6.开关量的真与假（教学课件）-六年级信息科技全一册同步备课系列（人教版2024）

null开关量的真与假 开关量的真与假 六年级全一册 行业PPT模板http:///hangye/ 人教版 认识开关量数据 情景剧：举牌投票 了解非运算的规则 学科网 复 习 回 顾 复 习 回 顾 上节课我们认识了噪声监测系统，当噪声监测系统检测到音量超过标准时，会生成相关指令，让报警器发紧急提示，提醒相关人员去处理 声音 对采集的声音数据进行处理，判断音量是否超过标准，生成指令 报警器发或不发提示 复 习 回 顾 复 习 回 顾 噪声监测系统工作过程中会生成指令，控制相应设备执行指定的动作。观察右边的算法流程图，想一想是在哪个步骤生成指令的呢？ 指令又是一种什么数据呢？它和连续量数据有什么不同呢？ 讲 授 新 知 讲 授 新 知 一、认识开关量数据 在噪声监测系统中，控制报警器是否开启的数据属于开关量数据（简称开关量）。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 一、认识开关量数据 在控制系统中，开关量用于控制设备的开与关。 例如，控制电源的闭合与断开、阀门的接通与断开、灯的亮与不亮等指令都属于开关量。 开关量只有两种状态：开与关。这两种状态在计算机中分别用1和0表示。 控制指令 设备状态 数字形式 开设备 关设备 开 关 1 0 讲 授 新 知 讲 授 新 知 一、认识开关量数据 为什么计算机内使用 二进制呢？ 为什么开关量在计算机内用0和1来表示呢？这是因为计算机内数据都是以二进制形式存储和处理的。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 一、认识开关量数据 这种开关量数据还能用在军训方阵表演中。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 二、情景剧：举牌投票 班级组织班委选举，需要选拔班长、学习委员、卫生委员等，通过举牌投票统计结果。 1．每位学生准备一张白纸，正反面分别写上0和1。 2．同意的同学举1；不同意的请举0。 3．分别记录举1的人数和举0的人数，根据人数决定选拔结果。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 二、情景剧：举牌投票 学生通过举牌给出的选择只有两种：赞成、不赞成。最后根据投票结果给出的答案也只有两种：去、不去。 0 1 1 1 讲 授 新 知 讲 授 新 知 二、情景剧：举牌投票 同学们举牌给出的 1 或 0，可以类比为控制系统中的指令，属于开关量；中间过程存在计算，生成指令（开关量），该指令控制设备显示去或者不去的投票结果。 0 1 1 1 讲 授 新 知 讲 授 新 知 二、情景剧：举牌投票 在实际生活中，一个事件的两种状态就像控制系统中的开关量。在控制系统中，描述开关量更习惯用真、假来表示。即开关闭合表示真，开关断开表示假。用表格来描述开关量的真、假，这个表格称为真值表。 控制指令 设备状态 真值 数字形式 开设备 运行 真 1 关设备 停止 假 0 讲 授 新 知 讲 授 新 知 二、情景剧：举牌投票 在举牌投票的案例中，举1的同学，真值就是“真”；举0的同学，真值就是“假”。请同学们用真值回答以下问题： 真 假 问题 真值 涵义 1．你喜欢吃苹果吗？ 2．今天下雨吗 讲 授 新 知 讲 授 新 知 三、了解非运算的规则 对开关量的真值进行“取反”的逻辑运算称为“非运算”。例如，如果一个开关的状态是“闭合”，那么这个开关的非运算结果是“断开”。简单来说，“开”进行非运算的结果是“关“。 例如：“我个子高”的真值为“真”，非运算后真值为“假”，即“我个子不高”。 非 讲 授 新 知 讲 授 新 知 三、了解非运算的规则 1. 对以下案例进行非运算，把结果填在表格中。根据你自己的理解总结非运算的规则。 案例 状态 非运算结果 教室的灯 亮 风扇 关闭 手机的音量 小 体测跑步的时间 达标 总结 讲 授 新 知 讲 授 新 知 三、了解非运算的规则 1. 对以下案例进行非运算，把结果填在表格中。根据你自己的理解总结非运算的规则。 案例 状态 非运算结果 教室的灯 亮 灭 风扇 关闭 打开 手机的音量 小 大 体测跑步的时间 达标 不达标 总结 “是”的非运算结果为“不是”或“否”。 拓 展 与 提 升 拓 展 与 提 升 活动要求 为学习活动 2 设计一个投票统计器，把同学们举牌的数字输入，然后分别统计 1 和 0 的次数；如果 1 的次数大于 0 的次数，统计器输出结果“去”；反之，输出结果“不去”。 请完成以下任务。 1. 讨论：根据题目的描述，在计算环节中，采用的计算规则是什么？根据规则，如果举牌 1 的次数是 23，举牌 0 的次数是 17，是否同意选拔呢？ 2. 补充投票统计器的工作过程示意图。 拓 展 与 提 升 拓 展 与 提 升 问题1 1. 讨论：根据题目的描述，在计算环节中，采用的计算规则是什么？根据规则，如果举牌 1 的次数是 23，举牌 0 的次数是 17，是否同意选拔呢？ 计算规则：________________________________________________________________________________________________ ________________________________ 17次 23次 拓 展 与 提 升 拓 展 与 提 升 问题2 ？ ？ ？ 2．补充这个统计器的工作过程示意图。 拓 展 与 提 升 拓 展 与 提 升 问题2 举牌的数字 统计举牌1的次数和举牌0的次数，比较大小，生成指令 郊外野炊的决定 2．补充这个统计器的工作过程示意图。 总 结 总 结 1．在控制系统中，控制设备开或关的数据称为开关量。 2．用表格来描述开关量的真、假，可用1、0代替，这个表格称为真值表。 3．在一个控制系统中，对开关量的真值进行“取反”的逻辑运算叫作非运算。 谢谢观看 学科网制作 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$null