精品解析：河南省郑州市经开区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题

2023—2024学年第一学期学情调研 七年级生物试题卷 闭卷考试 亲爱的同学：欢迎参加考试！本试卷分试题卷和答题卡两部分。调研时间50分钟。请首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。请将答案填写在答题卡上。） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子”。这句诗描述了生物的哪项特征（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能进行繁殖 D. 生物能进行呼吸 2. 河流沿岸绿树成荫，植被茂密，空气清新凉爽，说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是（ ） A. 生活在荒漠中的骆驼刺，根比地上部分长很多 B. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松 C. 土壤中缺少含硼的无机盐，会影响油菜结果 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 3. 关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（ ） A. 生物圈指的是地球上所有生物的总和 B. 生物圈包括大气圈的底层、水圈的全部和岩石圈的下层 C. 生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体 D. 生物圈中有着多种多样的生态系统 4. 下列各项中，能看做一个生态系统的是（　　） A. 一片森林中的所有树木 B. 一条小河中的所有植物和动物 C. 一个池塘中所有的生物及其中的无机环境 D. 一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境 5. 如图是某同学制作洋葱表层细胞临时装片的制作步骤，正确的顺序是（ ） A. a→b→c→d B. b→c→d→a C. b→d→c→a D. d→b→c→a 6. 牡蛎营养丰富，素有“海底牛奶”的美称。研究发现，新鲜牡蛎体内微量元素锌的含量远远高于海水中锌的含量，其中起主要作用的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 7. 2022年6月，世界首例体细胞克隆北极狼在中国诞生。克隆北极狼的供核体细胞来自一只北极狼的皮肤样本，无核卵细胞来自一只普通母犬，代孕母体则是另一只比格犬。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该过程使用了克隆技术 B. 克隆北极狼与普通母犬长得最像 C. 比格犬提供了胚胎发育的场所 D. 这个实例说明细胞核控制着生物的遗传 8. 壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（ ） ①细胞质分成两份、②细胞膜向内凹陷、③细胞核由一个分成两个、④染色体复制 A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ④③②① 9. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（　　） A. 输导组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 10. 火龙果是常见的水果，一个果实内含有多枚种子。以下四个选项中与火龙果种子属于同一结构层次的是（　　） A. 火龙果花 B. 火龙果果肉 C. 火龙果紫色果皮 D. 火龙果植株 11. 《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”。“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是（ ） A. 导管、无机物 B. 筛管、有机物 C. 导管、有机物 D. 筛管、无机物 12. 关于图中两种生物的叙述，错误的是（ ） A. 都是单细胞生物 B. 都能对外界环境变化产生反应 C. 都需要从外界摄取有机物 D. 都需要消耗氧气 13. 下图是网红微景观“一叶蕨”，主要由蕨类植物和苔藓植物组成，以下说法错误的是（　　） A. 它们都能进行光合作用 B. 它们都是孢子生殖 C. 它们都有茎、叶的分化 D. 它们茎、叶中都有输导组织 14. 如图是洋葱种子的结构。下列叙述错误的是（　　） A. 胚芽、胚轴、胚根、子叶构成胚 B. 胚是新植物体的幼体 C. 种子萌发时，子叶率先突破种皮 D. 洋葱属于单子叶植物 15. 如图中甲、乙、丙分别是水稻的种子、植株、花结构示意图。以下相关叙述错误的是（ ） A. 我们吃的营养物质主要来自于图甲中的② B. 图乙中的①②是由图甲中的⑥发育而来 C. 图丙中③是雌蕊中的子房 D. 图丙水稻花中①②构成雄蕊 16. 暑假里小武去菜园采摘黄瓜，他发现植株上一些花并不会结黄瓜，菜农把它们称作“谎花”，小武对此很困惑。你能为小武解释一下，这样的花被称为“谎花”其可能的原因吗（ ） A. 这些花发育不良 B. 这些花是雌花 C. 这些花是雄花 D. 这些花没有传粉 17. 买麻藤是一种裸子植物，但因其茎和叶的特征以及成熟后能结出“红果”，常被误认为是被子植物。下列相关叙述正确的是（　　） A. 买麻藤具有六大器官 B. “红果”是买麻藤的种子 C. 其茎、叶中无输导组织 D. “红果”外面有果皮 18. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C. 与幼根的生长密切相关的是①和④ D. ③对根尖起保护作用 19. 下图有关植物呼吸作用的实验，相关叙述错误的是（ ） A. 