内容正文:
第11课 古代战争与地域文化的演变
课题
高二上学期历史统编版(2019)选择性必修3
第11课 古代战争与地域文化的演变
课标要求
1.通过了解古代历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂。
2.认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。
核心素养
1.时空观念:掌握亚历山大远征和蒙古西征的过程。
2.史料实证、历史解释:运用史料探究亚历山大远征、“希腊化时代”的内涵及影响,蒙古西征的内容和影响。阐释古代著名战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用。
3.唯物史观:辩证地看待战争对文化的影响,认识古代战争推动东西方文化交流的重要历史意义。
教学目标
通过了解历史上的著名战争理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;
认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。
教学重点
了解亚历山大远征与“希腊化时代”。
教学难点
亚历山大远征后,希腊文化与西亚埃及文化的相互作用;蒙古西征与地域文化发展之间的关系。
学习流程
课前预习
知识主干
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
1.亚历山大远征
(1)过程:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
(2)影响:战争给被征服地区造成了严重破坏,这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
尝试探究
史料
亚历山大远征是一场掠夺性战争。远征军连续作战10年,对亚洲文明造成一些毁灭性的破坏。但从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此,远征的过程,客观上是希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程。
——摘编自[英]迈克·伍德《亚历山大东征传奇》
请您谈一谈对亚历山大远征的评价
提示
亚历山大远征是一场掠夺性、非正义性的侵略战争,对东方文明造成了一定程度的破坏;亚历山大的远征促进了东西方之间的文化交流,使东西方文化在碰撞中交融发展,具有客观进步意义。
(3)统治政策
①目的:以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。
②举措:在埃及,亚历山大自称法老之子;在波斯,他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度,任用波斯人为官员,推广波斯礼仪;鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿的方式训练波斯士兵。
尝试探究
请您谈一谈亚历山大的政策对“希腊化时代”的影响
提示:
(1)亚历山大的政策为“希腊化时代”奠定了政治基础:亚历山大在波斯实行一种特殊的君主专制政体,融合了希腊与东方的特征。他保留了波斯的专制政体,保留了波斯帝国的行省制;笼络东方各地的贵族,任命原地区的将领等为官员,共同统治东方人民。
(2)亚历山大的政策为“希腊化时代”奠定了经济基础
①亚历山大远征,打通了欧亚大陆的交通,打破了东西方长期独立或隔离的状态,为东西方经济的交流创造了条件,为希腊化的实现奠定了经济基础。
②亚历山大在远征中,建立了许多以他的名字命名的希腊化文明城市,并且随远征而来的大量希腊人纷纷涌入这些东方城市,成为沟通希腊文明与东方文明的桥梁,成为孕育希腊化文明的沃土。
(3)亚历山大的政策为“希腊化时代”奠定了文化基础:亚历山大鼓励文化发展,积极兴建文化设施,这种文化策略成为联结东西方民族的纽带,促进了东西方文化的交融,奠定了“希腊化时代”文化发展的基础。
2.“希腊化时代”
(1)希腊化世界与“希腊化时代”
①希腊化世界:公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。
②希腊化时代:从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。
(2)表现
希腊化
世界 ①希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职,占有大量土地,并享受税收优惠,成为希腊化各国的统治阶级
②作为殖民者,希腊人和马其顿人生活于希腊风格的城市中,保持着希腊人的生活方式
③被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化,部分人跻身统治阶级行列,成为国王的顾问和官员
希腊化时代
①希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心
②托勒密埃及鼓励文化发展,城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍,吸引学者前往研究
(3)影响
①新发展:被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流,促进了文学、科学等许多领域的发展。
领域和成就
文学
学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品
数学
欧几里得编写的《几何原本》流传后世
物理学
阿基米德提出了著名的物理学定理
地理学
埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算
医学
医生通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究
②稳定性:西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的__乡村__地区,农民仍如过去一样,说着他们祖先的语言,保持他们原有的宗教和风俗。
尝试探究
请问您怎么认识“希腊化时代”的文化特点。
提示
(1)多元性:亚历山大统治期间的帝国空前广袤,首次统一了地中海以东的领域,足迹跨越亚、欧、非三洲。这次对外扩张促进了文化的交流,形成了包括希腊文化、埃及文化、西亚文化以及波斯文化的希腊化文化。
(2)开放性:伴随着东西方文明交互渗透的过程,超越种族和国界的观念开始呈现。在希腊化的过程中,各地区和各部落之间的差别在缩小,经济和文化的联系在扩大,人们的活动超越了过去的城邦界限,出现了统一的希腊化世界的经济体系。
(3)文明呈现颓势。在希腊化时代,人们的生活处于动乱和不安之中,频繁的战争不仅消耗了大量的经济资源,也给人们的心灵带来了巨大的创伤。最终导致了希腊化时代文明发展的消退。
二、蒙古西征与东西方交流
1.蒙古西征
(1)背景:13世纪初,中国北方草原出现一个强大的蒙古汗国。
(2)概况
第一次
1218年,中亚的花剌子模国扣留蒙古商队,杀害蒙古使臣。不久,成吉思汗以复仇为由,发动第一次西征,灭掉花剌子模国,蒙古军队直抵黑海北岸。
第二次
灭亡金朝之后,蒙古发动第二次西征,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
第三次
13世纪中叶,蒙古以西亚地区为目标,进行第三次西征,攻占巴格达。
(3)结果:忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
(4)影响:蒙古的三次西征,给被征服地区的社会经济带来严重破坏,但客观上推动了东西方的交流。
尝试探究1
请您谈一谈蒙古西征对近代欧洲文明的影响。
提示:
(1)对资产阶级社会的到来:推动四大发明在西方的进一步传播及应用,其中火药、指南针、印刷术,更被马克思誉为预示资产阶级社会到来的三大发明。
(2)对文艺复兴:蒙古帝国侵入西方时,整个欧洲正处在中古时期,封建神学作为整个社会的精神支柱,使人们的思想受到了禁锢,而蒙古人的西征打破了这一局面。在蒙古人对封建制度的打击和对欧洲传统观念的摧毁之下,欧洲人对以前深信不疑的神学观点产生了质疑。
(3)对新航路的开辟:蒙古西征给欧洲人留下了深刻的印象,使他们对东方的好奇从未停止过,《马可·波罗行纪》对东方的渲染更是激起了欧洲人对东方的无限遐想,召唤着探险家不顾一切艰难险阻探寻通往东方的航线。
尝试探究2
请您谈一谈蒙古西征对东西方文化交流的影响。
史料
蒙古对欧洲的征服对世界文化的发展产生了巨大的影响。成吉思汗将中国的先进文化和先进生产力带给黑暗时代的中世纪欧洲,使欧洲找到了通向“现代”的发展方向,人类第一次进入全球化时代。甚至可以说,成吉思汗推动了欧洲后来的技术、贸易和思想解放运动,同时,蒙古人几乎将亚洲全部联合起来,开辟了洲际的通道,便利了中国和波斯的接触,以及基督教和远东的接触。从文化传播这一点上来说,蒙古人差不多和罗马人的贡献一样大。
——摘编自杜君立《历史的细节》
提示;
蒙古西征对世界文化的发展产生了积极影响。蒙古西征将中国的先进文化和先进生产力传到欧洲,推动了欧洲技术、贸易和思想解放运动的发展;开辟了洲际的通道,促进了东西方文明的交流。
2.东西方交流
(1)背景:蒙古三次西征。
(2)表现
①传教士:第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古进行交涉,他们撰写的出使报告流传至今。
②旅行家:1275年,意大利旅行家马可·波罗由陆路来华,后经海路返回。根据他口述记录的《马可·波罗行纪》,对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。
③畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问,见到了教皇和英、法国王。
尝试探究
请您谈一谈蒙古西征对中西文化交流的影响
提示
(1)积极影响
①蒙古帝国内外发达的“驿站”制度,为东西方文化交流提供了极为便利的条件。
②蒙古帝国几乎把亚洲合为一体,进一步加强了东亚与中亚、西亚之间的关系,大大加速了东西方文化交流的进程。
③蒙古帝国将亚欧大陆连成一片,恢复、加强了东亚和欧洲之间的直接交往,扩大了东西方文化交流。
④蒙古统治者对东西方贸易和技术交流的重视和保护措施,促进了东西方文化交流的发展。
⑤蒙古帝国的宗教政策兼容并蓄,促进了东西方文化的交流和融合。
⑥蒙古西征所导致的东西方人口大迁徙和蒙古帝国时期各国人士频繁的来往以及蒙古统治者对西域人的信任政策,进一步加强了东西方文化的交汇。
(2)消极影响:蒙古大军大肆屠杀被征服地区的人民,并焚毁城市和建筑,这种毁灭性的残酷行为,破坏了该地区的文明和生产力,阻碍了被毁坏地区文明的发展和进步,在客观上也阻滞了人类自身的进步。
3.民族迁徙
(1)背景:蒙古三次西征。
(2)表现
①由东向西迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后,他们逐渐与当地居民融合。
②大批移民自西东迁,进入中国中原地区。他们来自不同地域,说着不同的语言,被称为“色目人”,意即各色名目的人。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。
③蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变。
课堂达标
1.公元1219~1260年,许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲,同时不少高明的回回医师,也随蒙古汗、王公东来。此外,还有不少阿拉伯建筑师来华,在各地修建清真寺,同样中国的纺织、陶瓷等手工业技术人员也向西迁徙,到达印度、阿拉伯、俄罗斯等地。这说明( )
A.希腊化时代文化中心向东转移 B.战争有效促进东西方历史发展进程
C.实用技术交流加强了民族融合 D.蒙古西征客观上推动区域文化交流
2.1221年,在攻打中亚城市八鲁弯时,成吉思汗之孙木阿秃干阵亡。后来,八鲁弯沦陷后,成吉思汗下令“不赦一人,不取一物,概灭之”,使其变为“可诅咒的城市”。这可用于说明,蒙古西征( )
A.给中亚人民带来深重灾难 B.宣扬了佛教因果报应的思想
C.是正义性的自卫反击战争 D.奉行民族分化和歧视的政策
3.陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道:“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代.罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式,形成了罗马法的原则”,这表明( )
A.罗马文明渗透有希腊文明特质 B.希腊文明有明显的侵略特征
C.民主政治推广到罗马帝国全境 D.罗马法逐渐演变成为万民法
4.据普鲁塔克所记,有七十个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处,希腊科学和语文的胜利,比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了( )
A.亚历山大在文化政策上是个失败者
B.希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境
C.文化上落后的蛮族不能真正接纳希腊文化
D.马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散
5.亚历山大率领大军灭掉了波斯帝国,将马其顿的统治推向两河流域、埃及、伊朗高原,一路直逼印度河沿岸。亚历山大去世后,虽然出现了政治分裂,但希腊、埃及、两河流域和波斯的多种文化间实现了密切交往和相互交融,“希腊化”蔚然成风。这表明( )
A.战争客观上增进了东西方文明的交流
B.希腊化的出现得益于波斯帝国的灭亡
C.亚历山大东征开始打破东西方文明隔阂
D.亚历山大传承并发扬了东方先进文明
参考答案
1.D
2.A
3.A
4.D
解析:材料“有七十个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他十二年的征战中建立的希腊科学和语文的胜利”,说明马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩展,故D项正确;材料“希腊科学和语文的胜利”说明亚历山大在文化政策上是成功的,故A项错误;材料没有涉及希腊城邦和马其顿帝国的关系,故B项错误;材料“希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处”反映了先进的希腊文化的扩展,故C项错误。
5.A
解析:根据材料“希腊、埃及、两河流域和波斯的多种文化间实现了密切交往和相互交融”可知,亚历山大东征,客观上促进了希腊与亚非诸国的经济和文化交流,在历史上具有深远影响,A项正确;根据材料可知,亚历山大的征服使东西方文化产生冲撞和交融,排除B项;C项中“开始”一说不恰当,不符合史实,排除C项;材料表明战争客观上增进了东西方文明的交流,没有体现“亚历山大传承并发扬了东方先进文明”,排除D项。故选A项。
课后小结
拓展材料
亚历山大远征
亚历山大东征,是指公元前334~公元前324年,马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。公元前4世纪,马其顿国征服希腊各邦。
前334年,马其顿王亚历山大率军进攻波斯,开始了亚历山大东征。历时十年,经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役,亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
亚历山大东征是一次掠夺性远征,对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏,但是客观上也促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分。经这一途径,希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。
评价
亚历山大东征是一场掠夺性战争。远征军连续作战10年,行程万余里,进行上百次强渡江河、围城攻坚以及山地、平原地和沙漠地作战,建立了西起巴尔干半岛、尼罗河,东至印度河的庞大亚历山大帝国。作战中,亚历山大正确选择战略方向,合理运用马其顿方阵战术,善于组织步兵与骑兵、陆军与海军协同作战,军事手段和政治手段并用等,在世界军事学术史上留下光辉一页。亚历山大东征给当地人民造成深重灾难,但客观上也促进了希腊与亚非诸国的经济和文化交流,在历史上具有深远影响。
影响
政治
东方的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合;在承袭东方体制的同时,希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方。
经济
通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。不过,西方没有繁荣起来,东方始终是希腊化世界的中心。
文化
亚历山大的征服使东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融,这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合,使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。东西方的艺术形式和风格也相互影响。
思想
亚历山大帝国开阔了人们的视野和胸怀,希腊人从此走出狭小的城邦界限,而以全新的、平和的、世界主义的目光看待世界和别人。
蒙古西征
蒙古建国后,于公元1219年至1260年的四十余年时间,先后进行了三次大规模的西征,建立起庞大的帝国,对世界历史的影响既深且远。其扩张速度与幅度与历史上匈奴、突厥人的民族大迁徙有过之而无不及。
背景
成吉思汗与花剌子模的决裂促成第一次西征。花剌子模是一个新近成立的政治集团。虽然宗主沙或算端摩诃末的统治权很脆弱,但由于它承受了阿拉伯和波斯的辉煌文化,国家面积广大,故令人对它产生错觉。成吉思汗也将花剌子模的势力估计过高,故寻求和它建立最友好的外交和商业关系。正因为这个目的,成吉思汗于1218年派一个庞大的商队和个人的代表前往花剌子模建立邦交。可是,当这些使者和商人抵达花剌子模的管辖区讹打剌时,讹打剌守将指责他们是成吉思汗的间谍,把他们杀了。成吉思汗知道后十分忿怒并要求赔偿,但他的要求遭到拒绝,于是成吉思汗准备攻打花剌子模,展开了第一次西征,这次西征以蒙古人完全的胜利结束,花剌子模国王算端摩诃末在逃亡中去世。
介绍
1219~1225年,成吉思汗拉开了蒙古西征的第一幕。他发动第一次蒙古西征,以战争手段严惩杀害蒙古使者和商队的中亚大帝国花剌子模国,此次西征远抵里海与黑海以北、伊拉克、伊朗、印度等地,为日后第二次及第三次的西征定下良好基础。1235~1242年,成吉思汗孙子拔都再次率领西征,远至钦察、俄罗斯、匈牙利、波兰等国家和地区,并且建立了第一个元朝西北宗藩国--钦察汗国。1252~1260年,成吉思汗孙子旭烈兀进行第三次西征,远至叙利亚、埃及、伊拉克等国家或地区,并在波斯地区建立了又一个元朝西北宗藩国-伊利汗国。此三次西征,令成吉思汗及其·子孙被人称为世界“征服者”。
影响
蒙古三次西征,凭借较少的军队和漫长的后勤供应战胜了几乎所有敌人,改变了整个亚欧的历史,也促进了欧洲和近东的军事革命。客观上促进了东西方的经济和文化交流,把当时更为先进的中华文明带到了西方,如火药、造纸术、印刷术、罗盘等传播到西亚及欧洲,把少量西方文明带回中华大地,平衡了双方科技的差距。
蒙古的西征,带给西亚和东欧地区的是一场空前的人祸,蒙古的铁蹄征服的地区达到了近3000万平方公里,堪称是游牧民族最辉煌的时期。
评价
蒙古三次西征,不论对中国或是西欧等地方都极具影响。成吉思汗所发动的第一次西征,是由花刺子模国王摩诃末挑起的,同时亦是由成吉思汗那复仇和扩张野心所驱使的结果。蒙古人三次西征,建立了空前庞大的帝国,亦使东西经济及文化得以交流,国与国之间的距离缩短,促使了各地的民族大融和,对社会的发展起了推动作用。有蒙古史学家认为由于成吉思汀及其子嗣的西征行动,将中国的三大发明逐渐传到西方,间接也影响到欧洲日后的文艺复兴。
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