺作家所不 能及”。 (摘自《探寻一个好社会：费孝通说乡土中国》，有删改) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A在熟人中我们的话少，是因为大家彼此熟悉了解，心有灵犀一点通，不需要借助语言表达。 B在利用文字进行写作时，不管怎样讲究文法，讲究艺术，我们也不可能完全地传情达意。 C不合文法的字词常常引起他人的误会，这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。 D文章阐述乡土社会对待语言的态度，进一步论证了乡土社会使用文字的现实合理性。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A作者认为笼统地说乡下人愚，乡下人智力不及城里人和知识不及城里人是不太准确的。 B文字发生之初是一种预先约好的代表某种意义的记号，相比直接社交，会带来限制和误会。 C文字是不太完普的表情达意的工具。等到传真的技术进一步发达，人们将不再使用文字。 D.《乡土中国》作为对中国基层社会性质的通论式描述，既有生活趣味，也蕴含思考和理性。 3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一主要观点的一项是(3分) A.“桃李不言，下自成溪。”（《史记·李将军列传》) B.“自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。”(《琵琶行》) C.“好言一句三冬暖，话不投机六月寒。”(《增广贤文》) D.《红楼梦》中王熙凤出场，“未见其人，先闻其声”。 4.“整本书阅读”活动小组在对《文字下乡》中的重要概念进行整理时，制作出如下表格，请 根据文本完成空缺处。（每空不超过10个字）(4分) 第2页共8页 说话工具 文字 语言 使用情境 时空阻隔 (1) 特点 间接工具 直接接触 辅助手段 文法、艺术 (2) 5.材料二中评价《乡土中国》“让深入的理论和学术思考接通读者的日常经验和感受”。请从 材料一中举两个例子分析。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 曹操背观音去了（节选） 蔡崇达 我所出生的这个东石镇有东西两个码头：西码头讨小海，弹涂鱼、鳗鱼、花蛤、小螃蟹…东 码头讨大海，东星斑、小鲨鱼…海边的人是滩涂的子民，他们的生命好像扎根在腐烂中。 打我能记事开始，年老的曹操便每天一前一后背着两个背墓，早上从西码头走到东码头，下午 从东码头走到西码头。晚上在西码头边上的家睡上一觉，第二天醒来，再次出发。 早上七点，曹操一个背婆柱在前面，里面放着的是从西码头渔民那儿批发来的小海鲜。一个改 造过的背篓背在后面一放着隔板，用细铁线固定著的一尊观音和一个小香炉。隔板的下方放一束 短香、用来占卜的签和签简，以及对应的观音签诗册。 曹操的右口袋里装着一块用油布包着的肥皂。每天平上他整理好当天要贩卖的海鲜后，一定得 用肥皂仔细地搓洗每根手指，以及手掌里的每条掌纹。然后把安放着观音的背篓小心地放置在礁石 上，点燃短香，拜三拜，插在小香护上。先背上菩萨，再背上海鲜，最后在香气萦绕中，他出发了。 他走得很慢，路过每户人家，看见开着门的，他便要从门里探进头去；门没开的，他还要踮着脚从 窗户里探进头。 总是要先问：“你今天感觉好吗？” 然后再问：“要买点海里的味道吃吗？” 我总会开心地叫喂着：“很好啊！” 好像，因此我这一天就真的很好了。 曹操走到东码头简单吃口饭，打个监睡，下午两点多，才会从东边的码头出发。 下午的时候，他把那个卖鱼的背篓背到身后，里面有时候有早上没卖完的鱼，但大部分时候是 空着的。他把安放着观音的背婆桂在前面，香依然要点起来，只是嘴里的吟唱变了，下午的曾操会 喊着：“抽签啊，卜卦，观音啊，善萨。求神啊，问事：观音啊，善萨。” 他依然走得很慢，看到有人家门开着，他就要探进头去：门没开着，他总要踮着脚从窗户探进 头。只是问的话换了，换成了：“你今天过得好吗？”然后再问：“需要和菩萨说说话吗？” 我下午的答聚可不一定。许多时候当然还是欢欣雀跃地装着：“很好！”但不如意的时候，我会说： “不好。” 如果我这么回答了，他会把头靠近我，近到快贴着我，然后他会说：“明天会很好的。” 不知何时知道的，曹操本不叫曹操。他有两个哥哥，一个妹妹。他们叫曾阿一、曹阿二、曹阿四。 就曹操，叫作曹操。 据说曹操母亲生他那天，晚上恰好有个戏班子巡演到了东石镇。曹操的父亲，那个老实巴交的 讨小海的人，看到有人穿着戏服画着花脸，第一声唱词，就把他震撼得目瞪口呆，最后说：“人就 是应该活出个名字来。” 然后，曹操就叫作曹操了。 可是也就念叨了三个多月，曹操瘦瘦长长，安安静静，一点也不曹操。后来偶有好收成，父亲 第3页共8页 一进门会开心地贼小孩来看：“阿一、阿二，呃，你也是，阿四你们过来，看我今天翻到了什么！” 曹操这个名字，连他父亲叫起来都很是烫嘴。 瘦瘦长长的曾操越来越安静了，却还总是笑咪咪的。 直到他足够老了，老到我都出生了，认识他的时候，他还是这样：瘦瘦长长、安安静静，笑咪 味的。 但曹操还是因为顶着这个名字，被揪出来了。 首先开始的，还是自己家里的曾阿一。看着小几岁的曹操刨起壮蛎来抖抖索索的，阿一突然心 生灵感：“操，这壮蛎可难刨啊。” 曾操愣了一下，反应了好一会儿，问：“是在叫我吗？还是在骂牡蛎？” 阿二和一旁的父亲听到了，都开心地笑了。 过不了多久，曾操名字的新用法就传开了。 然后滩涂上，就到处都是呼唤曾操的声音。 然后从滩涂回镇上的路上，也到处都是呼唤曾操的声音。 然后乎常的生活里，突然凭空就冒出几声呼唤曾操的声音。 经过了那些岁月，曾操已经不会恼怒了，每次也只是乐呵呵地关。 直到曹操的父亲去世，主持葬礼的师公喊：请三子操，上前条杆。众人哄笑，留操面红耳赤地 赶紧跑到灵前来，扑通一下就跪着拜。 大京还在笑着，曾操好像习惯性地要跟着笑，只是眼泪却扑款获地掉。 我忘记这些故事是谁和我说的了，但小时候听到这里，我就有很强的被侮辱感。后来终于知道 我为什么耿耿于怀曹操的名字了。难道心生些对人生格外的期待，就要被庸常的生活物笑侮辱吗？ 母亲打来电话，告诉我：“你不知道吧，我前几个月差，点儿死成功了，还是曹操拉住了我。” 毋亲说得很平谈，我却完全愣住了。 母亲看我似乎被吓到了，说得更云淡风轻了：“其实也没千嘛，就是你父亲死后，我就突然发 烧病倒了，我本来是犹豫过要不要打电话给你或者你姐，但我后来想，我不是觉得自己可以死了吗， 我想，这样也挺好，就这样走了吧。” “你知道的，他每天都要路过咱们家。你知道的，他越看到谁家门关者，就越要踮起脚，拼了 命问。我当时哪有力气回他话啊，我也不愿意回他话啊。但他可真倔强，趴在窗户口，一追遍地问： ‘你今天感觉好吗？你今天感觉好吗？你今天感觉好吗？’我本来是生气的，但他每问一句，我心 里就咯噔一下。不知道为什么，他就把我问哭了，我哭着说：‘我不好啊，我过得不好啊。’他一 听我回应了，开心地城着：‘要不要和菩萨说说话啊？抽签不用钱，菩萨说的。’他啊，总是这样。” 不知不觉我的眼泪巳经涌了出来。 这世间需要有东石镇的曾操啊。扎根腐烂的他，却给予了他人重生的力量。生命没有高贵的出 身，临烂便是生命的母亲。 每个人心里都是汪洋，都自个儿在沉浮着，哪有力量看着别人啊。需要有这么一个人，需要他 每天走到每个人心头里问一句，不管被问的人有说没说，不管那个人是真好还是假好，但听着问这 么一句，心里总要好过许多吧。 挂了母亲的电话，我心里堵得实在难受。我忘记自己是怎么唾着的，一大早，便听到手机短信 提示音不断在响。我昏昏沉沉地爬起床，打开了手机。是母亲发来的。 母亲从平上七点就开始发短信给我，到刚刚已经发了三条。 每条的信息都是一样的。 母亲在短信里问： “你今天感觉好吗？” “你今天感觉好吗？” “你今天感觉好吗？” (有删改) 第4页共8页 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A曹操背背篓，早上海鲜在前，下午菩萨在前，可见他是一个头脑灵活、精明世故的商人。 B.曹操背菩萨与海鲜有先后顺序，无论上下午都要点香，暗合了他敬神波人的精神品质。 C曹操因名字被取笑时只乐呵呵地笑，父亲去世时习惯性要笑，都反映出他温顺的性格。 D从母亲早上七点的短信推测，下午她可能会继续发信询问，内容或为“你今天过得好吗？” 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A写东石镇两个码头，既点出了艰难的生存环境，也为下文写曹操奔走东西码头做铺垫。 B曹操背观音时的询问，兄弟讨小海时的调侃，都通过反复的手法加深了本文的悲刷性。 C,曹操名字里含有的格外的期待与庸常的生活形成了对比，但“我”认为他不应被嘲笑。 D.文本在讲述曹操的人生故事时也夹杂了一些议论，从中可以看出作者对于生命的思考。 8.文中画横线处说“他们的生命好像扎根在腐烂中”，又说“腐烂便是生命的母亲”，请谈谈你的 理解。(4分) 9.文本中出现“打我能记事开始”“不知何时知道的”“我忘记这些故事是谁和我说的了”之类标 示时间的语句，有什么作用？请简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 居易字乐天，太原下邦人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，情才少所掉可，因 滤之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽， 春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人 高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦 定，召秤输林学士，历左拾遗。