13.4 探究串并联电路的电流（同步训练）-【上好课】2024-2025学年九年级物理上册同步精品课堂（沪粤版）

沪粤版九年级物理上册 《13.4 探究串、并联电路中的电流》 同步训练 夯实考点 考点01 探究串、并联电路中电流的规律 1 考点02 串并联电路电流规律的应用 6 感受真题 一、单项选择题 10 二、填空题 14 三、实验探究题 15 考点训练 · 考点01 探究串并联电路中的电流规律 1．如图1是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.6 （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是  的（填“相同”或“不相同”）。 （2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路  联（选填“串”或“并”），上表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是  。 （3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是： ；乙的问题是： 。 （4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是  。 A.灯泡的灯丝断了 B.灯泡被短路 C.小灯泡靠近负极 2．（2022•大连）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。 （1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。 （2）该同学连接好电路后，用开关“试触”观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是  （3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。 ①请写出他检验时的做法及观察到的现象。 做法： 现象： 3．（2023•包头）同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。 （1）连接电路，闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，故障原因可能是  。 （2）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，更换规格  （选填“相同”或“不同”）的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。 实验次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.24 0.50 3 0.20 0.28 0.48 （3）分析数据得出结论： 。 4．（2023•四川）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是  （选“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线  （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为  A。 （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： IA/A IB/A IC/A 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格  （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 5．（2022•陕西）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。 （1）连接电路时，开关应处于  状态。 （2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组  （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 （3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是  （写出关系式）。 （4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图-2所示，则A处电流大小为  A。 · 考点02 串并联电路中电流规律的应用 1．（1）如图1所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为 A，则通过灯L2的电流大小为 A。 （2）如图2所示电路，电流表A1测量的是通过灯 的电流，A2测量的是 的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为 A。 2．为点亮美化城市，近期吉安市政府对抱石大道进行路灯改造。如图所示为一种新型装饰用的LDE灯带，它由40个相同的LED灯串联组成的，若通过第一个LED灯的电流是10mA，则通过第23个LED灯的电流是  A。小彤发现该LED灯带有一个不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是  （选填“短路”或“断路”）。 3．如图甲所示电路，在位置A处接入电流表，闭合开关，电流表指针所指示数如图乙所示，此时电路中的电流为  A；断开开关，把电流表接在B处，闭合开关，电流表示数为  A。 4．如图所示的电路中，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数260mA，则通过L2的电流是  A；当开关S1、S2均闭合时，电流表A的示数为0.6A，则通过灯泡L1的电流是  A，通过L2的电流是  A。 5．一电路上串联着100只灯泡，通过第一只灯的电流为0.2A，那么通过第100只小灯泡的电流是（　　） A．20A B．0.2A C．200A D．10A 6．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，下列分析正确的是（　　） A．两灯串联 B．电流表A1的读数为1.5A C．L1的电流为1.5A D．L2的电流为0.3A 7．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均发光，A1示数为0.5A，A2表示数为0.3A，下列判断正确的是（　　） A．电流表 A1只测量灯L2的电流 B．电流表 A2的示数比A1的大 C．灯L1的电流为0.3A D．仅断开开关S1后，L2灯会变亮 8．如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是1.5A C．流过L2的电流是1.2A D．干路电流是1.8A 9．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则电流表A2测量的是通过  （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过小灯泡L1的电流是  A。 10．在图甲所示的电路中，当闭合某些开关时，小灯泡L1、L2形成并联电路，此时电流表A1和A2的指针偏转分别如图乙、丙所示的位置，请回答下列问题。 （1）三个开关所处状态为：闭合  。（以上两空可选填S1、S2、S3中的一个或两个） （2）电流表A1的示数是  A，电流表A2的示数是  A，小灯泡L1的电流是  A。 11．如图所示，闭合开关，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过L1、L2、L3的电流之比为  ；若L1突然熄灭（灯丝断），则L2和L3 （选填“会”或“不会”）熄灭。 感受真题 一、单项选择题 1．（2024•云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（　　） A．电流表A2测通过灯L2的电流 B．电流表A1和A2示数相等 C．断开S2，电流表A2示数变小 D．断开S2，灯L1变暗 2．（2023•鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 3．（2022•天津）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.3A 0.2A B．0.2A 0.3A C．0.5A 0.3A D．0.5A 0.2A 4．（2022•临沂）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。下列判断正确的是（　　） A．电流表A1只测量灯L2的电流 B．电流表A2的示数比A1的大 C．灯L1被短路时，L2正常发光 D．仅断开S1只有一个表有示数 5．（2021•自贡）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　） A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A1一定连接“-、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9A 6．（2021•百色）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为0.3A C．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为0.3A 7．（2023•恩施州）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（　　） A．1.44A B．1.62A C．1.8A D．2.16A 二、填空题 7．（2023•天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡L1的电流为  A，通过小灯泡L2的电流为  A。 8．（2021•济宁）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流  （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是  。 9．（2022•益阳）如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是  。在闭合开关后，如果电流表A1示数为0.5A，电流表A2示数为0.3A，则通过小灯泡L1的电流是  A。 三、实验探究题 10．（2024•苏州）探究串联电路中电流的特点。 （1）猜想：由于用电器阻碍，电流流过用电器会减小； （2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明L可能存在  故障； （3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA=  A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是  的； （4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA=IB=IC；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程： 。 11．（2024•长春）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： ​ 次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.18 0.24 0.42 2 0.22 0.22 0.44 3 0.20 0.26 0.46 4 0.14 （1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡L1的电流。连接电路时应  开关。 （2）用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中B点的电流如图丙所示，则IB= A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是  。 （3）在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是  。 12．（2024•绥化）如图甲是“探究并联电路的电流规律”实验装置。 实验次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V L1、L2两端电压U/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.2 1.7 2.8 （1）连接电路时应  开关。 （2）如图甲，电流表测量的是灯泡  的电流，实验中L1和L2应该选择规格  （选填“相同”或“不同”）的灯泡。 （3）完成实验后，利用已有器材又找来电压表“探究串联电路的电压规律”，设计了图乙所示电路。闭合开关，发现灯L1和L2均不亮，电压表示数接近电源电压，故障原因可能是  。（写出一种即可） （4）排除故障后，选择合适的器材多次实验并记录数据，如上表所示。由此可得出串联电路的电压规律： 。（用U、U1、U2写表达式即可） 13．（2024•成都）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 （1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流。 （2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 分析表中数据，以下说法不合理的是  。 A.四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性 （3）小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是  。（写出一条即可） 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 沪粤版九年级物理上册 《13.4 探究串、并联电路中的电流》 同步训练 夯实考点 考点01 探究串、并联电路中电流的规律 1 考点02 串并联电路电流规律的应用 8 感受真题 一、单项选择题 17 二、填空题 23 三、实验探究题 25 考点训练 · 考点01 探究串并联电路中的电流规律 1．如图1是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.6 （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是  的（填“相同”或“不相同”）。 （2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路  联（选填“串”或“并”），上表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是  。 （3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是： ；乙的问题是： 。 （4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是  。 A.灯泡的灯丝断了 B.灯泡被短路 C.小灯泡靠近负极 【答案】（1）不相同；（2）串；电流表接的小量程却按照大量程读数了；（3）正负接线柱接反了；选择的量程太大了；（4）B。 【解答】解：（1）为了得出普遍性结论，应选择两个不同规格的小灯泡进行实验。 （2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路串联。 串联电路中电流处处相等，因此错误的电流应该是1.6A，错误的原因是电流表接的小量程却按照大量程读数了。 （3）图甲中，电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了。 图乙电流表偏转角度太小，说明量程选大了，应该使用小量程。 （4）A．串联电路中，一个灯泡亮，说明电路为通路，故A不符合题意； B．若不亮的灯泡被短路，则电路仍为通路，另一个灯泡亮，故B符合题意； C．串联电路中的电流处处相等，灯泡是否发光与是否靠近电源负极无关，故C不符合题意。 故选：B。 故答案为：（1）不相同；（2）串；电流表接的小量程却按照大量程读数了；（3）正负接线柱接反了；选择的量程太大了；（4）B。 2．（2022•大连）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。 （1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。 （2）该同学连接好电路后，用开关“试触”观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是  （3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。 ①请写出他检验时的做法及观察到的现象。 做法： 现象： 【答案】（1）图见解答；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）①将导线并联在L1灯两端；观察L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大； 【解答】解：（1）根据甲图按顺序连接实物，如下图所示； （2）用开关“试触”观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，即电流表指针向左偏转，表明电流表正负接线柱接反了； （3）①做法：将导线并联在L1灯两端；现象：L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大； 故答案为：（1）图见解答；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）①将导线并联在L1灯两端；观察L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大； 3．（2023•包头）同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。 （1）连接电路，闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，故障原因可能是  。 （2）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，更换规格  （选填“相同”或“不同”）的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。 实验次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.24 0.50 3 0.20 0.28 0.48 （3）分析数据得出结论： 。 【答案】（1）L2断路（或L2所在支路断路等）；（2）不同；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（或 IC=IA+IB）。 【解答】解：（1）由图可知，电路中的两灯并联，闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，说明L1支路和干路是连通的，L2断路或L2所在支路断路； （2）为了寻找普遍规律，应该换用不同规则的器材多次实验； （3）由测量数据知：C处的电流等于A处电流和B处电流之和，故可得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（或IC=IA+IB）。 故答案为：（1）L2断路（或L2所在支路断路等）；（2）不同；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（或 IC=IA+IB）。 4．（2023•四川）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是  （选“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线  （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为  A。 （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： IA/A IB/A IC/A 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格  （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【答案】（1）C；（2）a；0.3；（4）不相同。 【解答】解：（1）由图乙可知，电流表测量干路电流，所以测量的是C处电流； （2）测量通过L2的电流时，电流表就要与L2串联，只需将图乙中导线a的一端移动到电流表的负接线柱上，此时电流表就和L2串联；根据此时电流表选用的小量程，所以分度值为0.02A，示数为0.3A； （4）要得到并联电路中电流的规律，应选用不同规格的小灯泡进行实验； 故答案为：（1）C；（2）a；0.3；（4）不相同。 5．（2022•陕西）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。 （1）连接电路时，开关应处于  状态。 （2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组  （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 （3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是  （写出关系式）。 （4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图-2所示，则A处电流大小为  A。 【答案】（1）断开；（2）不同；（3）IA=IB+IC；（4）0.8。 【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开； （2）为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验； （3）分析表格中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为：IA=IB+IC； （4）由电路图可知，C处为支路，A处为干路，由并联电路的电流特点可知，A处的电流应大于C处的电流， 由图2中电流表的指针位置可知，若电流表选用0～0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.16A＜0.30A，不符合条件，因此电流表应选用的是0～3A的量程，分度值为0.1A，示数为0.8A，因此A处电流大小为0.8A。 故答案为：（1）断开；（2）不同；（3）IA=IB+IC；（4）0.8。 · 考点02 串并联电路中电流规律的应用 1．（1）如图1所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为 A，则通过灯L2的电流大小为 A。 （2）如图2所示电路，电流表A1测量的是通过灯 的电流，A2测量的是 的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为 A。 【答案】（1）0.3；0.3；（2）L1；干路；0.4。 【解答】解：（1）已知灯L1和L2是完全相同的两盏灯，S闭合后，电流表示数为0.3A，由图可知，两灯串联， 因为串联电路中电流处处相等，所以通过L1和灯L2的电流大小都为0.3A。 （2）分析电路可知：两灯并联，电流表A2测的是干路电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流； ∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和， ∴通过灯L2的电流I2=I-I1=0.5A-0.1A=0.4A。 故答案为：（1）0.3；0.3；（2）L1；干路；0.4。 5．为点亮美化城市，近期吉安市政府对抱石大道进行路灯改造。如图所示为一种新型装饰用的LDE灯带，它由40个相同的LED灯串联组成的，若通过第一个LED灯的电流是10mA，则通过第23个LED灯的电流是  A。小彤发现该LED灯带有一个不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是  （选填“短路”或“断路”）。 【答案】0.01；短路。 【解答】解： 在串联电路中，各处的电流都相等；因为小彩灯是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过每一个小彩灯的电流和插头处的电流都相等，都为10mA=0.01A； 串联电路中各用电器之间相互影响，所以该LED灯带中有一个灯不亮了，而其余的灯都亮，则未亮的灯不会是断路，是短路了。 故答案为：0.01；短路。 3．如图甲所示电路，在位置A处接入电流表，闭合开关，电流表指针所指示数如图乙所示，此时电路中的电流为  A；断开开关，把电流表接在B处，闭合开关，电流表示数为  A。 【答案】0.1；0.1。 【解答】解：（1）由图可知，电流表的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.1A； （2）由图可知，两灯是串联关系，串联电路中电流处处相等，断开开关，把电流表接在B处，闭合开关，电流表示数为0.1A。 故答案为：0.1；0.1。 4．如图所示的电路中，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数260mA，则通过L2的电流是  A；当开关S1、S2均闭合时，电流表A的示数为0.6A，则通过灯泡L1的电流是  A，通过L2的电流是  A。 【答案】0.26；0；0.6。 【解答】解：由电路图知，当开关S1闭合，S2断开时，两灯串联，电流表测电路中电流，电流表A的示数260mA， 因为串联电路中电流处处相等，所以通过通过L2的电流是260mA=0.26A； 当开关S1、S2均闭合时，灯泡L1被短路，电路为L2的简单电路，电流表A的示数为0.6A，所以通过灯泡L1的电流0，通过灯泡L2的电流等于此时电流表示数0.6A。 故答案为：0.26；0；0.6。 5．一电路上串联着100只灯泡，通过第一只灯的电流为0.2A，那么通过第100只小灯泡的电流是（　　） A．20A B．0.2A C．200A D．10A 【答案】B 【解答】解：由题意可知100只灯泡串联，通过第一只灯的电流为0.2A，因串联电路中各处的电流相等，所以通过第100只小灯泡的电流是0.2A。 故选：B。 6．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，下列分析正确的是（　　） A．两灯串联 B．电流表A1的读数为1.5A C．L1的电流为1.5A D．L2的电流为0.3A 【答案】D 【解答】解：A、由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路电流，故A错误； BCD、因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置， 所以干路电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A， L2支路电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2=0.3A，即L2的电流为0.3A， 则通过L1的电流：I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A；故BC错误，D正确。 故选：D。 7．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均发光，A1示数为0.5A，A2表示数为0.3A，下列判断正确的是（　　） A．电流表 A1只测量灯L2的电流 B．电流表 A2的示数比A1的大 C．灯L1的电流为0.3A D．仅断开开关S1后，L2灯会变亮 【答案】C 【解答】解：AB、如图所示，L1和L2并联，A1测量干路电流，A2测量L1的电流，所以干路电流为0.5A，通过L1的电流为0.3A，A2的示数小于A1的示数，故AB错误； C、图中A2测量L1的电流，A2的示数即是通过L1的电流为0.3A，故C正确； D．由于并联电路各支路互不影响，所以仅断开开关S1后，L2灯亮度不变，故D错误。 故选：C。 8．如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是1.5A C．流过L2的电流是1.2A D．干路电流是1.8A 【答案】C 【解答】解：A、由图甲可知，电流从电源的正极出发，经过电流表A2后分成两支，分别经过灯L2和电流表A1、灯L1后汇合，经过开关回到电源负极，即电路中有两条电流的路径，所以两灯是并联的，故A错误； BCD、电流表A1测量L1支路中的电流，电流表A2测量干路中的电流，由于两表指针位置相同，且并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和， 所以，电流表A1选用的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即流过L1的电流是：I1=0.3A； 电流表A2选用的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1A，即干路中的电流是：I=1.5A， 则流过L2的电流是：I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A，故BD错误，C正确。 故选：C。 9．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则电流表A2测量的是通过  （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过小灯泡L1的电流是  A。 【答案】L2；1。 【解答】解：由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流。 （1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A1指针的偏角小于电流表A2指针的偏角， 所以，电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A， 电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2=0.5A， 则通过小灯泡L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A； 故答案为：L2；1。 10．在图甲所示的电路中，当闭合某些开关时，小灯泡L1、L2形成并联电路，此时电流表A1和A2的指针偏转分别如图乙、丙所示的位置，请回答下列问题。 （1）三个开关所处状态为：闭合  。（以上两空可选填S1、S2、S3中的一个或两个） （2）电流表A1的示数是  A，电流表A2的示数是  A，小灯泡L1的电流是  A。 【答案】（1）S1和S3；（2）1.2；0.3；0.9 【解答】解：（1）由图可知，要使小灯泡L1、L2并联，即两灯并列连接，应闭合开关S1和S3，断开开关S2； （2）两灯并联时，电流表A1测干路中的电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流。 由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以A1的示数大于A2的示数， 由于电流表A1和A2的指针偏转分别如图乙、丙所示的位置，即电流表A1的指针偏转角度小于A2的指针偏转角度， 则电流表A1取0～3A的量程，分度值为0.1A，示数为I=1.2A， 电流表A2取0～0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为I2=0.3A， 所以通过L1的电流：I1=I-I2=1.2A-0.3A=0.9A。 故答案为：（1）S1和S3；（2）1.2；0.3；0.9。 11．如图所示，闭合开关，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过L1、L2、L3的电流之比为  ；若L1突然熄灭（灯丝断），则L2和L3 （选填“会”或“不会”）熄灭。 【答案】4：5：3；不会。 【解答】解：电路图中，L1、L2、L3并联，A1测量通过L1、L2、L3的总电流，A2测量通过L2、L3的总电流，A3测量通过L3的电流； A3的示数为0.3A；通过L3的电流I3=0.3A； A2和A3的示数为0.8A，通过L2、L3的总电流：I′=I2+I3=0.8A； 解得I2=0.5A； 通过L1、L2、L3的总电流：I″=I1+I2+I3=1.2A； 解得I1=0.4A； 故通过L1、L2、L3的电流之比 I1：I2：I3=0.4A：0.5A：0.3A=4：5：3。 由并联电路中各支路互不影响可知，L1突然熄灭（灯丝断），即L1断路时，则L2、L3不受影响，所以L2和L3的不会熄灭。 故答案为：4：5：3；不会。 感受真题 一、单项选择题 1．（2024•云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（　　） A．电流表A2测通过灯L2的电流 B．电流表A1和A2示数相等 C．断开S2，电流表A2示数变小 D．断开S2，灯L1变暗 【答案】C 【解答】解：A、如图所示的电路，闭合开关S、S1和S2，灯L1和L2并联，电流表A1 测通过灯L1 的电流，电流表A2 测干路中的电流，故A错误； B、由并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和可知，电流表A1 的示数比电流表A2 的示数小，故B错误； C、断开S2，电路只有一个灯L1，电流表A2的示数与电流表A1 的示数相等，所以电流表A2示数变小，故C正确； D、并联电路，用电器互不影响，所以断开开关S2，灯L1 亮度不变，故D错误。 故选：C。 2．（2023•鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 【答案】C 【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，故通过灯泡L1的电流是0.3A； 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流：I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，故C正确。 故选：C。 3．（2022•天津）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.3A 0.2A B．0.2A 0.3A C．0.5A 0.3A D．0.5A 0.2A 【答案】A 【解答】解：因为两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以流过灯泡L2的电流：I2=IA-IA1=0.5A-0.3A=0.2A。 故通过灯泡L1的电流是0.3A；通过灯泡L2的电流是0.2A； 故选：A。 4．（2022•临沂）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。下列判断正确的是（　　） A．电流表A1只测量灯L2的电流 B．电流表A2的示数比A1的大 C．灯L1被短路时，L2正常发光 D．仅断开S1只有一个表有示数 【答案】D 【解答】解：由图可知，L1、L2并列连接，为并联；开关S2在干路上，控制整个电路，开关S1与L1在一条支路，控制L1；电流表A1在干路上，测量干路中的电流，电流表A2与L1在一条支路，测量通过L1的电流。 A、电流表A1在干路上，测量干路中的电流，故A错误； B、电流表A2测量通过L1的电流，电流表A1测量干路中的电流，A1的示数大于A2的示数，故B错误； C、灯L1被短路时，L2也短路，不能正常工作，故C错误。 D、仅断开S1，灯L1被断路，电流表A2测量通过L1的电流，此时没有示数，电流表A1测量干路中的电流，有示数，故D正确。 故选：D。 5．（2021•自贡）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　） A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A1一定连接“-、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9A 【答案】A 【解答】解： （1）由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，故B正确； （2）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0～3A的量程，连接“-、3”接线柱，A1读数为1.5A，故A错误，C正确； 则通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A，故D正确。 故选：A。 6．（2021•百色）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为0.3A C．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为0.3A 【答案】D 【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，右边电流表测干路电流，下方电流表测L2支路电流， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置， 所以，干路电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A， L2支路电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2=0.3A， 则灯L1中的电流：I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A，故ABC错误，D正确。 故选：D。 7．（2023•恩施州）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（　　） A．1.44A B．1.62A C．1.8A D．2.16A 【答案】A 【解答】解：教室里10盏相同的日光灯并联，已知通过门边总控开关的电流是1.8A，因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以一盏日光灯正常发光时通过的电流是0.18A，关掉讲台的2盏灯后，还有8盏日光灯正常发光，则此时干路中的电流为：0.18A×8=1.44A，故通过总控开关的电流变为1.44A。 故选：A。 二、填空题 7．（2023•天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡L1的电流为  A，通过小灯泡L2的电流为  A。 【答案】0.2；0.3。 【解答】解：由实物图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路的电流，电流表A2测灯L2的电流； 闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，即I=0.5A，I2=0.3A， 由并联电路的特点可知，流过小灯泡L1的电流为：I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A。 故答案为：0.2；0.3。 8．（2021•济宁）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流  （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是  。 【答案】等于；串联电路中电流处处相等 【解答】解：由题知，两个不同的小灯泡串联在电路中，所以通过两灯的电流是相等的，依据是串联电路中电流处处相等。 故答案为：等于；串联电路中电流处处相等。 9．（2022•益阳）如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是  。在闭合开关后，如果电流表A1示数为0.5A，电流表A2示数为0.3A，则通过小灯泡L1的电流是  A。 【答案】并联；0.2 【解答】解：（1）由电路图可知，闭合开关后，电路中的电流从电源正极出发，依次经开关、电流表A1开始分支，一支经灯泡L1回到电源的负极，另一支经灯泡L2、电流表A2回到电源的负极，据此可知电路中电流有两条路径即为并联； （2）经分析可知，闭合开关后，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2支路的电流， 由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，通过小灯泡L1的电流：I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A。 故答案为：并联；0.2。 三、实验探究题 10．（2024•苏州）探究串联电路中电流的特点。 （1）猜想：由于用电器阻碍，电流流过用电器会减小； （2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明L可能存在  故障； （3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA=  A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是  的； （4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA=IB=IC；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程： 。 【答案】（2）断路；（3）0.3；错误；（3）IA=IB、IB=IC、IA=IB=Ic。 【解答】解：（2）接好电路，闭合开关后发现灯不亮，说明电路可能断路或灯泡短路，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明电压表与电源两极接通，且电压表没有被短路，则L可能存在断路故障； （3）如图乙所示，则IA=0.3A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断该猜想是错误的； （4）在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，IA=IB、IB=IC、IA=IB=Ic。 故答案为：（2）断路；（3）0.3；错误；（3）IA=IB、IB=IC、IA=IB=Ic。 11．（2024•长春）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： ​ 次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.18 0.24 0.42 2 0.22 0.22 0.44 3 0.20 0.26 0.46 4 0.14 （1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡L1的电流。连接电路时应  开关。 （2）用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中B点的电流如图丙所示，则IB= A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是  。 （3）在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是  。 【答案】（1）见解答；断开；（2）0.28；干路电流等于各支路电流之和；（3）所用灯泡规格相同。 【解答】解：（1）使电流表测量流过小灯泡L1的电流，灯泡L2的电流不流经电流表，如图所示： 为了保护电路，连接电路时应断开开关； （2）由图丙可知电流表的量程为“0-0.6A”，分度值为0.02A，所以电流表的读数为0.28A； 分析实验次数1的数据为：0.18A+0.24A=0.42A； 分析实验次数2的数据为：0.22A+0.22A=0.44A； 分析实验次数1的数据为：0.20A+0.26A=0.46A； 所以并联电路中电流的普遍规律：干路电流等于各支路电流之和； （3）第二次实验，并联电压相等，电流也相等，说明灯泡完全相同。 故答案为：（1）见解答；断开；（2）0.28；干路电流等于各支路电流之和；（3）所用灯泡规格相同。 12．（2024•绥化）如图甲是“探究并联电路的电流规律”实验装置。 实验次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V L1、L2两端电压U/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.2 1.7 2.8 （1）连接电路时应  开关。 （2）如图甲，电流表测量的是灯泡  的电流，实验中L1和L2应该选择规格  （选填“相同”或“不同”）的灯泡。 （3）完成实验后，利用已有器材又找来电压表“探究串联电路的电压规律”，设计了图乙所示电路。闭合开关，发现灯L1和L2均不亮，电压表示数接近电源电压，故障原因可能是  。（写出一种即可） （4）排除故障后，选择合适的器材多次实验并记录数据，如上表所示。由此可得出串联电路的电压规律： 。（用U、U1、U2写表达式即可） 【答案】（1）断开；（2）L1；不同；（3）灯L1断路；（4）U=U1+U2。 【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时应断开开关； （2）由图甲可知，电流表与灯L1串联，故电流表测量的是灯泡L1的电流；为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格不同的灯泡； （3）闭合开关，发现灯L1和L2均不亮，说明电路可能断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，即故障原因可能是灯L1断路； （4）由表中数据可知，忽略误差不计，L1、L2两端电压U等于L1两端电压U1与L2两端电压U2之和，即U=U1+U2。 故答案为：（1）断开；（2）L1；不同；（3）灯L1断路；（4）U=U1+U2。 13．（2024•成都）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 （1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流。 （2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 分析表中数据，以下说法不合理的是  。 A.四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性 （3）小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是  。（写出一条即可） 【答案】（1）L2；（2）B；（3）检查L2支路的接线柱是否连接好（或检查L2是否拧紧）。 【解答】解：（1）识别乙图，两个支路一条是L1单独接入，另一条支路是L2和电流表，所以电流表测量L2的电流。 （2）A、所有示数没有超过0.6A，故应选择小量程来提高数据的精确度，因此A选项说法合理； B、第4次实验IC的电流与两个支路之和差距过大，不在误差允许范围内，因此B选项说法不合理； C、此实验还可以继续换不同规格灯泡，或者换电源电压进行实验，测量更多数据，因此C选项说法合理； D、本实验为探究实验，多次实验的目的是避免实验结论出现偶然性，因此D选项说法合理。 综上所述，故选B。 （3）L1与L2此时是并联关系，若L2忽亮忽灭，可能是L2所在支路接触不良导致，可以检查L2支路的接线柱是否连接好，或者检查L2是否拧紧。 故答案为：（1）L2；（2）B；（3）检查L2支路的接线柱是否连接好（或检查L2是否拧紧）。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$