2.1我们周围的空气(第1课时) 课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题1 我们周围的空气 人教版•九年级上册 课时1 空气的组成 第二单元 空气和氧气 1 了解空气的主要成分。 空气中氧气含量的测定。 区分纯净物和混合物。 学习目标导航 2 新课导入 认识空气 请同学们欣赏一段视频，感受一下我们生活中的化学，并谈谈你对化学的认识。 3 空气 无色无臭 看不见 请同学们欣赏一段视频，感受一下我们生活中的化学，并谈谈你对化学的认识。 4 感受空气的存在 请同学们欣赏一段视频，感受一下我们生活中的化学，并谈谈你对化学的认识。 5 吸气 呼气 感受空气的存在 请同学们欣赏一段视频，感受一下我们生活中的化学，并谈谈你对化学的认识。 6 空气的组成 新课讲授 法国化学家拉瓦锡 01 用定量的方法研究了空气的成分 02 7 拉瓦锡实验 【实验一】 8 拉瓦锡实验 实验步骤： 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。 实验现象： 一部分银白色的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积大约减少了。 【实验一】 9 【实验二】 实验步骤： 把汞表面生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。 实验现象： 红色粉末又生成了银白色的液态汞和能使带火星的木条复燃的气体且气体的体积恰好等于密闭容器里所减小的体积。 实验结论： 空气由氧气和氮气组成。 01 02 人们深信空气中仅 含有氧气和氮气 03 后来 人们又发现了氦、氖、氩等稀有气体 目前 已能用实验方法精确地 测定空气的成分 19世纪以前 思考与讨论 测定空气中氧气的含量 在集气瓶中加入少量的水，将水面上方空间分为5等份 01 弹簧夹夹紧乳胶管 02 实验步骤： 12 思考与讨论 测定空气中氧气的含量 燃烧匙内放入足量的红磷 03 点燃红磷后立即伸入瓶中并把橡胶塞塞紧 04 05 待红磷熄灭冷却至室温，打开弹簧夹 13 （1）红磷燃烧产生大量 ，放出 ； （2）打开弹簧夹后，烧杯中的水流入集气瓶中，进水量约占瓶内空气体积的 。 白烟 热量 1/5 实验现象： 文字表达式： 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 实验结论： 实验原理： 氧气约占空气总体积的 。 红磷燃烧，消耗了瓶中的 ，使瓶内 减小， 将水压入集气瓶中，进来的水所占的体积即为 所占体积。 氧气 大气压 氧气 1/5 气压 实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）红磷应过量； （3）待装置冷却后，再打开弹簧夹。 为什么？ 1.瓶内剩余气体是什么？根据实验现象，分析它具有哪些性质？ （1）氮气； （2）不能燃烧，也不能支持燃烧（化学性质）； 难溶于水（物理性质）。 2.为什么在集气瓶中预先加少量水？ （1）吸收热量，降低温度； （2）吸收白烟，防止污染空气。 思考 3.在实验中如果进水量小于1/5，可能的原因有哪些？ （3）未等冷却至室温就打开弹簧夹。 （1）装置漏气； （2）红磷的量不足； 4.在实验中如果进水量大于1/5，可能的原因有哪些？ （2）实验前未夹紧弹簧夹。 （1）点燃红磷后缓慢伸入瓶中； 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% 空气的成分 销售额 销售额 氮气 氧气 其他成分 0.78 0.21 0.01 纯净物： 由一种物质组成 混合物： 由两种或两种以上物质混合而成 纯净物可以用专门的化学符号来表示，如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。 物质 混合物中各物质各自保持着原来的性质 纯净物和混合物 注意 思考 冰水混合得到的物质是纯净物还是混合物？ 凡是洁净的物质都是纯净物吗？ 纯净物,冰和水是一种 物质的两种状态。 不一定,如洁净的空气 是混合物。 纯净物和混合物的区别和联系 类别 纯净物 混合物 特性 表示 方法 举例 联系 有固定的组成和性质，如熔点、沸点等 没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的性质 可用化学符号表示 不能用化学符号表示 氧气(O2)、硫(S)、一氧化碳(CO)、水(H2O)等 纯净的空气、稀有气体、海水、糖水等 混合物 纯净物 分离、提纯 混合 【归纳总结】 如果用两个圆分别表示纯净物和混合物，那么这两个圆是什么位置关系？ 相交关系 包含关系 并列关系 √ 思考 数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。 测定空气中氧气含量的数字化实验 将氧气传感器与数据采集器、 计算机连接 01 把氧气传感器插入盛有空气 的容器，采集数据 02 实验步骤： 通过相关软件处理数据，并 在计算机屏幕上显示空气中 氧气的含量 03 1.人类生命活动离不开空气。空气成分示意图如图所示，其中R指的是（　　） A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气 随堂练习 C 2.下列物质属于纯净物的是（　　） A．自来水 B．红糖水 C．蒸馏水 D．矿泉水 C 3.如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（　 　） A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．该实验可说明N2难溶于水 D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的 体积大于1/5 C 4. 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( ） B A.反应开始时压强增大是因为温度升高 B. a时刻的压强等于大气压 C. a时刻的温度已经接近室温 D. a时刻后气压增大是由于水倒吸入集瓶 1. 2.空气中氧气含量的测定 课堂小结 稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙、氡 氮气：78% 氧气： 21% 二氧化碳：0.03% 其他气体和杂质：0.03% 稀有气体：0.94% 28 Lavf58.28.100 $$