时盗杀率相，京师汹油汹。居易首上疏，请亚捕贼。权贵有嫌其出位， 格。俄有言：“居易母堕井死，而贼《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以助庸 暴露不宜，实无他肠，佛怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮居死生说忘形藏者。久之，转中书 舍人，知制诰。河溯乱兵出无功又喜事不见听，乞外，除为杭州刺史。始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水， 溉田千顷，复浚李泌六井，民赖其汲。 (节选自辛文房《唐才子传》，有删改) 材料二： 居易被遇宪宗时，事无不言，多见听可，然为当路所忌，遂摈斥，所蕴不能施，乃放意文酒。 既复用，又皆幼君，偃蹇益不合，居官辄病去，遂无立功名意。东都所居履道里，疏沼种树，构石 楼香山，凿八节滩，自号醉吟先生，为之传。暮节惑浮居道尤甚，至经月不食荤，称香山居士。居 易于文章精切，然最工诗。初，颇以规讽得失，及共多，更下偶俗好，至数千篇，当时士人争传。 鸡林行贾售其国相，率高易一金，甚伪者，相辄能辩之。观居易始以直道奋，在天子前争安危，宾 以立功，虽中被斥，晚益不衰。鸣呼，居易其贤哉！ (节选自《新唐书·白居易传》有删改) 第5页共8页 [注]①勋庙：功勋。此指被刺杀的宰相武元衡。 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂 对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 河朔A乱E兵回出D无功回又言目事包不团见所。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分) A悦，喜欢，形容词活用为动词，与《师说》中“小学而大遗”的“遗”用法不同。 B而，表转折，却，与《劝学》中“非能水也，而绝江河”的“而”意思相同。 C复，又，再，与《师说》中“师道之不复，可知矣”的“复”意思不相同。 D惑，糊涂，与《师说》中“于其身也，则耻师焉，惑矣”的“惑”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分) A白居易才华过人。顾况看到白居易的诗作之后，由“谑”转“叹”，侧面表现了白居易在文 章创作上的非凡才华。 B白居易为人耿直。他因为上疏皇帝请求紧急抓捕盗贼，触怒了权贵奸党，并遭受传言中伤， 于是被贬为江州司马。 C白居易一生为官多不称意。最终无意于功名，后修筑石楼于香山，自号“醉吟先生”，有人为 白居易写了一篇传文。 D.白居易工于诗歌。最初多以诗规讽得失，到后来更趋于平易通俗，当时士人争相传诵，甚至 被鸡林行商卖给他们的国相。 13,把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。” (2)后张镐按军河南，阁丘晓懋期，将我之，辞以亲老。(《唐才子传·王昌龄》) 14.《新唐书·白居易传》认为白居易是个贤人，表现在哪些方面？结合材料二，简要概括。(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 望蓟门 祖咏 燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌“。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏®，论功还欲请长缨。 [注]①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞里镇平卢、范阳一带地区。 ②三边：泛指边疆。③危旌：高挂的旗帜。④投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。 ⑤请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。 15,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A首联用“心惊”二字，表示诗人对国事的担忧。“燕台一去”实际上是“一去燕台”的倒装。 B第二句描写汉将军营中，吹笳击鼓，喧声重叠，肃穆的气氛衬托出守边将士浓浓的思乡之愁。 第6页共8页 C.“海畔”一句突出了蓟门关的地理优势，“拥”字则写出了蓟门关被大海、高山环绕的情状。 D尾联借班超投笔从戎、终军请缨杀敌的典故，抒发了诗人想主动请谡、建功立业的壮志豪情。 16.本诗前三联是如何描写景物的？请结合诗句分析。(6分) (三)名篇名句款写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)古人云：谋事在人，成事在天。