第三单元 歌曲 癞蛤蟆和小青蛙(课件)-2023-2024学年人音版(2012)音乐四年级下册

2024-10-28
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 癞蛤蟆和小青蛙
类型 课件
知识点 演唱技能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 76.83 MB
发布时间 2024-10-28
更新时间 2024-11-01
作者 Fat32_8848
品牌系列 -
审核时间 2024-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48248652.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

老师带来两段声音, 请你听一听,它们是谁呢? 癞蛤蟆和小青蛙 视频资料 范唱 聆听歌曲,思考 歌曲的情绪是怎样的? 范唱 风趣、幽默、活泼 范唱 演唱中有对白, 说  唱结合 按节奏读歌词 师生接龙唱+读 范唱 跟唱歌曲 范唱 观察歌谱有什么特点? 弱起小节 弱起小节 一般来说,歌(乐)曲多数是从强拍开始的,但我们也常见到部分歌(乐)曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。 范唱 学唱歌曲,注意:附点八分音符 中强 中弱 按力度记号演唱歌曲 范唱 范唱 创编动作 表现歌曲 不管是小青蛙还是癞蛤蟆,它们都是大自然的成员,是地球妈妈的孩子,是我们人类的朋友。 我们不能因为癞蛤蟆长得丑陋而去伤害它,每一种生物都能为地球的生态平衡起到一定的作用,让我们用自己的力量保护小动物、爱护小动物吧! 18938.74 null Other 59793.164 $$

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