第50课 创新思维要善于联想-【优化探究】2025年高考政治一轮复习高考总复习配套课件（统编版2019）

第五十课　创新思维要善于联想 选择性必修3　逻辑与思维 课标要求 1.体会联想思维中迁移、想象的运用。 2.了解联想思维的方法和特点。 3.知道迁移、想象在创新思维中的作用。 考情点睛 考题 情境 考点 2023·江苏卷，选择题 日出、日落时分的太阳景观 联想思维的含义与方法 2023·浙江卷，非选择题 中国式现代化 创新思维的含义与特征 考向预测 •结合生活实例，考查联想思维的特征、方法。 •以我国构建双循环发展格局中抓住机遇应对风险的热点为载体，考查创新思维在推动高质量发展中的作用。 内容索引 NEIRONGSUOYIN 课前预习 · 循纲记忆 考点突破 · 素养达成 课时作业 · 巩固提升 课前预习 · 循纲记忆 实践 多向性 跨越性 独特性 畅想性 想象 考点突破 · 素养达成 考点一　创新思维 [整合提升] 一、创新思维的含义 1．定义 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 2．客观基础 (1)要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 二、创新思维的特征 1．特征：创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。 2．“新”的体现 (1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 (2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 (3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 3．检验标准：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 特别提醒 创新思维与实践的关系：创新思维要以实践为基础，创新思维的结果又会推动实践的发展。 全面理解创新思维的特征 创新思维的思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步地逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩 创新思维的结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法解决问题 1．创新思维的“新”就是获得新思想和新方法。(　　) 提示：×。创新思维的“新”，主要“新”在三个方面，一是思路新，二是方法新，三是结果新。 2．创新思维来自人们的聪明才智。(　　) 提示：×。创新思维要以实践为基础，同时也离不开对前人和他人已有成果的继承。 易错辨析 3．创新思维运用的不是常规的思维方法，运用的往往是一些非常规的思维方法。(　　) 提示：×。创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。 4．创新思维就是发散思维。(　　) 提示：×。创新思维并不等于发散思维，创新思维的方式有多种。 5．从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。(　　) 提示：×。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维具有多向性。 [考向探究] 考向　创新思维的特征 [典例]　(2024·绍兴模拟)反渗透技术作为净水机行业的主流技术，去除重金属等对人体有害物质的同时，也会带走人体必需的矿物质和微量元素。某公司转换思考方式，经过调查、研究、学习、研发、试验等步骤，历经8年自主研发出“NSP选择性过滤技术”，推动了行业净水技术方向从“安全水”向“健康水”层面迭代升级。该公司的研发(　　) ①表明创新思维的根本动力来自社会实践的需要　②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考　③表明经过实践检验的创新思维才会有实际价值　④说明创新思维的思路新、方法新、结果新 A．①③　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．②④ [答案]　C 某公司转换思考方式，历经8年自主研发出“NSP选择性过滤技术”，推动了行业净水技术方向从“安全水”向“健康水”层面迭代升级，说明了创新思维的根本动力来自社会实践的需要，创新思维思路新、方法新、结果新，故①④正确。材料强调的是对已有的有关事物的功能的认识作反向思考而非对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，故②不符合题意。经过实践检验的创造性成果才会有实际价值，故③错误。故本题选C。 思维点拨 正确解答选择题，不仅要准确理解、识记基础知识，还需运用分析的方法解读材料，然后提炼出对材料的综合认识，据此将题肢中表述正确但不合题意的选项排除，如本题中的②。 [学以致用] 1．鲁迅先生在评论《红楼梦》的价值时谈到，“其敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”下列说法正确的是(　　) ①在上文中，“从前的小说”是一个单称主项 ②《红楼梦》中的人物描写颠覆了辩证思维的合理性 ③“真的人物”，在文中作为谓项是不周延的 ④《红楼梦》的创作展现出作者具有创新思维能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，“从前的小说”应该是“从前的所有小说”是一个全称主项，①不选。其敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，也就是人物有好有坏，用全面的观点来看待这些人物，是论证了辩证思维的合理性，②不选。其中所叙的人物，都是真的人物，该谓项“真的人物”前面的联结词是肯定的，所以该谓项是不周延的，③入选。自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了，这表明《红楼梦》的创作展现出作者具有创新思维能力，④入选。故本题选D。 2．中国的嫦娥五号任务收集了约1.7千克的月壤，科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠，直径从数十微米至数百微米不等。研究人员发现，这些玻璃珠的含水量高达百万分之2 000，可能是未来人类访问月球的一个有用水源。这说明(　　) ①创新思维能突破规律的制约，推动社会的发展　②创新思维的思路具有跨越性，超越陈规看问题　③创新思维的结果具有独特性，有新颖独到之处　④创新思维能运用推理和想象，预测发展的趋势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 规律是客观的，不以人的意志为转移，“突破规律的制约”说法错误，①排除。创新思维的思路具有多向性，步骤具有跨越性，②不选。科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠，发现这些玻璃珠的含水量高达百万分之2 000，可能是未来人类访问月球的一个有用水源，这说明创新思维的结果具有独特性，有新颖独到之处；创新思维能运用推理和想象，预测发展的趋势，③④正确。故本题选D。 3．(2024·武汉模拟)自2016年人类围棋冠军败于AI(人工智能)后，人类棋手很快摆脱沮丧向AI学习，不仅学习AI颠覆传统的“新手”和构思，还借助AI推演和验证自己的构思。在人类棋手之间的对局中，富于创新性的“新手”急剧增加，人类围棋水平迅速提高。这表明(　　) ①AI是当代围棋创新性构思的重要主体　②AI的运用推动着人类围棋思维向前发展　③人类棋手借助AI才能摆脱传统围棋思维的束缚　④人类棋手借助AI能改进棋局中决策的质量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C AI不具有人类的意识，并不是当代围棋创新性构思的重要主体，①不选。人类棋手摆脱沮丧向AI学习，不仅学习AI颠覆传统的“新手”和构思，还借助AI推演和验证自己的构思。可知AI的运用推动着人类围棋思维向前发展，②符合题意。AI的运用推动着人类围棋思维向前发展，但“人类棋手借助AI才能摆脱传统围棋思维的束缚”的说法夸大了AI的作用，③不选。在人类棋手之间的对局中，富于创新性的“新手”急剧增加，人类围棋水平迅速提高。这表明人类棋手借助AI能改进棋局中决策的质量，④符合题意。故本题答案选C。 4．某大学的科研团队发明的新型非互易飞秒激光极化纳米铁电畴技术，突破了传统飞秒激光的光衍射极限，大大提高了加工精度，未来或可开辟光电芯片制造新赛道，有望用于光电调制器、声学滤波器、非易失铁电存储器等关键光电器件芯片制备。从逻辑角度看，这蕴含的道理是(　　) ①实践和思维创新是无止境的　②辩证否定是理论创新的源泉　③创新思维的思路具有多向性　④创新思维的步骤具有跨越性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 创新思维的思路具有多向性指的是创新思维常常从不同的角度去思考问题。某大学的科研团队发明的新型非互易飞秒激光极化纳米铁电畴技术，突破了传统飞秒激光的光衍射极限，未来或可开辟光电芯片制造新赛道，说明实践和思维创新是无止境的；创新思维的思路具有多向性，①③符合题意。实践是理论创新的源泉，②说法错误。创新思维的步骤具有跨越性是指对推理步骤的省略或跨越，材料未体现创新思维的跨越性，④排除。故本题选A。 考点二　联想思维 [整合提升] 一、联想思维的含义 1．定义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 2．特点 (1)联想思维具有跨越的联结性。从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 (2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。 3．水平 思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。 二、联想思维的方法 迁移 含义 联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路 作用 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁；迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用 想象 含义 想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程 分类 无意想象和有意想象 想象 作用 第一，形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象； 第二，“假如”式想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界； 第三，想象可以帮助人们明确创新思维的目标 联想思维是创新思维的基础。创新思维的根本动力来自社会实践的需要。联想思维人人都有，但是水平和能力各有不同。 特别提醒 1．迁移的方式 在功能上有发挥促进作用的正迁移，也有发挥阻碍作用的负迁移；可以将原有的认知经验直接应用到其他工作之中进行同化性迁移，也可以调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应新情况的顺应性迁移。 2．想象的方式 形象化想象：把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考 “假如”式想象：通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。 易错辨析 1．创新思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。创新思维是对事物之间普遍联系的反映。(　　) 提示：×。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 2．想象是联想思维的“联结”方式。(　　) 提示：×。想象是联想思维的“畅想”方式。 3．想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。(　　) 提示：×。联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。 4．人人都有联想思维，其水平和能力也是相同的。(　　) 提示：×。人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。 5．发挥主观能动性，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。(　　) 提示：×。自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。 [考向探究] 考向　联想思维的含义及方法 [典例]　(2023·江苏卷)“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要(　　) A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体 [答案]　A 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，其特点是跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，由日出、日落时分的太阳景观联想沙尘暴环境下的太阳，这是在运用联想思维，A符合题意。形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显抽象和概括的不是事物的形象特征，材料并不是运用形象思维，B排除。正确认识事物需要正确把握事物的本质，C错误。正确认识事物需要从感性具体到思维抽象，再到思维具体，D排除。故本题选A。 思维点拨 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。 [学以致用] 1．(2024·菏泽模拟)桃红、缃叶、群青、凝脂、沉香……中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字，传达出东方审美意趣。2023年春晚的创意类节目《满庭芳·国色》围绕这五种中国传统颜色，通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，艺术化地呈现出中国人对传统国色的极致表达和美学追求。该节目(　　) ①包含的创新思维以中华优秀传统文化为基础　②以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律　③运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象　④将记忆中对不同事物的认识进行了联结与思考 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 创新思维以实践为基础，①说法错误。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。题干中的节目围绕五种中国传统颜色，通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，这是以感性形象作为思维的基本单元，属于形象思维，②不符合题意。2023年春晚的创意类节目通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，艺术化地呈现出中国人对传统国色的极致表达和美学追求，体现了该节目运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，将记忆中对不同事物的认识进行了联结与思考，③④符合题意。故本题选D。 2．央视科教频道推出的《假如星球变大了》节目吸引了观众的注意。如果地球直径变大了，人们可以告别现代都市的拥挤和狭窄；随着地球直径的增长，它所产生的引力将会变大，人们行动会变得很艰难；随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层，“流星”陨落……下列对材料的理解正确的是(　　) ①作为联想思维的“联结”方式，想象有助于打破人们对宇宙间各事物原有联系方式认识的局限性　②这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对地球的认识能力和水平　③形象思维具有能动性，通过思维跨越性的联结，人们可以揭示地球的发展规律　④通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球直径变大带来的影响 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案：D 迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，而且通过提出“假如”式的问题，有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，①排除。思维具有能动性，联想思维具有跨越的联结性，③说法错误。“如果地球直径变大了，人们可以告别现代都市的拥挤和狭窄……‘流星’陨落……”这说明这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对地球的认识能力和水平，通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球直径变大带来的影响，②④入选。故本题选D。 3．(2024·茂名模拟)近一段时间，山东某地烧烤在年轻人中“意外”火爆出圈，全国各地的大学生不断涌入打卡，让其成为网红城市。但是，如何才能让该地烧烤从短期火爆变为长期赢家？下列建议合理的有(　　) ①运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴　②分清主支流，以消费者需求为中心　③注重动态思维，配套服务迅速跟进　④把握共性中的个性，保持特色不变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 根据题意，为使消费热度持续提升，把烧烤食材与挖掘品牌文化底蕴联结起来，运用了联想思维的方法，①符合题意。客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须注重动态思维，根据该地烧烤变化发展的实际情况，把配套服务迅速跟进，③符合题意。以消费者需求为中心，体现了要抓住主要矛盾，②排除。