2.3.3生物体的器官、系统课件-2024--2025学年北师大版生物七年级上册

导入 组织构成器官 活动一:解剖观察鸡翅 目的要求 识别区分鸡翅上可以发现的组织,理解组织如何形成器官。 材料器具 鸡翅、剪刀或解剖刀、镊子、解剖盘、吸水纸等等。 1.用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤,吸去多余水分。 活动一:解剖观察鸡翅 方法步骤 方法步骤 2.找出脂肪。脂肪附着在皮肤下,常呈小块状,呈微黄色。 脂肪 结缔组织 活动一:解剖观察鸡翅 方法步骤 3.找出神经。分开肌肉束,神经往往穿过或伸入肌肉束。 神经 神经组织 活动一:解剖观察鸡翅 肌肉 肌腱 4.找出肌肉和肌腱。肌肉是附着在骨骼上呈粉红色的束状结构;肌腱将肌肉与骨骼连在一起,是白色的有韧性的组织。 方法步骤 活动一:解剖观察鸡翅 组织构成器官 构成鸡翅的组织主要有哪几种? 上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点? 由上皮组织构成的皮肤在外面;结缔组织形成的骨在中央;肌肉组织形成的肌肉附 着在骨骼上;在肌肉间可以发现神经组织。 鸡翅的主要功能是什么? 进行飞行 由不同组织构成的 组织排列有一定顺序 能行使一定功能 鸡翅——飞行器官 讨论: 器官:不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官 胃 大脑 心脏 大脑主要是由神经组织和结缔组织构成。 胃由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成。 心脏由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成。 人体中的一些器官 组织构成器官 胃由多种组织构成是一个器官 我们的胃会蠕动,饥饿会响动,吃坏了肚子会痛,有时还出血,这些说明了什么呢? 组织构成器官 还需要哪些器官的参与? 口、肝脏、小肠、大肠肝脏等等 不行 人体消化食物,吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗? 组织构成器官 器官构成人和动物体的系统 老虎进食时,从吃食物开始,经过消化到排出粪便,有哪些器官参与完成? 人的口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠以及肝脏、胰腺、唾液腺等都属于器官,它们的结构不完全相同,但它们在人体内以一定的顺序组合在一起,共同承担消化食物与吸收营养的重要功能。 这些器官的总和就是消化系统。 系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 器官构成人和动物体的系统 心脏是一个以肌肉为主的器官,它不停地有节律地收缩和舒张,推动血液在血管内流动,实现了人体内的物质运输等重要功能,人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了人体的血液循环系统。 器官构成人和动物体的系统 呼吸系统:气体交换,氧气供应 泌尿系统:过滤血液,排出废物 神经系统:传递信息,控制身体 运动系统:支撑身体,完成运动 生殖系统:繁衍和产生后代 高等动物和人体的八大系统 这些系统协调配合,使人或动物完成了各种复杂的生命活动。 许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的顺序联合起来,形成具有一定功能的结构。 多个器官按照一定的次序排列,能完成一项或多项生理活动的结构 器官 系统 结构和功能的基本单位 动物体或人体 细胞 组织 人体或动物的结构层次 构成叶的上下表皮都属于起保护作用的保护组织;叶中主要部分是叶肉细胞属于营养组织;叶脉中有完成运输功能的输导组织。可见,叶片是由不同的组织按一定的顺序组成能完成一定功能的结构,它是一个器官。 想一想,植物的一个叶片是不是一个器官呢? 器官构成完整植物体 营养器官 生殖器官 叶:制造有机物 茎:支持和运输 根:吸收水和无机盐 花 果实 种子 繁殖后代 这些器官分别有什么作用? 器官构成完整植物体 根、茎、叶都是主要与植物体营养有关,属于营养器官。 根:吸收水分和无机盐。 茎:支持和运输。 叶:制造有机物。 花、果实、种子主要与植物体生殖有关,属于生殖器官。 这六种器官在功能上分工协作,使植物体成为一个统一的整体。 器官构成完整植物体 细胞 组织 器官 植物体 分生 组织 营养 组织 保护 组织 输导 组织 植物体的结构层次 (1)器官:是指不同的组织按一定顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构。 (2)系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成系统。 (3)多细胞生物体具有一定的结构层次,包括细胞、组织、器官(、系统)和生物体。 (2)动植物的结构层次 ①动物:细胞 组织 器官 系统 个体。 ②植物:细胞 组织 器官 个体。 (3)植物体的器官 课堂小结 1. 鸡翅由多种组织构成,并且能完成一定的功能,所以鸡翅属