精品解析：江苏省苏州市苏州大学附属实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题

2024-2025上初三10月润学生态评价——物理 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列工具属于费力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 天平 C. 瓶起子 D. 核桃夹 【答案】A 【解析】 【详解】A．镊子夹东西时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故A符合题意； B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力。故B不符合题意； C．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故C不符合题意； D．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故D不符合题意。 故选A。 2. 冬天，人们常用热水袋取暖。水能长时间供暖，主要原因是水的（　　） A. 密度大 B. 密度小 C. 比热容大 D. 比热容小 【答案】C 【解析】 【详解】由于水的比热容较大，即相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以用热水袋取暖。 故选C。 3. 如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中（ ） A. 人对车不做功 B. 车是定滑轮 C. 车是费力杠杆 D. 车是省力杠杆 【答案】D 【解析】 【详解】A．人的推力作用在车上，且车在推力的作用下前进，人对车做了功，故A不符合题意； BCD．人推车前进时，支点在轮子的转轴处，阻力是车上物体的重力，动力是手作用在手柄处的力，推车时动力臂大于阻力臂，车是一个省力杠杆，故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 一块0℃的冰块，它的内能为零 B. 温度高的物体含有的热量一定多 C. 热胀冷缩中的“冷热”是指内能 D. 物体的温度升高，内能一定增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．一切物体都具有内能，0℃的冰也有内能，故A错误； B．热量是一过程量，不能说“含有”热量，故B错误； C．热胀冷缩中的“热”“冷”是指温度的高和低，而不是指内能，故C错误； D．物体温度升高，内能一定增加，但内能增加，温度不一定升高，故D正确。 故选D。 5. 下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】从图中可以看到，A方法中有两段绳子挪动石墩，人对绳子的拉力为石墩与地面的摩擦力的一半；BCD方法中，人对绳子的拉力都等于石墩与地面的摩擦力，即不省力。 故选A。 6. 如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间，若一游客从平台上由静止开始下落。从开始下落至第一次到达最低点的过程中，游客的（　　） A. 动能一直增大 B. 重力势能一直减小 C. 机械能保持不变 D. 机械能一直增大 【答案】B 【解析】 【详解】游客从开始下落至第一次到达最低点的过程中，起始阶段：蹦极者从起始点跳下，此时弹性绳处于松弛状态，在重力作用下下落。将重力势能逐渐转化为动能，重力势能越来越小，动能越来越大；绳子拉伸阶段：当下降到一定高度后，绳子开始被拉长，蹦极者继续受到向下的重力，同时绳子也产生向上的弹力。此时，一部分重力势能继续转化为动能，另一部分则转化为弹性绳的弹性势能；受力平衡阶段：在某一时刻，蹦极者受到的重力和绳子的弹力达到平衡，此时速度达到最大，动能最大；减速下降阶段：随着绳子的继续拉伸，弹力逐渐大于重力，蹦极者开始做减速运动，此过程中，动能和重力势能继续转化为绳子的弹性势能，直到下降到最低点，此时动能和重力势能最小，弹性势能最大。综上可知，游客的动能先增大后减小，重力势能一直减小。下落过程中要克服空气阻力做功，消耗一部分机械能，则机械能一直减小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图，斜面和的粗糙程度相同、倾斜程度不同，将两个物体沿斜面以相同的速度拉到A点，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的滑动摩擦力大小相同 B. 两个拉力做功相同 C. 两个拉力做功的快慢相同 D. 两个斜面的机械效率相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．利用斜面可以省力，拉力小于重力，斜面的坡度越小越省力；由于，由此可知，坡度小的一侧的物体质量大，即；影响滑动摩擦力大小的因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，物体分别沿斜面 BA和CA运动，接触面的粗糙程度相同，斜面越陡，则压力越小，滑动摩擦力越小，由图知CA斜面更陡一些，所以，故A错误； B．因，且拉力相同，所以，由可知，F1做的总功多，故B错误； C．两个拉力做功的快慢即为做功的功率，因为，两次物体的速度相等，由可知所以拉力做功的快慢相等，故C正确。 D．设斜面的倾角为，物体与斜面的摩擦系数为，斜面的机械效率 由上式可知，斜面的效率只与斜面的倾角有关，斜面的倾角越大，机械效率越高；两个斜面的倾角不同，因此两个斜面的机械效率不同，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，在长为L的轻质均匀杠杆OA的中点处悬挂一重物，在杠杆的最右端施加一个始终与杠杆垂直的力F，杠杆保持平衡，此时杠杆与水平方向夹角为30°（如图实线部分所示）。若不考虑杠杆的自重和阻力，则杠杆从图示位置转到水平位置的过程中（　　） A. 拉力F逐渐变大，拉力不做功 B. 拉力F逐渐变小，拉力做功为GL C. 拉力F逐渐变大，拉力做功为 D. 拉力F保持不变，拉力做功为 【答案】C 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，阻力G不变，其阻力臂不断增大，而动力臂不变，所以动力F逐渐增大，由图可知，物体的重心升高 由于不考虑杠杆的自重和阻力，所以拉力做的功等于克服物重做的功，即 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2的两物体，升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为F1和F2，物重G1>G2，不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是（　　） A. 拉力F1一定小于F2 B. 甲滑轮组的机械效率较高 C. F1和F2做的功相同 D. 甲的有用功与额外功的比值较小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图示知，甲滑轮组承重绳子为3根，乙滑轮组承重绳子为2根，在不计绳重和摩擦时，有，物重G1>G2，无法判断两个拉力的大小关系，故A错误； B．在不计绳重及摩擦时，滑轮组的机械效率 因为G1>G2，所以 那么甲滑轮组的机械效率比乙的高，故B正确； C．绳端拉力所做的功 而G1>G2，所以F1做的功比F2的大，故C错误； D．不计绳重及摩擦时，使用滑轮组所做的额外功，是克服动滑轮的重力所做的功，因为滑轮规格相同，升高的高度相同，使用两个滑轮组所做的额外功相同，G1>G2，据W有=Gh知，甲滑轮组所做的有用功比乙的大，所以甲的有用功与额外功的比值较大。故D错误。 故选B。 10. 如图为一轻质弹簧，左端固定在竖直墙壁上，右端与一物块接触（不连接），物块在A处时弹簧处于原长，水平面不光滑。现缓慢推动物块将弹簧压缩至O点，松手后物块被向右弹出，最终停在B点。则下列说法正确的是（ ） A. 物块速度最大的位置在A点左侧 B. 刚松手瞬间弹簧对物块的力大于物块对弹簧的力 C. 从O点运动到A点过程，物块的动能不断增加 D. 物块向右运动过程中，弹簧减小的弹性势能完全转化为物块增加的动能 【答案】A 【解析】 【详解】A．物块从O点松手后，刚开始受到向右的弹力大于向左的摩擦力，做加速运动，随 着物块的移动，弹簧的弹力逐渐减小，当向右的弹力等于向左的摩擦力时，速度达到最大， 此后弹力小于摩擦力，便开始减速，过了A点后物块离开了弹簧，不再受弹簧的作用力，由于 惯性继续运动，运动过程中受向左的摩擦力而不断减速，最终停在B点，所以速度最大的位置 在A点左侧。故A正确 B．根据牛顿第三定律，作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。在这里，弹簧对物块的力和物块对弹簧的力就是一对作用力和反作用力。所以，刚松手瞬间，弹簧对物块的力一定等于物块对弹簧的力，故B错误； C．从O点到A点物块的运动过程中，物块受到向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，物块加速运动，当弹簧的弹力小于摩擦力时物块开始减速，所以物块的动能是先增加后减小的，故C错误； D．物块向右运动过程中，弹簧的弹性势能逐渐减小，转化为物块的动能和由于摩擦产生的内能。所以，弹簧减小的弹性势能并没有完全转化为物块增加的动能，还有一部分转化为了内能，故D错误。 故选A。 11. 秦岭是我国南北的分界线，平均海拔在2000m左右．如图所示是秦岭某处的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）（ ） A. 某人在A、B、C、D点站立，在A点的重力势能最大 B. 山间的溪水由A点流到B点时重力势能转化为动能 C. 某人从C点移动到D点重力不做功 D. 在A、C间建盘山公路既可以省力又可以省距离 【答案】B 【解析】 【详解】A．由等高图看，四点中D点高度最大 ，故人站在D点时重力势能最大。故A不符合题意； B．A点B点高，溪水从A点流到B点，在向下流动的过程中，重力势能转化为动能。故B符合题意； C．人自C点运动到D点，是克服重力上升，重力做负功，不是没有做功。故C不符合题意； D．盘山公路相当于斜面，它属于省力机械，但在省力的同时费了距离。故D不符合题意。 故选B。 12. 如图甲所示，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。不计一切摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为80%，重物A上升的速度v随时间t变化的关系如图丙所示。则（　　） A. 0～1s内，重物A受到了平衡力的作用 B. 1～2s内，绳子自由端的速度为1m/s C. 所提重物A的重力为1500N D. 若将A的重力减小为900N，则提升重物匀速上升时，滑轮组的机械效率将变为75% 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图丙可知，重物A加速上升，受力不平衡，故A不符合题意； B．由图丙可知，重物匀速上升的速度为v物=1m/s，由图甲可知，一共有3段绳子分担动滑轮重，故绳子自由端的速度为 故B错误； C．由图乙可知，绳子自由端的拉力为F=500N，机械效率为 可得，所提重物A的重力 故C错误； D．不计一切摩擦和绳重，绳子的拉力为 可得 将A的重力减小为900N时，此时滑轮组的机械效率变为 故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共28分） 13. “文明城市”的创建让城市更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀可以省______；环卫工人使用的扫帚可以省______；上山的公路修成盘山公路，是因为盘山公路相当于简单机械中的______，可以省力。 【答案】 ①. 力 ②. 距离 ③. 斜面 【解析】 【详解】[1]园林工人使用的剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，即园林工人使用的剪刀可以省力。 [2]环卫工人使用的扫帚，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但可省距离。 [3]盘山公路相当于简单机械中的斜面，多移动了距离，但可以省力。 14. 如图是足球运动员踢球的情景（不计空气阻力）。足球从地面上升到高处过程中，足球的动能转化为了足球的______能；足球从高处落下的过程中，是_______力对足球做了功。用脚踢足球，足球发生形变时，足球内空气的内能将______（选填“变大”“变小”或“不变”）（假设足球不漏气）。 【答案】 ①. 重力势 ②. 重 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]足球从地面上升到高处过程中，足球的质量不变，速度变小，动能变小，高度变大，重力势能变大，足球的动能转化为了足球的重力势能。 [2]足球从高处落下的过程中，受到重力作用且沿重力方向移动了一段距离，是重力对足球做了功。 [3]用脚踢足球，足球发生形变时，外力对足球内的空气做了功，将机械能转化为了内能，足球内空气的内能将变大。 15. 某学生做试题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则他在做试题的70min内，心脏约做功________J；如图所示，将轻质弹性绳一端固定在A处，在另一端拴上一金属小球，将小球拉至水平位置B处（弹性绳处于原长）由静止释放，不考虑空气阻力，当小球摆动到C处时，小球的机械能将________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 6300 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]他在做试题的70min内，心脏约做功 [2]不考虑空气阻力，将小球拉至水平位置B处（弹性绳处于原长）由静止释放，当小球摆动到C处，这个过程中小球的重力势能转化为小球的动能和弹性绳的弹性势能，则小球的机械能减小。 