但是一个人不坚持是不会成功的，荀子在《劝学》中写的 ”两句，说的正是这个道理。 (2)韩愈《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明，是因为他们“ ”,而普通人则 相反，是因为他们“ (3)《郴风·静女》中“ ”两句解释了男子对恋人赠物“爱屋 及乌”式的反应。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成18~20题。 我曾数次思考皮影艺术与我国其它种类的戏曲艺术的关系如何，互为影响的程度如何①如果仔 细观察一下我国的皮影制品，就不难看出谐如敦煌的飞天②石窟的佛雕③神像，都在皮影戏影雷上 展现出来。我国历代的皮影戏艺人们相当巧妙地把几种美术透视关系④一点透视至散点透视④融洽 地处理在一起，并进而用这种“不合理”的美术形式构成了一种戏剧表演形式。这种宝贵的艺术实 践，在整个世界戏刷美术宝库中都称得上是 的。随着近代科技文化的发展和世界文艺交流 的增多，已经有许多国内外的美术、艺术界的人士开始对此给予高度重视，并使一些皮影美术造型 地出现在美术刊物和教科书中。 皮影艺术在宋代以前就以其美妙的表演形式和可繁可简的流动性，藏得了观众而深深扎报于人 民中间。自明代以来碗碗腔皮影戏长期流行在谓北一带。还有通过对陕西诸路皮影戏历史的研究， 皮影的唱腔与本域地方戏基本上 ,脉脉相通。这里必须注意到，皮影戏唱腔要早于地方戏 曲而 了后者，绝非是地方戏曲派生出皮影戏唱腔。也正是因为这种可以自编、自刻、自演 的民间艺术比较容易掌握，所以，那些广泛地活动于民间的皮影团体就会相互比较和竞争，从而使 皮影艺术越发趋向完整、精湛。如果我们去调查一下北方戏的龙江剧，南方的川剧等诸多地方戏曲 中，无不可以寻查到皮彩戏唱腔的踪迹。纵观我国各地方戏曲的脸谱形象与古代乐舞面具有关，但 雕、画脸谱造型艺术，使皮影艺术和我国各地方戏曲之间脉脉相连。 可以肯定地说：我国皮影艺术的产生以及日趋完整和普及，确曾为我国戏曲艺术的产生发展起 过不少作用。 18.文中四处标点符号运用正确的一项是(3分) ① ② ③ ④ A () B B D () 第7页共8页 19。依次填入文章横线上的词语，全部恰当的一项是（3分) A独具一格 先后 如出一辙 滋长 B.标新立异 先后 大相径庭 滋长 C独具一格 相继 如出一辙 孕育 D.标新立异 相继 大相径庭 孕育 20.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A如果我们去调查一下北方戏的龙江剧，南方的川剧等诸多地方戏曲中，在其中无不可以寻查 到皮影戏唱腔的踪迹。 B我们如果去调查一下北方戏的龙江刷，南方的川剧等诸多地方戏曲，在其中无不可以寻查到 皮影戏唱腔的踪迹。 C如果我们去调查一下北方戏的龙江刷，南方的川剧等诸多地方戏曲，无不可以寻查到皮影戏 唱腔的踪迹。 D我们如果去调查一下北方戏的龙江刷，南方的川剧等诸多地方戏曲中，无不可以寻查到皮影 戏唱腔的踪迹。 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。(6分) 一套人工智能大客流体温检测系统在北京正式“上岗”：出站人流无须停留，挨个测体温， ①，系统就能通过红外设备准确检测出体温，通过人脸识别系统准确对应到每个人 身上。一旦发现体温超标，②，用手持设备进行二次检测。 这套检测系统由三部分组成。③一，包括红外摄像机和人脸识别摄像机，可以抓取 旅客信息；二是算法系统，就是现场大屏幕的电脑；三是显示系统，就是大屏蒸。目前的大客流高 温红外设备体温检测仪器，造价高、严重缺货。人工智能大客流体温检测系统的出现，解决了高铁 站半开放环境气温低、出站人员戴口罩戴帽子人险信息缺失等难题。 22.把下面这则新闻报道进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过25个字。(5分) 新能源汽车电池贵，成本占车辆价格比例过高，电池品质表减严重，没有形成稳定且庞大的二 手车市场，是导致新能源二手车保值率比燃油车明显偏低的主要原因。 新能源车选代非常快，现在的电池能量密度与几年前相比不可同日而语。未来随着新能源汽车 保有量逐步提升、电池技术不断提高及电池全价值链不断发展，电池责、保值率低等问题有望得到 缓解。 随着第一批新能源汽车动力电池的退役期即将到来，一些新能源车车主正面临着换电池还是低 价卖车的两难境地。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。书写与卷面10分。 西游取经的故事家喻户晓，有人说：“在人生的道路上，我们每个人都是取经人。” 对此，你怎么看？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息： 不少于800字。 第8页共8页