第七单元第一章 生物的生殖和发育【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级生物下册单元速记·巧练（湖南专用）

第七单元 第一章 生物的生殖和发育 提升卷·能力提升 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1[2024吉林长春]．下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（　　） A．玉米用种子繁殖 B．月季的扦插繁殖 C．椒草用叶片繁殖 D．柿树的嫁接繁殖 2[2024江苏宿迁]．我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是（    ） A．葡萄通过扦插保持优良性状 B．花生的种子种下去长出新植株 C．秋海棠的叶落地生根 D．草莓的匍匐茎上生根发芽 3[2024甘肃兰州]．天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是（    ） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．植物组织培养 4．某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想用嫁接的方式改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（　　） A．收获果实的口味是A和B的混合味道 B．A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木 C．收获果实的口味和A地桃树品种一致 D．嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合 5．通常月季是低矮灌木，用如图方法将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，可以得到形状独特、具有较高观赏价值的“月季树”，以下说法正确的是（　　） A．蔷薇树干是接穗、月季枝条是砧木 B．月季树具有蔷薇和月季的遗传特征 C．需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合 D．月季树的诞生是蔷薇和月季杂交的结果 6．下图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是扦插 B．②是嫁接 C．③属于无性生殖 D．④是组织培养 7．自然界中至少有100多万种昆虫，相当一部分涉及变态发育，众所周知，不完全变态有三个时期，完全变态有四个时期。下列哪一组昆虫都有蛹这个发育阶段？（    ） A．蜜蜂、蝴蝶、金龟子 B．蚊、蝇、豆娘 C．蜻蜓、家蚕、蚂蚁 D．蟋蟀、蝗虫、萤火虫 8．下列关于昆虫的生殖、发育过程，其中 D 表示受精卵，下列说法正确的是（　　） A．若此图表示家蚕的发育过程，则 A 是蛹 B．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则 A 时期对植物的危害最大 C．若此图表示蝗虫的发育过程，则 A 和 C 时期差别很大 D．若此图表示蝉的完全变态发育过程，则 B 是蛹 9．养蚕缫丝是中国古代劳动人民就掌握的技能，关于蚕的叙述中不正确的是（　　） A．蚕的一生历经4个时期 B．“春蚕到死丝方尽”符合科学道理 C．蚕属于节肢动物 D．蚕有外骨骼，需要蜕皮长大 10．下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为 B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育 C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．蜻蜓、蝉和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖 11．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是（    ） A．甲属于完全变态发育，而乙为不完全变态发育 B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C．图甲的③和图乙的②分别是蝼蛄和菜粉蝶危害较大时期 D．两者都是有性生殖，体内受精，并且都有蜕皮现象 12．《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列叙述错误的是（    ） A．雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸 C．蝌蚪经变态发育成为成蛙 D．雌雄蛙抱对完成体内受精 13．下列关于两栖动物生殖和发育的描述中，正确的是（    ） A．通过抱对提高体外受精率 B．发育过程经历受精卵、幼蛙、成蛙三个阶段 C．两栖动物的幼体生活在水中，成体生活在陆地上 D．两栖动物的生殖和发育已经摆脱了对水的限制 14．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的说法，错误的是（    ） A．在生殖季节，雌雄蛙抱对，雌蛙将受精卵产于水中 B．青蛙幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 C．青蛙的发育过程属于变态发育 D．青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是受精过程和幼体发育都离不开水 15．蝴蝶和蟾蜍都具有的生殖和发育特点是（    ） ①有性生殖 ②体外受精 ③变态发育 ④发育过程有蛹期 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．两栖动物生殖和发育的特点是（    ） A．体内受精，水中变态发育 B．体内受精，体内发育 C．体外受精，水中变态发育 D．体外受精，体内发育 17．两栖动物不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因是（    ） A．变态发育 B．皮肤辅助呼吸 C．体温不恒定 D．生殖和发育过程离不开水 18．如图①～④为青蛙发育过程的几个时期，下列叙述正确的是（    ） A．图中能用鳃呼吸的有①和④两个时期 B．①②④三个时期的生活环境必须在水中 C．从发育的时间顺序来看，正确的发育顺序是②①④③ D．③与④两个时期对比，说明青蛙要经过变态发育 19．周末，小敏和妈妈在张家山玩，发现荷花池边有许多黑色的“小鱼”游来游去。妈妈告诉她，它们不是鱼，是蟾蜍的宝宝，也叫蝌蚪。以下相关说法错误的是（    ） A．雌性蟾蜍也会通过鸣叫来吸引异性 B．蟾蜍属于两栖动物，幼体蝌蚪必须生活在水中，用鳃呼吸 C．蝌蚪发育时，先长出后肢，再长出前肢，同时尾逐渐消失 D．蟾蜍的发育顺序是受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍 20．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（    ） A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端破出裂痕 C．