为避免植物光合作用的影响，实验装置(一)应置于黑暗处进行实验 B. 探究植物的呼吸作用消耗了氧气可以利用实验装置(二) C. 实验装置(三)中左瓶内温度高于右瓶，说明种子萌发释放了热量 D. 要使图(一)、图(二)的探究实验更科学合理，均应增加对照组 20. 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ） A. 提供有机物 B. 引起地球温室效应 C. 防止水土流失 D. 净化空气 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（请在“______”上填写文字内容，在“[ ]”内填写标号。） 21. 南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。如图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。 （1）生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动，图中含有能量最多的生物是______。 （2）贼鸥和鱼的关系是______，帽贝、鱼、磷虾等生物进行生命活动所需能的最终来源是______。 （3）写出图中和鱼有关的最长的一条食物链：______。 （4）我国把科考人员在南极产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响，原因之一是南极地区的环境条件恶劣、生物种类较少，生态系统的______能力较差。 （5）在70年代，人们在南极动物体内发现含有DDT（DDT是一种杀灭农林害虫的农药），请判断磷虾、企鹅、海豹哪种生物的体内DDT最多？______。 22. 甲图为同学们在实验室常用的光学显微镜，图乙是两套目镜和物镜，图丙是显微镜下观察到的番茄不同组织，图丁为植物细胞结构图。请据图回答下列问题。 （1）番茄结构和功能的基本单位是______。 （2）如果要观察的物像在视野左下方，应把玻片向______移动，像才能出现在视野中央。如果物像不清晰，可以调节图甲中的[ ]______即可使图像清晰。欲使视野中观察到更多的果肉细胞，应选用图乙中的镜头组合为______。 （3）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于______组织，显微镜下看到的物像是图丙中[______]。 （4）番茄的叶是绿色的，而番茄果实有红色的、黄色的，主要原因是番茄叶肉细胞中含有丁图的③______，而果实颜色不同，是因为在果实细胞中色素种类和含量不同．这些色素主要存在于丁图中的[ ]______中（填结构名称）。 23. 某中学生物兴趣小组的学生，为了感知气孔的结构特点和张开、闭合的状态，做了如图模型： ①准备两个大小相同的长条形气球； ②向气球内充气，待气球变直时，在气球的一侧贴上胶布，以模拟靠近气孔一侧较厚的细胞壁； ③继续给气球充气，模拟细胞吸水，当充气到一定程度时，气球弯曲，表示细胞吸水膨胀弯曲； ④两个弯曲气球的凹面相对地放在--一起，即可显示气孔的“张开”状态（图甲）； ⑤将两个弯曲气球慢慢放气，模拟细胞失水，气球变直，中间的缝隙逐渐减小，直到两个气球合并，表示气孔“闭合”状态（图乙）。 请分析回答： （1）两个长条形气球是模拟构成气孔的______。 （2）我们从材料中也可以得知，气孔的“张开”或“闭合”与细胞处于______的状态有关；根本原因是构成气孔细胞的重要结构______的厚薄不均导致伸缩性不同。 （3）气孔由张开状态转为闭合状态，能够减弱______作用，避免水分过多散失。 （4）兴趣小组的学生在动手操作和体验中，能深刻认识气孔的结构与功能的关系，从而形成生物学的一个基本的生物学观点（生命观念）是______。 24. 草莓是一种味道甜美、营养价值高的水果。应用大棚种植草莓，能提高草莓品质和产量，促进地区农业经济发展。综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。请据图分析回答： （1） 技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的______。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的______作用。 （2）同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行______，减少畸形果出现。 （3）技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图二是从0时开始持续24小时测得的变化情况，据图判断该气体是______。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明整个过程表现为光合作用______（填“＜”“=”或“＞”）呼吸作用。由此可见大棚内需每天适当通风，补充该气体，否则将影响草莓的生长。 25. 采摘后的猕猴桃若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，科研人员分别在1°C，5°C，10°C和16°C条件下贮藏猕猴桃，并测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标，当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏，因此停止测定，实验结果如图所示。请分析完成下列问题。 （1）猕猴桃贮藏不当会影响营养价值，这是因为猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用消耗有机物，这个过程主要发生在细胞的______（填细胞结构名称）中。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。 （2）本实验探究了______对猕猴桃呼吸强度的影响。