必修4第9课 发展中国特色社会主义文化-【高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件

钱小琳名师工作室微信公众号 2024/10/28 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 第九课：发展中国特色社会主义文化 本单元逻辑： 哲学 文 化 活的灵魂 第3单元 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） 文化继承 （吸收外来） 文化交流 （面向未来） 文化创新 一、本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成） 九 发展 中国特色社会主义文化 文化发展 的基本路径 文化强国 与文化自信 文化发展 的必然选择 革命文化与社会主义先进文化 中国特色社会主义文化 发展道路的历史必然性 建设文化强国 坚定文化自信 坚定理想信念，以人民为中心 立足时代之基，回答时代问题 融通不同资源，实现综合创新 1、弘扬主旋律，传播正能量 2、培育和践行社会主义核心价值观 3、提高人们的道德修养和科学文化修养 4、推动文化事业和文化产业发展 1、坚定文化自信的原因 2、如何坚定文化自信 2024/10/28 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 马克思主义传入中国 指明方向 衰微走向重振 重要转折点 中国共产党：担起历史使命 社会主义方向 实现中华民族伟大复兴 思考：中国共产党在中华民族文化复兴中担当的角色和作用？ 中国共产党代表先进文化的前进方向 扮演角色 是中国先进文化的积极引领者和践行者， 是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 创造文化 中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 主干知识再现 二、本课考点梳理： 考点一：文化发展的必然选择 （1）指明方向： 中国共产党以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向，使中华文化发展进入新时期。 注：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 1、中国共产党对中华文化发展的贡献： （2）是中华文化的 引领、践行、 传承和弘扬者 （3）铸就中华文化新辉煌： 中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。P113 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 2、革命文化与社会主义先进文化： 革命文化 社会主义先进文化 区 别 形成 作用 举例 联 系 新民主主义革命时期。 社会主义建设和改革开放的实践中 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 如：红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。 如：中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、社会主义核心价值观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。 ①都是中华民族在生存和发展实践中的伟大创造， ②都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 如：中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、社会主义核心价值观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。 中华文化的组成及重要性 建党精神、红船精神，井冈山精神、长征精神，抗日战争精神…… 两弹一星精神、冬奥精神、丝路精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神 …… 革命文化 （中国革命的精神标识） 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 继承和发展 继承和发展 中华文化 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神…… 孕育于中华民族五千多年的文明发展中 形成于新民主主义革命时期 形成于社会主义建设和改革开放的实践中 三种文化一脉相承、延续发展、不断升华 找联系区别 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 (1)标准： 看一种文化有没有生命力，①就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，②就是要看它有没有生存发展的实践土壤，③人民有没有对它的需求。 (2)必要性： （5个决定） ①是由人民群众根本利益决定的， ②是由中国共产党的性质宗旨决定的， ③是由我国社会制度、发展道路决定的， ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的， ⑤是由我国文化自身发展规律决定的。 (3)意义： 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结：中国特色社会主义文化 ①内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ②形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ③作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 ④指导思想：马克思主义。 ⑤特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。 ⑥立场：坚守中华文化立场。 ⑦基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ⑧根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。 归纳总结：教材五处精神标识连连看： 中华民族独特的精神标识94页 中华民族共同的精神标识98页 一个民族区别于其他民族的独特标识114页 代表着中华民族独特的精神标识113页 中国革命的精神标识113页 中华文化 民族文化 优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 革命文化 二、本课考点梳理： 考点二：文化发展的基本路径 融通不同资源 实现综合创新 出发点和落脚点 01 02 03 文化发展 的基本路径 立足时代之基 回答时代问题 创作源泉 根本目的 文化是时代的产物 文化要回答时代问题（关键） 指导思想 古今中外资源 主体 坚定理想信念 坚持以人民为中心 补充：根本途径：立足于社会实践（社会实践是文化发展的源泉和动力） 1、坚定理想信念，坚持以人民中心。 考点二：文化发展的基本路径 总要求 具体 要求 （1）文化发展要依靠人民 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 ①原因：人民是文化发展的主体;人民的生活(实践)是一切文化产品的创作源泉。 ②要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，讴歌人民群众的伟大实践，展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 （2） 要服务人民 （成果由人民共享） ①原因：a,人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。b,不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 ②要求：a,加强社会公共文化服务体系建设，以实现、维护和发展好人民群众基本文化权益 （国家）b,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，丰富高品质文化消费产品的供给，提升人民精神文化生活水平。（文艺工作者） 文化创作的源泉： 文化发展的主体： 文化创作导向： 发展社会主义文化的根本目的： 知识总结 人民。不能说是文艺工作者。文化发展要依靠人民。 文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 拓展深化：人民群众在文化建设中的地位 （1）文化创造者：文化是人类社会实践的产物，人民群众是文化发展的主体，人民群众的社会实践是文化创作的源泉，人民群众还直接创作了大量的文化作品。 （2）文化传承者：人民群众是优秀传统文化传承的主体，要增强人民的文化自信，做好传统文化的继承与发展。 （3）文化传播者：人民群众是文化传播的主体，是中外文化交流的使者。 （4）民族精神的弘扬者：每个公民都要成为民族精神的传播者、建设者和弘扬者。 （5）文化成果的最终享有者和受益者：满足群众文化需求，保障群众基本文化权益，提高群众思想文化道德素养是文化发展的根本目的。 考点二：文化发展的基本路径 2、文化发展要立足时代之基，回答时代问题 （文化创新的关键） （1）文化与时代的关系： 每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。 文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 （2）文化创新和发展的关键： ----是回答时代问题，完成时代任务。 问题是时代的声音， 只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步； 只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。 3、文化发展要融通不同资源、实现综合创新 考点二：文化发展的基本路径 具体 要求 （1） 融通不同资源的要求 （2） 实现综合创新的要求 ①要坚持以马克思主义为指导； ②要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 ①原则：要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 ②要求：既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 ③目标：通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 链接知识： 1.推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 2.以开放的心态面向世界、博采众长 （1）指导思想：必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点； （2）发展道路：坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国； （3）根本途径：实践是文化创新的源泉和动力。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉； （4）创作导向：要坚持以人民为中心的创作导向，做到发展依靠人民，发展成果由人民共享 （5）关键路径：立足时代之基，回答时代问题，完成时代任务，促进时代发展。 （6）基本路径：融通不同资源，实现综合创新。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的原则，形成民族的科学的大众的社会主义文化； （7）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 （8）必由之路：推进文化内容形式、体制机制和传播手段等不断创新，解放和发展文化生产力，不断提高文化软实力，是繁荣文化的必由之路。 拓展归纳：中国特色社会主义文化发展的要求 二、本课考点梳理： 考点三：文化强国与文化自信 （1）要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。（新） ②措施：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 ①原因：我们面对的文化有传统-现代、外来-本土、先进-落后、健康-腐朽、积极-颓废等，它们之间吸纳排斥，融合斗争，渗透抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 区分：落后文化与腐朽文化 腐朽文化： 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。 落后文化： 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。如看相、算命、测字、看风水、享乐主义、躺平、祈福等。 提示：腐朽文化比落后文化危害大 1、建设文化强国： 要求：要用社会主义核心价值观凝魂聚力， 发挥其对国民教育、 精神文明创建 、精神文化产品创作生产传播的引领作用， 为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 （3）要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 ①道德修养： a\要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。b\要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德。 ②科学文化修养：要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 注：两者是辩证统一的关系：良好的科学文化修养，能够促进道德修养；加强道德修养，能够促进科学文化修养。 （2）培育和践行社会主义核心价值观 1、建设文化强国： （4）推动文化事业和文化产业发展 要求： 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 （5）增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 要求： 要讲好中国故事，传播好中国声音，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 1、建设文化强国：   文化事业 文化产业       区别 含 义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以营利为目的。产品具有创造性和公益性。 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性。 生产目的 生产公共产品，有公益性，不以营利为目的； 生产商品，以营利为目的。 机构性质 事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益和社会效益 调控方式 直接 间接 联系 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  重点：区分文化事业、文化产业 小结1：如何建设文化强国（背诵） （1）要弘扬主旋律，传播正能量。 （2）要培育和践行社会主义核心价值观。 （3）要提高人们的道德修养和科学文化修养。 （4）要推动文化事业和文化产业发展。 （5）增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 拓展小结：对待各种文化的正确态度 对传统文化：“取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新” 对外来文化：面向世界、博采众长；立足国情、交流互鉴（以我为主，为我所用）尊重、平等、交流、借鉴、融合 对先进文化：大力支持和发展 对落后文化：通过科学文化教育，予以改造和剔除 对腐朽文化：坚决抵制，依法取缔 2、坚定文化自信：p121-1 （1）文化自信的作用和意义： ①文化自信是一个国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 （2）文化自信的要求（背诵）： ①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 ----要大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 ②文化自信不仅仅是中国某一历史阶段优秀文化的自信，也是对全部中华优秀文化的自信。 ----我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信， 特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 ①革命时期 革命文化 ②社会主义建设时期和改革开放时期 社会主义先进文化 中国革命的精神标识 不断铸就中华文化新辉煌 党领导 人民 中华优秀传统文化的凝聚升华 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 中华优秀传统文化 中国特色社会主义文化 中华文化的作用 1、中华优秀传统文化作用： 是一个国家、一个民族传承和发展的根本；自信心自豪感，民族团结， 国家安全统一，中华民族共同体意识…… 2、 革命文化作用： 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 3、 社会主义先进文化作用： 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。总（中华优秀传统文化＋革命文化+社会主义先进文化） 4、中华文化作用： 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 总结提升 文化发展的路径(要求) (1)指导思想：必须坚持以马克思主义为指导。 (2)基本路径： 坚定理想信念，坚持以人民为中心。 立足时代之基，回答时代问题。 融通不同资源，实现综合创新。 (3)根本途径——社会实践是文化创新的源泉和动力。 (4)发展道路：坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国。 (5)必由之路：推进文化内容形式、体制机制和传播手段等不断创新，解放和发展文化生产力，不断提高文化软实力，是繁荣文化的必由之路。 (6)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 归纳提升 是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 1、中国特色社会主义文化 革命文化，孕育于1919 年五四新文化运动，形成于中国共产党领导的新民主主义革命时期，发展于中华人民共和国成立后从新民主主义革命向社会主义革命的过渡时期，是中国共产党领导人民在革命斗争中创造的先进文化，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 3、革命文化 是指中华传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华部分，是中华民族五千多年的文明智慧和结晶，体现着中华民族思想观念、价值判断、行为习惯等，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。 2、中华优秀传统文化 4.社会主义先进文化： 在社会主义建设和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 ……文化知多少？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 THANK YOU 2024/10/28 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 $$