淘气的一天（教案）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

综合实践 记录我的一天淘气的一天

一、教学目标

（一）知识与技能目标

让学生通过观察淘气一天的活动，初步认识整时和半时，能正确辨认时针和分针所表示的时刻。

培养学生的观察能力和时间观念。

（二）过程与方法目标

通过多种形式的活动，如说一说、拨一拨等，让学生经历认识时间的过程。

引导学生在具体情境中学会用时间来描述淘气的活动，提高学生的语言表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

感受数学与生活的密切联系，体会时间在日常生活中的重要性。

培养学生珍惜时间的良好习惯和意识。

二、教学重难点

（一）教学重点

认识整时和半时，能准确说出钟面上的时刻。

能用时间来描述淘气一天的活动。

（二）教学难点

理解时针和分针在表示整时和半时的位置关系。

初步建立时间观念，体会时间的先后顺序。

三、教学方法

讲授法、直观演示法、讨论法、练习法相结合。通过多媒体展示淘气一天的活动画面，利用实物钟面进行演示，引导学生观察、讨论和操作，加深对时间的认识。

四、教学准备

多媒体课件，展示淘气一天活动的图片和动画，包括起床、吃饭、上学、上课、课间活动、放学、吃晚饭、睡觉等不同场景，每个场景都配有相应的时钟显示时刻。

实物钟面若干，让学生可以进行实际操作，拨动时针和分针来认识不同的时刻。

制作与时间相关的卡片，上面写有不同的时刻，用于课堂练习。

五、教学过程

（一）情境导入

教师通过多媒体课件展示一幅太阳升起的画面，并提问：“同学们，太阳升起的时候，