精品解析：黑龙江省绥芬河市2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷

2024——2025学年度第一学期八年级第一次质量检测 生物学试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共两道大题，总分共50分。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 按体内有无 可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 （ ） A. 脊柱 B. 体毛 C. 鳃 D. 肌肉 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，解答即可。 【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。 故选A。 2. 协助鱼类游泳的运动器官是 A. 头 B. 腹 C. 胸 D. 鳍 【答案】D 【解析】 【分析】鱼生活在水中，鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游动及平衡的器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。 【详解】鱼生活在水中，用鳍游泳，鱼游泳时协调平衡的器官是鳍。鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作的，因此ABC错误，D正确。 故选D。 3. 你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭。这是鱼在进行哪种生理活动（ ） A. 取食 B. 呼吸 C. 排泄 D. 生殖 【答案】B 【解析】 【分析】根据鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点分析解答。 【详解】鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、从鳃盖后缘流出。 故选B。 4. 鱼体向前游动时的动力是（　　） A. 尾鳍的作用 B. 背鳍的作用 C. 胸鳍的作用 D. 躯干部和尾部的摆动 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，A错误。 B．背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，B错误。 C．胸鳍起平衡和转换方向的作用，C错误。 D．鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D正确。 故选：D。 【点睛】解题的关键是理解掌握鱼鳍在游泳中的作用． 5. 下列哪种不属于鸟类（　　） A. 家鸽 B. 野鸭 C. 褐马鸡 D. 蝙蝠 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸；哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。 【详解】家鸽、野鸡、褐马鸡都卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸；蝙蝠虽然会飞，但其生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物。 故选D。 6. 海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，在水中能以身立状前进，有鳍，终生生活在水中，由此可知（ ） A. 甲壳动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【分析】（1）甲壳动物的主要特征是甲壳动物的结构在节肢动物门中比较原始，附肢对数较多；同时附肢大多保持双枝型，绝大多数种类水栖。 （2）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （3）鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】由题文可知，海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，在水中能以身立状前进，有鳍，终生生活在水中，则结合分析可知，海马属于鱼类动物，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】A．图中虽然骨骼肌跨越了关节，但是它连接的骨中间有一块骨，这样的附着方式不能产生有效的运动，A错误。 B．图中骨骼肌跨越了关节，并且附着在了两块不同的骨上。这样的附着方式使得骨骼肌在收缩时能够产生拉力，带动骨骼和关节的运动，B正确。 C．图中骨骼肌只附着在了一块骨上，没有跨越关节，因此不能产生运动，C错误。 D．图中骨骼肌并没有跨过关节连接在骨上，D错误。 故选B。 8. 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（　　） A. 鱼类动物 B. 软体动物 C. 甲壳动物 D. 腔肠动物 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】鱼类生活在水中，身体呈梭形，分为头部、躯干部和尾部，用鳃呼吸，用鳍游泳，A错误；软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，B错误；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有明显的头胸甲，C错误；腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物，D正确。 【点睛】重点掌握腔肠动物的主要特征，鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解。 9. 生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（　　） A. 长有羽毛的动物 B. 用鳃呼吸的动物 C. 四肢发达的动物 D. 长有外骨骼的动物 【答案】B 【解析】 【分析】陆生生物一般具有减少水分散失的结构，和一些呼吸器官等。 【详解】A．羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变,适于陆生，A错误。 B．鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，B正确。 C．发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，C错误。 D．由于陆生环境候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，D错误。 故选B。 10. 家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是( ) A. 盲肠发达 B. 大肠发达 C. 小肠发达 D. 胃发达 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。 考点:陆生动物与环境相适应的特征； 11. 蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（　　） A. 外骨骼不能生长 B. 外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 C. 表皮细胞老化，死亡 D. 