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12.2内能 热传递 知识点题型分布: 考点1:内能的定义以及什么是物质的内能 考点2:探究影响内能大小的因素 考点3:常见的改变内能的方式 考点4:扩散现象以及影响因素 考点5:热量和内能的辨析 1、 选择题 1.(2023 四川巴中 中考真题)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.物体放出热量,物体的温度一定会下降 B.物体的温度越高,它所含热量就越多 C.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递 D.﹣5 物体一定比5 的物体的内能少 2.(22-23九年级上 江苏南京 期末)关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.同一物体温度降低,内能一定减少 B.质量相同的热水比冷水含有的热量多 C.物体内能增大,一定吸收热量 D.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 3.(23-24九年级上 江苏无锡 阶段练习)下列有关温度、内能和热量的说法中正确的是( ) A.80 水的内能一定比20 水的内能多 B.内能少的物体可以向内能多的物体传递热量 C.一个物体吸收了热量,温度一定会升高 D.一个物体的内能增大一定是因为它吸收了热量 4.(2024 云南楚雄 二模)如图所示的油炸土豆块是云南的特色小吃,在街头小巷的小摊上随处可见。关于油炸土豆块,下列说法正确的是( ) A.油炸土豆块是通过做功的方式使土豆块的内能增加 B.油炸能使土豆块变得金黄是因为油的沸点低 C.刚出锅的土豆块烫嘴,这是因为土豆块含有的热量较多 D.咬开土豆块,其香味扑鼻而来,这是分子无规则运动的结果 5.(23-24九年级上 河北唐山 期中)关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A.物体的温度越高,内能一定越少 B.温度相同的两个物体间也会发生热传递 C.物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量 D.任何物体都具有内能,通过摩擦也可以增大物体的内能 6.(2024 河南驻马店 一模)某中学开展了“我为父母做家务”劳动社会实践活动,下列说法正确的是( ) A.小明帮父母炒鸡蛋利用了油的沸点低 B.小明用铁锅炒菜是利用了铁的导热性好 C.小明炒鸡蛋过程中鸡蛋的内能保持不变 D.小明开啤酒时使用的开瓶器属于费力杠杆 7.(2023 黑龙江绥化 一模)关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.南极的冰山由于温度较低,不具有内能 B.发生热传递时,热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体 C.铁块熔化成铁水后内能增加 D.内能增大一定是由分子的热运动引起的 8.(22-23九年级上 全国 课后作业)如图所示是一款创意暖手笔,内装电池,按下按键便会发热,解决了冬天写字时手冷的问题。暖手笔给手保暖的过程中( ) A.温度从暖手笔传向手 B.暖手笔含有的热量比手多 C.手的内能增加了 D.暖手笔只有发热时才具有内能 9.(23-24八年级下 江苏扬州 期末)电视节目《舌尖上的中国2》中推出了扬州烫干丝:大白干切成细丝,反复洗烫,去尽豆腥味,浇上精制卤汁及芝麻油,佐以姜丝、虾米而成.下列有关烫干丝的说法中错误的是( ) A.用热水洗烫干丝时通过热传递的方式增加了干丝的内能 B.切成细丝的干丝“藕断丝连”是由于分子间存在斥力 C.烫干丝香味四射说明分子在永不停息地做无规则运动 D.烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关 10.(23-24九年级 山东东营 阶段练习)已知c铜>c铅,温度和质量相等的铜球和铅球,它们放出相同的热量后,将它们相互接触,则( ) A.热量由铅球传给铜球 B.热量由铜球传给铅球 C.它们之间不发生热传递 D.缺少条件,无法确定 2、 填空题 11.(23-24九年级 黑龙江绥化 阶段练习)热传递前提是 。 12.(24-25九年级上 广东揭阳 阶段练习)在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,写出下面几种情形中“热”字的含义。 (1)这杯水热得烫手: 。 (2)物体吸热升温: 。 (3)摩擦生热: 。 13.(23-24八年级下 四川泸州 阶段练习)高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香,这是 现象。用布对家具表面进行“磨光”处理,布与家具表面之间的摩擦属于 摩擦。用力“磨”是通过增大 的办法来增大摩擦的。 14.(23-24九年级上 陕西咸阳 阶段练习)装修房屋时,如果选用不环保的材料,我们就会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是 现象。这种现象在夏天特别明显,原因是 越高,分子热运动越 ,所以我们要选用优质环保的材料进行装修。 15.(23-24九年级上 四川成都 期末)请用物理语言解释文学词汇:“炙手可热”是通过 的方式改变内能;“钻木取火”是通过 的方式改变内能。 16.(22-23九年级上 广东清远 期末)2012年12月,广珠城轨广州南站至珠海站全线通车。“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术,请你回答下列问题: (1)列车从250km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,而是采用“再生制动”技术,刹车时,列车由于 继续行驶,并带动电机逆转发电,这个过程中列车将 能转化为 能; (2)若列车以速度160km/h降到90匀速行驶0.5h,它通过的路程为 km; (3)若列车以速度140km/h匀速驶上一小斜坡时,该列车的动能 、机械能 (选填“增加”、“不变”或“减少”); (4)实施机械刹车时刹车片与车轴之间产生的摩擦力使列车减速,此时刹车片的温度升高了,这是通过 方式改变了刹车片的内能。 17.(23-24九年级上 江苏无锡 期中)在市政建设施工中,我们经常看见工人用切割机切割水泥路面,切割机在施工时要不断地向锯片上浇水,否则会很快损坏锯片,这是由于切割时锯片与路面不断摩擦,使锯片的 增加,温度升高.向锯片浇水,是通过 的方式让水吸收锯片的热量,使锯片的内能减少,温度降低。 18.(2023 辽宁沈阳 二模)预防疾病要勤洗手,我们洗手时闻到香皂的气味是 现象,香皂不容易压缩是由于分子间存在 。 3、 解答题 19.(23-24九年级上 辽宁铁岭 期末)在水平公路上高速行驶的汽车,紧急刹车,刹车片与车轮之间因摩擦而发热,这是通过 方式,增大了轮毂的内能,汽车的机械能逐渐 (填“增大”“不变”或“减小”),能量的总量是 (填“增大”“不变”或“减小”)的. 20.(2023 江苏盐城 一模)在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象,通过实验来观察这些现象,我们还会发现许多有趣和意想不到的问题. (1)将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中,杯中水会不会溢出: (填“会”或“不会”),原因是: . (2)取一只杯子,在杯中倒满水,若将一只回形针轻轻地放入水中,杯中水不会溢出,实验表明:在水不溢出的情况下,最多可放入好多回形针.细心的小雨同学发现:水虽然没有溢出,但是水面却向上凸起.请教老师后,她明白了:原来水的表面分子间距离较大,分子力表现为 (填“引力”或“斥力”),在这种分子力作用下,水不至于溢出. (3)将一长一短两只蜡烛点燃后,用玻璃罩罩住,结果不同的实验小组发现了截然不同的实验现象:有的是长蜡烛先熄灭,有的是短蜡烛先熄灭.那么,影响蜡烛熄灭的先后顺序的可能因素是什么呢? (填一种因素即可). 试卷第1页,共3页 1 学科网(北京)股份有限公司 答案解析: 1.C 【详解】A.物体内能改变了,可能表现在温度的变化,也可能表现在物态的变化,例如晶体凝固,放出热量,温度不变,故A错误; B.热量是过程量,不能用“含有”,“具有”等描述状态的词语来描述,故B错误; C.两物体温度相同时,没有温度差,所以它们之间就不会发生热传递,故C正确; D.﹣5 的物体和5 的物体的质量关系未知,所以内能大小无法比较,故D错误。 故选C。 2.A 【详解】A.同一个物体质量不变,状态不变,温度降低,物体内能一定减少,故A正确; B.热量是过程量,不能说物体含有热量,故B错误; C.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对其做了功,故C错误; D.两物体间发生热传递时热量是从温度高的物体传向温度低的物体,内能大的物体温度不一定高,故D错误。 故选A。 3.B 【详解】A.相同质量的80 比20 的水的内能大,但在这两个温度下的水的质量不知,无法比较其内能的大小,故A错误; B.热传递的方向是由温度高的物体向温度低的物体传递热量,而温度高的物体内能不一定就大,所以内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量,故B正确; C.一个物体吸收了热量,其温度不一定升高,也有可能保持不变,例如晶体熔化时吸热,但温度保持不变,故C错误; D.改变物体内能的方式有:热传递和做功,那么物体内能增大,可能是吸收了热量,也有可能是外界对其做功,故D错误。 故选B。 4.D 【详解】A.改变内能的方式有热传递和做功两种,油炸土豆块是通过热传递的方式使土豆块的内能增加,故A错误; B.油炸能使土豆块变得金黄,主要是通过美拉德反应和焦糖化反应等化学反应实现的,故B错误; C.热量是指在热传递过程中内能改变的多少,是一个过程量,不能说某个物体含有多少热量,刚出锅的土豆块烫嘴是因为温度较高,故C错误; D.咬开土豆块,其香味扑鼻而来,这是扩散现象,说明香气分子在不停地做无规则运动,故D正确。 故选D。 5.D 【详解】A.内能的大小与物体的质量、温度和状态有关,所以同一物体,温度越高,内能越大,故A错误; B.发生热传递的条件是存在温度差,所以温度相同的两个物体问不会发生热传递,故B错误; C.做功和热传递都能改变物体的内能,物体温度升高,内能一定增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功,故C错误; D.一切物体在任何情况下都有内能,且通过摩擦也可以增大物体的内能,这种情况是通过做功的方式改变物体的内能,故D正确。 故选D。 6.B 【详解】A.炒鸡蛋利用了油的沸点高,故A错误; B.用铁锅炒菜是因为铁的导热能力强,故B正确; C.炒菜过程中,鸡蛋吸热内能增加,故C错误; D.小明使用开瓶器开啤酒时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故D错误。 故选B。 7.C 【详解】A.任何物体都具有内能,南极的冰山虽然温度较低,但也具有内能,故A错误; B.热传递的条件是相互接触的两物体或同一物体的不同部分要有温度差。发生热传递时,热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体,故B错误; C.铁块熔化成铁水后内能增加,因为铁熔化吸热,故C正确; D.内能增大不一定是由分子的热运动引起的,也可能是物态发生变化,分子势能改变引起的。比如晶体熔化吸热温度不变,内能增加,故D错误。 故选C。 8.C 【详解】A.温度是指物体的冷热程度,发生热传递时,传递的是热量而不是温度,故A不符合题意; B.热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故B不符合题意; C.手从暖手笔吸收热量,温度升高,内能增加,故C符合题意; D.一切物体在任何温度下都具有内能,所以常温下和发热时的暖手笔都具有内能,故D不符合题意。 故选C。 9.B 【详解】A.改变物体的内能的方法有做功和热传递,用热水洗烫干丝时通过热传递的方式增加了干丝的内能,正确,不符合题意; B.分子是肉眼看不见的,只能利用电子显微镜来观看,切成细丝的干丝“藕断丝连”不是分子,错,符合题意; C.烫干丝香味四射说明分子在永不停息地做无规则运动,正确,不符合题意; D.烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关,这是分子的热运动.正确,不符合题意。 故选B。 10.B 【详解】解答:因铜球和铝球的质量相同,放出的热量也相同,且c铜>c铅,由 t=可知,铜球降低的温度小于铝球降低的温度,由于初温相同,所以铜的末温大于铝的末温;热传递是从高温物体传向低温物体,所以热量会从铜球传给铝球.故选B. 11.有温度差 【详解】热传递的前提是物体间有温度差。 12.(1)温度 (2)热量 (3)内能 【详解】(1)这杯水热得烫手,是指水的温度高,这里的“热”指温度。 (2)物体吸热升温,指吸收热量,这里的“热”指热量。 (3)摩擦生热,机械能转化为内能,物体的内能增大,这里的“热”指内能。 13. 扩散 滑动 压力 【详解】[1]高档红木家具的红木分泌出的芳香分子在不停地做无规则的运动,扩散到空气中,所以红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香。 [2]用布对家具表面进行“磨光”处理,布与家具表面之间较为光滑,它们之间的摩擦属于滑动摩擦。 [3]因为滑动摩擦力大小与作用在接触面上的压力成正比,所以可以通过增大压力的办法来增大摩擦力。 14. 扩散 温度 剧烈 【详解】[1]由于一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,所以,装修材料散发出刺激性气味,这种现象叫做扩散现象。 [2][3]天气炎热,温度高,分子的热运动剧烈,所以,夏天这种气味会更明显。 15. 热传递 做功 【详解】[1]“炙手可热”,手吸收热量,温度升高,内能增加,是通过热传递改变内能的。 [2]“钻木取火”,通过做功的方式,将机械能转化为内能,使内能增加。 16. 惯性 机械 电 45 不变 增加 做功 【详解】(1)[1][2][3]列车从250km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,而是采用“再生制动”技术,即刹车时,列车原来是运动的,由于惯性仍然继续行驶,并带动电机逆转发电,这个过程中消耗了机械能,产生了电能,故是列车将机械能转化为电能。 (2)[4]列车行驶的路程 s=vt=90km/h 0.5h=45km (3)[5][6]列车匀速行驶时,质量不变,速度不变,故动能不变;匀速驶上一小斜坡时,列车所处的高度增大,则重力势能增加,所以其机械能增加。 (4)[7]实施机械刹车时刹车片与车轴之间产生的摩擦力使列车减速,此时刹车片的温度升高了,这是通过做功方式改变了刹车片的内能。 17. 内能 热传递 【详解】分析:改变物体内能的方法:一是做功,二是热传递,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式.据此分析回答. 解:用锯片切割水泥路面时,克服摩擦做功,使锯片的内能增加、温度升高;向锯片浇水,是通过热传递的方式使锯片的内能减少、温度降低. 故答案为内能、热传递 18. 扩散 斥力 【详解】[1]预防疾病要勤洗手,我们洗手时闻到香皂的气味是香皂无规则运动的结果,时扩散现象。 [2]分子间存在斥力,香皂不容易压缩。 19. 做功 减小 不变 【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递,做功改变物体的内能的实质是能量的转化,能量在转化的过程中总量保持不变. 【详解】汽车在刹车过程中,车轮与刹车片摩擦,机械能转化为内能,机械能减小,内能增加,温度升高,这是通过做功的方式改变其内能的,在能量转化的过程中总量不变. 200. 不会 分子间有间隙 引力 罩的大小 (合理皆可) 【详解】(1)是因为分子间存在着空隙,糖分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和糖混合后的总体积变小了.杯中水不会溢出. (2)水虽然没有溢出,但是水面却向上凸起,是因为分子间存在相互作用的引力,当水分子间的距离稍大时,作用力表现为引力;所以在这种分子力作用下,水不至于溢出. (3)蜡烛燃烧时产生的热量,使的二氧化碳气体的温度比周围空气温度要高许多,随着温度的升高二氧化碳的密度而减小,从而生成的二氧化碳气体上升进入玻璃罩罩,所以玻璃罩内的二氧化碳气体在由上向下的填充的过程中,当二氧化碳气体二氧化碳气体将点燃的蜡烛火焰包围时,就会熄灭.所以玻璃罩容积不同,二氧化碳气体填充的时间也不同. $$