1.1 唱歌 你的名字叫什么？ 刘文伍词曲（教学设计）-2024-2025学年人音版（简谱）（2024）音乐一年级上册

6、 教学过程 1. 导入新课(5分钟) 师:亲爱的小朋友们,今天我们班来了一位新同学,让我们用热情的掌声欢迎她! (新同学走到教室前面) 师:小朋友们,我们该如何和新同学打招呼呢? (引导学生思考并说出各种问候语) 师:看来大家都很会打招呼呢!今天我们就来学习一首关于问候的歌曲,它的名字叫《你的名字叫什么?》 2. 初步感知(5分钟) 师:现在请大家闭上眼睛,仔细听老师唱这首歌。 (教师范唱歌曲) 师:睁开眼睛,告诉老师,这首歌给你什么感觉? 生:很欢快!像在和朋友说话! 师:对,这首歌就像两个小朋友在愉快地交谈。我们一起来感受这种快乐的对话。 3. 探究音乐(15分钟) (1) 歌词学习 师:让我们先来读一读歌词。 (教师带领学生有感情地朗读歌词) 师:歌词中有哪些问候语? 生:你好!你的名字叫什么? 师:生活中,我们还会用什么方式问候? (引导学生说出更多问候语) (2) 旋律学习 师:现在我们来学习这首歌的旋律。请注意,这是一首问答式的歌曲。 (教师分句示范,突出问答特点) 师:我们把班级分成两组,A组问"你的名字叫什么",B组回答"我的名字叫..." (反复练习,注意二拍子节奏) (3) 完整演唱 师:现在我们尝试完整演唱,加入动