蝗虫的形态发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 【详解】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 鸟类的“双重呼吸”是指（　　） A. 呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换 B. 吸气时，在肺内进行气体交换 C. 呼气时，在肺内进行气体交换 D. 呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。 【详解】A．鸟类的气囊并不直接进行气体交换，它们的主要功能是储存空气，辅助呼吸，气囊本身并不进行气体交换，A错误。 BCD．鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸。当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存；当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。可见，鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，BC错误、D正确。 故选D。 13. 节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物? （ ） A. 蝗虫、蚂蝗 B. 蜈蚣、蜘蛛蟹 C. 杨子鳄、壁虎 D. 蝙蝠、海蜇 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等；体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，足和触角也分节。 【详解】A．蝗虫身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节，属于属于节肢动物，蚂蝗属于环节动物，A错误。 B．蜈蚣、蜘蛛蟹，二者身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节，均属于节肢动物，B正确。 C．爬行动物身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。扬子鳄、壁虎均属于爬行动物，C错误。 D．蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物，海蜇属于腔肠动物，D错误。 故选：B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征。 14. 鸟类身体上最发达的肌肉是（ ） A. 后肢肌肉 B. 颈部肌肉 C. 两翼肌肉 D. 胸部肌肉 【答案】D 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。 【详解】鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见D符合题意。 【点睛】鸟类的胸肌发达，利于飞行．其它适于飞行的特点也要注意掌握。 15. 下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是( ) A. 蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用 B. 防止水分蒸发作用 C. 能更好适应陆地生活 D. 能更好适应水中生活 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物是最大的动物类群，在环境中分布非常广泛。有的生活在水中，如虾、蟹，有的生活在陆地上，如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。它们都有与生活环境相适应的结构特点。 【详解】蝗虫为陆生动物，由于陆地环境气候相对比较干燥，所以蝗虫的体表覆盖的外骨骼可以起到保护和支持内部柔软器官的作用，还可以起到减少体内水分散失的作用，以便适应陆地环境。 故选D。 16. 以下对动物生活习性的叙述中，正确的是 ( ) A. 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 B. 凡是在水中生活的都是鱼类 C. 在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D. 所有鸟类都能飞行 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查各种动物的形态结构和生理特征，结合各种动物的特征进行分析作答。 【详解】A．蚯蚓的体壁湿润能分泌黏液、内有丰富的毛细血管，适于气体交换，为正确项，符合题意。 B．鱼类大都生活在水中，除了鱼类之外，生活在水中的还有，腔肠动物、节肢动物、两栖类和哺乳动物等，为错误项，不符合题意。 C．鲸鱼生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸，为错误项，不符合题意。 D．鸵鸟具有鸟类的特征，但鸵鸟由于体重的原因不会飞，为错误项，不符合题意。 故选A。 17. 水螅的消化腔是由____所围成的（　　） A. 内胚层细胞 B. 外胚层细胞 C. 中胚层细胞 D. 内外胚层细胞 【答案】A 【解析】 【分析】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成，有口无肛门。 【详解】A．水螅是腔肠动物，它的结构包括两个细胞层：外胚层和内胚层。消化腔是由内胚层细胞围成的，这些细胞负责分泌消化酶并吸收养分，A符合题意。 B．虽然外胚层细胞构成了水螅的体表和触手等结构，但它们并不直接构成消化腔的壁。外胚层细胞主要负责保护身体和进行感觉等功能，B不符合题意。 C．水螅作为腔肠动物，并不具有中胚层。中胚层是更高级动物（如三胚层动物）的特征，C不符合题意。 D．外胚层细胞并不直接构成消化腔的壁，D不符合题意。 故选A。 18. 兔子、熊猫等哺乳动物的主要特征是（ ） A. 体表被有鳞片，用鳃呼吸 B. 体表被毛，胎生，哺乳 C. 体表有外骨骼，足和触角分节 D. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A错误。 B．哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。因此，兔子、熊猫等哺乳动物的主要特征是体表被毛，胎生，哺乳，B正确。 C．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，C错误。 D．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，D错误。 故选B。 19. “头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点 A. 节肢动物 B. 昆虫 C. 鱼类 D. 鸟类 【答案】B 【解析】 【分析】该题考查的是昆虫的特征，学生识记便可。 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．故选B。 20. “鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（　　） A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛 B. 前肢变成了翼，有发达的胸肌 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应：前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。但是，筑巢、孵卵、育雏等行为与繁殖后代有关，与飞行生活无直接关系，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 下图是蚯蚓结构图，根据教材“观察蚯蚓”的实验，并结合自己的经验回答下列问题： （1）蚯蚓的身体呈____形，生活在富含腐殖质的湿润的____中，通过____和____的配合使身体蠕动。 （2）图中的2是____，靠近身体的____端。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是____。 【答案】（1） ①. 圆筒 ②. 土壤 ③. 肌肉 ④. 刚毛 （2） ①. 环带 ②. 前 ③. 刚毛 【解析】 【分析】1．蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，在身体的前端有一节特别大，光滑称为环带（有几个体节愈合而成），与生殖有关。 2．题图中：1是后端，2是环节，3是前端。 【小问1详解】 蚯蚓的身体呈圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成，生活在富含腐殖质的湿润的土壤中；蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，腹部有刚毛，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。 【小问2详解】 前端离环带近约13个体节，后端离环带远，蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近，所以图中2是环带，靠近身体的3前端。用放大镜观察，蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。所以用手触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平感觉，此结构是刚毛，其作用是辅助运动。 22. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙两瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后： （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？____。 （2）甲、乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是____，其中，置甲、乙两瓶的目的是____。 （3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究____对蚯蚓生活的影响。 【答案】（1）乙 （2） ①. 水 ②. 形成对照 （3）光 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。 【小问1详解】 乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱。因为乙瓶中是经烘干的肥沃土壤，缺乏水分，而蚯蚓用湿润的体壁呼吸，适宜生活在湿润的土壤中，所以乙瓶中的蚯蚓生存环境恶劣，蠕动能力明显减弱。 【小问2详解】 甲瓶中有湿润的肥沃土壤，乙瓶中有烘干的肥沃土壤，其他条件相同，通过对比可以看出，影响蚯蚓生活的环境因素是水分。甲、乙两瓶的目的是形成对照，通过对比不同水分条件下蚯蚓的生活状况，来确定水分对蚯蚓生活的影响。 【小问3详解】 若将丙装置放在暗处，此时丙装置与甲装置的区别在于光照条件不同，其他条件相同，所以可以进一步探究光对蚯蚓生活的影响。 23. 小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 （1）图A表示_____动作，图B表示____动作。 （2）在图A中①表示_____，处于_____状态；②表示____，处于_____状态。 （3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。 【答案】（1） ①. 屈肘 ②. 伸肘 （2） ①. 肱二头肌 ②. 收缩 ③. 肱三头肌 ④. 舒张 （3）舒张 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①是肱二头肌，②是肱三头肌。 【小问1详解】 图A中手臂弯曲，是屈肘动作；图B中手臂伸直，是伸肘动作。 【小问2详解】 在图A屈肘动作中，①表示肱二头肌，处于收缩状态；②表示肱三头肌，处于舒张状态。因为屈肘时，肱二头肌收缩产生力量，使手臂弯曲。 【小问3详解】 当双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为此时手臂处于放松状态，①肱二头肌和②肱三头肌均处于舒张状态，没有肌肉收缩产生的紧张感。 24. 下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题： （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成。 （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____，该器官的结构特点是由许多_____构成，内含丰富的_____。 （3）鸟的呼吸器官是_____。标号[2]是_____，其功能是_____，以适应空中的飞翔生活。 （4）图中体温恒定的动物是_____。 【答案】（1）体壁 （2） ①. 鳃 ②. 鳃丝 ③. 毛细血管 （3） ①. 肺 ②. 气囊 ③. 辅助呼吸 （4）丙(或家鸽) 【解析】 【分析】图甲中的动物是蚯蚓，蚯蚓是环节动物，依靠湿润的体壁进行气体交换。 图乙中：鱼的呼吸器官是鳃。 图丙中是鸟的呼吸系统，1是气管，3是呼吸器官肺，2气囊只是起辅助呼吸的作用，双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气。 【小问1详解】 蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能依靠湿润的体壁进行气体交换。空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中，再与体壁中的毛细血管进行气体交换，完成呼吸。 【小问2详解】 鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。 【小问3详解】 鸟的呼吸器官是肺，鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。结合题图可知，1是气管，2是气囊，3是肺。鸟的体内有发达的2气囊起到暂存气体和辅助呼吸的作用。 【小问4详解】 蚯蚓和鱼的体温会随环境温度变化而变化，属于变温动物；丙图中，鸟类的体温不会随环境温度变化而变化，属于恒温动物，故图中体温恒定的动物是丙（家鸽）。 25. 如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： （1）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。简要说明判断的依据：_____。 （2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙 ③. 乙有犬齿；甲没有犬齿 （2）食性不同 【解析】 【分析】兔和狼都属于哺乳动物，哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，图中①为门齿，②为犬齿，③为臼齿，据此解答。 【小问1详解】 图A是兔的牙齿，因为兔的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，门齿发达，适于切断食物，臼齿发达，适于磨碎食物。图B是狼的牙齿，因为狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，适于撕裂食物。 【小问2详解】 兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是食性不同。兔是草食性动物，以植物为食，不需要犬齿来撕裂食物，牙齿只有门齿和臼齿。狼是肉食性动物，以其他动物为食，犬齿来撕裂食物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第一学期八年级第一次质量检测 生物学试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共两道大题，总分共50分。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 按体内有无 可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 （ ） A. 脊柱 B. 体毛 C. 鳃 D. 肌肉 2. 协助鱼类游泳的运动器官是 A. 头 B. 腹 C. 胸 D. 鳍 3. 你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭。这是鱼在进行哪种生理活动（ ） A. 取食 B. 呼吸 C. 排泄 D. 生殖 4. 鱼体向前游动时的动力是（　　） A. 尾鳍的作用 B. 背鳍的作用 C. 胸鳍的作用 D. 躯干部和尾部的摆动 5. 下列哪种不属于鸟类（　　） A. 家鸽 B. 野鸭 C. 褐马鸡 D. 蝙蝠 6. 海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，在水中能以身立状前进，有鳍，终生生活在水中，由此可知（ ） A. 甲壳动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 无法判断 7. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（　　） A. 鱼类动物 B. 软体动物 C. 甲壳动物 D. 腔肠动物 9. 生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（　　） A. 长有羽毛的动物 B. 用鳃呼吸的动物 C. 四肢发达的动物 D. 长有外骨骼的动物 10. 家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是( ) A. 盲肠发达 B. 大肠发达 C. 小肠发达 D. 胃发达 11. 蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（　　） A. 外骨骼不能生长 B. 外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 C. 表皮细胞老化，死亡 D. 蝗虫的形态发生改变 12. 鸟类的“双重呼吸”是指（　　） A. 呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换 B. 吸气时，在肺内进行气体交换 C. 呼气时，在肺内进行气体交换 D. 呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换 13. 节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物? （ ） A. 蝗虫、蚂蝗 B. 蜈蚣、蜘蛛蟹 C. 杨子鳄、壁虎 D. 蝙蝠、海蜇 14. 鸟类身体上最发达的肌肉是（ ） A. 后肢肌肉 B. 颈部肌肉 C. 两翼肌肉 D. 胸部肌肉 15. 下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是( ) A. 蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用 B. 防止水分蒸发作用 C. 能更好适应陆地生活 D. 能更好适应水中生活 16. 以下对动物生活习性的叙述中，正确的是 ( ) A. 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 B. 凡是在水中生活的都是鱼类 C. 在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D. 所有鸟类都能飞行 17. 水螅的消化腔是由____所围成的（　　） A. 内胚层细胞 B. 外胚层细胞 C. 中胚层细胞 D. 内外胚层细胞 18. 兔子、熊猫等哺乳动物的主要特征是（ ） A. 体表被有鳞片，用鳃呼吸 B. 体表被毛，胎生，哺乳 C. 体表有外骨骼，足和触角分节 D. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 19. “头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点 A. 节肢动物 B. 昆虫 C. 鱼类 D. 鸟类 20. “鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（　　） A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛 B. 前肢变成了翼，有发达的胸肌 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 下图是蚯蚓结构图，根据教材“观察蚯蚓”的实验，并结合自己的经验回答下列问题： （1）蚯蚓的身体呈____形，生活在富含腐殖质的湿润的____中，通过____和____的配合使身体蠕动。 （2）图中的2是____，靠近身体的____端。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是____。 22. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙两瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后： （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？____。 （2）甲、乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是____，其中，置甲、乙两瓶的目的是____。 （3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究____对蚯蚓生活的影响。 23. 小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 （1）图A表示_____动作，图B表示____动作。 （2）在图A中①表示_____，处于_____状态；②表示____，处于_____状态。 （3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。 24. 下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题： （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成。 （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____，该器官的结构特点是由许多_____构成，内含丰富的_____。 （3）鸟的呼吸器官是_____。标号[2]是_____，其功能是_____，以适应空中的飞翔生活。 （4）图中体温恒定的动物是_____。 25. 如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： （1）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。简要说明判断的依据：_____。 （2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $