内容正文:
专题02 等比数列及其前n项和
目录
解题知识必备 1
压轴题型讲练 3
题型一、等比数列的通项公式 3
题型二、等比数列的证明 3
题型三、等比数列中与的关系 4
题型四、等比数列的前n项和 5
题型五、等比数列通项公式与前n项和的性质及其应用 5
压轴能力测评(15题) 6
一、等比数列的有关概念
(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母表示,定义的表达式为.
(2)等比中项:如果,,成等比数列,那么叫做与的等比中项.
即是与的等比中项 ⇔,,成等比数列 ⇒ .
二、等比数列的有关公式
(1)等比数列的通项公式
设等比数列的首项为,公比为,则它的通项公式.
推广形式:
(2)等比数列的前n项和公式
等比数列的公比为,其前项和为
注①等比数列的前项和公式有两种形式,在求等比数列的前项和时,首先要判断公比是否为1,再由的情况选择相应的求和公式,当不能判断公比是否为1时,要分与两种情况讨论求解.
②已知(项数),则利用求解;已知,则利用求解.
③,为关于的指数型函数,且系数与常数互为相反数.
三、等比数列的性质
(1)等比中项的推广.
若时,则,特别地,当时,.
(2)①设为等比数列,则(为非零常数),,仍为等比数列.
②设与为等比数列,则也为等比数列.
(3)等比数列的单调性(等比数列的单调性由首项与公比决定).
当或时,为递增数列;
当或时,为递减数列.
(4)其他衍生等比数列.
若已知等比数列,公比为,前项和为,则:
①等间距抽取
为等比数列,公比为.
②等长度截取
为等比数列,公比为(当时,不为偶数).
【常用结论】
(1)若,则.
(2)若,(项数相同)是等比数列,则,,,,仍是等比数列.
(3)在等比数列中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即为
等比数列,公比为.
(4)公比不为-1的等比数列的前项和为,则,,仍成等比数列,其公比为.
(5)为等比数列,若,则成等比数列.
(6)当,时,是成等比数列的充要条件,此时.
(7)有穷等比数列中,与首末两项等距离的两项的积相等.特别地,若项数为奇数时,还等于中间
项的平方.
(8)若为正项等比数列,则为等差数列.
(9)若为等差数列,则为等比数列.
(10)若既是等差数列又是等比数列是非零常数列.
【题型一 等比数列的通项公式】
一、单选题
1.(2024·湖南常德·一模)已知等比数列中,,,则公比为( )
A. B.2 C. D.4
2.(23-24高二下·四川成都·期末)若等比数列的各项均为正数,且成等差数列,则( )
A.3 B.6 C.9 D.18
3.(2024·湖北·模拟预测)已知数列为等差数列,为等比数列,,则( )
A. B.
C. D.
二、填空题
4.(24-25高二上·全国·课后作业)已知数列为正项等比数列,为等差数列,若,,则 .
5.(24-25高二上·全国·课后作业)在正项等比数列中,,则 .
【题型二 等比数列的证明】
一、解答题
1.(24-25高二上·甘肃天水·阶段练习)已知数列满足,.
(1)求证:数列为等比数列;
2.(24-25高二上·全国·课后作业)已知数列的前项和为.
(1)证明:数列为等差数列;
3.(23-24高一下·北京·期末)已知数列满足,且.
(1)求证:数列是等比数列,并求出的通项公式;
4.(23-24高二下·湖南张家界·期末)已知数列是递增数列,其前项和满足.
(1)证明:是等差数列;
5.(24-25高二上·全国·课后作业)若数列满足,且.证明:数列为等比数列.
【题型三 等比数列中与与的关系】
一、单选题
1.(2024·陕西商洛·模拟预测)已知等比数列的前项和,则( )
A.3 B.9 C. D.
2.(2023·山西·二模)已知等比数列的前项和,满足,则( )
A.16 B.32 C.81 D.243
3.(21-22高三下·河南·阶段练习)设数列的前n项和为,若,则( )
A. B. C. D.
4.(2023·江西赣州·二模)已知数列的前项和为,满足,,则( )
A.1 B.2 C.4 D.8
5.(24-25高二上·江苏苏州·阶段练习)已知是等比数列的前n项和,且,则( )
A. B. C. D.
【题型四 等比数列的前n项和】
一、单选题
1.(2024高三·全国·专题练习)已知等比数列的前n项和为.若,,则( )
A.3 B.6 C.12 D.14
2.(23-24高二上·甘肃定西·阶段练习)正项等比数列的前项和为,若,,则( )
A.9 B. C.9或 D.18
3.(24-25高二上·全国·课后作业)已知等比数列,且,则( )
A. B.0 C.1 D.3
4.(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)设等比数列的前n项和为,若,,,则m等于( )
A.7 B.6 C.5 D.4
5.(23-24高二下·四川成都·阶段练习)设等比数列的前项和为,若,则( )
A. B. C. D.4
6.(24-25高二上·全国·课后作业)在公比q为整数的等比数列中,是数列的前n项和.若,,则下列说法不正确的是( )
A. B.数列是等比数列
C. D.数列是公差为2的等差数列
【题型五 等比数列通项公式与前n项和的性质及其应用】
一、单选题
1.(24-25高二上·全国·课后作业)等比数列中,,,则数列的前10项和等于( )
A.6 B.5 C.4 D.3
2.(23-24高二下·湖北恩施·期中)设是等比数列的前项和,若,则( )
A. B. C.5 D.
3.(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·开学考试)已知数列为正项递增等比数列,,,则该等比数列的公比( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.(22-23高二下·江西上饶·阶段练习)正项等比数列的前项和为,,,则等于( )
A.90 B.50
C.40 D.30
5.(23-24高二下·北京·期中)等比数列的公比为,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件
二、填空题
6.(23-24高二下·上海闵行·阶段练习)已知等比数列满足,,则 .
7.(23-24高二下·安徽池州·期中)已知等比数列为递增数列,且,,则 .
8.(23-24高二下·山东淄博·期中)已知数列为等比数列,,公比,若是数列的前n项积,则取最大值时,n的值为 .
9.(2024高二下·贵州贵阳·竞赛)已知数列为正项等比数列,且,则的最小值为 .
一、单选题
1.(24-25高三上·湖北·阶段练习)数列是公差不为零的等差数列,它的前项和为,若且成等比数列,则( )
A. B. C. D.2
2.(24-25高三上·云南昆明·阶段练习)已知等比数列的前n项和为,且,若,,则( )
A.550 B.520 C.450 D.425
3.(24-25高三上·山东济南·阶段练习)已知等差数列和等比数列的前项和分别为和,且,则( )
A.9 B.10 C.11 D.12
4.(24-25高三上·江苏南京·期中)已知等比数列满足,则的最小值为( )
A.48 B.32 C.24 D.8
5.(24-25高三上·北京·阶段练习)已知数列为无穷项等比数列,为其前n项和,,则“存在最小项”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
6.(24-25高二上·江苏镇江·阶段练习)设等比数列前n项和为,且,,则的最大值为( )
A.32 B.16 C.128 D.64
二、填空题
7.(23-24高三上·江苏南通·阶段练习)若数列是等比数列,且是与的等差中项,则 .
8.(24-25高三上·广西·阶段练习)已知数列的前项和为,且满足,则 .
9.(23-24高一下·上海·期中)等差数列中,,若,则 .
10.(24-25高三上·湖南长沙·阶段练习)已知数列中,,且满足,则 .
11.(24-25高三上·贵州·阶段练习)已知等比数列的公比不为1,且成等差数列,则数列的公比为 .
三、解答题
12.(22-23高二下·江西南昌·阶段练习)已知数列满足.
(1)证明:数列是等比数列,并指出其首项及公比;
(2)求数列的通项公式.
13.(23-24高二下·安徽阜阳·期末)已知数列的首项,且.
(1)证明:数列是等比数列.
14.(24-25高三上·河北承德·阶段练习)在数列中,.
(1)若,求证:为等差数列;
(2)求的前项和.
15.(23-24高三下·全国·开学考试)设数列的前n项和,.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)求的通项公式.
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专题02 等比数列及其前n项和
目录
解题知识必备 1
压轴题型讲练 3
题型一、等比数列的通项公式 3
题型二、等比数列的证明 5
题型三、等比数列中与的关系 7
题型四、等比数列的前n项和 9
题型五、等比数列通项公式与前n项和的性质及其应用 12
压轴能力测评(15题) 15
一、等比数列的有关概念
(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母表示,定义的表达式为.
(2)等比中项:如果,,成等比数列,那么叫做与的等比中项.
即是与的等比中项 ⇔,,成等比数列 ⇒ .
二、等比数列的有关公式
(1)等比数列的通项公式
设等比数列的首项为,公比为,则它的通项公式.
推广形式:
(2)等比数列的前n项和公式
等比数列的公比为,其前项和为
注①等比数列的前项和公式有两种形式,在求等比数列的前项和时,首先要判断公比是否为1,再由的情况选择相应的求和公式,当不能判断公比是否为1时,要分与两种情况讨论求解.
②已知(项数),则利用求解;已知,则利用求解.
③,为关于的指数型函数,且系数与常数互为相反数.
三、等比数列的性质
(1)等比中项的推广.
若时,则,特别地,当时,.
(2)①设为等比数列,则(为非零常数),,仍为等比数列.
②设与为等比数列,则也为等比数列.
(3)等比数列的单调性(等比数列的单调性由首项与公比决定).
当或时,为递增数列;
当或时,为递减数列.
(4)其他衍生等比数列.
若已知等比数列,公比为,前项和为,则:
①等间距抽取
为等比数列,公比为.
②等长度截取
为等比数列,公比为(当时,不为偶数).
【常用结论】
(1)若,则.
(2)若,(项数相同)是等比数列,则,,,,仍是等比数列.
(3)在等比数列中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即为
等比数列,公比为.
(4)公比不为-1的等比数列的前项和为,则,,仍成等比数列,其公比为.
(5)为等比数列,若,则成等比数列.
(6)当,时,是成等比数列的充要条件,此时.
(7)有穷等比数列中,与首末两项等距离的两项的积相等.特别地,若项数为奇数时,还等于中间
项的平方.
(8)若为正项等比数列,则为等差数列.
(9)若为等差数列,则为等比数列.
(10)若既是等差数列又是等比数列是非零常数列.
【题型一 等比数列的通项公式】
一、单选题
1.(2024·湖南常德·一模)已知等比数列中,,,则公比为( )
A. B.2 C. D.4
【答案】C
【分析】直接使用已知条件及公比的性质得到结论.
【详解】.
故选:C.
2.(23-24高二下·四川成都·期末)若等比数列的各项均为正数,且成等差数列,则( )
A.3 B.6 C.9 D.18
【答案】C
【分析】先根据等比数列部分项成等差得出公比,再结合等比数列通项求值即可.
【详解】若等比数列的各项均为正数,所以公比,
且成等差数列,可得,
即得
可得,
.
故选:C.
3.(2024·湖北·模拟预测)已知数列为等差数列,为等比数列,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】利用等比数列和等差数列的性质结合基本不等式求解即可.
【详解】由为等差数列,为等比数列,,
可得.
由,当且仅当时取等,
可得,故A正确,C错误.
当时,;
当且仅当时取等,
当时,,
当且仅当时取等,故B,D都错误.
故选:A.
二、填空题
4.(24-25高二上·全国·课后作业)已知数列为正项等比数列,为等差数列,若,,则 .
【答案】8
【分析】根据题意,利用等差数列、等比数列的通项公式可得,,进而得,即可求解.
【详解】由题得,即,,
又,即,则,
所以.
故答案为:8.
5.(24-25高二上·全国·课后作业)在正项等比数列中,,则 .
【答案】486
【分析】先根据等比数列项的性质得出,再结合已知应用等比数列的基本量运算得出公比,再应用等比数列通项公式,代入求出.
【详解】由得.
因为,所以,
所以,即,
所以,所以,故.
故答案为:486.
【题型二 等比数列的证明】
一、解答题
1.(24-25高二上·甘肃天水·阶段练习)已知数列满足,.
(1)求证:数列为等比数列;
【答案】(1)证明见解析
【分析】(1)根据等比数列的概念,计算证明为常数,即可;
【详解】(1)证明:因为,所以,
又,
所以,
故数列是首项为,公比为的等比数列.
2.(24-25高二上·全国·课后作业)已知数列的前项和为.
(1)证明:数列为等差数列;
【答案】(1)证明见解析
【分析】(1)由已知等式构造应用等差数列定义证明即可;
【详解】(1)由题得,则数列是以为首项,3为公差的等差数列.
3.(23-24高一下·北京·期末)已知数列满足,且.
(1)求证:数列是等比数列,并求出的通项公式;
【答案】(1)证明见解析,
【分析】(1)先取倒数,然后通过构造法可得答案;
【详解】(1)因为,所以,
可得,即,
,
所以数列是以为首项为公比的等比数列,
所以,;
4.(23-24高二下·湖南张家界·期末)已知数列是递增数列,其前项和满足.
(1)证明:是等差数列;
【答案】(1)证明见解析
【分析】(1)根据退一相减法,结合等差数列定义可证;
【详解】(1)当时,,解得,
当时,,则,
即,即
又数列为递增数列,
所以,故,
即,
所以数列是以为首项,为公差的等差数列;
5.(24-25高二上·全国·课后作业)若数列满足,且.证明:数列为等比数列.
【答案】证明见解析
【分析】根据已知的递推关系式应用等比数列定义证明等比数列即可.
【详解】因为,
所以,则,
因为,所以,
所以,又,
所以数列为等比数列.
【题型三 等比数列中与与的关系】
一、单选题
1.(2024·陕西商洛·模拟预测)已知等比数列的前项和,则( )
A.3 B.9 C. D.
【答案】D
【分析】根据,再结合为等比数列,表示,求出的值.
【详解】当时,;
当时,,
又是等比数列,所以,解得.
故选:D.
2.(2023·山西·二模)已知等比数列的前项和,满足,则( )
A.16 B.32 C.81 D.243
【答案】A
【分析】根据,作差得到等比数列的公比为,再求出,最后根据等比数列的通项公式计算可得.
【详解】等比数列的前项和为,且,
∴,
∴,∴,故等比数列的公比为.
在中,
令,可得,∴,则.
故选:A.
3.(21-22高三下·河南·阶段练习)设数列的前n项和为,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据通项与的关系可得递推公式,再构造等比数列求的通项公式,进而代入求得得到即可
【详解】当时,,解得.
当时,,
所,即,
所以,即,
所以数列是首项为3,公比为2的等比数列,则,
从而,故.
故选:C
4.(2023·江西赣州·二模)已知数列的前项和为,满足,,则( )
A.1 B.2 C.4 D.8
【答案】C
【分析】根据前n项和与通项之间的关系分析可得数列是以首项,公比的等比数列,结合等比数列运算求解.
【详解】因为,则,整理得,
且,所以数列是以首项,公比的等比数列,
则,
所以.
故选:C.
5.(24-25高二上·江苏苏州·阶段练习)已知是等比数列的前n项和,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由等比数列的性质确定也是等比数列即可求解.
【详解】由,
因为为等比数列,,所以,
可得:,,
易知构成首项为,公比为的等比数列,
所以.
故选:A.
【题型四 等比数列的前n项和】
一、单选题
1.(2024高三·全国·专题练习)已知等比数列的前n项和为.若,,则( )
A.3 B.6 C.12 D.14
【答案】C
【分析】由,结合已知求出公比及首项,再借助通项公式求解即得.
【详解】等比数列中,由,得,即,
设数列的公比为,则,解得,由,得,
即,所以.
故选:C
2.(23-24高二上·甘肃定西·阶段练习)正项等比数列的前项和为,若,,则( )
A.9 B. C.9或 D.18
【答案】C
【分析】运用等比数列性质解题即可.
【详解】正项等比数列的前项和为,
若,则,则.
又,则,即,即,
则,化简,解得都满足题意.
则或.
故选:C.
3.(24-25高二上·全国·课后作业)已知等比数列,且,则( )
A. B.0 C.1 D.3
【答案】B
【分析】根据等比数列前项和公式及基本量运算得出,再应用等比数列的通项化简求值.
【详解】由题,
得,
设等比数列的公比为,则,
即.
故选:B.
4.(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)设等比数列的前n项和为,若,,,则m等于( )
A.7 B.6 C.5 D.4
【答案】C
【分析】根据等比数列的通项公式和前n项和公式,建立方程组即可解得的值.
【详解】等比数列的前n项和为,,,,
则,,
因此公比,由,得,而,
解得,
所以m等于5.
故选:C
5.(23-24高二下·四川成都·阶段练习)设等比数列的前项和为,若,则( )
A. B. C. D.4
【答案】C
【分析】由条件先确定数列的公比,结合等比数列求和公式可得,再结合求和公式求的值.
【详解】设等比数列的公比为,
若,则,,
则,与已知矛盾,所以,
因为,所以,
所以,
所以,即,
所以.
故选:C.
6.(24-25高二上·全国·课后作业)在公比q为整数的等比数列中,是数列的前n项和.若,,则下列说法不正确的是( )
A. B.数列是等比数列
C. D.数列是公差为2的等差数列
【答案】D
【分析】依题意利用等比数列项的性质联立方程组求出首项和公比,即得数列通项,利用等比数列的定义可判断B项,代值检验C项;利用等差数列的定义判断D项.
【详解】因为数列为等比数列,由可得,又,
则可看成方程的两根,解得或,
因公比q为整数,故,即,解得,故得.
对于A,由上分析知,即A正确;
对于B,依题意,, 则,
由可知数列是等比数列,故B正确;
对于C,,故C正确;
对于D,由,
可知数列是公差为的等差数列,故D错误.
故选:D.
【题型五 等比数列通项公式与前n项和的性质及其应用】
一、单选题
1.(24-25高二上·全国·课后作业)等比数列中,,,则数列的前10项和等于( )
A.6 B.5 C.4 D.3
【答案】B
【分析】先应用等比数列的项的性质再根据对数运算性质计算.
【详解】∵数列是等比数列,,,∴,
∴.
故选:B.
2.(23-24高二下·湖北恩施·期中)设是等比数列的前项和,若,则( )
A. B. C.5 D.
【答案】A
【分析】利用成等比数列求解可得答案.
【详解】,,可得,
可得,,,
则.
故选;A.
3.(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·开学考试)已知数列为正项递增等比数列,,,则该等比数列的公比( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【分析】由已知结合等比数列的性质求出,进而可求出公比.
【详解】由题意,
由,,
得,所以(舍去),
所以,
整理得,解得(舍去),
所以.
故选:A.
4.(22-23高二下·江西上饶·阶段练习)正项等比数列的前项和为,,,则等于( )
A.90 B.50
C.40 D.30
【答案】B
【分析】由,可得,由等比数列前n项和的性质可得,代入求解即可.
【详解】解:因为是正项等比数列的前项和,
所以,
所以,
又因为,,
所以,
所以,
解得或(舍).
故选:B.
5.(23-24高二下·北京·期中)等比数列的公比为,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】C
【分析】根据题意,利用等比数列的通项公式与不等式的性质,对两个条件进行正反推理论证,可得所求结论.
【详解】根据题意,成立时,有结合,
得,即,
①当时,可得,所以,即;
②当时,为偶数时,,可得,所以,
为奇数时,,可得,所以,因此不存在满足成立,
综上所述,若成立,则必定有,
若,结合,可知等比数列是递增数列,必定有成立
因此,若等比数列的首项,则“”是“”的充要条件.
故选:C
二、填空题
6.(23-24高二下·上海闵行·阶段练习)已知等比数列满足,,则 .
【答案】1533
【分析】根据等比数列片段和的性质求解.
【详解】由,可知,
所以成等比数列,
所以,解得.
故答案为:1533
7.(23-24高二下·安徽池州·期中)已知等比数列为递增数列,且,,则 .
【答案】2
【分析】根据题意分析可知,,可得,,结合等比数列的性质分析求解.
【详解】因为递增的等比数列中,,,且,
可知和是一元二次方程的两个根,
且,解得,,
可得,所以
故答案为:2.
8.(23-24高二下·山东淄博·期中)已知数列为等比数列,,公比,若是数列的前n项积,则取最大值时,n的值为 .
【答案】6或7
【分析】首先求数列的通项公式,再根据数列的单调性,由前项积最大时满足的不等式,即可列式求解.
【详解】由题意可知,,数列单调递减,若最大时,
即,解得:,
所以或7.
故答案为:或
9.(2024高二下·贵州贵阳·竞赛)已知数列为正项等比数列,且,则的最小值为 .
【答案】
【分析】设,利用等比数列的性质得到关于的表达式,再利用基本不等式即可得解.
【详解】因为数列为正项等比数列,,
设,则,则,
由于是等比数列,所以也成等比数列,
因此
,
当且仅当,即时等号成立,故的最小值为.
故答案为:.
一、单选题
1.(24-25高三上·湖北·阶段练习)数列是公差不为零的等差数列,它的前项和为,若且成等比数列,则( )
A. B. C. D.2
【答案】B
【分析】根据等差数列性质可得,再根据等比中项运算可得,即可得结果.
【详解】设等差数列的公差,
因为,即,
又因为成等比数列,则,
即,整理可得,
所以.
故选:B.
2.(24-25高三上·云南昆明·阶段练习)已知等比数列的前n项和为,且,若,,则( )
A.550 B.520 C.450 D.425
【答案】D
【分析】由等比数列前n项和的性质可得答案.
【详解】由等比数列前n项和的性质可得,,,,成等比数列,
则,设,则,∵等比数列中,,
∴解得,,故,∴,
故选:D.
3.(24-25高三上·山东济南·阶段练习)已知等差数列和等比数列的前项和分别为和,且,则( )
A.9 B.10 C.11 D.12
【答案】C
【分析】分别设出为和的形式,由此求得,即可化简后得到结果.
【详解】由等差数列和等比数列的前项和分别为和,
当等比数列的公比时,,显然不合题意;
所以,等比数列为常数列,所以可设,,,
所以可得,故C正确.
故选:C.
4.(24-25高三上·江苏南京·期中)已知等比数列满足,则的最小值为( )
A.48 B.32 C.24 D.8
【答案】B
【分析】根据等比数列的性质得到,,然后利用基本不等式即可得到结论.
【详解】由,得,解得,
,
当且仅当时等号成立.
故选:B.
5.(24-25高三上·北京·阶段练习)已知数列为无穷项等比数列,为其前n项和,,则“存在最小项”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】按照公比的取值范围讨论,分别从条件到结论、结论到条件两个方面考虑是否可推出.
【详解】设数列的公比为,
当时,,存在最小项,;
当时,,,
所以存在最小项,;
当时,,所以存在最小项,;
当时,,所以不存在最小项,;
所以当存在最小项时,;当时,存在最小项.
所以“存在最小项”是“”的充分必要条件.
故选:C.
6.(24-25高二上·江苏镇江·阶段练习)设等比数列前n项和为,且,,则的最大值为( )
A.32 B.16 C.128 D.64
【答案】D
【分析】根据等比数列的通项公式、前n项和公式,结合
【详解】设该等比数列的公比为,
因为,所以,
由,
,
即,
显然当,或时,最大,最大值为,
故选:D
【点睛】关键点点睛:本题的关键是要根据指数复合函数的单调性进行求解.
二、填空题
7.(23-24高三上·江苏南通·阶段练习)若数列是等比数列,且是与的等差中项,则 .
【答案】
【分析】由数列是等比数列,及是与的等差中项,得出公比的值,
再由即可得出答案.
【详解】设等比数列的公比为,
因为是与的等差中项,
所以,
所以,解得,
所以
故答案为:.
8.(24-25高三上·广西·阶段练习)已知数列的前项和为,且满足,则 .
【答案】18
【分析】根据与之间的关系分析可知是以2为首项,3为公比的等比数列,即可得结果.
【详解】因为,
当时,,得,
当时,,两式相减得,即,
可知是以2为首项,3为公比的等比数列,所以.
故答案为:18.
9.(23-24高一下·上海·期中)等差数列中,,若,则 .
【答案】682
【分析】利用等差数列的性质计算基本量得到,进而求出,用等比数列的定义判定其为等比数列,再求和即可.
【详解】根据题意,设等差数列的公差为,
若,则有,解得,
故,
又由,则,
而,所以,
故得数列是首项,公比为4的等比数列,
故.
故答案为:682.
10.(24-25高三上·湖南长沙·阶段练习)已知数列中,,且满足,则 .
【答案】
【分析】先根据已知递推公式构造是等比数列,再得出为等差数列,计算即可.
【详解】由题意可得,即,
又,所以是首项为,公比为的等比数列,
所以,则,
又,所以为首项为2,公差为1的等差数列,则,
则.
故答案为:
11.(24-25高三上·贵州·阶段练习)已知等比数列的公比不为1,且成等差数列,则数列的公比为 .
【答案】
【分析】根据已知条件可得出,化简即可求出公比.
【详解】由已知条件可知,又因等比数列,
所以,且,代入到,
可得,化简,
解之可得或(舍).
故答案为:
三、解答题
12.(22-23高二下·江西南昌·阶段练习)已知数列满足.
(1)证明:数列是等比数列,并指出其首项及公比;
(2)求数列的通项公式.
【答案】(1)证明见解析,首项为2,公比为2.
(2)
【分析】(1)根据所证数列的结构,对条件进行变形,然后根据等比数列的定义证明即可.
(2)由(1)可得到数列的通项,再用累加法求数列的通项公式即可.
【详解】(1),
,
,,
数列是以为首项,为公比的等比数列;
(2)由(1)得,
当时,,
当时,也满足上式,
故
13.(23-24高二下·安徽阜阳·期末)已知数列的首项,且.
(1)证明:数列是等比数列.
【答案】(1)证明见解析
【分析】(1)利用构造法,结合等比数列的定义,即可证明;
【详解】(1)证明:由,两边取倒数,并整理得,
则,因为,所以数列是等比数列.
14.(24-25高三上·河北承德·阶段练习)在数列中,.
(1)若,求证:为等差数列;
【答案】(1)证明见详解;
【分析】(1)将已知条件代入化简即可得证;
【详解】(1)因为,
所以
,
又,所以是以为首项和公差的等差数列.
15.(23-24高三下·全国·开学考试)设数列的前n项和,.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)求的通项公式.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由可得,再通过化简结合等比数列的定义即可证明;
(2)先结合(1)求出,再根据时,求出,最后验证即可.
【详解】(1),
,
即,
即,
即,
即,
又,
数列是以首项为,公比为的等比数列.
(2)由(1)知:,
即,
当时,,
,
又也适合上式,
故.
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