第2课 第2框 逻辑思维的基本要求-【重难点手册】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维同步练习题（统编版）

第二框 逻辑思维的基本要求 1.(2023·云南保山高二联考)一只大老虎 (4.(2023·辽宁抚顺高二期末)南宋陆游的 患上重感冒,想要吃掉熊猫,熊猫伤心地 《老学庵笔记》记载:“田登作郡,自讳其 哭着说;“你患重感冒了,为什么要吃掉 名,触者必怒,吏卒多被榜答。于是举州 我呢?”大老虎回答:“广告商都说了,重 皆谓灯为火。上元放灯,许人入州治游 感冒就要吃白加黑!”从形式逻辑的角度 观。吏人遂书榜揭于市日:本州依例放 看,大老虎( )。 火三日。'”田登的做法从逻辑学角度看 违背了( ①违反了同一律要求 )。 ②违反了矛盾律要求 ①思维的一致性要求 ②排中律 ③犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③思维的明确性要求 ④矛盾律 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.(2023·河北石家庄高三开学考)2023年 2.(2023·河南周口高二检测)小超家日夜 5月21日,七国集团峰会在日本广岛闭 不间断地装修,使四邻无法正常生活。小 幕。此次峰会的目标之一是希望各国在 磊对小超说:“你们这样装修太吵了,大家 废弃核武器上达成一致。但七国集团认 无法休息。”小超回答:“既然我家装修影 为他们自已拥核没有问题,其他国家或 响的是大家休息,你又不是大家,所以没 地区拥核是危险的,暴露出明显的双重 )。 有影响你休息。”小超的回答 标准。七国集团的观点( )。 ①违反了同一律要求,犯了“偷换概念” ①变更判断、混淆视听,违反同一律的要求 的错误 ②骑墙居中、模两可,违反排中律的要求 ②属于抽象思维,具有思维表达的严谨 ③自相矛盾、前后不一,违反思维一致性 性特征 的要求 ③是生活中的诡辩论,应予以改正 ④转移论题、偷换概念,违反思维明确性 ④在逻辑学上符合思维的确定性要求 的要求 A.①② B. ①③ C.②④ D. ③④ A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 3.(2023·贵州黔南高二期末)张老师今年 6.(2023·安徽阜阳高二期末)甲同学说 才40岁,还算比较年轻,但是在这所学校 “青年人不能没有理想,理想是人生的灯 里,他已经不算年轻了。这句话 )。 塔,理想是生活的方向。同时,我又认 A.违反了同一律的要求 为,青年人不应该有理想,有理想的人生 B.违反了矛盾律的要求 活得太累。”乙同学说:“你的两个观点我 C.违反了排中律的要求 都不赞成。”由此可见( )。 D. 不违反逻辑基本规律的要求 ①甲同学的观点违反了同一律,思维不 8 具有确定性 ③若认为两个观点同时为假,则符合思 ②甲同学的观点违反了矛盾律,思维不 维一致性要求的排中律 具有一致性 ④两个观点相互矛盾,若一个为真,另一 ③乙同学的观点违反了排中律,思维不 个必为假,反之亦然 A.①② B.①③ C.②④ 具有明确性 D.③④ ④乙同学的观点违反了矛盾律,思维不 9.(2023·重庆北碎高三检测)阅读材料 具有同一性 回答问题。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【新闻报道】2023年7月,北约峰会 7.(2023·山东淄博高二月考)前不久,某 召开,北约继续实行搞乱欧洲、祸乱亚太 中学组织本校青年教师开展交通疏导 的行径:北约集团与4个亚太地区国家 文明劝行活动,安排小赵、小钱、小孙和 的领导人会晤,试图在亚太地区挑起阵 小李四位老师在同一天参加活动,但他 营对抗,同时在峰会公报中承诺扩大向 们中有一人没有参加。当问到谁没参加 乌克兰提供的援助。 时,他们的回答如下 【新闻评论】针对北约的行径,中国 小赵:“小孙没有参加。” 常驻联合国代表指出,北约声称是区域 小钱:“小李没有参加。” 性组织,却突破自身条约规定的地理范 围,东进亚太。北约自称是防御性联盟 小孙:“如果小李来了,就是我没有 参加。” 却鼓动成员不断增加军费,不断越界扩 小李:“没参加的不是我。” 权,挑起对抗。个别北约成员在核武器 问题上奉行双重标准,推动核共享,进一 如果他们当中有一人说了假话,可以推 )。 步加剧地区紧张局势。无数事实证明 理出没有参加活动的是 北约才是真正的麻烦制造者。 A.小赵 B.小钱 C.小孙 D.小李 结合材料,从矛盾律角度指出北约 8.(2023·江苏徐州高二期末)美国“好奇” 行径的荒谬之处。 号探测器在火星上拍摄到的一张照片 再次引发了公众对火星上是否有生命存 在的讨论。某校同学小王说:“我认为火 星上存在生命。”小李则说:“我坚持认为 火星上没有生命存在。”对上述观点评论 正确的是( )。 ①若认为这两个观点同时为真,则违反 了思维确定性要求的矛盾律 ②这两个观点是不相容的,可以支持其 中一个观点,但不能都支持 10.阅读材料,完成下列要求。 (1)请你从形式逻辑的角度揭穿这位道 据说,从前有个道士专门给人算 士骗人的仗俩。 命,算得十分灵验。一天,有三个要进 (2)形式逻辑的基本规律有哪些?违反 京赴考的考生到道士那里,想问问三人 这些规律所犯的逻辑错误各是 当中谁能考中,但是道士闭着眼朝他们 什么? 伸出一个手指头,却不说话。考生们不 知其意,请求道士说明。道士说道:“此 乃天机,不可明言。”等考生们走后,小 道童好奇地走过来问道:“师父,他们三 人到底有几个能考中?”道士说:“中几 个都说到了。”道童问:“这是什么意 思?”道士说:“一个中,那就是这一个手 指头;两个中,那这个手指头就是指一 个不中;三个都中,那这个手指头就是 指一起中;要是三个都不中,那这个手 指头就是指一起都不中。” 10德同志是为人民利益而死的，所以，张思德同志 同一律，④排除。 的死是比泰山还重的 【归纳提升】同一律：思维的确定性要求 第二框逻辑思维的基本要求 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确 L,B【解析】题干中“白加黑”有不同含义，一方面是 地反映客规事物的事实与规律，必须让思维确 原因 定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这 指熊猫的外形特征，一方面是指“白加黑”感冒药。 就要遵循同一律的要求 老虎的错误之处在于混淆了“白加黑”的不同含 通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。这 义，从形式逻辑的角度看，犯了“偷换概念”的逻辑 个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、 内容 错误，违背了同一律，①④符合题意，②③不符合 对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的，就 题意。 是真的：如果是假的，就是假的 2.B【解析】小磊口中的“大家”指除装修者之外的 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同 要求 性，不能混淆概念，也不能转移论题 人，小超口中的“大家”指除装修者和小磊之外的 故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作 人。在同一思维过程中，这种没有保持概念同一 错误 “偷换概念”或“偷换论题” 性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念” 在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所 的逻辑错误，是生活中的诡辩论，应予以改正， 形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定 ①③符合题意。抽象思维以概念，判断和推理等 实质 是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多 反映认识对象，揭示事物的本质和规律。小超 样性及其变化和发展。它所反对的，只限于在 时间，条件不变的情况下，任意变更概念或判断 的回答不属于抽象思维，②不选。小超的回答违 6.C 【解析】题干未涉及思维的同一性，①不符合题 反了同一律的要求，不符合思维的确定性要求， 意。题干中甲同学认为青年人不能没有理想，但同 ④不选。 时又认为青年人不应该有理想，这说明甲同学违反 3.D【解析】比较年轻”与“不算年轻”是针对不同 了思维的一致性，违反了矛盾律，自相矛盾，②正 场合、不同条件下说的，这段话不违反逻辑基本规 律的要求，D正确，A、B、C不符合题意。 确。甲同学认为青年人不能没有理想，但同时甲同 4.B【解析】材料反映的是“只许州官放火，不许百 学又认为青年人不应该有理想。而乙同学对甲同 姓点灯”，寓意是对人对己要求不同，这违反了思 学的两种观点都不认同，可见，乙同学同时否定了 维的一致性，违背了矛盾律，①④符合题意。违反 “不能没有理想”和“不应该有理想”两种观点，在 排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”，“只许州宫 “是”与“非”之间骑墙居中，违反了排中律，③正确。 放火，不许百姓点灯”并不是“两不可”，②排除。 乙同学的观点违反了排中律的要求，犯了“两不可” 思维的明确性要求指的是排中律，材料中没有体 的错误，思维不具有明确性，④不符合题意 现，③排除」 7.心【解析】题干指出四人当中必有一假，由此可根 5.B【解析】七国集团既觉得拥核没有问题，又觉得 据矛盾律来进行推理。矛盾律是指人们在同一思 拥核危险，自相矛盾、前后不一，违反了矛盾律的 维过程中，对两个相反或矛盾的判断不能同时承认 要求；峰会的目标之一是希望各国在废弃核武器 它们都是真的，其中至少有一个是假的。以此推 上达成一致，但七国集团认为他们自己可以拥核， 断，小钱和小李的回答是互相矛盾的，其中必有一 变更判断、混淆视听，违反了同一律的要求。①③ 假。假设小钱说的是假话，那么其余三人说的话均 正确。排中律要求不能对“是”与“非”各打五十大 为真话，据此可推断出小孙没有参加活动，A,B,D 板，不能骑墙居中，材料未体现排中律，②排除。 不选，C正确。 转移论题、偷换概念违反了同一律的要求，“思维 8.C【解析】若认为材料中的两个观点同时为真，则 明确性"对应的是排中律，“思维确定性”对应的是 违反了思维一致性要求的矛盾律，①错误。矛盾律 84 要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所 可检验性。思维的结果必须接受实践的检验。越 形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立， 是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检 因此两人的观点是不相容的互相矛盾的关系，如 验，材料没有体现科学思维的结果具有可检验性， 果一个为真，那么另一个一定为假，不能两者都为 D不符合题意 真，②④正确。若认为两个观点同时为假，则违反 3.C【解析】追求认识的客观性是指科学思维总是 了思维明确性要求的排中律，③错误。 从实际出发，力图如实地反映认识对象，努力把握 9.①矛盾律要求人们，在同一时间、从同一方面、对 和遵循客观规律，这不符合题干主旨，A排除。科 同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它 学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检 们都成立。②北约声称是区域性组织，却突破自 验，修正错误，坚持真理。题干强调的是“预测和预 身条约规定的地理范围，违反了矛盾律。③北约 防”，并未涉及“检验”，B排除。“随着科学…灾 自称是防御性联盟，却不断越界扩权，挑起对抗， 难”说明科学思维的结果具有预见性，C正确。抽 违反了矛盾律。④个别北约成员在核武器问题上 象思维只是科学思维的一种形式，并不能由此认为 奉行双重标准，违反了矛盾律。 科学思维的特征包含表达具有严谨性，D排除。 10.(1)形式逻辑的同一律要求人们在同一思维过程 4.C【解析】思雏有正确和错误之分，A错误。科学 中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概 思维能够正确地指导人们的行为，B错误。人们对 念，也不能转移论题。这位道士故意违反了同一 转基因产品有不同的观点和态度，到底哪一种正确 律，把“一”这个概念变换成几个不同含义的概 需要通过实践进行检验，C正确。实践是检验认识 念，犯了“偷换概念”的逻辑错误，故意运用“偷换 真理性的唯一标准，科学思维是经过了实践检验的 概念”的手法来达到骗人的目的 正确思维，D错误 (2)形式逻辑的基本规律：同一律、矛盾律和排中律. 5.C【解析】我们所处的时代…历史时代”表明 逻辑错误：违反同一律，就会犯“偷换概念”或“偷 科学思维的结果具有预见性，也表明科学思维的结 换论题”的逻辑错误：违反矛盾律，就会犯“自相 果具有可检验性，①③符合题意。科学思维追求认 矛盾”的逻辑错误：违反排中律，就会犯“两不可” 识的客观性是指科学思维总是从实际出发，力图如 的逻辑错误。 实地反映认识对象，努力把握和遵循客观规律，而 第三课领会科学思维 材料强调的是科学思维的结果具有预见性和可检 第一框科学思维的含义与特征 验性，②不符合题意。“追求认识的普遍性”不是科 L,A【解析】从思维角度看，要作出科学决策就要运 学思维的特征，①不符合题意。 用科学思维方法，综合考虑评判：从实际出发，追 【易错清零】追求认识的客观性≠认识是客观的。认 求认识的客观性：遵循逻辑思维要求，合乎思维规 识的内容是客观的，认识的形式是主观的 律：而不是尊重权威，崇拜权威，以权威观点为指 6.A【解析】中国一中亚命运共同体这一理念深刻 导。故①②③正确，④错误。 把握了中国与世界发展大势，体现了科学思维追求 2.C【解析】科学思维总是…逻辑的推断”体现 认识的客观性：这一理念经过30多年的发展，经受 了科学思维的结果具有预见性，C符合题意。材料 住了国际风云变幻的重大考验，体现了科学思维的 没有体现科学思维是内容与形式的统一，A不符合 结果具有可检验性。①③正确。科学思维的特征 题意。科学思维追求认识的客观性。科学思维注 包括科学思维追求认识的客观性以及科学思维的 重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把 结果具有预见性和可检验性，不确定性不属于科学 握和遵循客观规律，材料没有体现科学思维追求认 思维的特征，且材料也未体现，②排除。科学思组 识的客观性，B不符合题意。科学思维的结果具有 是内容真实和形式正确的统一，④排除。 85