精品解析:山东省滨州市滨城区莲华学园2024-2025学年八年级上学期第一次素养监测物理试题

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2024-10-28
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2024-2025-1八年级第一章物理质量检测试题 一、选择题(本题共包括15个小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~12小题只有一项符合题目要求,选对得3分;第13~15小题,有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有错选的得0分) 1. 小滨参加了本校的秋季运动会的百米比赛,下列基本符合实际的是( ) A. 小滨正常步行的速度约为10m/s B. 小滨的身高约为150dm C. 小滨百米赛跑用时约为12.5s D. 小滨跑完百米后的心律是1分钟50次 2. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的是(  ) A. 该刻度尺的分度值是1mm B. 读数时,视线应从甲方向观察 C. 图中“一拃”的长度应读作19cm D. 若该刻度尺零刻度线磨损,也能进行“一拃”的长度的测量 3. 如图所示,用甲乙两刻度尺测量同物块的长度,下列说法正确的是(  ) A. 采用甲刻度尺测量读数更精确些 B. 用乙刻度尺测出物块的长度为2.8cm C. 两把刻度尺读数不同是因为分度值不同 D. 小明想给窗户配上一块玻璃,若两把刻度尺量程足够,则选甲刻度尺更合适 4. 在学习了刻度尺的使用后,小华同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是(  ) A. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据,物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作,误差是完全可以避免的 5. 据中国载人航天工程办公室消息,神舟十七号载人飞船入轨后,于北京时间2023年10月26日17时46分,成功对接于空间站天和核心舱前向端口。下列说法正确的是( ) A. 神舟十七号载人飞船相对于地面静止 B. 对接前神舟十七号相对于天和舱静止 C. 对接后天和舱相对于神舟十七号静止 D. 天和舱相对于地面静止 6. 2024年3月2日,神舟十七号航天员组在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,圆满成功完成第二次出舱活动,如图所示。下列说法中正确的是(  ) A. 以太阳为参照物,空间站是静止的 B. 以地球为参照物,出舱的航天员是静止的 C. 以空间站为参照物,出舱的航天员是静止的 D. 研究空间站的运动,一定要以空间站为参照物 7. 物理慨念的形成是学好物理的基础,下列各种运动中,属于机械运动的是(  ) A. 植物的生长 B. 激动的心情 C. 飞奔的猎豹 D. 跳动的音符 8. 甲的速度是5.4km/h,乙的速度为1.5m/s,丙的速度是90m/min。比较三者的速度,其中速度最大的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 三者一样快 9. 对速度公式的理解,正确的是( ) A. 运动的路程越长,速度越大 B. 运动的时间越短,速度越大 C. 匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关 D. 一物体的速度与路程成正比 10. 下列有关误差的说法中,正确的是(  ) A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量就不会产生误差 D. 选用精密测量仪器测量可以消除误差 11. 如图所示,是甲、乙两个小球同时从左向右运动,每隔0.1s拍下的“频闪照片”,甲、乙两小球在0.2s~0.3s分别从a点运动到b点、从c点运动到d点。分析“频闪照片”,下列说法正确的是( ) A. 甲、乙两球都做变速直线运动 B. 照片记录的甲球运动时间比乙球运动时间短 C. 从开始计时到0.3s时,甲球的平均速度比乙球大 D. 甲、乙两球在ab、cd段的运动中,以乙球为参照物,甲球向左运动 12. 甲、乙两个匀速运动物体,已知速度之比为v甲︰v乙=1︰2,运动时间之比为t甲︰t乙=2︰3,则它们通过的路程之比为( ) A. s甲︰s乙=1︰3 B. s甲︰s乙=3︰1 C. s甲︰s乙=2︰3 D. s甲︰s乙=3︰2 13. 古人的八百里加急快到什么程度?安禄山在范阳起兵暴乱,当时唐玄宗正在华清宫,两地相隔三千里,6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。如图驿马日夜兼程,但每隔20里要更换一匹驿马,一昼夜能行驶540里(1里=0.5km)。若采用飞鸽传书会更快,鸽子的飞行速度在70km/h到110km/h之间。考虑到休息和觅食,若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h。下列正确的是( ) A. 驿马的平均速度为11.25km/h B. 驿使骑驿马时,以驿马为参照物驿使是静止的 C. 鸽子飞行三千里,则大约需要30h D. 计算信鸽的平均速度时,鸽子休息和觅食的时间必须除外 14. 甲、乙两同学沿平直的路面步行,他们通过的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 在0~4s内,甲同学处于静止状态 B. 在4~12s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C. 在0~8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D. 在8~12s内,甲同学的速度小于乙同学的速度 15. 如图所示是测量小车运动的平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,下列说法正确的是(  ) A. 实验中为便于测量时间,应保持斜面较高的坡度 B. 实验中,用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度 C. 小车通过后半程平均速度大于通过前半程的平均速度 D. 用算出的平均速度,可以精确表示小车在斜面上的运动情况 二、填空题(每空1分,共11分) 16. 下图中刻度尺的分度值是_________,物体的长度是_________cm。如图乙该机械秒表的示数为___________s。 17. 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。 (1)甲图表明:运动时间相同的情况下,比较运动的路程,运动路程越______,运动得快。 (2)乙图表明:运动路程相同的情况下,比较所用的时间,所用时间越______,运动得快。 18. 同校的小阳和小张放学回家同路,某天他俩运动的图像如图所示。由图像可知________(填“小阳”或“小张”)运动得较快;t0时刻后,以小阳为参照物,小张________(填“向前”或“向后”)运动。 19. 周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。由图像可知,在10s末,两人的________相等;20s时小明运动的路程是________m。 20. 2024年2月27日,我国自主研制的“飞行汽车”(如图所示)成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞,从深圳到珠海用时20min,若两地间飞行路程为70km,则巡航速度可达______km/h;起飞时以旁边的建筑为参照物,飞行汽车是运动的;以驾驶员为参照物,飞行汽车是静止的,这说明物体的运动具有______性。 三、实验与探究题(13分) 21. 如图所示为小明测量平均速度的实验,让小车从带有刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示时、分、秒)。 (1)该实验用到的测量工具是___________和________; (2)该实验是根据公式_________进行测量的; (3)小车所放的斜面应保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,是为了_________; (4)AB段小车运动的平均速度_________m/s,BC段小车运动的平均速度_________m/s; (5)由计算结果看出,小车在下滑过程中速度越来越________(填“大”或“小”),小车做的_________(填“是”或“不是”)匀速直线运动;如图乙所示符合小车运动的速度随时间变化的图像是__________; (6)小红想测小车运动过程中BC段的平均速度,于是将小车放在B点,按下秒表并同时让小车从静止开始下滑,当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法_________(选填“可行”或“不可行”),理由是______; (7)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,那么所测量的运动速度偏________(填“大”或“小”)。 四、综合应用题(本题共2个小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和数据带入步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目,答案中必须明确写出数值和单位) 22. 小明一家利用五一假日到桂林游玩,汽车在高速公路上行驶了一段时间,他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题: (1)请解释甲图中的两个交通标志牌的含义; (2)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时? (3)若以图乙所示的速度行驶1.5h,通过的路程是多少km? 23. 国庆期间,小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙,他看到K504次列车的运行时刻表如表所示: 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15:08 16:31 20:09 22:44 05:15 发车时间 12:00 15:14 16:45 20:18 23:11 已知列车自潼南到宜昌东约为1080km,根据列车运行时刻表回答下列问题: (1)K504次列车由潼南到宜昌东的运行时间为多少分钟? (2)K504次列车由潼南到宜昌东的平均速度为多少km/h? (3)若该列车全长760m,当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时,求列车全部在桥上的时间为多少秒? 四、综合应用题(每空2分,共8分) 24. 阅读短文,回答问题。 