③有固定和减震的作用 D．真正的卵细胞由①②④三部分组成 21．以下动物生殖方式都是卵生，其中卵表面都有卵壳的是（    ） A．鲫鱼、麻雀 B．鳖、袋鼠 C．鸵鸟、扬子鳄 D．秃鹫、比目鱼 22．下列有关生物生殖发育的叙述，正确的是（　　） ①嫁接成功的关键是接穗和砧木的韧皮部紧密结合 ②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于完全变态发育 ③青蛙为雌雄异体，体外受精 ④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘 ⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关 A．①② B．④⑤ C．②⑤ D．③④ 23．央视的一档节目，让同学们见证了无壳卵孵化成小鸡“小茶缸”的过程。同学们在被新生命诞生震撼的同时，也对部分脊椎动物的生殖进行了归纳。你不认同的是（　　） A．哺乳动物出生后都要断脐，截断的是脐带 B．青蛙和鱼将卵产于水中，只能靠自然孵化，因此孵化率低 C．观察“小茶缸”发育时发现卵黄为胚胎发育提供了营养 D．新生儿诞生和小鸡破壳而出都是新生命的起点 24．下列有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（    ） A．用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷 B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔是气室 D．鸡卵中的系带主要作用是为胚胎发育提供营养 25．鸡蛋人人都吃过。下列关于鸡蛋的描述，不正确的是（    ） A．煮鸡蛋时有气泡冒出，说明卵壳上有气孔能与外界进行气体交换 B．吃鸡蛋时从钝端敲开，会发现气室，有利于鸟卵的呼吸 C．剥开鸡蛋后，卵黄上的一个小白点是胚盘，受精卵会发育成小鸡 D．我们所食用的卵白，是小鸡发育过程中提供营养的主要结构 二、非选择题：共6题（26-27题每空1分，28-31每空2分，共50分） 26．回校后，同学们将科研所赠送的桑树嫩枝进行扦插种植，发现生根时间较长．成活率也比较低。向科研人员请教后，同学们用ABT生根粉处理桑树嫩枝。为探究ABT生根粉对扦插效果的影响，同学们选择了100株桑树嫩枝均分为甲、乙两组，进行了如下实验： 组别 甲组 乙组 处理方法 清水400ml浸泡基部3小时 ABT生根粉溶液400ml浸泡基部3小时 生根率85%以上所用时间 42天左右 15天左右 六个月成活率 40% 82% (1)从生殖方式上看，扦插属于 生殖：该实验的对照组是 组。 (2)实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗细、腋芽数量、生长状况等特征应大致相同的目的是 。 (3)通过实验结果分析，得到的结论是 。 (4)为使结论更科学、准确，还应进行 。 27．请根据图示和所学知识回答问题： (1)图1所示的生殖方式为无性生殖，该生殖方式的优点为 。 (2)若图1中的接穗是水蜜桃的枝条，砧木是毛桃，所结的果实是 。为保证接穗能成活，嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合。 (3)若图2中的生物体代表蝗虫，过程②代表的发育阶段是 ，这种发育方式属于 。 28．生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图表示几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题。 (1)上图所示的生殖和发育过程属于无性生殖的是图 。（填序号） (2)图甲表示青蛙的变态发育。其幼体生活在水中，用 呼吸，用尾运动；成体水陆两栖生活，用 和皮肤呼吸，靠四肢运动。 (3)图乙表示植物的嫁接，其关键步骤是确保a、b两部分的 紧密结合，如此接穗才能成活。 (4)图丙表示蚊的生殖发育过程，它的发育方式为 。（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”） 29．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题： (1)在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[4]是用 进行呼吸。 (2)仔细观察图甲可知，个体[4]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。 (3)在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[    ] 发育而来的。 (4)从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。 30．自然界的现象美轮美奂，生物学知识的获取要靠我们不断地探索，某校科研小组的同学选取了几种生物，对它们生殖和发育的相关知识进行了探索，请据图回答问题：      (1)图甲中的M表示的发育过程称为 。 (2)图乙中若D表示卵，请写出家蚕的发育过程（用图中字母和箭头表示） 。 (3)图丙所示鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是 （填写序号）。 (4)图丁中胎儿通过 从母体获得所需要的氧和营养物质（填写序号）。 (5)图戊所示的繁殖方式成功后植物果实的性状与图中[ ]（填序号）相似。 31．生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题： (1)图一所示昆虫个体发育比图二多了个 发育阶段，图一的个体发育方式属于 发育。 (2)图三所示青蛙发育过程。雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为 。 (3)图四中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[    ] ，能够为胚胎发育提供营养物质的结构 答案第4页，共5页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 提升卷·能力提升 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．[2024吉林长春]下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（　　） A．玉米用种子繁殖 B．月季的扦插繁殖 C．椒草用叶片繁殖 D．柿树的嫁接繁殖 【答案】A 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．玉米的种子是由胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合形成的受精卵发育而来的。这个过程涉及到了两性生殖细胞的结合，因此玉米用种子繁殖属于有性生殖，A符合题意。 B．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后枝条会生根并发芽，从而发育成新个体。