为使消费热度持续提升，需要不断迭代创新，“保持特色不变”说法错误，是形而上学的静止观点，④排除。故本题选A。 4．《笠翁对韵》记载：“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。……河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈曚。蜡屐对渔篷。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。”该对韵体现了(　　) ①从思维具体到思维抽象的思维过程　②坚持用具体的联系认识事物　③由此及彼的迁移　④对已有事物再加工的想象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 应该是从思维抽象到思维具体，①错误。材料中的对韵是为了对仗的需要，要遵循平仄规则，不涉及具体联系，要坚持用联系的观点认识事物，具体联系不等于联系，②排除。由“天”联系到“地”、由“大陆”联想到“长空”、由“山花”想到“海树”等等，这是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，体现了由此及彼的迁移，也体现了想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程，③④正确。故本题选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 课时作业 · 巩固提升 11 12 13 一、选择题 1．管仲在论述富国之事时说：“山泽救于火，草木植成，国之富也。”古老的生态智慧被赋予新的时代内涵，“绿水青山就是金山银山”的理念日益深入人心，“坚持人与自然和谐共生”成为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略，进一步激活了中华文明的生态智慧，推动其创造性转化、创新性发展。这体现了(　　) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 ①迁移可以为创新思维开拓可能的思路　②类比推理可以创新地解决存在的问题　③类比推理比归纳推理的可靠程度更高　④抽象化想象可以填补经验知识的空白 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 答案：A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 “山泽救于火，草木植成，国之富也”“绿水青山就是金山银山”“坚持人与自然和谐共生”进一步激活了中华文明的生态智慧，推动其创造性转化、创新性发展，体现了迁移可以为创新思维开拓可能的思路，类比推理可以创新地解决存在的问题，①②正确。每一种推理的结论的可靠程度都需要具体问题具体分析，不能说哪一种推理的可靠程度更高，③说法错误。形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，④说法错误。故本题选A。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 2．(2024·福州模拟)中国古典诗词既蕴含着美的意境，也闪烁着思维的光芒。根据杜甫的《绝句》，有人推断：既然是“门泊东吴万里船”，那么在成都杜甫草堂前原先应该有水道，否则，这首名诗就有问题。据此有人进行了勘察，果然找到了旧时水道的痕迹。由此可见(　　) ①假言判断的真假取决于前件、后件本身的真假　②对“船”和“水道”存在情况的判断具有明确性　③对“船”和“水道”关系的推断具有思维表达的严谨性　④在感觉基础上运用联想形成的认识是对事物的能动反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 假言判断的真假并不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立，①说法错误。依据排中律，思维有明确性要求，而对“船”和“水道”存在情况的判断具有关联性，②说法错误。有人推断的内容属于抽象思维，说明了对“船”和“水道”关系的推断具有思维表达的严谨性，③说法正确。事物之间是普遍联系的，有人推断的内容是在感觉基础上运用联想形成的认识，是对事物的能动反映，④说法正确。故本题选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 3．济南黄河齐鲁大桥取山东的“山”之形和意，提炼山脉轮廓元素，融入济南的“一城山色”，以三跨连拱、高低起伏的造型，横卧在黄河之上，大桥造型连续舒展、纤细轻盈，展现了拱桥的柔美与大气。大桥的设计(　　) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 ①体现了艺术与科学、客观与主观的统一　②通过想象实现了设计方案到现实成果的转化　③运用辩证思维正确处理了事物之间的联系　④运用了联想思维将不同事物进行联结 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 应该是主观与客观的统一，客观与主观统一是唯心主义观点，①说法错误。从设计到现实是通过实践来实现的，而不是通过想象来实现，②说法错误。大桥取山东的“山”之形和意，提炼山脉轮廓元素，融入济南的“一城山色”，以三跨连拱、高低起伏的造型，横卧在黄河之上，大桥造型连续舒展、纤细轻盈，展现了拱桥的柔美与大气，说明该设计运用辩证思维正确处理了事物之间的联系，运用了联想思维将不同事物进行联结，③④符合题意。故本题选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 4．我国有些地方有冬至吃饺子的习俗，据说是为了纪念张仲景用羊肉饺子治冻耳一事。张仲景从长沙告老还乡后，见到很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他用中医经验分析，冻耳多为外寒侵袭，寒凝血瘀所致，而羊肉性温，有补气、温经散寒、活血化瘀的作用。张仲景就让弟子在空地上搭起医棚、架起大锅，把羊肉、辣椒和一些祛寒药材放在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，制成了“祛寒娇耳汤”，有效地解决了百姓冻耳朵的问题。