第1单元 核心素养聚焦-【重难点手册】2024-2025学年高中语文选择性必修上册（统编版）

第-单元收0 不敢轻举妄动。 原二天门村党支部书记贾开化说，反动派抓不到刘世让，就把枪口转向他的家人。刘世让一 家16口人，有11人被杀害。 1936年12月，红七十四师北上抗日后，刘世让带领队伍继续开展艰苦卓绝的武装斗争。不 幸的是，1937年4月23日夜晚，熟睡的刘世让被叛徒杀害，年仅35岁。病失革命战友，游击队员 悲痛万分。1937年冬，游击队终于抓获并处决了叛徒。 烈士已去，英魂永存。像刘世让一样奋勇投身革命、舍身为国的英雄故事，仍在代代流传 (选自《光明日报》，2019年8月6日08版，有删改) 核心素养聚焦 分析论点、论据和论证方法 考点解读 教材溯源 素养目标 《中国人民站起来了这篇开幕词，观点鲜明，论 “分析论点、论据和论证 “分析论点、论据和 证思路清晰。本文先是回顾历史，道出了召开中国方法”是论述类文本阅读题 论证方法”是近儿年高 人民政治协商会议的历史必然性，阐述了中国人民考查的重点，这合乎语文学 考的热门考点，题型有 政治协商会议的性质与职能。然后，向全世界庄严科核心素养“思维发展与提 选择题和问答题（本专 宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起米升”的能力要求，即“通过语 题仅就选择题进行说了，”最后，在对未来的展望中，文章又指明了全国人言运用，获得直觉思维、形象 明)。答题方法主要为 民需要注意的问题和未来努力的方向。 思维、逻辑思维、辩证思维和 比对选项与原文。比对 高考论述类文本阅读题中对“分析论点，论据和创造思维的发展，促进深刻 的内容主要有关键词语 论证方法”这一考点的考查，需要考生在学习论述类性、敏捷性、灵活性、批判性 和句子间的逻辑关系。 文本时，注重培养相关的思维习惯，掌握解题思路及和独创性等思维品质的 方法。 提升”。 真题探源 0示例(2022·全国甲卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 《中国金银器》是第一部中国古代金银器通史，寰括了器皿与首饰，着眼于造型与纹饰，究心于 美术与工艺、审美与生活的关系。 本书的研究旨趣，不在金银器的科学技术发展史，而在与社会生活史密切相关的造型、纹饰、 风格的演变史，也可以说，它不是穷尽式的历史资料汇编，也不是用考古学的方法对器物分型、分 式以划分时代，而是以目验实物为前提，从名物学入手，通过定名，以器物描述的方法，来展示工艺 美术史与社会生活史中的金银器。 中国古代金银器研究，是伴随现代考古学而生的一门新兴学问。传世文献展示的金银器史和 出土文物呈现出来的金银器史，是不一样的。前者显示了数量颇多的名目和使用甚巨的数目，但 提供具体形象的材料很少。考古发现的实物，就名目和数量而言，虽只是载籍的冰山一角，却是以 形象示人：对于工艺美术要讨论的核心问题，即造型与纹饰，它提供了最为直观的实例。 金银器兼具富与丽的双重品质。首先它是财富，其次它是一种艺术形态，然而通过销熔的办 67 重滩点手册高中语文选择性必修上册) 法又可使之反复改变样态以跟从时代风尚。相对于可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银 器可谓一俗到骨。它以它的俗，传播时代风尚。与其他门类相比，金银器皿和首饰的制作工艺都 算不得复杂，这里便格外显示出设计的重要。 从造型设计的角度来看，工艺美术是共性多、个性少、最为贴近生活的艺术。无论哪朝哪代， 祈福与怡情都是纹样设计的两大主旨，当然，不同时代表现的形式多有不同，亦即选择与创造的艺 术形象不同，这也正是工艺美术史所要展示的一个主要内容。这里“史”的概念是指以贴近设计者 和制作者装饰用心的感知，展示没有文字或鲜有文字却只是以成品来显示的设计史脉络，而不是 贴着历史编年来勾画发展的线索。小说家说：“语言是我们的思维方式，是我们最基础、最直接的 表达方式。语言也是一种建筑材料，许多意想不到的建筑物都是靠了语言一砖一瓦地搭建起来 的。”历史学家则说：“我始终强调运用最基本的‘语文学’的学术方法，对传到我手中需要研究的那 个文本作尽可能全面和深入的历史化和语境化处理，进而对它们作出最准确的理解和解读。”这两 段话同样可以移用于作为艺术语汇的造型与纹饰。本书即是建立在对艺术语江发生与演变的规 察和分析之上。在这里呈现的是两类语言：一是物，即用造型和纹饰表达自身的艺术语言；一是 文，即人对物的命名，此中包括了对物之本身和物所承载的意义的理解。 金银器工艺的发展演进，关键在于品类的丰富以及与时代风尚紧密相关的造型和纹饰的设计 之妙，技术的进步并非主导。纹样设计首先取决于工匠的慧心，付诸熟练掌握传统技术的巧手，乃 其第二义。纹样设计所涉及的图式演变，也包括两项主要内容：一是金银器本身设计与制作具有 连续性的工艺传统，一是设计者和制作者共处的风俗与共享的文学所形成的文化生态。因此可以 说，中国金银器史，很大程度上也是一部古代社会风俗史。 (摘编自扬之水《“更想工人下手难”（中国金银器）导言》) 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是() A.文章开宗明义，点明《中国金银器》一书的性质，概述了全书研究的对象和范畴。 B.文章通过将金银器与书画、金石等对比，突出其品质特性，凸显了设计的重要。 C.文章引用小说家、历史学家的话，来解释将造型和纹饰视作艺术语汇的研究思路。 D.文章末段重点论证了连续性的工艺传统对金银器技术、造型和纹样设计的影响。 解析本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D项，“重点论证了连续性的工艺传 统对金银器技术、造型和纹样设计的影响”概括不全面，原文是“纹样设计所涉及的图式演变，也包 括两项主要内容：一是金银器本身设计与制作具有连续性的工艺传统，一是设计者和制作者共处 的风俗与共享的文学所形成的文化生态”，可见原文讲了两个内容。 [答秦D 心方法总结 分析议论文的“论证”，指分析议论文论证的论点、论据和论证方法。就选择题而言，其快速解 题的技巧为： L.论点的判断 论点是作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）持有的见解和主张。论点的判断是解 决“要证明什么”的问题。 68 第-单元么0 寻找中心论点或局部的论点，人多是 找论点 文产的标题、开头、结尾或中间窗 置找，也行二些论点需要考代概斩 是论点 结合全文或局部的论述，看它是不是 全文政同部的核心 在以上两个步张的基剑上，仔如比对 判止误 选项对个文或局部的论点的表述是有 与原文一致 2.论据的判断 论据是支撑论点的依据。论据的判断是解决“用什么来证明”的问题。 看类型 关注选项对论据类型的分析，根据原 文及论据的分类看分析是香正偏 看关系 关注选项对论据和其所证明规点的为 系的分析，根居原文石分析是不止确 3.论证方法的判断 论证方法指论据和论点之间的联系方式，即论证过程中所采用的推理形式。这是解决“怎样 用论据论证论点”的问题。 若退选项对论证方法的认定， 看论词 以原文为依据，孩照逻辑东理判 断对论证方法的认定是否止确 着眼原文，分析所运用的论证方 看论证 法及其所起的作用，判斯远项对 作用 论证方法所起作用的分析是 止确 单元写作指导 材料的积累与运用 心专题解读 叙述事情，描写人物，说明事理，论述观点，都要运用具体的材料，不能空谈。写作文如同盖房 造屋，既要有好的设计框架，也要有合适的材料。 “读书破万卷，下笔如有神”，古人如此：“读万卷书，行万里路”，今人亦如此。读书多，个人的 阅读量影响着个人的知识积累；行路远，个人的观点见解也随其眼界的开阔而深远。 作文材料源自我们对生活的观察与思考。要有一双善于发现的眼睛，有积累素材的习惯，寻 找真实可靠、高质量的材料。 在写作中，一定要精心挑选、严格把关，确保材料的针对性、真实性、新颖性和典型性。 69