这个过程并没有涉及到两性生殖细胞的结合，而是由母体（即原植株）直接产生新个体，因此月季的扦插繁殖属于无性生殖，B不符合题意。 C．椒草等植物可以通过叶片进行繁殖，这种方式同样没有涉及到两性生殖细胞的结合，而是由叶片细胞直接发育成新个体（或通过叶片上的不定芽发育成新个体）。因此，椒草用叶片繁殖也属于无性生殖，C不符合题意。 D．嫁接是将一株植物（接穗）的枝或芽接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使它们愈合后形成一株新植物。这个过程中同样没有涉及到两性生殖细胞的结合，而是将两个不同的植物体通过人工手段结合在一起，使它们共同生长成一个新的植物体。因此，柿树的嫁接繁殖也属于无性生殖，D不符合题意。 故选A。 2[2024江苏宿迁]．我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是（    ） A．葡萄通过扦插保持优良性状 B．花生的种子种下去长出新植株 C．秋海棠的叶落地生根 D．草莓的匍匐茎上生根发芽 【答案】B 【分析】（1）有性生殖是经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式。 （2）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式；无性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 （3）题干所述，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生出新个体的生殖方式，属于无性生殖。 【详解】ACD．葡萄通过扦插保持优良性状、秋海棠的叶落地生根、草莓的匍匐茎上生根发芽，都没有两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生出新个体的生殖方式，都属于无性生殖，都与题干所述培育方式相同，ACD不符合题意。 B．经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖。花生的种子种下去长出新植株，种子的胚是新植物的幼体，胚是由受精卵发育形成的，受精卵是精子和卵细胞结合形成的，因此属于有性生殖，与题干所述培育方式不相同，B符合题意。 故选B。 3[2024甘肃兰州]．天水大樱桃以其果大、色鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是（    ） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．植物组织培养 【答案】C 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。 B．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，B错误。 C．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这里采用的技术是嫁接，C正确。 D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误。 故选C。 4．某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想用嫁接的方式改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（　　） A．收获果实的口味是A和B的混合味道 B．A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木 C．收获果实的口味和A地桃树品种一致 D．嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】D 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．嫁接属于无性生殖，能保持母本的优良性状，不可以获得新品种，故收获果实的口味是B的味道，不是A和B的混合味道，A错误。 B．接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫作砧木。B地桃树作接穗，A地蜜桃作砧木，B错误。 C．嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，嫁接成功后收获果实的口味和B地蜜桃品种一致，C错误。 D．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，故D正确。 故选D。 5．通常月季是低矮灌木，用如图方法将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，可以得到形状独特、具有较高观赏价值的“月季树”，以下说法正确的是（　　） A．蔷薇树干是接穗、月季枝条是砧木 B．月季树具有蔷薇和月季的遗传特征 C．需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合 D．月季树的诞生是蔷薇和月季杂交的结果 【答案】C 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 【详解】AD．月季树的诞生是通过蔷薇和月季嫁接形成的，嫁接过程中将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，因此月季枝条是接穗，蔷薇树干是砧木，AD错误。 B．“月季树”的性状与接穗相同，所以“月季树”具有月季的遗传特征，B错误。 C．嫁接时接穗与砧木的形成层紧密结合，所以，嫁接时需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合，C正确。 故选C。 6．下图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是扦插 B．②是嫁接 C．③属于无性生殖 D．④是组织培养 【答案】C 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖. （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 【详解】A．扦插是把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法；题图①所示为扦插，A正确。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；题图②所示为嫁接，B正确。 C．胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，胚由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来；因此，种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖。题图③为种子萌发成幼苗的过程，属于有性生殖，C错误。 D．将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养；题图④为组织培养，D正确。 故选C。 7．自然界中至少有100多万种昆虫，相当一部分涉及变态发育，众所周知，不完全变态有三个时期，完全变态有四个时期。下列哪一组昆虫都有蛹这个发育阶段？（    ） A．蜜蜂、蝴蝶、金龟子 B．蚊、蝇、豆娘 C．蜻蜓、家蚕、蚂蚁 D．蟋蟀、蝗虫、萤火虫 【答案】A 【分析】昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的，属于完全变态发育。经过受精卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育。 【详解】A．蜜蜂、蝴蝶、金龟子都属于完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，A符合题意。 B．蚊、蝇都属于完全变态发育，有蛹期；豆娘属于不完全变态发育，没有蛹期，B不符合题意。 C．家蚕属于完全变态发育，有蛹期；蜻蜓、蚂蚁都属于不完全变态发育，没有蛹期，C不符合题意。 D．萤火虫属于完全变态发育，有蛹期；蟋蟀、蝗虫都属于不完全变态发育，没有蛹期，D不符合题意。 故选A。 8．下列关于昆虫的生殖、发育过程，其中 D 表示受精卵，下列说法正确的是（　　） A．若此图表示家蚕的发育过程，则 A 是蛹 B．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则 A 时期对植物的危害最大 C．若此图表示蝗虫的发育过程，则 A 和 C 时期差别很大 D．若此图表示蝉的完全变态发育过程，则 B 是蛹 【答案】B 【分析】一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。例如蝗虫、蝉、螳螂属于不完全变态发育。 一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。例如蜜蜂、家蚕、菜粉蝶属于完全变态发育。 图中的D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫。 【详解】A．若此图表示家蚕的完全变态发育，则D为受精卵，A是幼虫，B是蛹，C是成虫，A错误。 B．若此图表示菜粉蝶的完全变态发育，则发育过程为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，幼虫主要以植物的叶为食，因此A 幼虫时期对植物的危害最大，B正确。 C．蝗虫的发育过程为D受精卵→A若虫→C成虫，A若虫和C成虫时期差别不大，C错误。 D．蝉的发育过程为不完全变态发育，D受精卵→A若虫→C成虫，D错误。 故选B。 9．养蚕缫丝是中国古代劳动人民就掌握的技能，关于蚕的叙述中不正确的是（　　） A．蚕的一生历经4个时期 B．“春蚕到死丝方尽”符合科学道理 C．蚕属于节肢动物 D．蚕有外骨骼，需要蜕皮长大 【答案】B 【分析】蚕实际上属于属于节肢动物门，昆虫纲。蚕的一生历经4个时期：卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。 【详解】A．蚕的一生确实历经了4个时期，这4个时期分别是卵、幼虫、蛹和成虫。这是昆虫生命周期的典型特征，A正确。 B．“春蚕到死丝方尽”这句诗虽然富有诗意，但从生物学的角度来看，它并不符合科学道理。实际上，蚕在吐完丝后并没有立即死亡，而是会进入蛹的阶段进行变态发育，最终羽化为成虫（蚕蛾），B错误。 C．蚕的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角也分节，这些特征都符合节肢动物的定义。因此，蚕确实属于节肢动物，C正确。 D．蚕的外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此当蚕的身体长到一定程度时，就需要蜕去旧的外骨骼，形成新的、更大的外骨骼，这个过程被称为蜕皮，D正确。 故选B。 10．下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为 B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育 C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．蜻蜓、蝉和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖 【答案】B 【分析】（1）昆虫的生殖属于有性生殖。 （2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；不完全变态的昆虫一生经历卵、若虫和成虫三个阶段。 【详解】A．蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，属于繁殖行为，A不符合题意。 B．家蚕一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，B符合题意。 C．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，C不符合题意。 D．蜻蜓、蝉和蝴蝶的生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，D不符合题意。 故选B。 11．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是（    ） A．甲属于完全变态发育，而乙为不完全变态发育 B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C．图甲的③和图乙的②分别是蝼蛄和菜粉蝶危害较大时期 D．两者都是有性生殖，体内受精，并且都有蜕皮现象 【答案】A 【分析】（1）完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】AB．图甲表示蝼蛄的发育过程，经过了①受精卵、②幼虫、③成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育；图乙表示菜粉蝶的发育过程，经过了①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育，A错误，B正确。 C．图甲中②幼虫和③成虫都以农作物的茎叶为食，③成虫食量大、会飞，危害较大。图乙的②幼虫以农作物茎叶为食，危害性较大；④成虫期主要以花粉、花蜜为食，能帮助农作物传粉。由此可见，C正确。 D．蝼蛄和菜粉蝶都是有性生殖、体内受精，发育类型都为变态发育；体表的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，发育过程中都有蜕皮现象，D正确。 故选A。 12．《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列叙述错误的是（    ） A．雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸 C．蝌蚪经变态发育成为成蛙 D．雌雄蛙抱对完成体内受精 【答案】D 【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。 【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A正确。 B．青蛙的幼体是小蝌蚪，生活在水中用鳃呼吸，B正确。 C．蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C正确。 D．青蛙是体外受精，变态发育；雌雄蛙抱对的意义是可以提高受精率，D错误。 故选D。 13．下列关于两栖动物生殖和发育的描述中，正确的是（    ） A．通过抱对提高体外受精率 B．发育过程经历受精卵、幼蛙、成蛙三个阶段 C．两栖动物的幼体生活在水中，成体生活在陆地上 D．两栖动物的生殖和发育已经摆脱了对水的限制 【答案】A 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高了精子与卵细胞的结合的机会，提高了受精率，故A正确。 B．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，故B错误。 C．两栖动物是指幼体生活在水中，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，故C错误。 D．两栖动物的幼体（例如蝌蚪）生活在水中，而成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上，但其生殖和发育仍依赖于水环境，故D错误。 故选A。 14．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的说法，错误的是（    ） A．在生殖季节，雌雄蛙抱对，雌蛙将受精卵产于水中 B．青蛙幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 C．青蛙的发育过程属于变态发育 D．青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是受精过程和幼体发育都离不开水 【答案】A 【分析】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。 【详解】A．在生殖季节，雌雄蛙抱对，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，A错误。 B．青蛙具有脊柱，属于脊椎动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确。 C．青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，C正确。 D．青蛙属于两栖动物，其幼体只能生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为体外受精，卵生，并且受精和幼体的发育离不开水，因此不能成为真正的陆生脊椎动物，D正确。 故选A。 15．蝴蝶和蟾蜍都具有的生殖和发育特点是（    ） ①有性生殖 ②体外受精 ③变态发育 ④发育过程有蛹期 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【分析】（1）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成。 （2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （3）蝴蝶属于昆虫，有性生殖，体内受精，完全变态发育，其发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；蟾蜍属于两栖动物，有性生殖，体外受精，变态发育，其发育经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。 【详解】①有性生殖：蝴蝶和蟾蜍的生殖都经过了精子和卵细胞的结合，都是有性生殖 ，①符合题意。 ②体外受精：蝴蝶是体内受精，蟾蜍是体外受精，②不符合题意。 ③变态发育：蝴蝶属于完全变态发育，蟾蜍属于变态发育，故二者都是变态发育，③符合题意。 ④发育过程有蛹期：蝴蝶的发育过程有蛹期，蟾蜍的发育过程无蛹期，④不符合题意。 由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 16．两栖动物生殖和发育的特点是（    ） A．体内受精，水中变态发育 B．体内受精，体内发育 C．体外受精，水中变态发育 D．体外受精，体内发育 【答案】C 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】两栖动物的生长季节雌雄蛙有抱对现象，这样可以刺激雌蛙排卵和雄蛙排精，精子和卵细胞在水中结合成受精卵。所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；两栖动物的幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，故ABD错误，C正确。 故选C。 17．两栖动物不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因是（    ） A．变态发育 B．皮肤辅助呼吸 C．体温不恒定 D．生殖和发育过程离不开水 【答案】D 【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．变态发育是指两栖动物在从幼体到成体的发育过程中，形态结构和生活习性发生显著变化，这只是两栖动物的一个发育特点，与能否适应陆地生活的关系不大，故A错误。 B．皮肤辅助呼吸虽然在一定程度上影响了两栖动物对陆地环境的适应，但不是主要原因。皮肤辅助呼吸可以在一定程度上弥补肺呼吸的不足，但这只是两栖动物适应水陆两栖环境的一种方式，而不是不能适应陆地生活的关键因素，故B错误。 C．体温不恒定确实会对两栖动物的生存产生一定影响，但也不是不能适应陆地生活的主要原因。体温不恒定可能会使两栖动物在环境温度变化较大时面临一些挑战，但这并不是决定它们不能真正适应陆地生活的关键因素，故C错误。 D．两栖动物的生殖和发育过程离不开水，这是它们不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因。两栖动物在水中产卵，水中受精，幼体在水中发育。这意味着它们的生殖和发育过程必须依赖于水这一特定的环境条件，无法完全脱离水环境。相比之下，真正适应陆地生活的动物，如爬行动物、鸟类和哺乳动物，它们的生殖和发育过程可以在陆地上完成，不需要依赖水，故D正确。 故选D。 18．如图①～④为青蛙发育过程的几个时期，下列叙述正确的是（    ） A．图中能用鳃呼吸的有①和④两个时期 B．①②④三个时期的生活环境必须在水中 C．从发育的时间顺序来看，正确的发育顺序是②①④③ D．③与④两个时期对比，说明青蛙要经过变态发育 【答案】D 【分析】青蛙的发育过程为：②受精卵→④蝌蚪→①幼蛙→③青蛙，并且幼体和成体在形态结构上有较大的差别，所以为变态发育。 【详解】A．图中能用鳃呼吸的有④蝌蚪，A错误。 B．①是幼蛙、③成蛙，生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，②受精卵、④生活环境必须在水中，B错误。 C．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。从发育的时间顺序来看，正确的发育顺序是②④①③，C错误。 D．③是青蛙与④蝌蚪两个时期对比，在形态结构上有较大的差别，说明青蛙要经过变态发育，D正确。 故选D。 19．周末，小敏和妈妈在张家山玩，发现荷花池边有许多黑色的“小鱼”游来游去。妈妈告诉她，它们不是鱼，是蟾蜍的宝宝，也叫蝌蚪。以下相关说法错误的是（    ） A．雌性蟾蜍也会通过鸣叫来吸引异性 B．蟾蜍属于两栖动物，幼体蝌蚪必须生活在水中，用鳃呼吸 C．蝌蚪发育时，先长出后肢，再长出前肢，同时尾逐渐消失 D．蟾蜍的发育顺序是受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍 【答案】A 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。在青蛙的发育过程中，形态结构发生很多的变化，刚孵化出的蝌蚪，有尾无四肢，用羽状外鳃进行呼吸，随后外鳃消失，长出内鳃，四肢的生长是先长后肢，再长前肢；当由蝌蚪发育成幼蛙时，尾巴消失，长全四肢，内鳃消失，形成肺，用肺呼吸，两栖动物的发育为变态发育。 【详解】A．只有雄性蟾蜍会通过鸣叫来吸引异性，故A错误。 B．蟾蜍属于两栖动物，幼体蝌蚪必须生活在水中，用鳃呼吸，故B正确。 C．由分析可知，蝌蚪发育时，先长出后肢，再长出前肢，同时尾逐渐消失，故C正确。 D．蟾蜍的生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼体蟾蜍、成体蟾蜍4个时期，为变态发育，故D正确。 故选A。 20．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（    ） A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端破出裂痕 C．③有固定和减震的作用 D．真正的卵细胞由①②④三部分组成 【答案】B 【分析】题图中，①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧卵白。 【详解】A．卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔，利于气体交换；因此，将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔，A正确。 B．每个鸟卵的顿端内都有一块空的地方，这个结构叫气室；因此，应该选择鸟卵的顿端敲出裂纹，而不是任意一端，B错误。 C．③是卵黄系带，起到固定卵黄的作用，有减震作用，C正确。 D．卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点；因此，卵①胚盘、②卵黄、④卵黄膜组成了鸟卵的卵细胞，D正确。 故选B。 21．以下动物生殖方式都是卵生，其中卵表面都有卵壳的是（    ） A．鲫鱼、麻雀 B．鳖、袋鼠 C．鸵鸟、扬子鳄 D．秃鹫、比目鱼 【答案】C 【分析】动物的生殖方式有卵生和胎生等。卵生动物中，有的卵表面有卵壳，有的没有。 【详解】A．鲫鱼是鱼类，卵无卵壳，麻雀是鸟类，卵有卵壳，故A错误。 B．鳖是爬行动物，卵有卵壳，袋鼠是哺乳动物，胎生，故B错误。 C．鸵鸟是鸟类，卵有卵壳，扬子鳄是爬行动物，卵有卵壳，故C正确。 D．秃鹫是鸟类，卵有卵壳，比目鱼是鱼类，卵无卵壳，故D错误。 故选C。 22．下列有关生物生殖发育的叙述，正确的是（　　） ①嫁接成功的关键是接穗和砧木的韧皮部紧密结合 ②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于完全变态发育 ③青蛙为雌雄异体，体外受精 ④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘 ⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关 A．①② B．④⑤ C．②⑤ D．③④ 【答案】D 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】①形成层紧密结合是嫁接成功的关键之一。形成层是植物体内的一层分生组织，它能够进行细胞分裂和愈合。在嫁接时，确保接穗的形成层与砧木的形成层（不是韧皮部，韧皮部内侧是形成层）紧密结合，可以促进细胞的愈合和生长，从而提高嫁接的成活率，错误； ②昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，蝗虫属于昆虫，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，错误； ③青蛙是雌雄异体，体外受精——精子和卵细胞在水里完成受精，正确； ④鸟卵的结构中，具有细胞结构的是卵细胞，卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘构成，正确； ⑤月经是卵巢分泌的激素作用下表现的一种子宫内膜周期性脱落的现象，是正常的生理现象，错误。 因此，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 23．央视的一档节目，让同学们见证了无壳卵孵化成小鸡“小茶缸”的过程。同学们在被新生命诞生震撼的同时，也对部分脊椎动物的生殖进行了归纳。你不认同的是（　　） A．哺乳动物出生后都要断脐，截断的是脐带 B．青蛙和鱼将卵产于水中，只能靠自然孵化，因此孵化率低 C．观察“小茶缸”发育时发现卵黄为胚胎发育提供了营养 D．新生儿诞生和小鸡破壳而出都是新生命的起点 【答案】D 【分析】进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物。 【详解】A．哺乳动物一般通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气，代谢废物也通过脐带和胎盘由母体排出。由此可知，脐带是胎儿和母体的联系纽带。所以哺乳动物出生后都要断脐，即剪断脐带，A正确。 B．青蛙和鱼将卵产于水中，只能靠自然孵化，受环境的影响较大，因此孵化率低，B正确。 C．观察“小茶缸”发育时发现，卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，C正确。 D．卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，D错误。 故选D。 24．下列有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（    ） A．用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷 B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔是气室 D．鸡卵中的系带主要作用是为胚胎发育提供营养 【答案】D 【分析】鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白。 【详解】A．卵壳表面有气孔，卵壳表面凹凸不平，故用放大镜观察鸡卵时可看到卵壳表面有很多小的凹陷，A正确。 B．卵壳上有气孔，故将鸡卵放到温水中有气泡冒出，B正确。 C．将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔是气室，为胚胎发育提供氧气，C正确。 D．鸡卵中卵黄的主要作用是为胚胎发育提供营养物质，而系带起固定作用，D错误。 故选D。 25．鸡蛋人人都吃过。下列关于鸡蛋的描述，不正确的是（    ） A．