这表明(　　) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 ①联想思维具有跨越的联结性　②联想思维具有逻辑制约的畅想性　③迁移是联想思维的“联结”方式　④想象是联想思维的“畅想”方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 将羊肉所具有的作用迁移到解决百姓冻耳朵问题上，属于用迁移方法进行联想，也属于在羊肉性温的特点与冻耳朵的原因这两个方面进行的对比联想，进行跨越式的联结，①③符合题意。联想思维具有非逻辑制约的畅想性，②错误。材料运用了迁移方法进行联想，未运用想象的联想思维方法，④排除。故本题选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 5．老师在教学生电流相关知识时，为了方便学生的学习理解，就用水管中的水流举例子：以水压迫使水沿着一定方向流动，形成水流，类比电压迫使自由电荷做定向移动，形成电流。这一联想思维方式在一定程度上提高了课堂质量，深化了学生对电流知识的理解。这表明(　　) ①迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁　②联想思维能够催生新发明　③联想思维能够实现由此及彼的认知过渡　④联想思维能够由一事物联想到与其有相反特点的事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 题干中的事例是通过迁移方法实现的联想，能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，联想思维能够实现由此及彼的认知过渡，①③符合题意。老师为了方便学生的学习理解，就用水管中的水流举例子不属于发明，②不符合题意。材料没有体现联想思维能够由一事物联想到与其有相反特点的事物，④不符合题意。故本题选A。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 6．贝尔实验室培养了11位诺贝尔奖获得者，产生了改变世界的十大发明。在贝尔实验室创办人塑像下锈刻着：有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未有的东西。这说明(　　) ①新发明、新发现常常是独特的、出乎意料的　②要坚持创新思维，突破科学研究的外在限制　③创新思维需要我们对旧事物加以否定　④创新思维要以实践为基础，可以运用非常规的思维方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 “有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未有的东西”说明新发明、新发现常常是独特的、出乎意料的，创新思维要以实践为基础，可以运用非常规的思维方法，①④表述正确。“突破科学研究的外在限制”的表述错误，不能突破客观规律和客观条件的限制，②排除。对旧事物的否定是辩证的否定，③排除。故答案选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 7．(2024·益阳模拟)青花瓷，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。在方文山的笔下，青花瓷的印象是：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上走笔至此搁一半，釉色渲染仕女图韵味被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一缕飘散，去到我去不了的地方。”这说明(　　) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 ①形象思维的运用使艺术创作具有超越客观的真实 ②形象思维的情感性可以与文学艺术作品融为一体 ③思维的能动性和间接性表现为对客观存在的虚幻反映 ④对中华优秀传统文化的继承能促进创新思维发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 形象思维的基本单元具有形象性，但是这种思维的运用并不是超越客观，而是对客观的形象性表达，①错误。在方文山笔下，青花瓷宛若获得生命，这说明形象思维的情感性可以与文学艺术作品融为一体，而且通过方文山的笔，在对中华优秀传统文化的继承中促进创新思维发展，②④入选。思维的能动性和间接性有利于人们揭示事物的本质和规律，而不是对客观存在的虚幻反映，③错误。故本题选C。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 8．(2024·保定模拟)1895年，16岁的爱因斯坦这样想象：假如我以光速追随一束光线运动，将会看到什么情景呢？按照牛顿力学的速度合成法则，这束光线好像是一个空间里振荡却停滞不前的电磁场。但是，按照麦克斯韦的电磁场理论，绝不会发生这样的事情。通过这个想象，爱因斯坦提出了著名的“追光疑难”，进而又提出狭义相对论。对此，下列说法正确的是(　　) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 ①爱因斯坦通过提出“假如”式的问题，实现了从新角度去看旧问题　②爱因斯坦填补了前辈物理学家经验知识的空白，创造出“虚拟世界”　③想象有助于打破人们对事物原有认识的局限性，助力科学理论创新　④科学家所进行的不由自主的想象，通常是没有预定目标的无意想象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 爱因斯坦通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景，实现了从新角度去看旧问题，①正确。材料反映的是“假如式”想象，而形象化的想象才可以填补经验知识的空白，②与题意不符。假如我以光速追随一束光线运动，将会看到什么情景的想象，有助于打破人们对事物原有认识的局限性，帮助爱因斯坦提出了著名的“追光疑难”，进而又提出狭义相对论，③正确。假如我以光速追随一束光线运动，将会看到什么情景呢？爱因斯坦按照有意想象的要求去思考，不是不由自主的没有预定目标的无意想象，④错误。故本题选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 9．