选取大小均匀，成熟度相对一致的果实，体现了实验设计的______原则。每组选用30个猕猴桃的目的是______。 （3）由实验结果可知，______℃最适宜于贮藏猕猴桃。 （4）研究发现，呼吸作用还依赖于细胞内的多种活性物质才能顺利进行，这些物质的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推测，为猕猴桃喷洒______（填“促进”或“抑制”）这些物质活性的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第一学期学情调研 七年级生物试题卷 闭卷考试 亲爱的同学：欢迎参加考试！本试卷分试题卷和答题卡两部分。调研时间50分钟。请首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。请将答案填写在答题卡上。） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子”。这句诗描述了生物的哪项特征（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能进行繁殖 D. 生物能进行呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物产生后代的过程叫做繁殖。生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。 故选C。 2. 河流沿岸绿树成荫，植被茂密，空气清新凉爽，说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是（ ） A. 生活在荒漠中的骆驼刺，根比地上部分长很多 B. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松 C. 土壤中缺少含硼的无机盐，会影响油菜结果 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 【答案】B 【解析】 【分析】生物能够适应环境，也能影响环境。题干中河流沿岸绿树成荫等使周围环境空气清新凉爽，体现了生物对环境的影响。 【详解】A．生活在荒漠中的骆驼刺，根比地上部分长很多，这是骆驼刺为了适应荒漠缺水环境的一种表现，体现了生物对环境的适应，A错误。 B．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松，说明蚯蚓对土壤环境产生了影响，与题干中生物能够影响环境类似，B正确。 C．土壤中缺少含硼的无机盐，会影响油菜结果，体现的是环境对生物的影响，C错误。 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现的是温度等环境因素对生物生长发育的影响，D错误。 故选B。 3. 关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（ ） A. 生物圈指的是地球上所有生物的总和 B. 生物圈包括大气圈的底层、水圈的全部和岩石圈的下层 C. 生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体 D. 生物圈中有着多种多样的生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A错误。 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。 C．生物圈的营养结构通过食物链和食物网联系为一个统一的整体，C错误。 D．生物圈中有多种多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，D正确。 故选D。 4. 下列各项中，能看做一个生态系统的是（　　） A. 一片森林中的所有树木 B. 一条小河中的所有植物和动物 C. 一个池塘中所有的生物及其中的无机环境 D. 一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．一片森林中的所有树木，只包括了生物部分的植物，没有消费者、分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故A不符合题意。 B．一条小河中的所有植物和动物，只包括了生物部分的植物和动物，只有生产者、消费者，没分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故B不符合题意。 C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境，包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能看做一个生态系统，故C符合题意。 D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境，只有非生物部分，没有生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图是某同学制作洋葱表层细胞临时装片的制作步骤，正确的顺序是（ ） A. a→b→c→d B. b→c→d→a C. b→d→c→a D. d→b→c→a 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表层细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】制作制作洋葱表层细胞临时装片正确的顺序是：将载玻片和盖玻片擦拭干净；在洁净的载玻片上滴一滴清水；取少许黄瓜表层果肉细胞放在水滴中涂平；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在要观察的材料上。故图中正确的顺序是：b滴水→d取材→c涂平→a盖上盖玻片。