12.2内能 热传递练习（基础练）2024-2025学年苏科版九年级物理上册

12.2内能 热传递 知识点题型分布: 考点1:内能的定义以及什么是物质的内能 考点2:探究影响内能大小的因素 考点3:常见的改变内能的方式 考点4:扩散现象以及影响因素 考点5:热量和内能的辨析 1、 选择题 1.(22-23九年级上 贵州铜仁 期中)下列关于温度、内能和热量的说法正确的是( ) A.物体吸收热量,内能增加,温度一定升高 B.物体的温度越高,含有的热量就越多 C.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 D.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 2.(23-24九年级 全国 课时练习)下列说法中正确的是( ) A.只要物体吸收了热量,温度就一定会升高 B.只要物体吸收了热量,分子动能就一定增加 C.只要物体温度不变,它的内能就一定不变 D.只要物体温度升高,它的内能就一定增加 3.(23-24九年级上 河北保定 期末)关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.0 的冰熔化成0 的水,内能增大 B.温度相同的水和水,内能相同 C.温度为0 的物体没有内能 D.物体的温度越高,具有的热量越多 4.(2023 四川绵阳 中考真题)有甲、乙两个实验事实。甲:把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,看到金与铅相互渗入约1mm深。乙:将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱会结合在一起,甚至不易拉开。对这两个实验事实的分析,正确的是( ) A.甲说明固体间也能发生扩散,乙说明分子间存在引力 B.甲说明分子间存在引力,乙说明固体间也能发生扩散 C.甲说明分子间存在斥力,乙说明分子间有间隙 D.甲说明分子间有间隙,乙说明分子间存在斥力 5.(23-24九年级上 江苏淮安 期末)如图所示,静止的叠石给人以危险的感觉,原因是叠石具有较大的 ( ) A.重力势能 B.内能 C.动能 D.弹性势能 6.(2023 山东聊城 一模)“生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面对厨房中有关现象的解释,正确的是( ) A.微波炉是利用电流的热效应来加热食品的 B.高压锅是通过增大气压来降低液体沸点的 C.火焰将锅烧热,是利用热传递改变物体内能的 D.菜刀刀刃很锋利,是通过减小受力面积来增大压力的 7.(2023 河北保定 一模)小爱写了一首小诗《教室的窗》:“秋天,窗上映照着同学的繁忙;冬天,窗上凝结着晶莹的希望;春天,窗外散发着鲜花的清香;夏天,窗外见证着绿叶的成长!今天,走进教室我们发展素养;明天,走出校园我们放飞梦想!永远不忘红旗下的誓言,时刻牢记少年强则国强!”如图所示,关于诗中的物理知识,下列说法正确的是( ) A.窗玻璃反射形成同学的像是实像B.窗玻璃内侧的冰花是凝固形成的 C.闻到花香是由于分子的无规则运动D.看到叶的绿色是由于叶子吸收了阳光中的绿色光 8.(24-25九年级上 四川遂宁 开学考试)如图所示是禁止吸烟的标志,“吸烟有害健康”。小聪闻到烟味,就对爸爸说:“你一吸烟,我和妈妈都跟着被动吸烟。”小聪这样说的科学依据是( ) A.一切物体都是由分子组成的 B.分子在不停地做无规则的运动 C.分子之间存在相互作用力 D.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力 9.(23-24九年级上 广西贺州 期中)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A.物体吸收热量,温度可能会升高 B.热值大的燃料燃烧时放出的热量多 C.对物体做功,物体的内能一定增大 D.热量从内能多的物体传给内能少的物体 10.(22-23九年级下 广东广州 阶段练习)下列现象中,最能说明分子热运动的是( ) A.晴天,微风吹拂,我们可以从树叶缝隙中透入的光柱中看到有微尘匆匆而过 B.在量筒中装适量水,然后在底部注入硫酸铜溶液,马上搅拌之后,发现分界线没了,溶液颜色均匀了 C.如图( 二氧化氮> 空气),在完全失重的环境,抽掉玻璃板之后,发现两瓶气体的颜色都慢慢变化 D.将一滴红墨水( 红墨水> 水),在较高处滴入一杯水中,过一会儿,整杯水变红了 2、 填空题 11.(2023 黑龙江哈尔滨 中考真题)“端午节”是我国的传统节日,这一天小朋友们爱做“撞熟鸡蛋”的游戏,煮鸡蛋是通过 方式来增加鸡蛋的内能;在两个鸡蛋相撞时,蛋壳会破碎,说明力可以改变 。 12.(23-24九年级 黑龙江绥化 课前预习)热量只能 、 和传递,物体含有或具有多少热量的说法是 (填“正确”或“错误”)的。 13.(2022 山东淄博 模拟预测)农历五月初五,是我国的传统节日——端午节。吃粽子是端午节的一大饮食习俗,煮粽子的过程是利用 的方法提高粽子的内能;煮一段时间就闻到了粽子的香味这是 现象,先大火煮,水沸腾后改为小火,此时水的温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 14.(2023 河南洛阳 模拟预测)通过直接感知的现象推测无法直接感知的事实,是一种常用的物理方法:例如:从现象“等体积的酒精和水混合总体积减小”,推测“分子间存在间隙”。请再写出一例:现象 ;推测 。 15.(2023 上海徐汇 二模)物理与生活有着密切联系,赛龙舟时,全体划桨手有节奏地向后划水,龙舟快速前进, 是利用了物体间力的作用是 的;吸尘器和脱排油烟机是利用 将灰尘和油烟压入排尘管道的;为了较快减低杯中热豆浆的温度,通常将杯子放到装有冷水的容器中,这实际上是用 的方式,减少豆浆的 。 16.(24-25九年级上 广东广州 阶段练习)(1) , 叫做物体的内能。 (2)把 的方向规定为电流方向。 17.(23-24九年级上 山东济宁 期末)寒冷的冬天,人们的手常常会感到冷。小丽和小亮为了使自己的手更暖和些,分别采用了如图所示的方法。从物理学的角度看,小丽和小亮分别通过 和 的方法使手的温度升高内能增加。 18.(2023 广西柳州 一模)我们用嘴哈气使手变得暖和,是通过 的方式改变手的内能,这与搓手使手暖和改变内能的方式 (选填“相同”或“不同”)。 3、 解答题 19.(2022 内蒙古呼和浩特 二模)小红同学想探究冰熔化的特点,将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,在冰中插入温度计,实验装置如图甲所示。 (1)观察冰的熔化过程,结合图乙可知,冰在熔化时,内能增大,主要是 增大(选填“分子动能”或“分子势能”); (2)当冰全部熔化成水后,继续用酒精灯不断加热,水温达到沸点,试管中的水最终 (填“会”或“不会”)沸腾; (3)图丙是某时刻温度计测量的温度,此时温度计示数为 。 20.(24-25九年级上 安徽淮北 阶段练习)如图所示,两个相同的瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶子中装有空气,下面的瓶子中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,我们观察到红棕色气体逐渐进入上面的瓶子中,下面的瓶子中气体的颜色逐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得均匀。 (1)物理学中把这个现象叫做 现象。 (2)产生该现象的原因是 。 答案解析: 1.C 【详解】A.内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,物体的内能增加,温度可能不变,例如晶体的熔化过程,吸收热量,内能变大,温度不变,故A错误; B.热量是过程量,不能说含有热量,故B错误; C.内能小的物体可能温度高,内能大的物体可能温度低,因此内能小的物体可能将热量传给内能大的物体,故C正确; D.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做功,故D错误。 故选C。 2.D 【详解】A.物体吸收了热量,温度不一定会升高,比如晶体在熔化过程,虽然吸收热量,但温度不变,故A错误; B.物体的温度升高,可能是吸收了热量,也可能是对物体做功,故B错误。 C.物体的温度不变,但如果状态改变,它的内能也会改变,如晶体的熔化和凝固过程中,状态改变,温度不变,但内能改变,故C错误; D.物体温度升高,它的内能就增加,因为内能的大小和温度有关,温度越高,分子运动加剧,所以内能增加,故D正确。 3.A 【详解】A.0 的冰熔化成0 的水,吸收热量,温度不变,内能增加,故A正确; B.内能与质量、状态和温度有关,温度相等时,的水比的水的分子数量要多得多,所以水的内能比水内能要大,故B错误; C.一切物体不论温度高低,都具有内能。同一物体的内能随着温度的变化而变化,温度越高,物体具有的内能越大,温度为0 的物体具有内能,故C错误; D.物体的温度越高,它含有的内能越多,并不能说含有的热量越多,且热量是个过程量,热量是指热传递过程中内能转移的多少,与物体温度的高低无关,故D错误。 故选A。 4.A 【详解】把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深,表明固体之间也能发生扩散现象;将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至不易拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在引力,故A正确,BCD错误。 故选A。 5.A 【详解】A、静止的叠石,由于其处于一定的高度,容易落下来,对外界做功从而造成危害,物体由于举高而具有的能量是重力势能.故A符合题意. B、根据内能的定义可知,静止的叠石确实具有内能,但其给人危险的感觉是由于其处于一定的高度容易落下来而造成的,这与其内能大小无关,即使其有再多的内能,若其在地面上,也不会给人危险的感觉.故B不符合题意. C、由于叠石是静止的,根据动能的定义可知,其不具有动能.故C不符合题意. D、由于叠石没有发生弹性形变,根据弹性势能的定义可知,叠石不具有弹性势能.故D不符合题意. 6.C 【详解】A.微波炉加热利用的是食物中的水分与微波的频率相接近,从而在微波中振动产生大量的热量使食物发热,故它不是利用电流的热效应来加热食品的,故A错误; B.用高压锅是利用提高锅内气压来提高液体的沸点,而不是降低液体的沸点,故B错误; C.火焰将锅烧热,是利用热传递改变物体内能的,故C正确; D.刀的刃要磨得很锋利,是在压力一定时,减小受力面积,来增大压强,故D错误。 故选C。 7.C 【详解】A.平面镜成的像是虚像,窗玻璃反射形成同学的像是虚像,故A错误; B.“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃,在其内表面凝华为小冰晶,故B错误; C.闻到花香,属于扩散现象,由于分子的无规则运动引起的,故C正确; D.不透明物体只反射与自己颜色相同的色光,与自己颜色不同的色光全被其吸收了。所以不透明物体的颜色由它反射的色光的颜色决定,绿叶只反射绿光,故D错误。 故选C。 8.B 【详解】小聪的爸爸吸烟时,由于烟分子不停地做无规则的运动,在空气中进行扩散,所以小聪和妈妈也可以吸到空气中的烟。所以小聪会说“你一吸烟,我和妈妈都跟着被动吸烟”,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9.A 【详解】A.物体吸收热量后温度不一定升高,比如晶体熔化过程中,继续吸热,但是温度不变,故A正确; B.燃料的热值是指单位质量的燃料完全燃烧时所释放的热量。热值大的燃料,在相同质量下完全燃烧时放出的热量确实多,但题目中并未指明燃料的质量和是否完全燃烧,因此不能直接断定热值大的燃料燃烧时放出的热量就多。故B错误; C.对物体做功,物体的内能不一定增大;如用力提升重物时,物体的质量、温度和状态均不变,此时物体的内能不变,而机械能增大了,故C错误; D.热量的传递方向是从温度高的物体传向温度低的物体,而不是从内能多的物体传给内能少的物体。内能多的物体,其温度不一定高;内能少的物体,其温度也不一定低。故D错误。 故选A。 10.C 【详解】A.光柱中看到有微尘匆匆而过,这是宏观物体的机械运动,故A不符合题意; B.在量筒中装适量水,然后在底部注入硫酸铜溶液,马上搅拌之后,发现分界线没了,溶液颜色均匀了,这是外力的作用,故B不符合题意; C.如图( 二氧化氮> 空气),在完全失重的环境,消除了二氧化氮自重对实验的影响,所以抽掉玻璃板之后,发现两瓶气体的颜色都慢慢变化,故说明分子在不停地做无规则运动,故C符合题意; D.将一滴红墨水( 红墨水> 水),在较高处滴入一杯水中,过一会儿,整杯水变红了,既有分子无规则运动的作用,也包含重力的作用,故D不符合题意。 故选C。 11. 热传递 物体的形状 【详解】[1]煮鸡蛋时,鸡蛋吸热内能增大,是通过热传递的方式改变内能的。 [2]两个鸡蛋相撞时,鸡蛋受力而使蛋壳破碎,说明力可以改变物体的形状。 12. 吸收 放出 错误 【详解】[1][2][3]由热量定义可知,热量只能是吸收或放出,不能含有和具有,所有关于热量的选项中,只要带含有和具有字样的都是错误的。 13. 热传递 扩散 不变 【详解】[1]煮粽子时,粽子在水中吸收热量,内能增加,是通过热传递的方式提高了粽子的内能。 [2]煮一段时间就闻到了粽子的香味,这是因为分子在永不停息的做无规则运动,属于扩散现象。 [3]先大火煮,水沸腾后改为小火,此时水温不变,因为水达到沸点后吸收热量,温度保持不变。 14. 大声说话能把鱼吓跑 液体可以传播声音 【详解】通过直接感知的现象推测无法直接感知的事实,是一种常用的物理方法:例如:从现象“大声说话能把鱼吓跑”,推测“液体可以传播声音”。 15. 相互 大气压 热传递 内能 【详解】[1]向后划水,龙舟快速前进,说明船桨给水力的同时,水也给船桨力,说明物体间力的作用是相互的。 [2]吸尘器和脱排油烟机是利用大气压强将灰尘和油烟压入排尘管道的。 [3] [4]为了较快减低杯中热豆浆的温度,通常将杯子放到装有冷水的容器中,此时水和豆浆之间有温度差,所以发生热传递,使豆浆放出热量内能减小,温度降低。 16.(1)构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和 (2)正电荷定向移动 【详解】(1)物体的内能为构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。 (2)物理学中将正电荷定向移动方向规定为电流方向。 17. 热传递 做功 【详解】[1][2]改变内能的方式有两种,做功和热传递;小丽哈气,一股热气的热量传递到手上,这是通过热传递的方式改变双手的内能;小亮搓手,双手摩擦,摩擦生热,这是通过做功的方式改变双手的内能。 18. 热传递 不同 【详解】[1]用嘴哈气使手变得暖和,手从热空气吸收热量,内能增加,温度升高,这是通过热传递的方式改变手的内能。 [2]搓手时,手与手之间相互摩擦,把机械能转化为内能,手的内能增加,温度升高,这是通过做功的方式改变物体的内能,即与用嘴哈气使手变得暖和改变内能的方式不同。 19. 分子势能 不会 ﹣2 【详解】(1)[1]冰在熔化时,温度不变,则分子动能不变,但要吸收热量,所以分子势能增大。 (2)[2]用酒精灯不断加热,烧杯中的水和试管中的水最终都达到沸点,但由于水温相同,试管中的水无法继续吸收热量,故不会沸腾。 (3)[3]由图丙可知,温度计的分度值为1 ,刻度值往下在变大,液柱在0刻度线以下,所以示数为﹣2 。 20. 扩散 分子在永不停息的做无规则运动 【详解】(1)[1]二氧化氮气体比空气的密度大,空气要处于二氧化氮气体的上方,抽掉玻璃板后,红棕色气体逐渐进入上面的瓶子中,下面的瓶子中气体的颜色逐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得均匀,这是分子运动的结果,这种现象叫做扩散现象。 (2)[2]由于分子在永不停息的做无规则运动,所以可以产生这种现象。 学科网(北京)股份有限公司 $$