铁丝平时是用来捆扎的工具，但是当我们从另外的角度探讨的时候会发现，铁丝除了能捆扎物品之外，还能制作成各种各样的手工艺品，给人以美的享受。这说明(　　) ①常规方法解决不了新问题　②要从不同的角度思考问题　③创新思维的步骤具有跨越性　④创新思维的结果具有独特性 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 创新思维虽然不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，但是许多问题可以用常规方法去解决，故①说法错误。铁丝平时是用来捆扎的工具，我们从另外的角度发现了铁丝还能制作成各种各样的手工艺品，给人以美的享受，体现了要从不同的角度思考问题，故②正确。创新思维的步骤具有跨越性往往表现为对推理步骤的省略或跨越，材料没有体现创新思维的步骤具有跨越性，故③不符合题意。材料中铁丝平时是用来捆扎的工具是常规方法，而在没有现成的答案的基础上制作成各种各样的手工艺品，给人以美的享受，体现了创新思维的结果具有独特性，故④符合题意。故本题选C。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 10．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》深入人心。有人问，“一条大河波浪宽”能不能改成“万里长江波浪宽”？词作者说，不能改，大河是人人都见过的，任何人对自己家门前的大河都有感情。这样，一唱起大河便会引发对故乡的热爱，再从对故乡的热爱升华为对祖国炽热的感情。“一条大河波浪宽”的描写(　　) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 A．运用联想思维，建立时空联结，实现情感的迁移 B．运用发散思维，否定客观联系，建立起主观联系 C．借助聚合思维，实现触类旁通，形成多样化的认识 D．实行逆向思维，通过反向思考，产生新信息新想法 答案：A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 一唱起大河便会引发对故乡的热爱，再从对故乡的热爱升华为对祖国炽热的感情，体现了运用联想思维，建立时空联结，实现情感的迁移，A正确。“否定客观联系”的说法错误，B排除。引发人们对故乡对祖国的热爱，不体现多样化的认识，C排除。材料不体现逆向思维，D排除。故选A。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 11．英国一名医生发现儿子在铺满鹅卵石的街上骑自行车，车子颠簸得很厉害。那时车胎还没有充气内胎，他一直担心儿子会受伤。后来他在花园中浇水，手上感觉到橡胶管的弹性，他从中受到启发，便用水管制成了第一个充气轮胎。这表明迁移(　　) ①是联想思维的“畅想”方式　②能够实现触类旁通，催生新发现　③对提高人们解决问题的能力具有重要作用　④有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 想象是联想思维的“畅想”方式，且材料未涉及联想思维的“畅想”方式，①不选。 材料表明迁移能够实现触类旁通，催生新发现，对提高人们解决问题的能力具有重要作用，②③符合题意。打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，是想象的作用，不是迁移的作用，④不符合题意。故本题选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 12．如果你是个锤子，你会看谁都像钉子，这就叫功能性固着。但其实锤子还可以被当作凳子、武器，在某些场合中甚至能当礼物。由于我们的认知局限性，我们认为锤子只能砸钉子，这种认知导致了很多时候创新无法发生。下列关于创新思维的说法正确的是(　　) ①创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动　②创新思维的思路具有独特性，结果具有多向性　③创新思维要求我们以灵感和直觉等思维活动为基础，灵活运用科学的思维方法　④创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 如果你是个锤子，你会看谁都像钉子，但其实锤子还可以被当作凳子、武器，在某些场合中甚至能当礼物，这说明创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，①正确。创新思维的思路具有多向性，结果具有独特性，②错误。创新思维要求我们以实践为基础，灵活运用科学的思维方法，③错误。创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，④正确。故本题选C。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 二、非选择题 13．(2023·浙江1月选考)现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 结合《逻辑与思维》中的相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。 答案：①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不作简单肯定或否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》中的相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。从辩证思维、创新思维等角度来进行说明。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择→可联系辩证思维：肯定与否定的统一，分析与综合的思维方法等。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 有效信息②：中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展→可联系创新思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 $$