《神奇的小电动机》导学案-2024-2025学年科学六年级上册教科版

《神奇的小电动机》导学案 【学习目标】 1、 能说出小电动机的基本构造，包括外壳、转子、后盖等主要部件（重点）。 2、 可以通过观察、拆解小电动机等活动，了解小电动机各部分的作用（重点）。 3、 学会用简单的方法探究小电动机是怎样转动起来的，培养动手操作和科学探究能力（难点）。 4、 能够联系生活实际，知道小电动机在生活中的广泛应用，感受科学技术与生活的紧密联系。 【活动一：小电动机初印象】 1、 故事引入 同学们，老师给你们讲个有趣的事情。有一次老师去超市买东西，发现了一个超级酷的小玩具车。这个玩具车跑得可快了，而且还能转弯，特别灵活。老师就很好奇，是什么让这个小小的玩具车这么有活力呢？后来发现原来是小电动机在起作用。那你们在生活中有没有见到过类似由小电动机驱动的东西呢？咱们可以互相讨论一下。 2、 观察小电动机外观 现在呢，每个小组都会拿到一个小电动机。大家先不要着急去拆它，咱们先仔细观察一下它的外观。看看它的外壳是什么样子的，有没有什么特别的地方。可以用手摸一摸，感觉一下它的质地。然后大家把自己观察到的结果记录下来。 【活动二：拆解小电动机】 1、 温馨提示 在拆解小电动机之前呢，老师要给大家一些小提示。拆解的时候要小心一点，不要太用力把零件弄坏了。而且每个零件拆下来之后，要把它们放在一个安全的地方，可别弄丢了。最好按照顺序摆放，这样一会儿组装的时候就会比较方便。 2、 动手拆解 现在大家就可以开始动手拆解小电动机啦。在拆解的过程中，思考一下你拆解下来的每个零件可能有什么作用。可以一边拆解一边和小组的小伙伴讨论哦。 3、 记录与讨论 拆解完成后，咱们来讨论一下。每个小组派一个代表来说说你们都拆解出了哪些零件，你们觉得这些零件可能是用来做什么的。比如说，那个像小圆柱一样的东西，你们觉得它会在小电动机的转动中起到什么作用呢？ 【活动三：探究小电动机的转动】 1、 思考问题 我们知道小电动机能够转动，那它是怎么转动起来的呢？这里老师有几个小问题想考考大家。如果我们给小电动机通上电，你们觉得电流会先经过哪个部分呢？是外壳还是里面的小零件呢？还有啊，小电动机里有没有什么东西是像小磁铁一样，能够产生磁场的呢？ 2、 实验探究 接下来，我们要做一个小实验来探究小电动机是怎样转动起来的。我们会用到电池、导线等一些简单的材料。大家按照老师说的方法连接好电路，然后观察小电动机的转动情况。在这个过程中，大家可以改变一些连接的方式或者电池的节数，看看小电动机的转动会有什么变化。 【课堂练习】 1、 小电动机的外壳有什么作用呢？（ ） A. 只是为了好看，没有实际作用 B. 保护内部零件，防止灰尘等进入 C. 作为主要的动力来源 答案：B 2、 在小电动机中，哪个部分类似于一个小旋转轴呢？（ ） A. 转子 B. 后盖 C. 外壳 答案：A 3、 当我们增加电池节数给小电动机供电时，小电动机的转动速度会发生什么变化？为什么？ 答案：小电动机的转动速度会加快。因为增加电池节数会增大电流，电流增大时小电动机的磁场力会增强，从而使转动速度加快。 4、 你能说出至少三个生活中用到小电动机的东西吗？ 答案：例如电风扇、电动牙刷、吹风机等。 【拓展阅读】 小电动机在现代科技中的大作用 同学们，小电动机虽然小，但是在现代科技中的作用可大了呢。就拿我们现在离不开的手机来说，手机里的震动功能就是靠一个小小的电动机来实现的。当有电话或者消息进来的时候，电动机快速转动产生震动，这样我们就能感觉到手机在提醒我们了。还有在医疗领域，一些微型的医疗器械也会用到小电动机，它们能够精确地进行一些操作，帮助医生更好地治疗病人。另外，在航空航天领域，一些小型的卫星设备也会用到小电动机来调整姿态或者进行一些微小的动作控制。小电动机就像一个小小的魔法精灵，在各个领域发挥着它的神奇力量呢。 学科网（北京）股份有限公司 $$