4.2特异性免疫第1课时课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

特异性免疫(第1课时) 第四章：第2节： 1 免疫系统对病原体的识别 目 录 免疫系统对病原体的识别与体液免疫 2 体液免疫 2 情景一: 揉眼睛、抠鼻孔等行为及皮肤伤口可能使新型冠状病毒突破黏膜和皮肤等防线进入体液使人感染，病毒进入机体后，在体内时刻巡逻的、具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。这种激烈的保卫战时刻都在进行着，大部分患者经过一段时间后可以痊愈。 这些免疫细胞是如何识别己方和敌方的呢? 阅读教材P71，回答免疫细胞识别的原理和识别工具分别是什么？ 3 人体细胞 免疫细胞表面的受体 免疫细胞 病毒或细菌 受体 识别 识别 2.识别工具: 人体所有细胞膜的表面都有作为身份标志的一组蛋白质——主要组织相容性抗原(MHC)  病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签——抗原决定簇 识别“己方” 识别“敌方” 身份标签 身份标签 1.识别原理: 一、免疫系统对病原体的识别 吞噬细胞 杀菌物质 皮肤 黏膜 第一道防线 第二道防线 新冠病毒 第一道防线 突破 第二道防线 突破 细胞免疫 第三道防线——特异性免疫 体液免疫 第三道防线的“作战部队”主要是__________________。 众多的淋巴细胞 5 体液免疫 细胞免疫 特异性免疫 “作战方式” 3. 第三道防线——特异性免疫： 当有一些“漏网之鱼”突破了前两道防线，，第三道防线的部队”就会紧急动员起来，产生特异性免疫。第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。 这些细胞是如何来“作战”的呢? 一：免疫系统的识别 下列关于分子标签的描述错误的是（ ） A.人体细胞膜表面起分子标签作用的物质是蛋白质 B.细菌、病毒等病原体表面的分子标签与人体细胞的不同 C.免疫细胞靠细胞表面的受体来识别病原体表面的分子标签 D.人体白细胞不能识别自身细胞的分子标签 体悟巩固 D 体液免疫 收集新冠肺炎康复者血浆中含有的抗体，可以有效中和新型冠状病毒，专家们用来治疗重症患者并取得了显著效果。B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 抗体是如何对病毒起作用的?对其他病毒是否也有效? 情景二: 8 1.体液免疫 大剂量射线照射大鼠，杀死淋巴细胞和其他白细胞，使特异性免疫功能丧失，分为四组: A组 B组 C组 D组 B细胞和T细胞 特异性免疫功能恢复 其他白细胞 特异性免疫功能未恢复 T淋巴细胞 特异性免疫功能部分恢复 B淋巴细胞 有时能产生抗体，但免疫功能没有完全恢复 (1)B细胞和T淋巴细胞在特异性免疫中起主要作用; (2)B细胞与抗体的形成有关 结论 病原体 （如流感病毒） B细胞 抗原呈递细胞 1 2 1.体液免疫的过程 3 辅助性T细胞 4 B细胞 辅助性T细胞 5 6 记忆B细胞 浆细胞 抗体 细胞因子 二、体液免疫 第一信号 第二信号 ①参与体液免疫的细胞有哪些？ B淋巴细胞、抗原呈递细胞 辅助性T细胞、记忆B细胞 浆细胞 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 细胞外的病原体 辅助性T细胞 B细胞 ②B细胞分裂、分化的条件？ 1.体液免疫 两个激活信号 病原体与B细胞接触 由辅助性T细胞分泌，可以促进B细胞分裂、分化过程 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 细胞因子的作用： 开始增殖、分化。大部分分化为浆细胞，少部分分化为记忆B细胞 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 细胞外的病原体 辅助性T细胞 B细胞 ③活化后的B细胞会如何变化？ ④抗体如何起作用？ 抑制病原体的增殖、对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀 1.体液免疫 当再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速增殖分化，分化后产生大量浆细胞，从而快速产生大量抗体 ⑤记忆细胞有什么功能？ B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 细胞外的病原体 辅助性T细胞 B细胞 ⑥辅助性T细胞在该过程中有哪些作用? 识别( APC处理后呈递在细胞表面的)抗原 激活B细胞 分泌细胞因子; 1.体液免疫 ⑦右图细胞中 ，能增殖分化的细胞有哪些？ B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆B细胞 浆细胞 抗体 细胞外的病原体 辅助性T细胞 B细胞 1.体液免疫 不能识别: ⑧右图免疫细胞对抗原的识别，哪些有特异性?哪些没有?哪些不能识别抗原？ 有特异性: 无特异性: 辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞 树突状细胞、巨噬细胞等抗原呈递细胞 浆细胞 【总结】浆细胞 “两来源” “两无能” “一生产” 9.在体液免疫中，浆细胞中哪些细胞器比较发达？浆细胞还能具有分裂、分化能力吗？ 10.浆细胞的来源？ 二、体液免疫 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体; 浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂、分化； B细胞和记忆B细胞 源于B细胞和记忆B细胞的分裂分化 无识别能力；无分裂能力 产生特异性的抗体 体液免疫过程动画 病原体 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 抗原抗体特异性结合 第一信号 第二信号 细胞因子 阻止病原体的增殖或对人体细胞的黏附 增殖分化 增殖分化 摄取、处理、呈递 相同病原体再次入侵 巨噬细胞吞噬消化 二、体液免疫 17 三、二次免疫 相同病原体再次入侵机体，人体会做出怎样的反应？从而快速消灭病原体 在第28d注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异？ 28d前已经注射过m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫，而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言，反应更加迅速、高效，产生的抗体浓度差异也就更大。 在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示： 三、二次免疫 如果在第56 d时再同时注射m抗原和n抗原，请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况，并在上面的曲线图 上画出来。 结合体液免疫的过程分析，二次免疫主要的应答机理是什么？ 当机体再次接触到相同的抗原时，记忆B细胞能迅速增殖分化，分化形成的浆细胞快速产生大量抗体。 为什么二次免疫更快、更强？ 记忆B细胞直接增殖分化。识别同一抗原的记忆B细胞数量比初次免疫应答过程中的B细胞数量更多。 2.二次免疫 三、二次免疫 再次接触相同抗原时记忆细胞快速作出的免疫应答。 (1)概念： 迅速 增殖分化 快速产生大量抗体 浆细胞 记忆B细胞 记忆B细胞 相同抗原 接触 (2)特点： 比初次反应更快速、更强烈、抗体更多。 B细胞 分化 三、二次免疫 1.(2023秋·高二课时练习)如图为B细胞增殖、分化及产生相应的免疫活性物质的部分图解。下列对B细胞上的抗原受体及抗体的叙述正确的是( ) A．浆细胞可以同时合成B细胞膜 上的抗原受体和抗体两种物质 B．B细胞膜上的抗原受体与图示 抗体可以专一性结合 C．B细胞膜上的抗原受体不能识别病毒之外的其他抗原 D．B细胞上的抗原受体可以区分自身组织细胞和病原体 课堂检测 D 2．（2023春·云南楚雄·高二统考期末）向健康小鼠体内按一定方式注射m抗原和n抗原后，机体内抗体水平的变化情况如图所示。下列相关说法错误的是（ ） A．抗原呈递细胞能识别注入机体的抗原 B．初次注射m抗原后机体会产生体液免疫 反应 C．二次注射m抗原后，机体会迅速产生更 强的免疫保护 D．若第56天再次注射n抗原，则机体内抗n抗体的浓度保持稳定 课堂检测 D 免疫系统对病原体的识别 体液免疫 免疫细胞表面的受体 识别工具: 识别原理: 分子标签 体液免疫模型构建: 体液免疫过程分析: 二次免疫: 比初次反应更快速、更强烈、抗体更多 构建网络 【练5】人体吞噬细胞和淋巴细胞都是能发挥免疫作用的细胞，以下是它们之间的相互作用的部分模式图，请回答 (1)该图示意了特异性免疫的_ _______过程，细胞A分泌的物质Ⅰ是________。 (2)细胞B可由__________________ (填细胞名称)增殖分化形成，在细胞B中对物质Ⅱ加工的细胞器是_________________。 (3)免疫细胞以及___________________________共同组成机体的免疫系统，免疫系统的主要功能是___________________。 体液免疫 细胞因子 B细胞或记忆细胞 内质网和高尔基体 免疫器官和免疫活性物质 防御、自稳和监视 谢谢聆听 $$