内容正文:
第2课:信息技术
学习目标
了解信息技术发展历史
了解现代信息技术
了解信息技术在学习、生活中的应用
合理使用信息技术。
学习任务
从五次信息技术革命的发展来了解信息技术历史
从智能手机的角度来认识现代信息技术
通过一些具体案例了解信息技术的应用及其给学习、生活带来的改变
一、信息技术(考点1)
信息技术(IT)
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信息技术:IT(Information Technology),扩展和延伸了人类获取和处理信息能力的方法和手段。
定义:与信息的获取、加工、存储、传输和发布的相关技术称为信息技术。
二、信息技术的发展史(考点2)
第一次:语言的产生和使用
第二次:文字的发明和使用
第三次:造纸术、印刷术的发明和应用
第四次:电报、电话、广播、电视等电信、通信设备的发明和普及应用
第五次:计算机和现代通信技术的发明和普及应用
五次革命
三、现代信息技术(考点3)
现代信息技术主要是指第四次信息技术革命后产生和应用的一些技术。
微电子技术(基石)
计算机技术(核心)
通信技术
传感技术(感测技术)
广泛应用于社会生活的各个领域
三、现代信息技术
一、电子微技术
世界上第一台计算机:1946年,世界上第一台计算机ENIAC(埃尼阿克)在美国宾夕法尼亚大学诞生。美国国防部用它来进行弹道计算(军事目的)。
它是一个庞然大物,用了18000个电子管,占地170平方米,重达30吨,耗电功率约150千瓦,每秒钟可进行5000次运算,以电子管作为元器件。
微电子技术是现代信息技术的基石
微电子技术
三、现代信息技术
一、微电子技术
计算机发展史(使用的电子元器件)
第一代计算机:电子管
第二代计算机:晶体管
第三代计算机:中小规模集成电路
第四代计算机:大规模、超大规模集成电路
微电子技术
三、现代信息技术
二、计算机技术
智能手机(处理文本、表格、图片、
音频、视频,接入因特网、编程等)
是信息技术的核心
微电子技术、通信技术、传感技术
的发展都离不开计算机技术
计算机技术
三、现代信息技术
三、通信技术
是最受人类关注和青睐的技术。每次信息革命取得的成就都与信息的交流传递息息相关。
随着通信数字化,电视网、电话网和因特网已经融合到了一起。智能手机不但能打可视电话,还能看电视、听音乐、体验因特网的各种应用。
通信技术
三、现代信息技术
四、感测技术
感测技术是现代信息技术中的前沿技术。结合了热敏、嗅敏、光敏等技术,将人类的各种感觉器官进行了扩展延伸。
例:自动门(水龙头)、声控灯、红外遥控、指纹打卡器、公交卡、门禁卡
感测技术
四、现代信息技术的应用
现代信息技术已渗透到人类社会的各个角落,正改变着我们的学习和生活。
医疗就诊(远程会诊、手机预约挂号)
教育(教育云平台、云教室、在线学习平台)
人类生活:3D打印技术、网络购物、各种智能设备(手环、手机、眼镜、平衡车、VR技术……)
阅读材料
医疗保健一直是民生关注的焦点问题。现代信息技术正改变着传统医疗和保健方式。目前已经可以通过网络或手机预约医院专家,对重大疾病还可以远程会诊。一些地方甚至建立了远程监测诊断的“健康云”平台。居民使用远程生命体征仪测量到的心电图、血压、胎心、血氧等数据,通过手机或网络方式实时传递到“健康云”平台,一旦健康有异常,就能及时得到诊断。
阅读材料
“教育云”打破了传统教室的时空限制,使以讲课为主的教室变成了互动性更强的“云教室”,如图1.8所示。教师随时随地都可以通过手机、平板电脑等无线终端进行备课、辅导;学生也可以随时随地享受听课和答疑。更诱人的是,“云教室”能够模拟出一些虚拟的生活工作场景,让学生尝试用所学知识去解决现实问题。例如学生可以虚拟开公司、建商场,甚至可以当公司总裁等。
阅读材料
衣服鞋子可以打印,房屋车子也可以打印,甚至人体器官、美食都能打印出来。这不是科幻小说,而是已经走进现实的3D打印技术,如图1.9所示。也许有一天,我们在网络购物时,只需购买3D设计图。
阅读材料
穿戴式智能设备已经从幻想走进现实,它们的出现将改变现代人的生活方式。例如:智能手环可以监测运动量、睡眠质量,帮助人们了解和改善自身的健康状况,如图1.10所示;智能眼镜将集智能手机、GPS、 相机于一身,只要通过眼部动作就能拍照、收发短信、查询天气路况等,它看起来就像是一个可佩戴的智能手机,省去了从口袋中掏出手机的麻烦,如图1.11 所示。
现代信息技术的发展方向(考点5)
现代信息技术正朝着个性化、智能化、网络化、多媒体化的方向发展。
五、合理使用信息技术
1、信息技术在日常生活中的影响(考点6)
①积极影响
改善教育:多媒体教学手段、远程教育等可以提高教育教学的质量。
电子商务:网上购物,网上银行,实现足不出户的生活方式。
远程医疗:远程医疗可以使农村或偏远山区的每一个人都能享受到及时的、良好的医疗服务。
交流便捷:电子邮件、BBS、博客等即时通信手段的使用,使现代人的信息交流更加高效、快捷、便宜。
②负面影响
网络信息泛滥,信息泥沙俱下,影响青少年道德观念取向;
过度的网络交流,影响现实的人际交往;
沉迷于网络游戏,影响青少年的身心健康。
五、合理使用信息技术
2、合理使用信息技术
①、学会鉴别信息
信息和信息技术的应用是与每个人的道德观念和道德水平分不开的,是与每个人的“是非、善恶、美丑”观念密切相关的。因此,要学会合理而有节制地使用信息技术,形成鉴别和自觉抵制不良信息的能力,提高迅速判断和收集有用信息的能力,发展自己在使用信息和信息技术的过程中发现美、欣赏美并表现美的能力。
②、增强责任感