16. 小明利用如图的斜面将1.2kg的沙子提高，小车自身质量为0.3kg。小明拉车的力为10N，小车匀速运动，在斜面上运动了0.8m，上升的高度是0.4m。小车的机械能_________（选填“变大”“变小”或“不变”），拉力做功为_________J，小车受到的摩擦力为_________N；如果斜面是光滑的，则所需拉力为_________N。 【答案】 ①. 变大 ②. 8 ③. 2.5 ④. 7.5 【解析】 【详解】[1]小车匀速被拉到斜面顶端，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度变大，重力势能变大，所以机械能变大。 [2]拉力做的功为 W总=Fs=10N×0.8m=8J [3]拉力做的有用功为 W有用=G沙h=m沙gh=1.2kg×10N/kg×0.4m=4.8J 额外功为 W额=W总-W有用=8J-4.8J=3.2J 其中克服小车重力做的额外功为 W额1=G车h=m车gh=0.3kg×10N/kg×0.4m=1.2J 则小车克服摩擦做的额外功为 W额2=W额-W额1=3.2J-1.2J=2J 由W额2=fs可得，车受到的摩擦力为 [4]如果斜面是光滑的，拉力做的功等于提升小车做的功，即F′s=G总h，则所需拉力 17. 如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的______小． 【答案】 ①. 橡皮筋的形变程度 ②. 速度 【解析】 【分析】要分析橡皮筋的弹性势能与什么有关，从影响弹性势能的因素入手来回答即可；要分析质量大的“子弹”射出时哪个物理量减小，应从能量转化的角度分析，思考“子弹”的能量是如何转化的，从而得出正确的结论。 【详解】橡皮筋弹性势能的影响因素是橡皮筋发生形变的程度，橡皮筋形变的程度越大，橡皮筋的弹性势能就越大；“子弹”射得越远，说明橡皮筋的弹性势能越大转化成的动能就越多，因此橡皮筋拉得越长，“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋的伸长量有关； 当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，说明橡皮筋的弹性势能相同，在理想的情况下，转化成的动能也相同，根据动能的影响因素是质量和速度，在动能相同时，“子弹”的速度的平方与质量成反比，因此“子弹”的质量越大，“子弹”的运动速度就越小． 18. 如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍。甲、乙两根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧。用力缓慢拉绳子的自由端，_______（甲、乙）木棍受到绳子的拉力更大，已知绳端拉力为F，则甲木棍受到绳子的拉力为______F。 【答案】 ①. 甲 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲木棍上有5段绳子相连，乙木棍上有4段绳子相连，且每段绳子上的拉力大小相等，所以甲受到的拉力大于乙受到的拉力。 [2]甲乙组合类似于滑轮组，甲木棍上有5段绳子相连，则甲木棍受到的拉力为 19. 建高楼时首先要打好地基。原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。由此可知，打桩时，三个重锤中_________锤的做功本领最大。若重锤A、B下落高度相同，则_________（选填“A”或“B”）质量大。 【答案】 ①. B ②. B 【解析】 【详解】[1]木柱下陷的深度越深，表明重锤做功的本领越大，所以B锤的做功本领最大。 [2]A、B相比，B下陷的较深，表明B锤的重力势能较大，如果A、B下落高度相同，则B锤的质量大。 20. 知识梳理是学习的一种重要方法，请将动能、重力势能、机械能、内能填在下列知识结构图对应的序号框中。 （1）___________、（2）___________、（3）___________、（4）___________。 【答案】 ①. 机械能 ②. 内能 ③. 动能 ④. 重力势能 【解析】 【详解】[1][2]能包括光能、机械能、内能、声能等。 [3]机械能包括动能和势能。 [4]势能包括重力势能和弹性势能。 21. 用稳定的热源给一个0.5kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为0.2×103J/(kg·℃)，则该物质在液态时的比热容是_________ J/( kg·℃)； 物体在BC段熔化过程中吸收的热量为___________J。若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所需吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出该物质的熔化热为 _________J/ kg。 【答案】 ①. 1.2×103 ②. 8×103 ③. 1.6×104 【解析】 【详解】[1]从图上可以看出，AB段为固态，CD段为液态，在质量不变的前提下，AB段温度升高40℃，CD段温度升高20℃，温度升高之比为 CD段加热时间是AB段加热时间的3倍，吸收热量之比为 根据Q=cmΔt知，固态与液态物质比热容之比为 则液态时的比热容为 [2]AB段吸收的热量为 因为是供热稳定的热源，所以相同时间内供热相同，物体吸热相同。则该物体在BC段吸收的热量是AB段吸收热量的2倍，即 [3]根据题意可得该晶体的熔化热 22. 如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：选择一根长1m的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为200g、容积为60mL的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。 （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O________cm处； （2）该“密度天平”________（选填“能”或“不能”）测出纯水的密度； （3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将_______（变大/变小/不变） 【答案】（1）40 （2）不能 （3）变大 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，当容器为空时，移动砝码使杠杆处于平衡位置，此时砝码所在位置为该“密度天平”的“零刻度”，设此位置为B点，则根据杠杆平衡原理可得 G容器×OA=G砝码×OB 代入数据可解得 所以“零刻度”应标在右端离支点O40cm处。 