3.1贯彻新发展理念 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

第二课《我国的社会主义市场经济体制》重点知识 1.为什么要对资源进行合理配置？ 2.资源配置的两种基本手段、两种体制 P15 3.市场如何配置资源（一般规律、三大机制、优点） P16 4.市场调节的缺陷P19（如何区分自发性滞后性盲目性，通常在选择题考查） 5.✭市场体系的重要地位、怎样建设现代市场体系 P18 (可结合“建设全国统一大市场”来考查） 6.✭社会主义市场经济体制的基本特征 P21—22 7.我国政府的经济职能和作用 P23（6个职能的区分） 8.✭科学宏观调控的目标和最常用的经济手段：财政政策与货币政策 （选择题易错易混） P24 9.✭完善社会主义市场经济体制的要求 P25+综合探究整合 第二单元 经济发展与社会进步 要坚持以人民为中心 贯彻新发展理念 推动高质量发展 促进个人收入分配更加合理 加强社会保障体系建设 把蛋糕做大 把蛋糕分好 2 中国特色社会主义进入新时代 人民日益增长的美好生活需要 3.1贯彻新发展理念 发展不平衡不充分 3.2推动高质量发展 构建新发展格局 主要矛盾 离不开 坚持以人民为中心 思想 理念 手段 第三课思维导图 3 3.1贯彻新发展理念 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 一、以人民为中心的发展思想 1.内涵：（是什么）P33-1 就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁） 注意：人民≠公民 02 01 03 就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 (3)发展成果由人民共享（惠民） 就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 (1)发展为了人民（为民） 就是把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 (2)发展依靠人民（靠民） （一）以人民为中心的发展思想 2.要求 以人民 为中心 反映了坚持人民主体地位的内在要求 彰显了人民至上的价值取向 确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则 3、为什么坚持以人民为中心 P34-1 人民性是马克思主义的本质属性 思考：我国推进高质量发展面临哪些挑战？ 区域发展差距 发展的质量和效益还不够高 科技创新能力还不够强 生态环境保护任务依然艰巨 世界经济复苏乏力 收入分配差距 逆全球化趋势抬头 就业、教育、医疗、托育、养老、住房等民生问题亟待解决 发达国家的科技围堵 经济结构有待优化 城乡发展差距 二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 1.为什么要坚持新发展理念？ 理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。 (1)理念的重要性 (2)新时代的需要 新时代需要新发展理念。要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题，增强发展动力，厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要, 就必须完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 2.新发展理念的具体内容： （1）创新发展理念：解决发展动力问题 P35-1 原因：发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力。 要求： ①坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位; ②不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。 ③让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 国家发展全局的核心是创新 国家的中心任务是经济建设 3 科技是第一生产力。科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。 人才是第一资源。综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。 创新是第一动力。一个国家和民族的创新能力，从根本上影响甚至决定国家和民族前途命运。如果科技创新搞不上去，发展动力就不可能实现转换，我们在全球经济竞争中就会处于下风。 教育、科技、人才 是全面建设社会主义现代国家的基础性、战略性支撑 P35相关链接 2.新发展理念的内容 (2)协调发展 解决的问题 原因 要求 发展不平衡问题 协调是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。 要正确处理发展中的重大关系，不断增强发展的整体性 促进城乡区域协调发展 促进经济社会协调发展 促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展（四化同步发展） 1个“整体性” 3个“促进” 2.新发展理念的内容 (3)绿色发展 解决的问题 原因 要求 人与自然和谐共生问题 人与自然是生命共同体 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计 要树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 建设美丽中国，建设人与自然和谐共生的中国式现代化 2.新发展理念的内容 (4)开放发展 解决的问题 原因 要求 发展内外联动问题 开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路 要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势 奉行互利共赢的开放战略 遵循共商共建共享原则 推进高水平对外开放 推动构建人类命运共同体 2.新发展理念的内容 (5)共享发展 解决的问题 原因 要求 社会公平正义问题 共享是中国特色社会主义的本质要求 要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享 使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进 A省深入推进供给侧改革,发展互联网销售、建立大数据平台,并尝试推动人工智能与产业融合; 通过互联网进行线上销售,产品畅销海内外; 秉承“绿水青山就是金山银山”的理念,突出发展绿色产业; 在一些贫困乡镇,实行精准扶贫,使原来的贫困镇变成“魅力乡镇”。 以京津冀协同发展为契机,加强与京津两地的合作,实现差异化、特色化发展。 创新发展 共享发展 绿色发展 开放发展 协调发展 课堂练习 结合材料,说明A省的成功做法是如何贯彻新发展理念的？ 恩格尔系数 恩格尔系数是反映人民生活水平高低的重要指标，它由19世纪德国统计学家恩斯特•恩格尔提出，指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔系数越小，一般表明家庭生活水平越高。 食物支出金额÷家庭消费总支出金额x100% 基尼系数 基尼系数是衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指标。基尼系数最大为"1"，最小等于"0"。国际惯例把0.2以下视为收入绝对平均，0.2-0.3视为收入比较平均;0.3-0.4视为收入相对合理;0.4-0.5视为收入差距较大，达到0.5以上时，则表示收入悬殊。 理念 解决问题 原因 事例 创新 协调 绿色 开放 共享 发展动力 新环保法、垃圾分类、塞罕坝精神（治沙）、绿水青山与金山银山、生物多样性大会等。 永续发展 必要条件 人与自然和谐共生 城乡区域协调/经济社会协调； 新型工业化/信息化/城镇化/农业现代化 持续健康发展 内在要求 发展 不平衡 核心地位（互联网+、人工智能、数字经济、新产业新业态），推进理论、制度、科技、文化创新 引领发展的 第一动力 一带一路、全球治理与中国声音、构建人类命运共同体、金融领域对外开放、进口博览会、外商投资法等。 国家繁荣发展 必由之路 内外联动 社会 公平正义 社会主义的 本质要求 民生问题、公共服务、扶贫攻坚等。 新发展理念的具体内容： 和“创新发展”有关的关键词： 5G技术、人工智能、互联网、中高端产品、新旧动能转换、产业结构升级、高科技、智能化、数字化 和“协调发展”有关的关键词： 着眼全局、全国一盘棋、统筹城乡、区域协调、协同发展、京津冀、粤港澳、补齐短板 和“开放发展”有关的关键词： 对外开放、引进来走出去、新发展格局、国内国际双循环、出口贸易、经济全球化、海外市场、一带一路、自贸区、进博会、人类命运共同体 和“共享发展”有关的关键词： 社会保障、医疗卫生、民生、小康、扶贫、共同富裕 相互关系：这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。 如何贯彻：要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 五大发展理念的内在联系 为什么 2.发展依靠人民： 为什么：内在要求、价值取向、基本原则 3.发展成果由人民共享： 内在联系：相互贯通、相互促进、集合体，要统一贯彻 1.发展为了人民： 是什么：创新、协调、绿色、开放、共享 要求 （怎么样） 是什么： 坚持新发展理念 ①地 位：习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。 ②理论原因：理念是行动的先导，新时代需要新发展理念。 ③现实原因：要着力解决好发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了 人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 创新---解决发展动力问题 协调---发展不平衡问题 绿色---人与自然和谐共生 开放---发展内外联动问题 共享---解决社会公平正义问题 怎么样： 习近平新时代中国特色 社会主义经济思想的主要内容 以人民中心的发展思想 贯彻新发展理念 基本原则 必须牢固树立并切实贯彻五大新发展理念。（具体措施） Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$