煮鸡蛋时有气泡冒出，说明卵壳上有气孔能与外界进行气体交换 B．吃鸡蛋时从钝端敲开，会发现气室，有利于鸟卵的呼吸 C．剥开鸡蛋后，卵黄上的一个小白点是胚盘，受精卵会发育成小鸡 D．我们所食用的卵白，是小鸡发育过程中提供营养的主要结构 【答案】D 【分析】鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。 【详解】A．卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换，煮鸡蛋时有气泡冒出，能说明卵壳上有气孔，故A正确。 B．鸡卵的气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，气室在卵白和卵壳之间，故B正确。 C．在鸡卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘，其中胚盘是进行胚胎发育的场所，故C正确。 D．卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，故D错误。 故选D。 二、非选择题：共6题（26-27题每空1分，28-31每空2分，共50分） 26．回校后，同学们将科研所赠送的桑树嫩枝进行扦插种植，发现生根时间较长．成活率也比较低。向科研人员请教后，同学们用ABT生根粉处理桑树嫩枝。为探究ABT生根粉对扦插效果的影响，同学们选择了100株桑树嫩枝均分为甲、乙两组，进行了如下实验： 组别 甲组 乙组 处理方法 清水400ml浸泡基部3小时 ABT生根粉溶液400ml浸泡基部3小时 生根率85%以上所用时间 42天左右 15天左右 六个月成活率 40% 82% (1)从生殖方式上看，扦插属于 生殖：该实验的对照组是 组。 (2)实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗细、腋芽数量、生长状况等特征应大致相同的目的是 。 (3)通过实验结果分析，得到的结论是 。 (4)为使结论更科学、准确，还应进行 。 【答案】(1) 无性 甲 (2)控制单一变量 (3)ABT生根粉对扦插效果有影响，可以缩短生根时间，提高成活率（答案合理即给分） (4)重复实验 【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】（1）从生殖方式上看，扦插属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式。甲组织和乙组形成对照实验，实验的变量是ABT生根粉，其他的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，所以该实验的对照组是甲组。 （2）实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗细、腋芽数量、生长状况等特征应大致相同的目的是控制单一变量，得出的实验结果更加科学合理。 （3）通过实验结果分析，得到的结论是ABT生根粉对扦插效果有影响，可以缩短生根时间，提高成活率。 （4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，避免偶然性，减少误差。 27．请根据图示和所学知识回答问题： (1)图1所示的生殖方式为无性生殖，该生殖方式的优点为 。 (2)若图1中的接穗是水蜜桃的枝条，砧木是毛桃，所结的果实是 。为保证接穗能成活，嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合。 (3)若图2中的生物体代表蝗虫，过程②代表的发育阶段是 ，这种发育方式属于 。 【答案】(1)繁殖速度快，保持母本优良特性/优良性状 (2) 水蜜桃 形成层 (3) 若虫 不完全变态发育 【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）图1表示嫁接；图二中A精子，B卵细胞，①受精，②发育。 【详解】（1）图1所示嫁接，其生殖方式为无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。该生殖方式的优点为繁殖速度快，保持母本优良特性/优良性状。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若图1中的接穗是水蜜桃的枝条，砧木是毛桃，所结的果实是水蜜桃；将接穗接到砧木上，为保证接穗能成活，嫁接时应当使二者的形成层紧密结合。 （3）不完全变态发育是指昆虫发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，差别较小，但各方面未发育成熟。因此，若图2中生物体代表蝗虫，过程②代表的发育阶段是若虫，这种发育属于不完全变态发育。 28．生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图表示几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题。 (1)上图所示的生殖和发育过程属于无性生殖的是图 。（填序号） (2)图甲表示青蛙的变态发育。其幼体生活在水中，用 呼吸，用尾运动；成体水陆两栖生活，用 和皮肤呼吸，靠四肢运动。 (3)图乙表示植物的嫁接，其关键步骤是确保a、b两部分的 紧密结合，如此接穗才能成活。 (4)图丙表示蚊的生殖发育过程，它的发育方式为 。（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”） 【答案】(1)乙 (2) 鳃 肺 (3)形成层 (4)完全变态发育 【分析】图甲是青蛙的发育过程；图乙是植物的嫁接，a是接穗，b是砧木；图丙是昆虫的完全变态发育。 【详解】（1）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 在图甲中，青蛙的生殖和发育过程涉及到了精子和卵细胞的结合，形成了受精卵，因此属于有性生殖。 在图乙中，植物的嫁接是通过将一株植物（接穗）的枝或芽接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使它们接合在一起，形成一株完整的植物体。这个过程中并没有涉及到生殖细胞的结合，而是直接利用了植物体的部分来繁殖新个体，因此属于无性生殖。 在图丙中，蚊子的生殖发育过程也是通过精子和卵细胞的结合来完成的，因此同样属于有性生殖。 所以，属于无性生殖的是图乙。 （2）图甲表示的是青蛙的变态发育过程。青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，它们用鳃来呼吸，并通过尾部的摆动来进行运动。当蝌蚪发育成成蛙后，它们的生活习性发生了显著的变化，可以在水中和陆地上两栖生活。此时，它们用肺来呼吸，但皮肤也具有一定的呼吸功能，以辅助肺进行气体交换。同时，成蛙的运动方式也发生了变化，它们主要依靠四肢来进行运动。 （3）图乙表示的是植物的嫁接过程。嫁接的关键步骤是确保接穗（a）和砧木（b）的形成层紧密结合。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，它能够不断分裂产生新的细胞，从而使接穗和砧木在接口处愈合在一起，形成一个完整的植物体。如果形成层没有紧密结合，那么接穗就无法从砧木上获取养分和水分，从而导致嫁接失败。 （4）图丙表示的是蚊子的生殖发育过程。蚊子的发育过程经历了卵、幼虫（孑孓）、蛹和成虫四个阶段，这种发育方式被称为完全变态发育。在完全变态发育过程中，幼虫和成虫的形态结构和生活习性都有很大的差异。例如，蚊子的幼虫（孑孓）生活在水中，以水中的有机物为食；而成虫则生活在陆地上或水面上，以吸血为生。 29．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题： (1)在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[4]是用 进行呼吸。 (2)仔细观察图甲可知，个体[4]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。 (3)在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[    ] 发育而来的。 (4)从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。 【答案】(1)鳃 (2)变态 (3) 4、5 [2]子房壁 (4)受精卵 【分析】图甲中：1受精卵、234蝌蚪、5幼蛙、6成蛙。 图乙中：1花柱、2子房壁、3柱头、4花药、5花丝、6胚珠。 图丙中：1受精卵发育成种子中的胚、2受精卵发育成蝌蚪、3幼苗发育成成熟植株、4蝌蚪变态发育成青蛙、5成熟植株产生生殖细胞、6受精过程。 【详解】（1）青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。所以，图甲中的4蝌蚪是用鳃进行呼吸，青蛙主要用肺进行呼吸。 （2）青蛙的发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，蝌蚪阶段主要用鳃进行呼吸，有尾，只能生活在水中，随着发育的进行，逐渐长出肺，出现四肢，可水陆两栖。可见，4蝌蚪与6青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，所以青蛙的发育过程属于变态发育。 （3）图乙中，4是花药，5是花丝，它们共同构成雄蕊。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。我们平时所食用的桃肉其实是果皮，果皮是由子房发育而来的，图乙中的2是子房壁。 （4）由图丙可知，无论是多细胞动物青蛙还是多细胞植物桃树，其个体发育的起点都是受精卵。 30．自然界的现象美轮美奂，生物学知识的获取要靠我们不断地探索，某校科研小组的同学选取了几种生物，对它们生殖和发育的相关知识进行了探索，请据图回答问题：      (1)图甲中的M表示的发育过程称为 。 (2)图乙中若D表示卵，请写出家蚕的发育过程（用图中字母和箭头表示） 。 (3)图丙所示鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是 （填写序号）。 (4)图丁中胎儿通过 从母体获得所需要的氧和营养物质（填写序号）。 (5)图戊所示的繁殖方式成功后植物果实的性状与图中[ ]（填序号）相似，植物的这种生殖方式属于 生殖。 【答案】(1)变态发育 (2)D→A→B→C (3)2 (4)2、3 (5) ① 无性/营养 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。 （2）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点，它们在形态结构和生活习性上有很大差异。 （3）图甲：M代表变态发育；图乙：A幼虫、B蛹、C成虫、D受精卵；在鸡卵的结构图丙中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白；丁图：1是子宫，2是胎盘，3是脐带；图戊：①接穗、②砧木。 【详解】（1）蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。 （2）家蚕是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此图乙中若D表示受精卵，A幼虫、B蛹、C成虫，则家蚕的一生要经过D→A→B→C的发育过程。 （3）2胚盘中含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，将来能发育成雏鸟。 （4）胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此丁图中胎儿通过2胎盘和3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 （5）戊的生殖方式是嫁接，属于无性生殖，这种繁殖方式所具有的明显优势是有利于保持母本的优良特性，加快繁殖速度，嫁接后的植株所结果实保留①接穗的性状。 31．生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题： (1)图一所示昆虫个体发育比图二多了个 发育阶段，图一的个体发育方式属于 发育。 (2)图三所示青蛙发育过程。雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为 。 (3)图四中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[    ] ，能够为胚胎发育提供营养物质的结构是 （填序号）。 【答案】(1) 蛹 完全变态 (2)体外受精 (3) 2胚盘 1和6 【分析】图一中：1是受精卵、2是幼虫、3是蛹、4是成虫。 图二中：①是受精卵、②是若虫、③是成虫。 图三中：A是受精卵、B是蝌蚪、C是幼蛙、D是成蛙。 图四中：1是卵白、2是胚盘、3是卵壳膜、4是气室、5是系带、6是卵黄、7是卵黄膜、8是卵壳。 【详解】（1）变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育的昆虫经历了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，不完全变态发育的昆虫经历了受精卵→若虫→成虫三个阶段。 图二所示蝗虫个体发育经历了受精卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育，图一家蚕发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图二多了个蛹发育阶段。 （2）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖同时细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。昆虫和鸟类是生殖是体内受精，与昆虫和鸟类相比，青蛙特有的生殖特点是体外受精。 （3）图四中，2胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位，所以鸟卵进行胚胎发育的部位是2胚盘。 鸟类的卵中，卵黄含有主要营养物质，卵白也含有营养和水分，因此鸟卵发育过程中能够为胚胎发育提供营养物质的结构是1卵白和6卵黄。 试卷第2页，共25页 12 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