【小问2详解】 由题意可知，当砝码位于杠杆最右端时，该“密度天平”达到最大量程，此时砝码对应的力臂为0.5m，则由杠杆平衡原理可得此时容器与待测液体的总质量为 则“密度天平”的最大量程为 小于纯水的密度，所以可知该“密度天平”不能测出纯水的密度。 【小问3详解】 根据杠杆平衡的原理可知，当钩码的质量增大时，杠杆右端的力增大，则杠杆左端对应的力也会增大，在容器容积一定的情况下，可以测量的液体密度也会增大，所以“密度天平”的量程会变大。 三、解答题（共8小题，共43分。第24、25题时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程） 23. 按要求完成作图： （1）如图甲所示的钓鱼竿，请画出动力臂L1和阻力F2。 （2）在地面上用如图乙的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。 （3）某学校一块指示牌被风刮倒后如图所示，请在图丙中画出将指示牌扶起的最小力F1的示意图及其力臂L1。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 鱼对鱼竿的拉力即为阻力，方向竖直向下，拉力F2的作用点为鱼线与杆的交点，从拉力作用点作竖直向下画有向线段即为阻力F2；过支点O作F1作用线的垂线段即为动力臂L1，作图如下： 【小问2详解】 工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，则应从动滑轮开始绕绳，依次经过小定滑轮、动滑轮、大定滑轮，然后到手中，作图如下： 【小问3详解】 要将指示牌扶起，支点为C，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，当AC为最长动力臂L1时，动力最小，故过A点作垂直于AC向上的线段即为F1的示意图，如图所示： 24. 建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料，可简化成如图甲所示的滑轮组。每个滑轮等重，不计绳重及摩擦，物重从开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次以0.15m/s匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。求： （1）每个滑轮所受重力为多少? （2）绳子能承受的最大拉力是多少? （3）当滑轮组的机械效率为80%时，起重机的功率为多少? 【答案】（1）2000N； （2）6000N； （3）500W 【解析】 【小问1详解】 解：由图可知，当物体重2000N时，机械效率为50%，不计绳重和摩擦，根据 可得 【小问2详解】 由图甲可知，n=3，由图乙可知物体在16000N时绳子断了，绳子能承受的最大拉力为 【小问3详解】 当滑轮组的机械效率为80%时 可得 此时拉力为 起重机的功率为 25. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。 （1）求货车空载行驶时所受的阻力大小； （2）求货车以36km／h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功； （3）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物？ 【答案】(1)2.5N；(2) 2.5J；(3)1.1N 【解析】 【详解】(1)货车空载行驶时所受的阻力大小 f=0.1G=0.1×2.5×104N=2.5×103N (2)货车的速度 v=36km/h=36×m/s=10m/s ∵v=，10s行驶的路程 s=vt=10m/s×10s=100m ∵汽车匀速行驶，∴牵引力 F=f=2.5×103N 10s内货车牵引力做的功 W=Fs=2.5×103N×100m=2.5×105J (3)∵P=Fv，速度 v′=90km/h=90×m/s=25m/s ∴此时牵引力 ===3600N ∵汽车匀速行驶，∴此时汽车受到的阻力 f′=F′=3600N ∵f=0.1G，∴货车总重 G′===3.6×104N 货车最多可装载货物的重 G货=G′-G=3.6×104N-2.5×104N=1.1×104N 答：(1)货车空载行驶时所受的阻力大小为2.5×103N。 (2)10s内货车牵引力做2.5×105J的功。 (3)货车最多可装载货物的重为1.1×104N。 26. 如图所示是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置。 （1）该实验的研究对象是_________；物体动能的大小是通过__________________来反映的；该图探究的是动能大小与_________的关系； （2）若某小车由静止开始从粗糙程度不变的斜面顶端滚落到水平面，以水平面为参考平面，其在顶端时候的重力势能为10J，进入水平面瞬间的动能为9.8J，则在斜面中点的时机械能为_________J。（不计空气阻力） 【答案】（1） ①. 小车 ②. 木块移动距离 ③. 速度 （2）9.9 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验通过小车推动木块运动距离的大小来反映小车动能大小，小车运动距离越远，小车具有动能越大；所以，该实验的研究对象是小车；物体动能的大小是通过木块移动距离来反映的。 [3]如图改变小车在斜面上的高度，使小车以不同的速度撞击木块，探究的是动能大小与速度的关系。 【小问2详解】 某小车由静止开始从粗糙程度不变的斜面顶端滚落到水平面，滑下时重力势能转化为动能，斜面有摩擦，有一部分能量转化为内能，刚开始其在顶端时候的重力势能为10J，进入水平面瞬间的动能为9.8J，从顶点到水平面克服摩擦做功0.2J，所以到达斜面中点克服摩擦做功0.1J，所以小车到达斜面中点时的机械能是 10J-0.1J=9.9J 27. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，用如图所示的滑轮组进行了四次测量，测得数据如表所示： 次数 钩码所受的重力G/N 钩码提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率 1 1.0 0.1 0.8 0.4 31.25% 2 1.0 0.2 0.8 0.8 31.25% 3 2.0 0.1 1.2 0.4 41.67% 4 3.0 0.1 1.5 0.4 （1）实验中应缓慢拉动绳端，使钩码______上升； （2）根据表中的数据计算得出第4次实验机械效率______； （3）通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越______（填“高”或“低”）； （4）以下选项中不能影响滑轮组机械效率的因素是______；（填字母） A. 