天津市科技实验中学2024-2025学年八年级上学期物理学科统练试卷(无答案)

2024——2025（1）八年级物理阶段性检测 班级__________姓名__________成绩__________ 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）义务教育物理课程体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，贴近学生生活。你认为下列估计的数据与实际最接近的是（ ） A、乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm B．人的脉搏跳动一次的时间为10s C．中等身高人的拇指至中指之间一柞的长度约30cm D．你跑完100m的时间约为13min 2．（3分）夜空中的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛，这些运动的物体都有一个共同的特点就是它们的位置随时间不断地发生变化。下列现象中与这些运动实质相同的是（ ） A．心情激动 B．五四运动 C．小树长高 D．候鸟迁徙 3．（3分）同学们都观察过老师上课演示的实验：将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示。这一实验现象证明了（ ） A．水可以传播声音 B．固体能够传声 C．超声波的存在 D．发声的音叉正在振动 4．（3分）常见的声现象，能够说明液体可以传播声音的是（ ） A．雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰地听到 B．潜泳者能听到河岸边“噼里啪啦”的鞭炮声音 C．站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音 D．树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静 5．（3分）用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把尺的分度值、放置的正确情况及木块的长度的判断正确的是（ ） A．甲尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.3cm B．甲尺的分度值是1cm，放置正确，木块长度为13.5mm C．乙尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.3cm D．乙尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.35cm 6．（3分）2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，下列有关说法正确的是（ ） A．王亚平和叶光富两名宇航员音色相同 B．宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的 C．声音在太空中传播速度是 D．实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高 7．（3分）如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（ ） A．演奏时用力拨动琴弦，音调升高 B．演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快 C．演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高 D．演奏时细琴弦发声的响度大 8．（3分）北京时间2024年4月26日3时32分，神舟十八号载人飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图为“神舟十八号”对接空间站时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十八号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（ ） A．空间站 B．月球 C．太阳 D．地球 9．（3分）三辆小车沿平直公路由南向北行驶的过程中，先后出现了如图所示的两种情形。下列分析正确的是（ ） A．相对乙车，甲车向北运动 B．相对乙车；丙车向北运动 C．相对丙车，乙车向北运动 D．相对丙车，甲车是静止的 10．（3分）下列说法中，正确的是（ ） A．速度越大的物体，运动的路程也越长 B．运动时间越长的物体，它的路程也越大 C．物体做匀速直线运动时，速度与路程、时间无关 D．匀速直线运动，速度与路程成正比，与时间成反比 二．多选题（共4小题，满分12分，每小题3分，每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分） 11．（3分）如图所示，图甲是小车甲运动的s-t图第．图乙是小车乙运动的v-t图象。由图象可知，下列说法不正确的是（ ） A．甲、乙两车都在做匀速运动 B．甲车做加速运动，乙车做匀速运动 C．甲车速度大于乙车速度 D．甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m 12．（3分）不方便直接测量时，我们经常采用以下几种测量方法，其中不合理的（ ） A．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的直径D B．测量细金属丝的直径，可以把细金属丝无间隙地密绕在一根圆柱状铅笔上若干圈，测出铅笔上绕有线圈的长度L和圈数N，则细金属丝的直径为 C．测量一张纸的厚度，可以先测2张纸的厚度，再除以2 D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长 13．（3分）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A．甲、乙的音调相同，音色不同 B．甲、丙的音调不同，响度相同 C．甲、丁的音调、音色都相同 D．乙、丁的音调响度都不同 14．（3分）控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中能够减弱噪声的是（ ） A．机动车辆在市内鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车尾气的排放指标 三．填空题（共5小题，满分18分） 15．（2分）五位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为8.38cm、8.36cm、8.58cm、8.39cm、8.37cm，则该物体的长度为__________． 16．（4分）小华用各种工具与器材进行测量，测量情况如图所示。甲图中物体的长度为__________cm；乙图中机械秒表的读数为__________s。 17．（4分）小桂静坐在教室学习时，以走过他身边的老师为参照物，他是__________的；以他坐着的凳子为参照物，他是__________的。 18．（4分）如图为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠__________振动发声的；按不同的孔，可以改变声音的__________。 19．（4分）人耳能区分两次声音的时间间隔至少为0.1s，为了听到回声，反射声波的障碍物至少应该距离我们__________米远。普通的教室里__________（选填“能”或“不能”）听到老师讲课的回声（空气中的声速是340米/秒）。 四．实验探究题（共3小题，满分20分） 20．（7分）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是__________，实验中还需要的测量工具是__________． （2）实验中金属片的作用是：__________． （3）小车通过AB段时测得时间，AC段时间，AB段的距离__________cm，则BC段的平均速度__________m/s。 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测得的平均速度将__________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 （5）实验中测得路程AC的平均速度为，路程AB的平均速度为，路程BC的平均速度为，那么、、的大小关系是__________． 21．（7分）如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验： （1）如图甲所示的实验现象说明：声音是由物体__________而产生的。 （2）乒乓球在实验中的作用是将__________放大，便于观察实验现象。这种方法叫__________（选填“等效替代法”或“转换法”）。 （3）如图乙所示，当敲击右边音叉时，发现：乒乓球被左边与它接触的音叉弹开，这个实验说明：声音可以在__________中传播。 （4）如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内，用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出。 ①当抽气一段时间后，发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是__________ A．未塞紧瓶塞存在漏气 B．手机声音的频率太高 C．手机声音的响度太大 D．插入广口瓶中导管不足够长 ②调节好仪器并能正常使用，再次用抽气筒抽气，随着瓶内空气逐渐变少。发现手机__________（选填“仍在”或“不在”）振动，但听到的手机声音在逐渐变小，这一现象说明：声音不能在真空中传播。在这种情况下，你认为得出这一结论是__________ A．用实验直接证实的 B．通过理论推导出来的 C．通过同常生活经验得出 D．通过在实验基础上加科学的推理得出的 22．（6分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响、他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号 A B C D E 琴弦的材料 钢丝 钢丝 尼龙丝 铜丝 铜丝 琴弦的长度/cm 20 40 30 40 琴弦的横截面积/ 0.3 0.5 0.5 0.5 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为__________、__________的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为__________的琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验则表中缺少的数据应为__________． （4）上述实验所运用的主要研究问题的方法是__________法 五．计算（共2小题，满分20分） 23．（10分）如图所示，一列长为200m的火车，以20m/s的速度完全通过一座大桥用时40s。求： （1）这座大桥的长度为多少米？ （2）火车整车在桥上运行的时间。 24．（10分）一次地质爆破试验中，爆破师需要在点燃导火线后跑到600m远的安全区，他们使用了一根导火线来延时引燃爆炸物，导火线的长度为50cm，燃烧速度为0.5cm/s。爆破师在点燃导火线后以5m/s的平均速度跑开。 （1）导火线全部燃烧完需要多长时间？ （2）请通过计算说明爆破师在点燃导火线后，能否在媒炸前到达安全区？ （3）为了确保安全，爆破师希望到达安全区后还有10s的缓冲时间，则导火线长度至少应该增加多少厘米？ 学科网（北京）股份有限公司 $$