在利用信息技术为自己带来便利时要注意保护他人和社会的利益,为自己使用信息和信息技术的行为负责。使用他人的信息,应尊重知识产权。知识产权是对知识产品的法律保护。未经信息拥有者的同意,不得擅自使用及传播他人拥有的信息。
五、合理使用信息技术
③、遵守法律、法规和道德规范
各个国家和地区都制定或形成了与信息和信息技术应用有关的法律、法规和道德规范,在学习和使用信息技术时,必须认真学习并理解这些法律、法规和道德规范,将其转化为自己的行为准则,并在日常学习和生活中自觉遵守,养成负责任地、合法地、合乎道德地使用信息和信总技术的意识和行为习惯。
④、学会自我保护
网络交往中要提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友要求。只有提高辨别能力,提高自己的抗诱惑能力,抵制不良信息,才能保护自己。
知识链接
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习,不浏览不良信息
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人
要增强自护意识,不随意约会网友
要维护网络安全,不破坏网络秩序
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
课堂小练
1.随着信息技术的发展,现代信息技术正朝着个性化、智能化、网络化和多媒体化的方向发展,智能手机、可穿戴设备、物联网、云计算、人工智能、虚拟现实技术等新设备和新技术层出不穷。根据以上描述可以判断,智能手机是 信息技术革命的产物。
A.第二次 B.第四次 C. 第三次 D.第五次
2、拥有自动驾发技术的汽车,自动防道系统能提前感测到危险,自动避开障碍物,这主要体信息技术中 的应用。
A.微电子技术 B.传感技术 C.计算机技术 D.通信技术
D
B
课堂小练
3、2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心准时点火发射。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。北京时间2021年6月17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。中国空间站是( )的产物。
A、第三次信息技术革命 B、第五次信息技术革命
C、第一次信息技术革命 D、第四次信息技术革命
B
课堂小练
4、自从人类诞生以来,经历了多次信息技术革命,其中在第五次信息技术革命期间出现了( )。
A、纸张 B、电视机 C、电话 D、无人驾驶汽车
5、多功能智能手表是微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等多种技术相融合的产物。( )
6、2021年6月23日,习近平总书记来到北京航天飞行控制中心,同航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波天地通话。“天地通话”中主要是( )在科技领域中的应用。
A、虚拟现实技术 B、微电子技术 C、多媒体技术 D、通信技术
D
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课堂小练
7、现在越来越多的公共洗手间都安装了感应水龙头,当把手放在水龙头下方时就会自动出水,手拿开后就会自动关水。这是( )在生活中的实际应用。
A、微电子技术 B、计算机技术 C、通讯技术 D、感测技术
D
8、如下图所示的手表式电子血压计,戴在手腕上就能感知到人体的血压,这一功能主要体现了( )技术在生活中的实际应用。
A、传感
B、计算机
C、网络
D、通讯
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课堂小练
9、手持式红外线电子体温枪只要对着人的额头或手腕即可测出人的体温,无需接触人体,电子体温枪运用了传感技术。( )
10、通过呼叫“小度,小度”来唤醒百度地图导航的智能语音功能可以方便的设置导航路线,在前方线路拥堵时“小度”会搜索新的线路并推荐给用户。“小度”这些功能的实现,主要利用了语音识别、智能搜索、个性化推荐等技术。( )
11、京东物流采用无人仓、无人车、无人机、外骨骼机器人、智能打包机等智能科技设备,能够高效应对海量订单,减少了人员的工作量,这体现了信息技术智能化的发展方向。( )
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课堂小练
12、目前,大部分智能电视都支持遥控器语音输入搜索并打开相应节目,其主要应用的技术是( )。
A、传感技术 B、生物芯片技术
C、虚拟现实技术 D、语音识别技术
13、超市购物结算时,收银员首先会扫描商品条形码获取商品价格,然后扫描顾客提供的付款码结算。这一过程中主要应用的人工智能技术是( )。
A、扫描付款码 B、支付商品金额
C、扫描商品条形码 D、图像识别
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课堂小练
14、信息技术是一把双刃剑,给人类带来利益的同时,也会给人类带来问题。下列属于信息技术带来的问题是( )。
A、足不出户,依赖手机进行交流 B、在微信群中讨论学习上的问题
C、在应用商店下载安装正版软件 D、在手机上观看公开课
15、青少年应该将网络当作帮助自己学习、生活的有效工具,控制自己的上网时间,健康上网,不沉迷网络。( )
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