19.2 第2课时 两栖动物的生殖和发育（PPT课件）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册生物导学探究（北师大版）

初中生 2023 南针·课堂优化·八年级生物 第6单元 生命的延续 第19章 生物的生殖和发育 第2课时 两栖动物的生殖和发育 预习新知 、蛾蚌、 1.青蛙的发育经过了 、成蛙四个 时期。 2.抱对刺激雌蚌释放 ,雄蚌释放 有利于 1 直接排在 上,这样就会提高卵的受精率 3. 两栖动物的特征:①生殖和幼体发育必须在 进行;②幼 体要经过 才能在陆地生活 4.蛙和其他两栖动物在由幼体到成体的发育过程中,在 和 上有显著的变化,因此,也是变态发育。青蛙的 变态发育大约要经历 天。 随堂过关 1.青蛙的抱对现象有利于 ( A.躲避恶劣环境 B.促进发育 C.提高体外受精率 D.相互取暖 2.(成都中考)每年的春夏之际,池塘中的雄蛙通过声声鸣叫吸引雌 蛙前来抱对,以便完成受精。青辩的受精方式和发育方式分别是 __ _ A.体内受精,直接发育 B.体内受精,变态发育 C.体外受精,直接发育 D.体外受精,变态发育 3.“小蛾蚓找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程,即 A.受精卵 幼蛙 蛾魁 成蛙 B.受精卵 蛾魁 幼蛙 成蛙 C. 受精卵 肠胎 幼蛙 成蛙 D.受精卵 幼蛙 成蛙 4. 下列关于两栖动物的生殖和发育的说法不正确的是 A.卵细胞与精子在水中完成受精 B. 蝴魁有尾,成蛙无尾但有后肢与前肢 C. 蛾料用呼吸,成蛙用肺呼吸 D. 幼体要经过不完全变态发育才能在陆地生活 5.比较两栖类动物和昆虫的生殖及发育方式,下列说法错误的是 ) A.都是有性生殖 B.都是变态发育 C. 发育过程都从受精卵开始 D.都是体内受精