19.制作水火箭（一）（导学案）-2024-2025学年三年级上册科学冀人版

《制作水火箭(一)》导学案 标题：小学冀人版（2017）三年级上册科学擂台制作水火箭19制作水火箭(一)导学案 一、学习目标 1、 能说出水火箭的基本结构组成部分，像火箭头、箭身、尾翼等（重点）。就好比我们知道一个机器人是由脑袋、身体和四肢组成一样，了解水火箭的结构是制作它的第一步哦。 2、 理解水火箭发射的基本原理，是利用水和空气的压力产生反作用力让火箭飞出去（难点）。这就像我们吹气球，然后突然放手，气球会因为里面空气的压力飞出去一样的道理呢。 3、 能够根据简单的步骤尝试制作水火箭的一部分，比如制作箭身（重点）。 二、重难点 1、 重点 清楚地知道水火箭的结构。我给大家讲个真实的事儿，之前有个小朋友在制作水火箭的时候，把尾翼的位置都搞混了，结果火箭根本飞不起来。所以知道结构多重要呀。 按照步骤制作水火箭的一部分。 2、 难点 理解水火箭发射的原理。这个原理有点像魔术一样神奇，需要我们好好琢磨。 三、预习导学 1、 你们见过真正的火箭吗？火箭一般都有长长的__________（箭身），尖尖的__________（火箭头），还有像小翅膀一样的__________（尾翼）。那你们猜猜水火箭是不是也有这些部分呢？ 2、 大家想一想，当我们用力挤压一个装满水和空气的瓶子时，会发生什么情况呢？这和水火箭发射有没有相似之处呢？ 3、 以下关于水火箭结构的说法，正确的是（ ） A. 只需要一个大大的瓶子就可以了，不需要其他东西。 B. 有火箭头、箭身、尾翼等部分，每个部分都有它的作用。 C. 水火箭就是一个普通的瓶子，不用讲究什么结构。 四、答疑解惑 1、 有同学问：“老师，水火箭的火箭头为什么要做成尖尖的呢？”那同学们可以想想，我们跑步的时候，如果把手伸在前面，是拳头形状阻力小，还是手掌形状阻力小呢？火箭头做成尖尖的也是为了减少飞行时的空气阻力，就像我们跑步时让自己身体姿势更流线型一样。 2、 又有同学问：“那水火箭的尾翼有什么用呢？”大家可以观察一下小鸟飞行的时候，它们的尾巴是用来干什么的呢？水火箭的尾翼也是为了让它在飞行的时候保持平衡，就像小鸟用尾巴调整飞行方向一样。 五、拓展延伸 1、 除了我们用瓶子制作水火箭，还可以用什么材料来制作呢？大家可以发挥自己的想象力，比如用一些硬纸板或者竹筒行不行呢？ 2、 水火箭发射的高度会受到哪些因素的影响呢？是水的多少、空气的压力，还是尾翼的形状呢？我们可以做一些小实验来探索一下。比如说，我们第一次装半瓶水发射，第二次装一瓶水发射，看看有什么不同。 六、当堂检测 1、 水火箭的基本结构包括（ ）（可多选） A. 火箭头 B. 箭身 C. 尾翼 D. 一个大瓶子就够了 答案：ABC 2、 水火箭发射的原理是利用（ ）产生反作用力。 A. 水和空气的压力 B. 重力 C. 魔法 答案：A 3、 请简单描述一下水火箭尾翼的作用。 答案：水火箭的尾翼是为了让它在飞行的时候保持平衡。 4、 如果你要制作水火箭的箭身，你会选择什么样的材料，为什么？ 答案：我可能会选择比较结实的塑料瓶，因为它容易找到，而且能够承受一定的压力。 七、课堂小结 今天我们学习了水火箭的知识。我们知道了它的结构就像一个小火箭一样，有火箭头、箭身和尾翼。我们还了解了它发射的原理，是水和空气的压力产生的反作用力让它飞出去。在制作过程中，我们要特别注意每个部分的制作要求，就像搭积木一样，每个小零件都很重要。通过今天的学习，希望大家对科学小制作更感兴趣，以后还能做出更多有趣的东西呢。 八、课后作业 1、 回家找一找可以用来制作水火箭的材料，并且试着制作一个水火箭的模型，可以只做一部分，比如箭身或者尾翼。 2、 思考一下，如果想让水火箭飞得更高更远，还可以在哪些方面进行改进呢？ 通过这堂课，我们就像是小小科学家一样，在探索水火箭的奥秘。就像我之前带过的一个小组，他们在制作水火箭的时候特别认真。他们在制作箭身的时候，尝试了好几种不同的瓶子，最后发现一种比较硬的饮料瓶效果最好。他们还在尾翼的制作上花了很多心思，用剪刀小心翼翼地剪出形状，然后用胶水粘贴得特别牢固。在这个过程中，他们遇到了很多问题，比如胶水粘不牢，尾翼的角度不对等等，但是他们没有放弃，不断地调整。最后他们制作的水火箭虽然没有飞得特别高，但是那种探索和尝试的精神是非常可贵的。希望大家在制作自己的水火箭时，也能像他们一样充满热情和耐心。 学科网（北京）股份有限公司 $$