精品解析：2024-2025学年甘肃省张掖市某校统编版二年级上册期中考试语文试卷

2024二年级语文上册期中测试卷 期中达标测评卷 1. 读拼音，写字词。 （1）了抗战中的感人事迹，我看完后都哭红了。 （2）参观完馆，我给我的写了一。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“影”“展”“睛”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“海”“封”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 淹没（mò méi） 树干（ɡān ɡàn） 热情好客（hǎo hào） 水分（fēn fèn） 结束（jié jiē） 四海为家（wéi wèi） 【答案】mò ɡàn hào fèn jié wéi 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 淹没——mò，（大水）漫过；盖过。还读“méi”，组词：没有、没命、没影、没了等。 树干——ɡàn，是树的重要组成部分，具有木质特性，多应用于家具制造、建筑材料等。还读“ɡān”，组词：干旱、干净、干扰、干洗等。 热情好客——hào，非常热诚、大方地接待和款待客人或陌生人。还读“hǎo”，组词：好人、好说、好事、真好等。 水分——fèn，指含在物体内部的水。还读“fēn”，组词：分担、分店、分工、分化、分家等。 结束——jié，到达最后阶段，不再继续。还读“jiē”，组词： 结果、结实、结巴等。 四海为家——wéi，任何一个地方都可以当作自己的家。还读“wèi”，组词：为何、为了、因为等。 按要求完成练习。 3. 照样子，写出带有下列部首的字。 亻 他 ______ ______ 木 ______ ______ ______ 氵 ______ ______ ______ 【答案】 ①. 们 ②. 住 ③. 树 ④. 柱 ⑤. 极 ⑥. 汗 ⑦. 汁 ⑧. 流 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首和造字法。 部首为“亻”，通常与人有关。如：你、他、什、付、代。 部首为“木”，通常与树木、木制品有关。如：松、柏、林、枝、杆。 部首为“氵”，通常与水有关。如：江、河、湖、海、清。 4. 照样子，写词语。 例：层叠→层（林） 叠（翠） 穷尽→（ ） 穷（ ） 尽　　山川→（ ） 山（ ） 川 【答案】 ①. 山 ②. 水 ③. 名 ④. 大 【解析】 【详解】本题考查词语仿写。 从例子“层叠→层（林）叠（翠）”可以知道要将题目列出的两字词改写成四字词。 “（）穷（）尽”可以填：无穷无尽、山穷水尽、计穷力尽。 “（）山（）川”可以填：名山胜川、名山大川、大山广川。 5. 按要求填一填。 （1）“紫”用部首查字法，先查部首______，再查______画，可组词______。 （2）“巨”共______笔，第二笔是______；“跳”用部首查字法应查部首______，它的第八笔是______。 【答案】 ①. 糸 ②. 6##六 ③. 紫色 ④. 4##四 ⑤. 横折 ⑥. ⻊ ⑦. 撇 【解析】 【详解】本题考查汉字知识。 （1）“紫”zǐ，部首：糸，共12画，除了部首在查6画，可组词：紫色、紫菜、紫薇、紫荆。 （2）“巨”jù，共4画，笔顺：横、横折、横、竖折/竖弯。  “跳”tiào，部首：⻊，笔顺：竖、横折、横、竖、横、竖、提、撇、点、提、竖弯钩、撇、点。第八笔是撇。 6. 选择恰当的动词填入括号里。（填序号） ①发动　②摘下　③打开　④淹没　⑤灌溉　⑥冲毁 （ ） 田地　　（ ） 庄稼　　（ ） 机器 （ ） 帽子　　（ ） 电视　　（ ） 桥梁 【答案】 ①. ⑤ ②. ④ ③. ① ④. ② ⑤. ③ ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查了词语搭配。 本题是动词+名词的搭配。根据课文内容和生活常识我们可以选择对应的动词与固定的名词进行搭配。注意要认真审题，空中是填写序号，不要直接写词语。 合理搭配应该是： 灌溉与田地搭配 淹没与庄稼搭配 发动与机器搭配 摘下与帽子搭配 打开与电视搭配 冲毁与桥梁搭配 7. 请你用积累的词语夸夸自己的妈妈。 我的妈妈很（ ） 。她有着（ ） 的头发，（ ） 的眼睛，（ ） 的脸上常常挂着（ ） 的笑容。她还有一双（ ） 的手。 【答案】 ①. 美丽 ②. 乌黑 ③. 明亮 ④. 红润 ⑤. 温和 ⑥. 灵巧 【解析】 【详解】本题考查了学生对词语的积累。 本题中的词语是描写人物外貌特点的词语。开头第一句是对妈妈的整体概括，结合后边的外貌描写，可以分析出这段话是写妈妈美丽（漂亮）的。 头发可以用乌黑、细长、卷曲修饰。 眼睛用明亮、炯炯有神、大大的、迷人的等修饰。 修饰妈妈脸的形容词可以用：红润、白皙、俊美等。 对笑容的修饰可以用：温暖、甜美、温和、亲切等。 修饰妈妈手的形容词可以用：灵巧、灵活、纤细等。 用加点字词写句子。 8. 老师一边讲课，一边拿着粉笔在黑板上写字。 _______________________________________________________________________________________________ 9. 爸爸的鞋像小船。 _______________________________________________________________________________________________ 【答案】8. 我一边听课，一边记笔记。 9. 草地像一块绿色的地毯。 【解析】 【8题详解】 本题考查词语造句。 “一边……，一边……”表示并列关系。 如：爸爸一边看报纸，一边听收音机。 【9题详解】 本题考查词语造句。 例句是比喻句，将爸爸的鞋比喻成小船。 如：她的眼睛像两颗闪亮的黑宝石。 10. 根据课本内容填空。 （1）“欲穷______，______楼”告诉我们：站得高，看得远。 （2）这瀑布真是“飞流______，疑是银河落______”哪! （3）我和妈妈一起做家务，累得满头大汗，可我觉得这就像农民伯伯收稻谷那样，“身体虽______，______喜洋洋。” （4）“不以规矩，不能______”告诉我们要遵（zūn）守纪律（lǜ）。 【答案】 ①. 千里目 ②. 更上一层 ③. 直下三千尺 ④. 九天 ⑤. 辛苦 ⑥. 心里 ⑦. 成方圆 【解析】 【详解】本题考查古诗文的默写和俗语谚语的默写。 （1）书写时注意“目”“层”的正确写法； （2）书写时注意“直”“尺”的正确写法； （3）书写时注意“辛”“苦”的正确写法； （4）书写时注意“方”“圆”的正确写法。 11. 生活中的语文。 （1）书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，我知道这本书的书名是《______》，作者是______。 （2）书中的小动物都十分有趣，我觉得______这种小动物也十分有趣，因为__________________。 【答案】 ①. 一只想飞的猫 ②. 陈伯吹 ③. 小鸭子    ④. 它虽然看起来很弱小，但是面对想飞的猫的傲慢无礼时，却毫不畏惧，勇敢地表达自己的想法 【解析】 【详解】本题考查绘本阅读。 （1）一本书的书名往往在一本书封面的中间上面最醒目的位置，通过图中的信息可知，书名为最上面的大字，为《一只想飞的猫》，通过下方的“陈伯吹 著”可知，作者是陈伯吹。 （2）通过自己的积累与对《一只想飞的猫》的阅读，将其中一种自己觉得有趣的动物及其理由即可，如：小兔子这种小动物也十分有趣，因为小兔子有柔软的毛发、长长的耳朵和圆溜溜的大眼睛，看起来非常可爱。 课外阅读。 曹冲斗鸡 曹操得到了一只名贵的山鸡。那山鸡足有两尺高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武。曹操很喜欢。但是不知什么原因，这只山鸡不吃不喝，也不起舞。曹操很着急。 军师拿过枝条来逗弄山鸡，它不予理睬。别人也用尽办法，但仍不能使山鸡兴奋起来。这令曹操十分扫兴。这时，曹冲请求曹操派人抬来一面铜镜放在山鸡面前。 山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，居然连连鸣叫，翩翩起舞。曹操很高兴，其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。 12. 读了短文，我知道“赞不绝口”的意思是（　　） A. 不停地夸奖曹冲想出的办法好。 B. 不停地说曹冲是自己的儿子。 13. 用“——”画出描写山鸡的样子的句子。 14. 读短文，根据事情的发展过程排序。 （ ） 山鸡起舞。　　　　 （ ） 山鸡不起舞。 （ ） 山鸡还是不兴奋。　 （ ） 看到山鸡。 15. 读了短文，我认为曹冲是一个_______的人。 【答案】12. A 13. 那山鸡足有两尺高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武。 14. ①. 4 ②. 2 ③. 3 ④. 1 15. 善于观察、勤于思考 【解析】 【12题详解】 本题考查了对词语的理解。 赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。根据短文可以知道曹冲用自己的方法解决了别人都没有解决的问题，所以人们都夸奖他的办法好，对他十分赞赏。故选A。 【13题详解】 本题考查了学生对关键信息的提前能力。 第1自然段第二句话“那山鸡足有两尺高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武。”。这句话写出了山鸡的高度、羽毛、冠子和神态等。 【14题详解】 本题考查了对课文内容的理解。 根据事情的发展顺序，先写了山鸡的高度、羽毛、冠子和神态，所以“看到山鸡”排在第1句。“但是不知什么原因，这只山鸡不吃不喝，也不起舞”可知山鸡不起舞排在第2句。“别人也用尽办法，但仍不能使山鸡兴奋起来。”可知山鸡还是不兴奋排在第3句。“山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，居然连连鸣叫，翩翩起舞。”可知山鸡起舞排在第4句。故答案为4231 【15题详解】 本题考查了学生对课文内容的理解能力。 根据短文内容可知：曹冲想出让山鸡舞动的办法，就是让山鸡在铜镜面前发现自己的美丽形体，从而舞动起来。“人们夸赞曹冲是因为曹冲善于思考，能够想出好办法”，所以曹冲是一个善于观察、善于思考的人。 16. 看图写话。 提示：图上都有谁？他们之间发生了什么事呢？试着写一写吧。 【答案】例文：一天，小蚂蚁在河边找食物。突然，一阵风吹来，小蚂蚁被风吹进了河里，他不会游泳，只能喊救命。河边的大树听见了，赶紧把一片树叶扔到了小蚂蚁身边，让他爬上去。小蚂蚁站在树叶上，感激地向大树道谢，大树笑着说：“不客气。” 【解析】 【详解】本题考查学生看图写话的能力。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画和题目进行合理的想象组织语言说话即可。 根据图画可知小蚂蚁掉到河里了，大树很担心，最后小蚂蚁站在了树叶上，大树也笑了。想象一下他们是怎么做的，怎么说的，加入动作和语言描写，把过程写清楚，注意把要表达的主题表达明白，小蚂蚁要感谢大树，大树也要说不客气，赞美大树的助人为乐和小蚂蚁懂得感恩的品质。 17. 请你把相对应的内容用线连起来。 A．任劳任怨，勤恳工作 a．替罪羊 B．心灵手巧，多才多艺 b．多面手 C．外表和善，心地凶狠 c．马大哈 D．丢三落四，办事粗心 d．老黄牛 E．委屈自己，代人受过 e．笑面虎 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对俗语的掌握。 A．“任劳任怨，勤恳工作”这个描述指向一个勤奋、不怕辛苦的形象。在中国文化中，“老黄牛” 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。因此这个描述与“老黄牛”相对应。 B．“心灵手巧，多才多艺” 这个描述指的是一个人既聪明又擅长多种技能。在俗语中，“多面手”指擅长多种技艺的人。所以这个描述与“多面手”相对应。 C．“外表和善，心地凶狠”这个描述揭示了表里不一的性格特点。在中文语境中，“笑面虎”多指笑里藏刀的人，表面上一团和气，背地里总想着怎么排挤别人。因此这个描述与“笑面虎”相对应。 D．“丢三落四，办事粗心”这个描述指的是一个人做事不细致，容易出错。在口语中，“马大哈”指为人随意，马虎，干事情拖拖拉拉，草率不靠谱。所以这个描述与“马大哈”相对应。 E．“委屈自己，代人受过”这个描述指的是一个人愿意承受不属于自己的过错或责任。在中文里，“替罪羊”比喻代人受罪过的人。因此这个描述与“替罪羊”相对应。 故A—d，B—b，C—e，D—c，E—a。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024二年级语文上册期中测试卷 期中达标测评卷 1. 读拼音，写字词。 （1）了抗战中的感人事迹，我看完后都哭红了。 （2）参观完馆，我给我的写了一。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 淹没（mò méi） 树干（ɡān ɡàn） 热情好客（hǎo hào） 水分（fēn fèn） 结束（jié jiē） 四海为家（wéi wèi） 按要求完成练习。 3. 照样子，写出带有下列部首的字。 亻 他 ______ ______ 木 ______ ______ ______ 氵 ______ ______ ______ 4. 照样子，写词语。 例：层叠→层（林） 叠（翠） 穷尽→（ ） 穷（ ） 尽　　山川→（ ） 山（ ） 川 5. 按要求填一填。 （1）“紫”用部首查字法，先查部首______，再查______画，可组词______。 （2）“巨”共______笔，第二笔是______；“跳”用部首查字法应查部首______，它的第八笔是______。 6. 选择恰当的动词填入括号里。（填序号） ①发动　②摘下　③打开　④淹没　⑤灌溉　⑥冲毁 （ ） 田地　　（ ） 庄稼　　（ ） 机器 （ ） 帽子　　（ ） 电视　　（ ） 桥梁 7. 请你用积累的词语夸夸自己的妈妈。 我的妈妈很（ ） 。她有着（ ） 的头发，（ ） 的眼睛，（ ） 的脸上常常挂着（ ） 的笑容。她还有一双（ ） 的手。 用加点字词写句子。 8. 老师一边讲课，一边拿着粉笔在黑板上写字。 _______________________________________________________________________________________________ 9. 爸爸的鞋像小船。 _______________________________________________________________________________________________ 10. 根据课本内容填空。 （1）“欲穷______，______楼”告诉我们：站得高，看得远。 （2）这瀑布真是“飞流______，疑是银河落______”哪! （3）我和妈妈一起做家务，累得满头大汗，可我觉得这就像农民伯伯收稻谷那样，“身体虽______，______喜洋洋。” （4）“不以规矩，不能______”告诉我们要遵（zūn）守纪律（lǜ）。 11. 生活中的语文。 （1）书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，我知道这本书的书名是《______》，作者是______。 （2）书中的小动物都十分有趣，我觉得______这种小动物也十分有趣，因为__________________。 课外阅读。 曹冲斗鸡 曹操得到了一只名贵的山鸡。那山鸡足有两尺高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武。曹操很喜欢。但是不知什么原因，这只山鸡不吃不喝，也不起舞。曹操很着急。 军师拿过枝条来逗弄山鸡，它不予理睬。别人也用尽办法，但仍不能使山鸡兴奋起来。这令曹操十分扫兴。这时，曹冲请求曹操派人抬来一面铜镜放在山鸡面前。 山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，居然连连鸣叫，翩翩起舞。曹操很高兴，其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。 12. 读了短文，我知道“赞不绝口”的意思是（　　） A. 不停地夸奖曹冲想出的办法好。 B. 不停地说曹冲是自己的儿子。 13. 用“——”画出描写山鸡的样子的句子。 14. 读短文，根据事情的发展过程排序。 （ ） 山鸡起舞。　　　　 （ ） 山鸡不起舞。 （ ） 山鸡还是不兴奋。　 （ ） 看到山鸡。 15. 读了短文，我认为曹冲是一个_______的人。 16. 看图写话。 提示：图上都有谁？他们之间发生了什么事呢？试着写一写吧。 17. 请你把相对应的内容用线连起来。 A．任劳任怨，勤恳工作 a．替罪羊 B．心灵手巧，多才多艺 b．多面手 C．外表和善，心地凶狠 c．马大哈 D．丢三落四，办事粗心 d．老黄牛 E．委屈自己，代人受过 e．笑面虎 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $