4.1 中国的机遇与挑战 教学案-2023-2024学年统编版九年级道德与法治下册

9.4.1《中国的机遇与挑战》

主备人：     授课人：      课型： 新授    总课时数：  49 时间：2024.12.27审核人：                            

【教学目标】

政治认同：关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。

健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念。

责任意识：提升对社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。

【重点难点】

重点：我国发展中面临的机遇与挑战  难点：正确面对机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战

【智慧先学】请同学们认真阅读课本P40-45内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟

1.我国面临哪些发展契机？

2.我国面临哪些新挑战？

3.做面对机遇与挑战，我们应该怎么？

问案:

【智慧导入】

“分析国际国内形势，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困难和挑战，看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。”—习近平

思考：习近平主席的这段话说明了我国的发展面临着什么？

在新的历史起点上，我国的发展面临着难得的机遇，但风险和挑战也比以往任何时候都更加严峻复杂。

【智慧碰撞】目标导学一：新的发展契机

1、探究一：我国面临哪些新的发展契机

  今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。

  你知道中国面临哪些新的发展契机吗？

2、知识归纳：中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（国内环境）

3、材料分析：进博会上中国“朋友圈”进一步扩大，发达国家、发展中国家和最不发达国家企业踊跃参展。在贸易投资对接会上，1000多家中外企业达成了超过200项合作意向。

思考：为什么越来越多国家愿意与中国合作？

4、总结：国际环境

（1）和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。

（2）中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

（3）许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。

5、讨论：面对发展契机，我们应该如何做

①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。

②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。

目标导学二：新风险 新挑战

1、探究二：我国面临哪些新风险、新挑战

  中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。

  你认为中国面临哪些新风险、新挑战？

2、材料展示

（1）材料一