故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 牡蛎营养丰富，素有“海底牛奶”的美称。研究发现，新鲜牡蛎体内微量元素锌的含量远远高于海水中锌的含量，其中起主要作用的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、分裂和代谢等活动起控制作用。然而，细胞核并不直接参与物质的选择性进出细胞的过程，A不符合题意。 B．细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。细胞膜上的载体蛋白能够识别并结合特定的物质，从而实现物质的选择性运输。在这个问题中，新鲜牡蛎体内微量元素锌的含量远远高于海水中锌的含量，这说明牡蛎细胞能够通过细胞膜选择性地吸收锌元素，使其在体内富集，B符合题意。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞膜的外侧，主要起支持和保护作用。动物细胞没有细胞壁，而且细胞壁并不具有选择透过性，不能控制物质的进出，C不符合题意。 D．细胞质是细胞内除了细胞核以外的所有物质的总称，它包括各种细胞器和细胞质基质。虽然细胞质中含有许多与物质代谢和能量转换有关的酶和蛋白质，但它并不直接控制物质的进出细胞，D不符合题意。 故选B。 7. 2022年6月，世界首例体细胞克隆北极狼在中国诞生。克隆北极狼的供核体细胞来自一只北极狼的皮肤样本，无核卵细胞来自一只普通母犬，代孕母体则是另一只比格犬。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该过程使用了克隆技术 B. 克隆北极狼与普通母犬长得最像 C. 比格犬提供了胚胎发育的场所 D. 这个实例说明细胞核控制着生物的遗传 【答案】B 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。 【详解】A．结合分析和题干信息可知，该过程使用了克隆技术，A正确。 B．克隆北极狼的供核体细胞来自一只北极狼的皮肤样本，卵母细胞来自一只普通的母犬。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。可见，克隆北极狼与北极狼长得最像，B错误。 C．卵母细胞来自一只发情期的母犬，该母犬起到了代孕的作用。可见，比格犬提供了胚胎发育的场所，C正确。 D．结合上述分析可知，这个实例说明细胞核控制着生物的遗传，D正确。 故选B。 8. 壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（ ） ①细胞质分成两份、②细胞膜向内凹陷、③细胞核由一个分成两个、④染色体复制 A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ④③②① 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个，细胞分裂的结果是细胞数目的增加。 【详解】细胞分裂第一步是染色体的复制，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。然后，细胞核开始发生变化，主要是细胞核内的染色体开始缩短变粗，并且逐渐排列到细胞中央，细胞核分裂成两个，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞质缢裂成两部分，形成两个新细胞，即壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是④③②①，D正确，ABC错误。 故选D。 9. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（　　） A. 输导组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．输导组织是由多种组织形成的复合组织，是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是高等植物特有的组织，A不符合题意； B．结缔组织的种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，“筋”就属于结缔组织，B符合题意。 C．肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，肌肉组织的功能主要是收缩和舒张，C不符合题意。 D．神经组织是神经系统的主要组成成分，由神经细胞和神经胶质组成，D不符合题意。 故选B。 10. 火龙果是常见的水果，一个果实内含有多枚种子。以下四个选项中与火龙果种子属于同一结构层次的是（　　） A. 火龙果花 B. 火龙果果肉 C. 火龙果紫色果皮 D. 火龙果植株 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。火龙果种子属于生殖器官。 【详解】A．火龙果花属于生殖器官，A符合题意。 B．火龙果果肉属于营养组织，B不符合题意。 C．火龙果紫色果皮属于保护组织，C不符合题意。 D．火龙果植株属于植物体，D不符合题意。 故选A。 11. 《齐民要术》中记载：“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”。“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是（ ） A. 导管、无机物 B. 筛管、有机物 C. 导管、有机物 D. 筛管、无机物 【答案】B 【解析】 【分析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。 【详解】分析题干，“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构，阻止某种物质向下运输，由此可知，破坏的是筛管，阻断有机物向下运输。 故选B。 12. 关于图中两种生物的叙述，错误的是（ ） A. 都是单细胞生物 B. 都能对外界环境变化产生反应 C. 都需要从外界摄取有机物 D. 都需要消耗氧气 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞藻类。单细胞生物能独立完成生命活动，具有应激性等。动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，需要从外界摄取有机物。 【详解】A．草履虫和衣藻都是由一个细胞构成的生物，都是单细胞生物，A正确。 B．草履虫和衣藻作为生物都能对外界环境变化产生反应，即具有应激性，B正确。 C．草履虫是单细胞动物，没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，需要从外界摄取有机物；衣藻是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，不需要从外界摄取有机物，C错误。 D．草履虫和衣藻都是生物，在生命活动过程中都需要消耗氧气进行呼吸作用，D正确。 故选C。 13. 下图是网红微景观“一叶蕨”，主要由蕨类植物和苔藓植物组成，以下说法错误的是（　　） A. 它们都能进行光合作用 B. 它们都是孢子生殖 C. 它们都有茎、叶的分化 D. 它们茎、叶中都有输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】1．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 2．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【详解】AB．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物和蕨类植物都是绿色植物，叶片含有叶绿体，能进行光合作用，AB正确。 CD．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，C正确，D错误。 故选D。 14. 如图是洋葱种子的结构。下列叙述错误的是（　　） A. 胚芽、胚轴、胚根、子叶构成胚 B. 胚是新植物体的幼体 C. 种子萌发时，子叶率先突破种皮 D. 洋葱属于单子叶植物 【答案】C 【解析】 【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。胚是新植物体的幼体。不同类型的植物种子在萌发过程和子叶数量上有差异。 【详解】A．胚是种子的重要组成部分，由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，A正确。 B．胚是新植物体的幼体，将来会发育成新的植物体，在种子萌发过程中起着关键作用，B正确。 C．种子萌发时，首先是胚根突破种皮发育成根，而不是子叶率先突破种皮，C错误。 D．洋葱种子中有一片子叶，属于单子叶植物，D正确。 故选C。 15. 如图中甲、乙、丙分别是水稻的种子、植株、花结构示意图。以下相关叙述错误的是（ ） A. 我们吃的营养物质主要来自于图甲中的② B. 图乙中的①②是由图甲中的⑥发育而来 C. 图丙中③是雌蕊中的子房 D. 图丙水稻花中①②构成雄蕊 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中①果皮与种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根；图乙中的① 是茎和叶，②是根；图丙中的①是花药，②是花丝，③是子房。 【详解】A．图甲中的②是胚乳，我们吃的小麦中的营养主要来自胚乳，故A正确。 B．图乙中的①（茎和叶）和②（根）是由图甲中的④（胚芽）和⑥（胚根）发育而来，故B错误。 C．图丙中③是雌蕊的子房，故C正确。 D．图丙中的①是花药，②是花丝，构成雄蕊，故D正确。 故选B。 16. 暑假里小武去菜园采摘黄瓜，他发现植株上一些花并不会结黄瓜，菜农把它们称作“谎花”，小武对此很困惑。你能为小武解释一下，这样的花被称为“谎花”其可能的原因吗（ ） A. 这些花发育不良 B. 这些花是雌花 C. 这些花是雄花 D. 这些花没有传粉 【答案】C 【解析】 【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。 【详解】在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊。没有雌蕊，所以不能结出果实，C正确，ABD错误。 故选C。 17. 买麻藤是一种裸子植物，但因其茎和叶的特征以及成熟后能结出“红果”，常被误认为是被子植物。下列相关叙述正确的是（　　） A. 买麻藤具有六大器官 B. “红果”是买麻藤的种子 C. 其茎、叶中无输导组织 D. “红果”外面有果皮 【答案】B 【解析】 【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。 【详解】A．买麻藤是一种裸子植物，具有根、茎、叶和种子四大器官，A错误。 BD．买麻藤是一种裸子植物，裸子植物没有果实，则“红果”是买麻藤的种子，外面没有果皮，B正确，D错误。 C．买麻藤的茎、叶中有输导组织，C错误。 故选B。 18. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C. 与幼根的生长密切相关的是①和④ D. ③对根尖起保护作用 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。 分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。 根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。 【详解】A．②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．题图中：①是伸长区，②是成熟区，③是根冠，④是分生区。由根冠到成熟区的正确排序是③④①②，B错误。 C．幼根的生长一方面要靠④分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠①伸长区细胞的体积的增大，C正确。 D．③根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D正确。 故选B。 19. 下图有关植物呼吸作用的实验，相关叙述错误的是（ ） A. 为避免植物光合作用的影响，实验装置(一)应置于黑暗处进行实验 B. 探究植物的呼吸作用消耗了氧气可以利用实验装置(二) C. 实验装置(三)中左瓶内温度高于右瓶，说明种子萌发释放了热量 D. 要使图(一)、图(二)的探究实验更科学合理，均应增加对照组 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是植物的呼吸作用，细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】A．种子不含有叶绿体，就算有光照，种子也不能进行光合作用，即萌发的种子只能进行呼吸作用，因此实验装置(一)可以应置于光照处进行实验，A符合题意。 B．蜡烛的燃烧需要氧气，当氧气减少，火焰就熄灭。因此可以通过实验装置(二)来探究植物的呼吸作用消耗了氧气，B不符合题意。 C．种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了，而煮熟的种子不能萌发，因此实验装置(三)中左瓶内温度高于右瓶，能说明种子萌发释放了热量，C不符合题意。 D．设置对照组能排除其它因素对实验结果的干扰，因此要使图(一)、图(二)的探究实验更科学合理，均应增加对照组，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解题的关键是了解植物呼吸作用的实验。 20. 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ） A. 提供有机物 B. 引起地球温室效应 C. 防止水土流失 D. 净化空气 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】A．绿色植物能通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，A正确。 B．温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），因此绿色植物能够减弱温室效应，B错误。 CD．绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；还具有改善环境、调节气候，净化空气方面的作用，CD正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（请在“______”上填写文字内容，在“[ ]”内填写标号。） 21. 南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。如图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。 （1）生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动，图中含有能量最多的生物是______。 （2）贼鸥和鱼的关系是______，帽贝、鱼、磷虾等生物进行生命活动所需能的最终来源是______。 （3）写出图中和鱼有关的最长的一条食物链：______。 （4）我国把科考人员在南极产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响，原因之一是南极地区的环境条件恶劣、生物种类较少，生态系统的______能力较差。 （5）在70年代，人们在南极动物体内发现含有DDT（DDT是一种杀灭农林害虫的农药），请判断磷虾、企鹅、海豹哪种生物的体内DDT最多？______。 【答案】（1）念珠藻 （2） ①. 捕食 ②. 太阳能 （3）念珠藻→鱼→企鹅→海豹 （4）自动调节##自我调节 （5）海豹 【解析】 【分析】能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：该生物呼吸作用散失；流入下一营养级；流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量，这就决定了，大多数食物链一般只有3−4个营养级。一般地说，输入到下一营养级的能量中，只有10%−20%的能量能流入下一营养级。 【小问1详解】 生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，能量沿着食物链和食物网流动并逐级递减，因此在生态系统中，数量最多是生产者念珠藻，其体内含有能量最多。 【小问2详解】 图示中贼鸥吃鱼，两者是捕食关系。在生态系统中，能量流动一般是从是绿色植物通过光合作用固定的太阳能开始的，所以帽贝、鱼、磷虾等生物进行生命活动所需能的最终来源是太阳能。 【小问3详解】 食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，图中的食物链有：念珠藻→帽贝→黑背鸥、念珠藻→帽贝→海豹、念珠藻→帽贝→贼鸥、念珠藻→鱼→贼鸥、念珠藻→鱼→企鹅→海豹、念珠藻→磷虾→海豹、念珠藻→磷虾→企鹅→海豹，其中和鱼有关的最长的一条食物链：念珠藻→鱼→企鹅→海豹。 【小问4详解】 分解者是指腐生细菌和真菌，腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等。我国把科考人员在南极产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响，主要原因是南极地区缺少分解者，南极地区的环境条件恶劣、生物种类较少、营养结构简单，生态系统的自动(自我)调节能力较差。 【小问5详解】 在生态系统中，一些有害物质(如重金属、化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在图中，磷虾、企鹅、海豹中，海豹的营养级别最高，DDT含量最多。 22. 甲图为同学们在实验室常用的光学显微镜，图乙是两套目镜和物镜，图丙是显微镜下观察到的番茄不同组织，图丁为植物细胞结构图。请据图回答下列问题。 （1）番茄结构和功能的基本单位是______。 （2）如果要观察的物像在视野左下方，应把玻片向______移动，像才能出现在视野中央。如果物像不清晰，可以调节图甲中的[ ]______即可使图像清晰。欲使视野中观察到更多的果肉细胞，应选用图乙中的镜头组合为______。 （3）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于______组织，显微镜下看到的物像是图丙中[______]。 （4）番茄的叶是绿色的，而番茄果实有红色的、黄色的，主要原因是番茄叶肉细胞中含有丁图的③______，而果实颜色不同，是因为在果实细胞中色素种类和含量不同．这些色素主要存在于丁图中的[ ]______中（填结构名称）。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 左下方 ②. 12细准焦螺旋 ③. ①④ （3） ①. 保护 ②. ① （4） ①. 叶绿体 ②. ⑤液泡 【解析】 【分析】图甲中1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7压片夹，8遮光器，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜壁，14镜柱。图丁中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 除病毒外，生物是由细胞构成的，细胞是组成生物体结构和功能的基本单位，所以组成番茄结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。如果要观察的物像在视野左下方，应把玻片向左下方移动，像才能出现在视野中央。 细准焦螺旋的升降幅度较小，所以如果物像不清晰，可以调节图甲中的12细准焦螺旋即可使图像清晰。 欲使视野中观察到更多的果肉细胞，显微镜的放大倍数应该更小，应选用图乙中的镜头组合为①④。 【小问3详解】 番茄果皮位于番茄果实的最外面，具有保护作用，属于保护组织，显微镜下观察番茄果皮通常呈现为规则排列的紧密细胞，符合图丙中的①。 【小问4详解】 番茄的叶是绿色的，主要原因是番茄叶肉细胞中含有丁图的③叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，使叶片呈绿色。 液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，果实颜色不同，就是因为在果实细胞中色素种类和含量不同，这些色素主要存在于丁图中的⑤液泡的细胞液中。 23. 某中学生物兴趣小组的学生，为了感知气孔的结构特点和张开、闭合的状态，做了如图模型： ①准备两个大小相同的长条形气球； ②向气球内充气，待气球变直时，在气球的一侧贴上胶布，以模拟靠近气孔一侧较厚的细胞壁； ③继续给气球充气，模拟细胞吸水，当充气到一定程度时，气球弯曲，表示细胞吸水膨胀弯曲； ④两个弯曲气球的凹面相对地放在--一起，即可显示气孔的“张开”状态（图甲）； ⑤将两个弯曲气球慢慢放气，模拟细胞失水，气球变直，中间的缝隙逐渐减小，直到两个气球合并，表示气孔“闭合”状态（图乙）。 请分析回答： （1）两个长条形气球是模拟构成气孔的______。 （2）我们从材料中也可以得知，气孔的“张开”或“闭合”与细胞处于______的状态有关；根本原因是构成气孔细胞的重要结构______的厚薄不均导致伸缩性不同。 （3）气孔由张开状态转为闭合状态，能够减弱______作用，避免水分过多散失。 （4）兴趣小组的学生在动手操作和体验中，能深刻认识气孔的结构与功能的关系，从而形成生物学的一个基本的生物学观点（生命观念）是______。 【答案】（1）保卫细胞 （2） ①. 吸水与失水 ②. 细胞壁 （3）蒸腾 （4）生物体的结构与功能是相适应的 【解析】 【分析】气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 【小问1详解】 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，所以两个长条形气球是模拟构成气孔的保卫细胞。 【小问2详解】 保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。所以，气孔的“张开”或“闭合”与细胞处于吸水或失水的状态有关；因为构成气孔细胞的细胞壁厚薄不均导致伸缩性不同。 【小问3详解】 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。当气孔由张开状态转为闭合状态时，能够减弱蒸腾作用，避免植物体内的水分过多散失，这对于植物在干旱环境中的生存具有重要意义。 【小问4详解】 生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。学生在动手操作和体验气孔的结构特点和张开、闭合的状态时，深刻感悟到气孔的结构和功能是相适应的。 24. 草莓是一种味道甜美、营养价值高的水果。应用大棚种植草莓，能提高草莓品质和产量，促进地区农业经济发展。综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。请据图分析回答： （1） 技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的______。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的______作用。 （2）同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行______，减少畸形果出现。 （3）技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图二是从0时开始持续24小时测得的变化情况，据图判断该气体是______。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明整个过程表现为光合作用______（填“＜”“=”或“＞”）呼吸作用。由此可见大棚内需每天适当通风，补充该气体，否则将影响草莓的生长。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 呼吸 （2）传粉 （3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. ＞ 【解析】 【分析】1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 2.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【小问1详解】 肥料中含有大量的无机盐，技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，是为了提供草莓生长所需的无机盐。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是防止积水导致根部缺氧，促进根的呼吸作用。 【小问2详解】 同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂采蜜的时候可帮助草莓花进行传粉，减少畸形果出现。 【小问3详解】 技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图二是从0时开始持续24小时测得的变化情况，凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的6-18时，植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳；从傍晚太阳落下到第二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的18-24段时，植物进行呼吸作用释放大量的二氧化碳，测得的温室内某气体浓度的变化情况，则该气体是二氧化碳，经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明密闭大棚内的二氧化碳的吸收量高于释放量，即光合作用强度高于呼吸作用强度。由此可见大棚内需每天适当通风，补充该气体，否则将影响草莓的生长。 25. 采摘后的猕猴桃若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，科研人员分别在1°C，5°C，10°C和16°C条件下贮藏猕猴桃，并测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标，当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏，因此停止测定，实验结果如图所示。请分析完成下列问题。 （1）猕猴桃贮藏不当会影响营养价值，这是因为猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用消耗有机物，这个过程主要发生在细胞的______（填细胞结构名称）中。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。 （2）本实验探究了______对猕猴桃呼吸强度的影响。选取大小均匀，成熟度相对一致的果实，体现了实验设计的______原则。每组选用30个猕猴桃的目的是______。 （3）由实验结果可知，______℃最适宜于贮藏猕猴桃。 （4）研究发现，呼吸作用还依赖于细胞内的多种活性物质才能顺利进行，这些物质的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推测，为猕猴桃喷洒______（填“促进”或“抑制”）这些物质活性的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。 【答案】（1）线粒体 （2） ①. 温度   ②. 单一变量 ③. 避免偶然性，减少实验误差 （3）1 （4）抑制      【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 细胞利用氧气，在线粒体内将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用，这个过程主要发生在细胞的线粒体中，会消耗有机物。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。 【小问2详解】 通过实验设置，可知该实验的变量是温度。一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。因此，选取大小均匀，成熟度相对一致的果实，体现了实验设计的单一变量。每组只用少量生物个体做实验不科学，可能因生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，每组选用30个猕猴桃，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。 【小问3详解】 分析题图中的折线图可知，当储存温度为1℃时，猕猴桃的呼吸强度最弱，分解有机物也就最少，果实储存时间延长，所以该温度下最适合保存猕猴桃。 【小问4详解】 呼吸作用弱，猕猴桃的储存时间长。所以为猕猴桃喷洒抑制细胞内活性物质的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $