9.3.3 溶液配制的相关计算-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级下册化学同步(人教版2024)

2024-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 溶质的质量分数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.43 MB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-11-07
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-10-29
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来源 学科网

内容正文:

指菊针·课堂优化·先年级下朋·化学(RJ) 第3课时 溶液配制的相关计算 智慧锦囊 预习新知 【知识巩固】 配制一定溶质质量分数溶液 1.固体加水配置溶液的步骤 的误差分析 (1)计算:计算所需 和 (1)用含有不溶性杂质的固 (2)称量:用 称量固体物质,用 量取水的体积。 体药品来配制溶液,溶质的实际 质量偏小,溶质质量分数偏小。 (3)溶解:一般在烧杯里面溶解,并用 揽伴至固体完全 (2)用托盘天平称量固体药 消失。 品质量时,码放在左盘,药品放 在右盘,且称量时使用了游码,落 (4)装瓶贴标签:标签上注明药品名称和 质的实际质量偏小,溶质质量分 _、量筒( )、烧杯、玻 需用的仪器:天平、 数偏小。 璃棒。 (3)用量简量取浓溶液时俯 视读数,溶质的实际质量偏小,溶 2.浓溶液加水配置稀溶液的步骤 质质量分数偏小。 和 (1)计算:计算所需 (4)量取水的体积时仰视诗 数,水的实际质量偏大,溶质质量 (2)量取:用量简量取浓溶液和水。 分数偏小。 (3)混匀。 (5)烧杯中原来有少量水,水 的实际体积偏大,溶质质量分数 (4)装瓶贴签。 偏小。 需用的仪器;量筒(滴管)、烧杯、玻璃棒 (6)将药品倒入烧杯中时有 少量撒在外面(或称量纸上残留 3.配制溶液过程中的误差分析 少量固体药品),溶质的实际质量 (1)称量固体时,物码放反,并且使用了游码,则称量固体 偏小,溶质质量分数偏小. (7)量取水的体积时俯视读 数,水的实际体积偏小,溶质质量 (2)量取水时,俯视读数凹液面最低处,则实际量取的水 分数偏大。 (8)用量简量取浓溶液时仰 视读数,溶质的实际质量偏大,落 (3)装瓶时,有少量溶液洒落,则结果 质质量分数偏大。 4.当溶质为固体时,溶液的配置步骤为;计算、称量、溶解、装瓶 (9)向烧杯中倒水时有水溅 出,水的实际体积偏小,溶质质量 当溶质为液体或将浓溶液稀释为一定质量分数的稀溶液时,配置步骤 分数偏大。 为:计算、量取、混匀、装瓶 .48. 第九单元 溶 液 分层达标 A随查过关心 B综合演练。 知识点。 配制一定溶质质量分数的溶液 4.配制溶液时最常用的溶剂是 A.水 1.如图所示,实验室欲配制100g浓度为15%的 B.汽油 C.花生油 食盐溶液: D.酒精 #误 # 5.配制溶液的过程中,不一定用到的仪器是 ( A.烧杯 B.胶头滴管 D C B E 6 C.玻璃棒 A D.托盘天平 (1)B仪器的名称是 ;上面的仪器中 6.在实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钟 必须选用的仪器有(填编号) 溶液,下面图示的操作步骤中正确的是( ) 此外还需要的仪器有 ### (2)E的作用是 ,配 制的步骤可以概括为计算、称量和量取、__ 、装瓶。 A.取固体 B. 直接在纸片上称量 (3)需称取 g食盐,需量取 mL水。 60 2.配制一定量的溶液时,若量取5.0mL浓盐 30 1...1 酸,常使用10mL而不使用100mL量筒,其 目的是减小误差。请说明若使用100mL.量 C.读出水的体积 D.溶解 简造成误差较大的两个主要因素是 7.配制100g10%的NaOH溶液,用量简量取 (1) 水时俯视刻度线,则配制溶液的溶质的质量 分数 ( (2) ) A.等于10% B.大于10% C.小于10% D.无法确定 3.在实验室配制溶液时,常涉及以下过程;①计 算;②称量;③溶解;④装瓶存放。 8.实验室需配制100g15%的NaOH溶液。在 配制溶液过程中,下列做法正确的是( 现欲配制50g5%氢化纳溶液,如果某学生配 制的氧化纳溶液中溶质的质量分数小于5% A.在托盘上垫纸称量15gNaOH固体 则可能造成误差的原因有(至少举出三点) B. 用药匙揽摔,以加速NaOH固体的溶解 ① C.用100mL量简量取85mL水 ② D.称量时指针向右偏转,调节游码使天平 ③ 平衡 .49· 指南针·课堂优化·九年级下·化学(PJ) 9.一定溶质质量分数的氢化纳溶液配制过程如 B.计算需要6%的氢化钟溶液的质量是25g 图所示。下列叙述错误的是 ( (约24.0mL),水的质量是25g #1## C.实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶。 烧杯、玻璃棒、胶头滴管 D.配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出, A.配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁 溶质的质量分数变小 13.常温下,取100克质量分数为5%的NaC1溶 B. 甲中氢化纳和法码的位置放反了 液,先按实验1将NaC1溶液分成两等份,再 C. 丙步骤必须是先倒入水再放入氢化纳固体 进行实验2操作,如图所示。 D.丁中玻璃棒起揽挡作用,加速固体溶解 转移出50 5g水 5g NaC1 10.配制溶质质量分数为5%的下列溶液,能达 #行#一行## 到目的的是 - A.称取5.0g氢化钟,溶解在95mL水中充 乙 #A 分揽伴 实验! 实验2 B.称取5.0g生石灰,放入95mL.水中充分 完成下列问题: 揽择 (1)配制100g质量分数为5%的NaC1溶 C.量取5.0mL.浓盐酸,倒入95mL水中充 液,不需要用到的仪器是:__; 分揽挡 A.集气瓶B.烧杯 C.玻璃棒 D.量筒 D.称取5.0g碳酸,放入95mL水中充分 (2)完成实验2操作后,比较甲、乙两只烧杯 揽择 中溶液的溶质质量分数,其大小关系是甲 11.在配制一定溶质质量分数的蘑糖溶液时,导 乙(选填“大于”“等于”或“小于”) 致溶液中糖的质量分数偏大的可能原 14.如图是小明配制100g18.5%的蘑糖溶液的 - 因有 ( 实验操作示意图 A.用量简量取水时俯视读数 ##{# B. 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸水润 洗过 ④ ③ C.用托盘天平称取糖时,将藤糖放在右 (1)配制上述溶液,小明要称取蘑糖 盘,日称量时使用了游码 (2)图①、②、④中相同的仪器名称是 D. 用了含少量杂质的蘑糖配制溶液 (3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液 12.某实验小组用质量分数为6%的氢化纳溶液 的操作顺序为 (密度约为1.04g/cm)和水(密度约为1g cm)配制50g质量分数为3%的氢化纳溶 (4)操作中应选用 mL.的量简(选填 液,下列说法错误的是 ) “10mL”或“100mL”):如果其他操作正确. A.实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶 量水时俯视,最终所得溶液的溶质质量分数 贴标签 18.5%(选填“”“<”或“-”)。 .50) 第九单元 落 液 15.小刚同学在做一定溶质质量分数的氛化钟 NaCl的KNO;固体。 溶液的配制实验时,其配制过程如图所示 # k0. #有1## HNaCI ) 试回答下列问题: 0102030405060 (1)写出图中有标号仪器的名称: 温度/C 图1 图2 a ,b (1)他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1 (2)图示实验中有一处明显的错误是 所示,25C时,KNO。的溶解度是 ;图示实验中玻璃棒的作用 经分析KNO.中混有少量NaCI的提纯方法 是 ,用此 (3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的 法获得了足量的KNO。固体。 氢化纳溶液,应称取氢化纳的质量为 g. (2)小玉配制700gKNO。饱和溶液的过 需要量取水的体积为 mL(水的密度近 程如下: 似看作1g/cm})。 ①计算; (4)称量氧化钢时,若将氢化钟放在天平的 ②称量:准确称量KNO。固体 g: 右盘中,码放在天平的左盘中,并且在称 ③量取:用 (填“100mL” 量过程中使用了游码,则会使称取的质量 “500mL”或“1000mL”)量简量取蒸溜水 (填“大于”或“小于”)配制溶液所 操作如图2所示; 需的质量。在量取水的体积时,小刚同学俯 ④溶解:将KNO,和水分别加入大烧杯中. 视读数,则所配制溶液中氢化纳的质量分数 揽伴使固体完全溶解。 (填“偏大”“偏小”或“不变”) 请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误 C核心素养。 由于以上错误操作,他配得的不是KNO:饱 16. [科学探究与实践]小玉帮助老师配制KNO 和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可 的饱和溶液,以备全班实验使用。此实验室 能采用的方法是 。最后小 温度为25C,老师提供的药品是含有少量 玉将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用 日积月累 完成下列方程式 ① FeO# ① ③ →Fe -FeSO ③ ④ .51·指命针·课堂化化·先年,下册·化李参考答策(凡J) 克(1)18 核幅:里图可以看出生或氢氧化铜的南址为队4化@e0+C)色里十0 ()较多量周体 (2)解:量汽全反应店青得潮液中第面的嘴量为 授9潮流中图的晴世为上 二 7Zn十51-291+H 01e+1s1-1+1t+ 0十2fH一%s1+C(H 上天平虎并,洋违带解 3F93十7n-F+ 1612 100 6 上再次过滤引魔,售止领体新山 LB黑 实验活动6一定溶质质量分数的 点较多图体规非,肉止我体飞测 解对=a品2 。惯 c=18a 氯化钠溶液的配制 4黎量转移氢北钠到体 达标调运 完全反成后所得销装中管通的质重分数刻 顾酸附溶液们质2为L2时十线.8g一知黑“10%装 知识较理 LC 2D 3.C 4C 5D m-o%. 它的,帝情中溶质铃质量分数为 61)过建(2)建被刻口校多W(4)不交 6C3,B8C象CIL,C X1四%-16% 工①34好2托度天平3种转精牌 7.(1)物理性质 12有3用2力3218.网 (2①25425 ()①过德玻精伸列演②称精贫的质量 1长想:设列g府袖中酸组销的婚量为 解:量0客食用黄中参加匠皮的装我纳婚最为 适鲜喷国成地质的领国有干滤犀边吊) M3+2NH一MgH++,L TA+C0I1¥+21 1解纸2.州商是国低未篇低系.偏蓝6.相蛋 1 达标们适 跨学科实践活动8海洋资源的 0间 24时 综合利用与制盐 HE 1.C2.D3A+B5C6 ©0 工.16DD(2)插口新书(34A山 于6话水特后 L鱼耳些沫氧伦钠 力事流中地的黄经分数一品义m州一 属解:1)0时,美化钠在感中的常解度为润克.悦作 2 ahe 信×1mw=48 的克氢化纳序于0克术中,充分横样密完全溶解,衡 表选种生理盐水 着:和童液中硫酸状的质量分数为% 得部清中溶质的质显分数为 答,合用城中N(L酶质量分数为8.%。 4(1)范发结品御水转食()复化镁.威脑情,硫脑钙。 蒂3深时溶液配制的帮关计菲 13.解,校有10的克兼度为0N的序裤,里了:你水异餐年 氢化钾物相佐溶解后过滤:华蒸发站挂去除氧化的 成张度为24%的溶液 预习新知 设萄要年本的质量为x,刚: 1国体的质量本的体积()天平量销 品体表正附有的可家作帝药国品。×四% 10间g十)×4其-e×1判 3:戒南博(4)帝近斯量分数易腔头离管 2斗×1m-一%×号 支甲状罩的大匀传州行断速船略 5月 2.)液溶随的体积本的棒积 架质的场量口100M×如%=]B国 r三0度 第十单元 3.13榻少2偏少日无要响 常见的酸线,盐 蚁硬量分数变为 (》设蜜要黄发水的通量为%则 分屋达标 急片 10t 面者+2万食+密×0切%=如% L.烧杯uDE,G甚明,滴管,我是 课题」客液的酸碱性 答:周加入同样多的水后,依度将建为凯所 已提非,湘1违食粘的溶解多解15对 e2名g 质习新如 4.解,0x兴的食热溶液中溶质威量为国×3州=5二 2,山由于1国山.侯算量程较大读数误箱的百分率较大 荐:1所得溶清中溶适的读量计数是3)%: 1(1石整能精(2包色康色红色 山真发0以水石箱质很量不型· ()量风大,线和在量饲地的城体较多 (空若欲使原溶液的溶及爱量外数减少一率,需加团 2(2)>=(3①H试厘 利余弃箱的质候为100一10餐0 3.氢能钠和甚到黄反了,且用到了游码 克水 心复免钠中昆有杂适 3()生石底界在所山15,0 (若就生婷滑置价好形域该迎度下的围和前洁,可相 则席道的展到分数为票X面州6% ③左授了派片,有度未较展片 分量估标 口离发12.2攻本 (2)烟加10:氧化钠用, 4ADD.%C克C1A1A120 LA2.C支D4》5.AkB7.)RC9n 1a.日1LD.12.C 无看帝液中溶质的魔量为5装十0度一店某 A42小F 实验活动7 租盐中难客性杂质的去除 411R5:2山烧怀日1B3D生9 I日.10(9江无. 溶清传所量为10年时十10=110 知识较理 州害的残量分数为四丝 14100> 1H,D满厘益红 1)1,无N.1i.广, 5.1药移烧杆 门)焰加10:氧化钠期10:术看, 1.(1零则度程(2)左物石配 《4)产生蓝色沉度 (2试州压事正黄规排年园溶解 质青溶液中溶项们质量为5十0暖一防系: 11)领体 线1+2W属川一iH↓十N 1391(4)小千铜大 器流的所量为10十10x十10=90: 一贴:害哌繁附福厚内项二低:墙纸边螺要低于 0 6【10冷却店胞溶液(发得国然品 骑帝的武甜分数为二1四心北, 居个道撑心器车里的洗面应低于挂派的的锋 29心0G5国d.中角视浅:水的体积(有用表 4s1氯氧化纳游液用十11一N4X1十H) 三常,小过边时黄璃棉委靠在有三层津能竹一边 建即可)落爱水溶满} 【日积月果】 4)加人10量%的氧乾精溶清国 ②烧杯口要紧靠在发填传上 【H积月菜】 国许的下要某草在烧杯内整,的止预商飞圆 ①Foa+x是Be+3m 时解商的肠量分数安中兰×10%-0城 af+3m色卡a 入()由于局年国图过高,造成流编飞医 +0△a0a 177 178

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