动滑轮的重力 B. 绳子与滑轮之间的摩擦 C. 物体上升的高度 （5）分析实验数据发现，如果用计算动滑轮的重力，算出的不是个定值，出现这样结果的主要原因是没有考虑______。 【答案】（1）匀速 （2）50% （3）高 （4）C （5）摩擦力 【解析】 【小问1详解】 实验中应缓慢拉动绳端，使钩码匀速上升，使得整个装置处于动态平衡。 【小问2详解】 第4次实验机械效率为 【小问3详解】 比较1、3和4三次实验数据，只有物重不同，比较对应的机械效率得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越高。 【小问4详解】 滑轮组的机械效率不但与物重有关，而且使用滑轮组提升物体时，还要克服动滑轮的重力、绳重及摩擦做额外功，都会影响机械效率；比较1、2两次实验可知，滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问5详解】 每次实验时，由于物重不同，绳子与滑轮、滑轮与轴的摩擦力不同，摩擦力大小会影响绳端拉力的大小，因而算出的G动不是个定值。 28. 如图所示是小明所在的实验小组“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置，他们将质量相同的水和煤油分别放入相同的烧杯中，用相同的酒精灯加热。 序号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 2 煤油 200 25 80 13.5 （1）加热过程中，用玻璃棒搅动的目的是_____________，水和煤油吸收的热量的多少是通过_____________（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的； （2）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有___________和___________； （3）上表是该实验小组记录的实验数据。根据实验数据回答：质量相同的水和煤油，吸收相同热量，_____________的温度升高得多，这说明_____________的吸热能力强（均选填“水”或“煤油”）； （4）沿海地区有一种现象与物质吸热能力有关：在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常发生在_____________（选填“白天”或“夜晚”）。 【答案】（1） ①. 使水和煤油受热均匀 ②. 加热时间 （2） ①. 天平 ②. 秒表 （3） ①. 煤油 ②. 水 （4）夜晚 【解析】 【小问1详解】 [1]加热水和煤油时，要用玻璃棒不断的搅拌，目的是使水和煤油受热均匀。 [2]相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和煤油吸收的热量也就是相等的，故水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的。 【小问2详解】 [1][2]实验中需将质量相同的水和煤油分别放入相同的烧杯中，故需要天平测力质量；还需要测量加热的时间，故还需要秒表。 【小问3详解】 [1][2]分析表中的数据可知，质量相同的水和煤油，加热时间相同时，即吸收相同的热量时，水升高的温度较少，煤油升高的温度较多，由公式可知，水的比热容大，即水的吸热能力强。 【小问4详解】 水的比热容比泥土、沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，陆地温度下降得快，水面温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风。由图可知，此时地面附近的空气从陆地吹向海洋，形成陆风，故出现如图所示风向时，通常发生在夜晚。 29. 如图是探究“杠杆平衡条件”的实验。 （1）如图甲所示，此时杠杆______（处于/不处于）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向______（左/右）调节； （2）杠杆水平平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，B点处挂上______个钩码，可以再次使杠杆在水平位置平衡，若把A、B处所挂钩码同时向支点移动1格，则杠杆______（选填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”）； （3）小明将一端的钩码换成弹簧测力计，发现按图丙中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难，由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，这时弹簧测力计的示数略______绳子受到的实际拉力（选填“大于”或“小于”），为了在竖直向下方向校零，一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，如丙图右侧所示竖直放置，秤钩对钩，在竖直方向拉到某一数值，这时只要移动弹簧测力计______（甲/乙）的指针，使其示数与另一弹簧测力计相等即可完成校零； （4）实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小华制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），如图丁所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时CD水平；接着他将挂在G点的钩码先后挂在______两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡，则说明小明的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】 ①. 处于 ②. 右 ③. 1 ④. 右端下降 ⑤. 小于 ⑥. 乙 ⑦. D、P ⑧. 错误 【解析】 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，此时杠杆静止，处于杠杆平衡状态；此时杠杆左端低，右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节。 （2）[3]设每个钩码重为，杠杆每格长为，由杠杆平衡条件可知 解得 故应在B点挂个钩码才能使杠杆平衡。 [4]当杠杆平衡后，将A、B两点下面所挂的钩码同时向点移动格，则有 故右端下降。 （3）[5]如图丙所示，在探究杠杆平衡条件实验时，按图丙中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难，由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，即它们的重力和参与了杠杆平衡，又拉力的方向竖直向下，故这时弹簧测力计的示数略小于绳子受到的实际拉力。 [6]为了在竖直向下方向校零，一种方法是取两弹簧测力计先竖直方向校零后，竖直放置在竖直方向拉到某一数值，物体间力的作用是相互的，甲测力计拉乙测力计的力等于乙测计拉甲测力计的力，因甲测力计已调零，移动弹簧测力计乙的指针，使其示数与甲弹簧测力计相等即可完成校零。 （4）[7][8]由题意可知，左右两边对圆盘的拉力不变，左边力臂不变，根据杠杆的平衡条件 得，要使圆盘平衡，右边力臂也应保持不变，所以可以将挂在G点的钩码先后挂在D、P两个点又进行实验，这样右边的力臂始终为；由以上实验现象可知，力的作用点到支点的距离发生变化，并没有影响杠杆的平衡，故小明的观点是错误的。 30. 物理小组的同学们在完成如图甲所示的惯性实验时发现，下面的棋子被尺子快速打出去后，落在地面上的距离远近不同。小明提出疑问，在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与哪些因素有关呢？据此，他们提出了如下猜想： 猜想一：抛出的速度v： 猜想二：抛出点离地面的高度h； 为验证猜想，他们制作了如图乙所示的装置进行实验： （1）为便于实验数据的采集，落地点的材料应选用______（选填“光滑木板”或“橡皮泥”）： （2）保持______不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC，发现sA>sB>sC，这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与______有关； （3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离：s1、s2，s3，发现s1>s2>s3，这表明：空中水平抛出的物体，抛出速度相同时，______，落地的水平距离越远； （4）在开口的塑料柱形容器内装满水，也可探究小明提出的问题，在容器侧壁不同高度的地方扎出上、下两个大小相同的小孔，根据以上探究，______（选填“能”或“不能”）判断哪个孔流出水会喷得更远，理由是______。 【答案】（1）橡皮泥 （2） ①. 抛出点离地面的高度h ②. 抛出的速度v （3）抛出点离地面的高度越高 （4） ①. 不能 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 实验中要测量水平抛出物体的落地点和抛出点的水平距离，要准确找到落地点，落地点的材料要选择能保留痕迹的材料，故选择橡皮泥。 【小问2详解】 [1][2]由题意可知，保持水平槽的高度不变时，即抛出点离地面的高度h不变时，小球从斜槽上释放的高度越大，小球水平抛出的初速度就越大，落地的水平距离也越大，说明空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出的速度v有关。 【小问3详解】 由题意可知，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，即小球抛出的初速度相同，改变小球抛出点的高度h；抛出点离地面的高度越低，落地的水平距离越近，说明空中水平抛出的物体，抛出速度相同时，抛出点离地面的高度越高，落地的水平距离越远。 【小问4详解】 [1][2]在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出时的速度和抛出点离地面的高度有关，而容器侧壁不同高度小孔水流速度不同，上方孔的水流速度小，但孔离落点的高度大，根据控制变量法可知，不能用以上探究判断哪个孔流出水会喷得更远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025上初三10月润学生态评价——物理 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列工具属于费力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 天平 C. 瓶起子 D. 核桃夹 2. 冬天，人们常用热水袋取暖。水能长时间供暖，主要原因是水的（　　） A. 密度大 B. 密度小 C. 比热容大 D. 比热容小 3. 如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中（ ） A. 人对车不做功 B. 车是定滑轮 C. 车是费力杠杆 D. 车是省力杠杆 4. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 一块0℃的冰块，它的内能为零 B. 温度高的物体含有的热量一定多 C. 热胀冷缩中的“冷热”是指内能 D. 物体的温度升高，内能一定增大 5. 下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间，若一游客从平台上由静止开始下落。从开始下落至第一次到达最低点的过程中，游客的（　　） A. 动能一直增大 B. 重力势能一直减小 C. 机械能保持不变 D. 机械能一直增大 7. 如图，斜面和的粗糙程度相同、倾斜程度不同，将两个物体沿斜面以相同的速度拉到A点，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到的滑动摩擦力大小相同 B. 两个拉力做功相同 C. 两个拉力做功的快慢相同 D. 两个斜面的机械效率相同 8. 如图所示，在长为L的轻质均匀杠杆OA的中点处悬挂一重物，在杠杆的最右端施加一个始终与杠杆垂直的力F，杠杆保持平衡，此时杠杆与水平方向夹角为30°（如图实线部分所示）。若不考虑杠杆的自重和阻力，则杠杆从图示位置转到水平位置的过程中（　　） A. 拉力F逐渐变大，拉力不做功 B. 拉力F逐渐变小，拉力做功为GL C. 拉力F逐渐变大，拉力做功为 D. 拉力F保持不变，拉力做功为 9. 将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2的两物体，升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为F1和F2，物重G1>G2，不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是（　　） A. 拉力F1一定小于F2 B. 甲滑轮组的机械效率较高 C. F1和F2做的功相同 D. 甲的有用功与额外功的比值较小 10. 如图为一轻质弹簧，左端固定在竖直墙壁上，右端与一物块接触（不连接），物块在A处时弹簧处于原长，水平面不光滑。现缓慢推动物块将弹簧压缩至O点，松手后物块被向右弹出，最终停在B点。则下列说法正确的是（ ） A. 物块速度最大的位置在A点左侧 B. 刚松手瞬间弹簧对物块的力大于物块对弹簧的力 C. 从O点运动到A点过程，物块的动能不断增加 D. 物块向右运动过程中，弹簧减小的弹性势能完全转化为物块增加的动能 11. 秦岭是我国南北的分界线，平均海拔在2000m左右．如图所示是秦岭某处的地形及其等高线图（闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度）（ ） A. 某人在A、B、C、D点站立，在A点的重力势能最大 B. 山间的溪水由A点流到B点时重力势能转化为动能 C. 某人从C点移动到D点重力不做功 D. 在A、C间建盘山公路既可以省力又可以省距离 12. 如图甲所示，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。不计一切摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为80%，重物A上升的速度v随时间t变化的关系如图丙所示。则（　　） A. 0～1s内，重物A受到了平衡力的作用 B. 1～2s内，绳子自由端的速度为1m/s C. 所提重物A的重力为1500N D. 若将A的重力减小为900N，则提升重物匀速上升时，滑轮组的机械效率将变为75% 二、填空题（每空1分，共28分） 13. “文明城市”的创建让城市更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀可以省______；环卫工人使用的扫帚可以省______；上山的公路修成盘山公路，是因为盘山公路相当于简单机械中的______，可以省力。 14. 如图是足球运动员踢球的情景（不计空气阻力）。足球从地面上升到高处过程中，足球的动能转化为了足球的______能；足球从高处落下的过程中，是_______力对足球做了功。用脚踢足球，足球发生形变时，足球内空气的内能将______（选填“变大”“变小”或“不变”）（假设足球不漏气）。 15. 某学生做试题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则他在做试题的70min内，心脏约做功________J；如图所示，将轻质弹性绳一端固定在A处，在另一端拴上一金属小球，将小球拉至水平位置B处（弹性绳处于原长）由静止释放，不考虑空气阻力，当小球摆动到C处时，小球的机械能将________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 16. 小明利用如图的斜面将1.2kg的沙子提高，小车自身质量为0.3kg。小明拉车的力为10N，小车匀速运动，在斜面上运动了0.8m，上升的高度是0.4m。小车的机械能_________（选填“变大”“变小”或“不变”），拉力做功为_________J，小车受到的摩擦力为_________N；如果斜面是光滑的，则所需拉力为_________N。 17. 如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与______有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的______小． 18. 如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍。甲、乙两根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧。用力缓慢拉绳子的自由端，_______（甲、乙）木棍受到绳子的拉力更大，已知绳端拉力为F，则甲木棍受到绳子的拉力为______F。 19. 建高楼时首先要打好地基。原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。由此可知，打桩时，三个重锤中_________锤的做功本领最大。若重锤A、B下落高度相同，则_________（选填“A”或“B”）质量大。 20. 知识梳理是学习的一种重要方法，请将动能、重力势能、机械能、内能填在下列知识结构图对应的序号框中。 （1）___________、（2）___________、（3）___________、（4）___________。 21. 用稳定的热源给一个0.5kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为0.2×103J/(kg·℃)，则该物质在液态时的比热容是_________ J/( kg·℃)； 物体在BC段熔化过程中吸收的热量为___________J。若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所需吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出该物质的熔化热为 _________J/ kg。 22. 如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：选择一根长1m的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为200g、容积为60mL的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。 （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O________cm处； （2）该“密度天平”________（选填“能”或“不能”）测出纯水的密度； （3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将_______（变大/变小/不变） 三、解答题（共8小题，共43分。第24、25题时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程） 23. 按要求完成作图： （1）如图甲所示的钓鱼竿，请画出动力臂L1和阻力F2。 （2）在地面上用如图乙的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。 （3）某学校一块指示牌被风刮倒后如图所示，请在图丙中画出将指示牌扶起的最小力F1的示意图及其力臂L1。 24. 建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料，可简化成如图甲所示的滑轮组。每个滑轮等重，不计绳重及摩擦，物重从开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次以0.15m/s匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。求： （1）每个滑轮所受重力为多少? （2）绳子能承受的最大拉力是多少? （3）当滑轮组的机械效率为80%时，起重机的功率为多少? 25. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。 （1）求货车空载行驶时所受的阻力大小； （2）求货车以36km／h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功； （3）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物？ 26. 如图所示是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置。 （1）该实验的研究对象是_________；物体动能的大小是通过__________________来反映的；该图探究的是动能大小与_________的关系； （2）若某小车由静止开始从粗糙程度不变的斜面顶端滚落到水平面，以水平面为参考平面，其在顶端时候的重力势能为10J，进入水平面瞬间的动能为9.8J，则在斜面中点的时机械能为_________J。（不计空气阻力） 27. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，用如图所示的滑轮组进行了四次测量，测得数据如表所示： 次数 钩码所受的重力G/N 钩码提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率 1 1.0 0.1 0.8 0.4 31.25% 2 1.0 0.2 0.8 0.8 31.25% 3 2.0 0.1 1.2 0.4 41.67% 4 3.0 0.1 1.5 0.4 （1）实验中应缓慢拉动绳端，使钩码______上升； （2）根据表中的数据计算得出第4次实验机械效率______； （3）通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越______（填“高”或“低”）； （4）以下选项中不能影响滑轮组机械效率的因素是______；（填字母） A. 动滑轮的重力 B. 绳子与滑轮之间的摩擦 C. 物体上升的高度 （5）分析实验数据发现，如果用计算动滑轮的重力，算出的不是个定值，出现这样结果的主要原因是没有考虑______。 28. 如图所示是小明所在的实验小组“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置，他们将质量相同的水和煤油分别放入相同的烧杯中，用相同的酒精灯加热。 序号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 2 煤油 200 25 80 13.5 （1）加热过程中，用玻璃棒搅动的目的是_____________，水和煤油吸收的热量的多少是通过_____________（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的； （2）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有___________和___________； （3）上表是该实验小组记录的实验数据。根据实验数据回答：质量相同的水和煤油，吸收相同热量，_____________的温度升高得多，这说明_____________的吸热能力强（均选填“水”或“煤油”）； （4）沿海地区有一种现象与物质吸热能力有关：在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常发生在_____________（选填“白天”或“夜晚”）。 29. 如图是探究“杠杆平衡条件”的实验。 （1）如图甲所示，此时杠杆______（处于/不处于）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向______（左/右）调节； （2）杠杆水平平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，B点处挂上______个钩码，可以再次使杠杆在水平位置平衡，若把A、B处所挂钩码同时向支点移动1格，则杠杆______（选填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”）； （3）小明将一端的钩码换成弹簧测力计，发现按图丙中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难，由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，这时弹簧测力计的示数略______绳子受到的实际拉力（选填“大于”或“小于”），为了在竖直向下方向校零，一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，如丙图右侧所示竖直放置，秤钩对钩，在竖直方向拉到某一数值，这时只要移动弹簧测力计______（甲/乙）的指针，使其示数与另一弹簧测力计相等即可完成校零； （4）实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小华制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），如图丁所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时CD水平；接着他将挂在G点的钩码先后挂在______两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡，则说明小明的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。 30. 物理小组的同学们在完成如图甲所示的惯性实验时发现，下面的棋子被尺子快速打出去后，落在地面上的距离远近不同。小明提出疑问，在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与哪些因素有关呢？据此，他们提出了如下猜想： 猜想一：抛出的速度v： 猜想二：抛出点离地面的高度h； 为验证猜想，他们制作了如图乙所示的装置进行实验： （1）为便于实验数据的采集，落地点的材料应选用______（选填“光滑木板”或“橡皮泥”）： （2）保持______不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC，发现sA>sB>sC，这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与______有关； （3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离：s1、s2，s3，发现s1>s2>s3，这表明：空中水平抛出的物体，抛出速度相同时，______，落地的水平距离越远； （4）在开口的塑料柱形容器内装满水，也可探究小明提出的问题，在容器侧壁不同高度的地方扎出上、下两个大小相同的小孔，根据以上探究，______（选填“能”或“不能”）判断哪个孔流出水会喷得更远，理由是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $