专题八 考点3 把握世界的规律联系发展观（示范课课件） -【优考帮】2025年高考政治一轮复习专题示范课课件（新高考通用）

2025届思政团 用绣花功夫办美的教育 Doing beauty education with embroidery Kung Fu 专题八·探索世界与把握规律 2025届高三政治一轮复习 时代精神的精华 01 探究世界的本质 02 考点 CONTENTS 共创 2025 思政团 把握世界的规律 03 2 哲学的起源 哲学与世界观；世界观与方法论 哲学与具体科学 规律是客观的 正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 时代精神的精华 探究世界的本质 追求智慧的学问 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 基本问题：思维和存在的关系问题 基本派别：唯物主义和唯心主义 物质决定意识 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 马克思主义哲学 历史使命、基本特征 中国化时代化的理论成果 运动的规律性 意识的能动作用 尊重规律与发挥主观能动性 哲学概论 辩证唯物论 把握世界的规律 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性与多样性（联系的特点） 用联系的观点看问题（整体与部分；系统优化方法） 世界是永恒发展的 唯物辩证法的发展观（发展的普遍性；发展的实质） 用发展的观点看问题（量变与质变；前进性与曲折性） 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力（矛盾的含义、基本属性） 矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、特殊性、矛普特关系） 用对立统一的观点看问题（主次矛盾；矛盾主次方面） 唯物辩证法 探索世界与把握规律 课程标准 考情预测 1.描述世界是普遍联系、永恒运动的 2.领会全面地、发展地看问题的意义 3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 考题统计 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性、多样性 2024选择题：北京卷、浙江卷、甘肃卷 主观题：新课标Ⅱ卷2023山东、辽宁卷，天津卷，浙江卷，2022辽宁卷，2021辽宁卷，2021河北卷（主观） 整体与部分的关系、系统优化方法 2023北京卷，2023浙江（主观），2022海南、浙江卷，2021浙江卷 世界是永恒发展的 发展的普遍性和实质 选择题：2023海南卷 发展的前进性与曲折性及辩证否定 2022全国、海南、浙江卷，2021全国、山东卷 发展是量变与质变的统一 2023广东、江苏卷，2021浙江卷 唯物辩证法的实质与核心 2024 选择题：浙江卷、新课标Ⅱ卷 2023 选择题：河北卷、海南卷、浙江卷、北京卷、湖南卷主观题：北京卷、福建卷、浙江卷 2022 选择题：辽宁卷、湖北卷、浙江卷、广东卷 联系 发展 唯物辩证法的总特征、基本观点 唯物辩证法的实质与核心、根本观点 根本内容 根本动力 源泉和动力 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力 矛盾 把握世界的规律 03 世界是普遍联系的 世界是永恒发展的 唯物辩证法的实质与核心 6 考点3 把握世界的规律 01 02 世界是普遍联系的 联系的含义与特征 用联系的观点看问题： 整体与部分 系统优化 世界是永恒发展的 唯物辩证法的发展观 （发展的普遍性；发展的实质） 用发展的观点看问题 （量变与质变；前进性与曲折性） 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力（矛盾的含义、基本属性） 矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、特殊性、矛普特关系） 用对立统一的观点看问题（主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论；具问具析） 7 事物之间都是有联系的，世界是一个普遍联系的有机整体。 人类改造世界必须先抛弃事物之间固有的联系。 事物之间的联系是由人们创造出来的。具有“人化”的特点。 事物的特性是不变的，其功能是不断变化的。 人们从事生产活动是为了适应自然环境。 事物之间的联系确定后就不会发生改变。 能力预测 × × × × × × 1.含义： 所谓联系，就是__________以及事物________________之间的__________、相互影响、_________和相互作用。 2.表现： （1）事物之间：任何事物都与___________事物有着这样或那样的______。 （2）事物内部：每一事物内部的____________、要素之间也是相互联系的。 （3）世界：世界是一个____________的有机整体。 3.方法论： 联系的普遍性要求我们坚持用_______________ 看问题。（反对用________的观点看问题。） 事物之间 事物内部诸要素 相互依赖 相互制约 周围其他 联系 各个部分 普遍联系 联系的观点 孤立 事物之间都是有联系的，任何两个事物是有联系的 X 知识1　世界是普遍联系的 1.联系的普遍性 1.含义： 联系是客观的，联系是事物本身__________，不以____________为转移。 2.表现： （1）就其与______的关系来说，可以分为____________的联系和____________的联系。 （2）它们都是_________。 原因：人为事物的联系虽然具有“_______”的特点，但仍然是客观的。因为人为事物的联系只有通过_______这一客观的物质性活动才能够形成，形成之后便独立于_________之外。 3.方法论： （1）要从事物_____________________中把握事物，切忌_______________。 （2）人们可以_______事物固有的联系，改变______________，_______原有的联系，建立______________。 固有的 人的意志 实践 自在事物 人为事物 客观的 人化 实践 人的意识 固有的联系 主观随意性 知识1　世界是普遍联系的 1.联系的客观性 1、联系具有客观性,联系是固定不变的？ 2、人为事物的联系与主观联系一样？ 3、人可以根据自身发展需要，建立新的具体联系？ 4、联系具有客观性,联系能被“创造”“改造”或“消灭”？ × × × × 根据 事物的状态 调整 新的联系 知识1　世界是普遍联系的 1.联系的多样性 1.含义： 事物的联系是__________的。 2.表现： ____________和间接联系、内部联系和____________、本质联系和________联系、________联系和偶然联系等 3.方法论： (1) 要一切以________________________为转移。 (2) 要求我们注意______和把握事物存在和发展的各种______。 既要注重____________，又要恰当运用主观条件。 既要把握事物的____________，又要关注事物的_______条件。 既要认识事物的____________，又要重视事物的_______条件。 多种多样 直接联系 外部联系 非本质 必然 时间、地点和条件 分析 条件 客观条件 内部条件 外部 有利条件 不利 我们想问题办事情要立足局部，让部分发挥出应有的功能。 系统要素的有序性决定事物的发展。 整体与部分的关系即系统与要素的关系。 关键部分在一定条件下对整体起决定作用。 整体功能总是大于部分功能之和。 能力预测 × × × √ × 整体 部分 B1.是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 A1.是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一。 含义 地位和作用 A2.居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能 B2.被支配的地位，服从服务于整体 功能 B3.部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 A3.整体的功能、状态及其变化会影响到部分 区别 相互联系、密不可分 C.整体与部分在一定条件下可以相互转化 关系 知识2　用联系的观点看问题 1.整体与部分 相互区别 相互联系，密不可分的 14 整体与部分的原理方法论 原理1： 方法论1： 整体是事物的全局和发展的全过程，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响到部分。 部分是事物的局部和发展的各个阶段，服从和服务于整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 原理2： 方法论2： 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果， 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 原理3： 整体与部分相互联系、密不可分，在一定条件下可以相互转化 含义 地位和作用 功能 国庆献礼片《我和我的祖国》 视频中哪些细节体现了系统优化？ 原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论： A.掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。 B.要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识 知识2　用联系的观点看问题 2.系统优化 1．（2024·浙江·高考真题）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知 ①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系 ②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节 ④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 不体现材料 人为事物的联系 高考真题 2．（2024·北京·高考真题）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法( ) ①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性 ②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境 ③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念 ④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 建立人为事物的联系， 而不是自在事物的联系 应该从客观实际出发 3．（2024·甘肃·高考真题）脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪10余年的患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力。人类能够实现大脑与外部设备的连接表明( ) ①事物之间能够创造主观联系 ②事物之间的联系具有普遍性 ③人为事物的联系以自在事物的联系为前提 ④从事物的表面相似处找到系统的任意联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 联系具有条件性 联系具有客观性，不以人的意志为转移 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 1.2024年全国两会期间，习近平同志强调发展新质生产力。Z市曾是工业大市，上世纪建设的市属国有企业，全部集中在市南工业区，曾经创造了工业发展的辉煌。但由于多种原因，这些地方国企在2000年前后已基本处于停滞状态。为盘活存量资产，突破发展瓶颈，该市坚持贯彻新发展理念，结合城区实际，规划建设科学城片区，积极引入外部高等教育和职业教育资源，为工业园区和各类企业每年输送高素质技能人才，服务城市转型和产业发展。Z市正紧抓新质生产力发展机遇，为高质量发展蓄势赋能。 结合材料，运用联系多样性的知识，阐释Z市如何为加快形成新质生产力蓄势赋能。 ①联系具有多样性，人们在认识和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 ②在加快形成新质生产力过程中，Z市既相应国家高质量发展的客观要求，又恰当分析自身发展中的经验以及本地发展实际等主观条件；既充分认识遭遇的发展瓶颈和地方国企基本处于停滞状态等不利条件，又能积极引入外部高等教育和职业教育资源等有利条件；在推进城市转型和产业发展上，既紧抓新质生产力发展这一重大外部机遇，又从内部重视盘活存量资产、补短板解难题。 ③做到了一切以时间、地点和条件为转移，创新思路，认真应对，为高质量发展蓄势赋能。 事物的运动变化就是发展。 发展的过程是一种连续且不间断的过程 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。 发展的过程是新事物彻底否定旧事物的过程，新形式代替旧形式的过程。 社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程。 新出现的事物、形式新的就是新事物 事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 新事物成长后克服了旧事物的一切弱点和缺陷。 能力预测 × × × × × × × × 考点3 把握世界的规律 01 02 世界是普遍联系的 联系的含义与特征 用联系的观点看问题： 整体与部分 系统优化 世界是永恒发展的 唯物辩证法的发展观 （发展的普遍性；发展的实质） 用发展的观点看问题 （前进性与曲折性；辩证否定观；量变与质变；） 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力（矛盾的含义、基本属性） 矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、特殊性、矛普特关系） 用对立统一的观点看问题（主次矛盾；矛盾主次方面） 24 1.表现： 1）__________是发展的。 自然界总是处在由_________________、由__________________的发展过程中。 事物之间的相互______、相互______构成了事物的变化和发展。 2）__________是发展的。 社会形态的____________表明人类社会是一个不断发展的过程。 3）__________是发展的。 每个人的认识都经历着由____________、由____________到____________的过程，对各种事物的认识也都有一个____________的过程。 整个人类的认识也是____________的。（认识没有______，科学没有________） 4）总之，自然界、____________和人的______都是不断发展的，______事物都有其产生和发展的过程。 自然界 由低级到高级 简单到复杂 联系 作用 人类社会 依次更替 人的认识 知之不多 知之较多 由浅入深 不断发展 终点 顶峰 人类社会 认识 任何 一成不变的事物是没有的 知识2　世界是永恒发展的 1.发展的普遍性 发展的途径：________________________________ 发展的趋势：_____________________________ 发展的道路：______________________ 发展的状态：_____________________________ 发展的环节：___________________ 前途是光明的，道路是曲折的 前进的和上升的 曲折的 量变和质变 辩证否定 原理 方法论 用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对用静止的观点看问题。 发展的普遍性 发展的实质 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识也是发展的 发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 知识2　世界是永恒发展的 1.发展的普遍性+实质 讨论：下列关于新旧事物的标准正确吗？ 新出现的事物就是新事物。 时间标准 错误标准之一： 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之二： 现状标准 有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 错误标准之三： 名称、旗号标准 不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物。 不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物。 不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物。 美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物？ “计算机科学算命” “网上赌博” 这是新事物吗？ 当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。 易混 ： ①新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 ②旧事物违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡。 ③判断新旧事物的标准,不是形式的新旧、出现时间的先后和力量的强弱,其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 知识2　世界是永恒发展的 2.用发展的观点看问题——发展的途径 原理 原因 方法论 事物发展的 前途是光明的 任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程 事物发展的 道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②人们对新事物的认识有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程 要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大(反对看不到光明前途的悲观失望思想) 要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验(反对一帆风顺的盲目乐观主义) 今天很残酷， 明天更残酷， 后天很美好。 但绝大多数人是死在明天晚上 内涵 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程 特点 辩证的否定是联系和发展的环节 实质 辩证否定的实质是扬弃，克服的是旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素 知识2　世界是永恒发展的 2.用发展的观点看问题——辩证否定观 注意： ①发展的原因:发展是内外因共同起作用的结果。这要求我们坚持内外因相结合,既要重视事物发展的内部矛盾(内因),又要重视事物发展的外部矛盾(外因)。 ②发展的动力:矛盾是事物发展的源泉和动力;事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。 中国一分钟：跬步致远 没有质变就没有发展，质变就是发展 量变必然引起质变，质变是量变的总和。 量变引起质变是事物发展的总趋势。 事物的量变引起的质变都是前进上升运动。 “两句三年得，一吟双泪流”体现事物发展的前进性和曲折性的统一 离开了的人的主观能动性，量变不会引起质变。 事物的变化发展是从量变开始的 能力预测 × × × × × × √ 判断：下列现象属于质变的是： ①在10-30度之间水的变化 ②水变为冰 ③某党政干部变为阶下囚 ④人的年龄的增长 ⑤苹果腐烂 ⑥鸡蛋变为小鸡 ②③⑤⑥ 发展是否等于质变？ NO，只有向上的前进的质变才是发展 知识2　世界是永恒发展的 2.用发展的观点看问题——量变质变 1.量质变的含义： （_______和_______是事物变化过程中两种不同的状态。） 量变是事物______________和______________，是一种_______、_______变化。（状态：统一、_______、平衡和_______等） 质变是事物____________的变化，是事物由一种_______向另一种_______的转变，是一种_______、_______变化。（状态：统一物的_______、平衡和静止的_______等） 量变 质变 数量的增减 场所的变更 渐进的 不显著的 相持 静止 根本性质 质态 质态 根本的 显著的 分解 破坏 2.量质变的辩证关系： 事物的发展总是从_______开始的，量变是质变的______________，量变达到一定程度_______引起质变。质变是量变的______________。 质变又为新的量变______________，使事物在_______的基础上开始新的_______。 事物的发展就是这样由量变到质变，又在_______的基础上开始新的量变，如此______________，不断________。 量变 必要准备 必然 必然结果 开辟道路 新质 量变 新质 循环往复 前进 知识2　世界是永恒发展的 2.用发展的观点看问题——量变质变 知识2　世界是永恒发展的 2.用发展的观点看问题——量变质变 3.方法论： 重视____________，为实现事物的质变______________。 果断地____________，促成_______，实现事物的飞跃。 坚持_______原则。 形而上学的两种表现形式：一种是只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备。（如_______ ）。 另一种是否认质变，否认质变是量变的必然结果。（如______________）。 量的积累 创造条件 抓住时机 质变 适度 激变论 庸俗进化论 1．（2024·新课标Ⅱ卷·高考真题）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是( ) ①只看到事物的量变，没看到事物的质变 ②只看到事物的表象，没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性，没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因，没看到其内因 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关 兔子只看到了事物的质变，没看到事物的量变， 考向演练 2．（2023·湖南·高考真题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明( ) ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 ④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化 量变达到一定程度才能引起质变 1.发展的普遍性原理方法论 原理： 方法论： 世界是永恒发展的（发展具有普遍性） 用发展的观点看问题 2.发展的实质原理方法论 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3.发展的途径原理方法论 原理： 方法论： 事物发展前途是光明的，道路是曲折的。（发展是前进性和曲折性的统一） ①对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促进其成长、壮大； ②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 原理3： 方法论3： 4.发展的状态原理方法论 原理1： 方法论1： 原理2： 方法论2： 量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。 重视量的积累,为实现事物的质变创造条件 质变是量变的必然结果 果断地抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃。 坚持适度原则 由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 5．阅读材料，完成下列要求。 2024年，是习近平总书记对“四好农村路”工作首次作出重要指示批示10周年，2014年3月，习近平总书记作出农村公路要“建好、管好、护好、运营好”的重要批示。“四好农村路”是习近平总书记亲自总结提出、领导推动的民生工程、民心工程、德政工程，是习近平总书记鲜明的人民立场和真挚的为民情怀在农村路上的生动体现，为农村交通乃至整个交通运输发展提供了根本遵循。2024年5月29日，习近平总书记对进一步做好“四好农村路”建设作出重要指示指出，近年来，交通运输部等有关部门和各地区认真贯彻落实党中央决策部署，持之以恒、攻坚克难，“四好农村路”建设成效显著，农民群众获得感、幸福感、安全感不断增强，农村公路成为老百姓家门口的致富路、幸福路、连心路、振兴路。习近平总书记强调，新时代新征程，要持续发力，久久为功，进一步完善政策法规，提高治理能力，实施好新一轮农村公路提升行动，持续推动“四好农村路”高质量发展，助力宜居宜业和美丽乡村建设，为促进农民农村共同富裕、推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化步伐、推进中国式现代化提供坚强服务保障。 (1)结合材料，说明“四好农村路”工作是如何体现量变与质变辩证关系原理的。 (2)结合材料，为建设“四好农村路”写两条宣传标语。要求：紧扣主题，朗朗上口，每条在16字以内。 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 【答案】(1)①量变是质变的必要准备。近年来，我国交通运输部等有关部门和各地区认真贯彻落实党中央决策部署，持之以恒、攻坚克难，是“四好农村路”建设成效显著，农民群众获得感、幸福感、安全感不断增强的前提和基础。 ②质变是量变的必然结果。农村公路成为了老百姓家门口的致富路、幸福路、连心路、振兴路是十年来我国持之以恒、攻坚克难推进“四好农村路”工作引起的质变。 ③任何事物的发展都是量变与质变的统一。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。从2014年建设“四好农村路”的提出到十年中“四好农村路”建设取得的显著成效，再到2024年提出要实施好新一轮农村公路提升行动、持续推动“四好农村路”高质量发展，就是一个在新质基础上不断量变、质变的过程，推动了我国“四好农村路”建设工作不断取得突破和发展，助力农民农村共同富裕、推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化步伐、推进中国式现代化。 (2)示例：①融入幸福新时代，共建四好农村路；②推动乡村振兴，建设幸福中国。 世界是普遍联系的 世界是永恒发展的 含义 特征： 用联系的 观点看问题 普遍性、客观性、多样性 普遍性、实质 用发展的 观点看问题 辩证否定观 （联系观） （发展观） 把握世界的 规律 坚持整体与部分的统一（整体与部分的辩证关系） 掌握系统优化的方法 （系统与要素的关系） 坚持量变与质变的统一（量变与质变的辩证关系） 坚持前进性与曲折性的统一 发展的根本途径：辩证否定 课堂总结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$