区间测速 为保障道路交通安全,我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪,进行区间测速,打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点,基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度,并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示,区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速,堵住了司机投机取巧的心思,更加科学公正,需要注意的是,为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶,使得在测速区间平均速度不超速,在区间测速路段还会设置瞬间测速,只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度,仍然会判定为超速行驶,所以投机取巧不可取,遵守交通法规,安全规范驾驶才是正道。 (1) 如图乙所示,在遵守交通规则的前提下,汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为________,通过该区间测速路段的时间不得少于________min。 (2)在通过图乙所示的区间测速路段时,某司机这样操作:前13.5 km控制车速为90 km/h,剩余测速路段控制车速为130 km/h,则该汽车通过全部测速路段的平均速度为________km/h。结合短文内容,该汽车_______ (选填“超速”或“不超速”)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025-1八年级第一章物理质量检测试题 一、选择题(本题共包括15个小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~12小题只有一项符合题目要求,选对得3分;第13~15小题,有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有错选的得0分) 1. 小滨参加了本校的秋季运动会的百米比赛,下列基本符合实际的是( ) A. 小滨正常步行的速度约为10m/s B. 小滨的身高约为150dm C. 小滨百米赛跑用时约为12.5s D. 小滨跑完百米后的心律是1分钟50次 【答案】C 【解析】 【详解】A.通常情况下,小滨正常步行的速度约为 故A不符合题意; B.根据常见物体的长度可知,小滨的身高约为160cm=16dm,故B不符合题意; C.男子百米世界纪录略小于10s,小滨百米赛跑的成绩略大于此数值,约为12.5s,故C符合题意; D.人在正常情况下,正常心律一般是1分钟约75次,小滨跑完百米后的心律应大于1分钟75次,故D不符合题意。 故选C。 2. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的是(  ) A. 该刻度尺的分度值是1mm B. 读数时,视线应从甲方向观察 C. 图中“一拃”的长度应读作19cm D. 若该刻度尺零刻度线磨损,也能进行“一拃”的长度的测量 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图知,刻度尺上10cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm,故A错误; B.读数时,视线应与刻度尺垂直,并正对要读的刻度线,视线甲没有与刻度尺的刻度线垂直,视线乙与刻度尺的刻度线垂直且正对刻度线,视线应从乙方向观察,故B错误; C.刻度尺的分度值为1cm,读数时估读到分度值的下一位,因此图中“一诈”的长度应读作19.0cm,故C错误; D.如果0刻度线磨损,可以与其它整刻度线对齐,测量结果要减去前面的数值,也能进行“一拃”的长度的测量,故D正确。 故选D。 3. 如图所示,用甲乙两刻度尺测量同物块的长度,下列说法正确的是(  ) A. 采用甲刻度尺测量读数更精确些 B. 用乙刻度尺测出物块的长度为2.8cm C. 两把刻度尺读数不同是因为分度值不同 D. 小明想给窗户配上一块玻璃,若两把刻度尺量程足够,则选甲刻度尺更合适 【答案】C 【解析】 【详解】A.如图,甲刻度尺每格代表1cm,其分度值为1cm;乙刻度尺每厘米有10个小格,每小格代表0.1cm,其分度值为0.1cm;乙刻度尺的分度值更小,所以采用乙刻度尺读数更精确些,故A错误; B.采用乙刻度尺,物块左端与零刻度线对齐,右端与2.80cm对齐,物块长度应记录为2.80cm,故B错误; C.使用刻度尺测量物体长度时,读数时要估读到分度值的下一位,两把刻度尺的分度值不同,记录结果的小数点后面的位数也不同,所以,读数不同,故C正确; D.小明想给窗户配上一块玻璃,若两把刻度尺量程足够,应选用分度值更小些的刻度尺进行测量,这样读数更精确些,所以,选乙刻度尺更合适。故D错误。 故选C。 4. 在学习了刻度尺的使用后,小华同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是(  ) A. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据,物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作,误差是完全可以避免的 【答案】A 【解析】 【详解】AC.误差是测量值与真实值之间的差异,多次测量取平均值可以减小误差;五组数据中18.20cm与其他数据差距较大,为错误数据,取另外4组数据求得平均值即为物体的长度,故物理课本的宽度为 故A正确,C错误; B.数据中小数的位数相同,因此刻度尺的分度值相同,故B错误; D.误差是不可避免也不可消除,只能尽量的减小误差,故D错误。 故选A。 5. 据中国载人航天工程办公室消息,神舟十七号载人飞船入轨后,于北京时间2023年10月26日17时46分,成功对接于空间站天和核心舱前向端口。下列说法正确的是( ) A. 神舟十七号载人飞船相对于地面静止 B. 对接前神舟十七号相对于天和舱静止 C. 对接后天和舱相对于神舟十七号静止 D. 天和舱相对于地面静止 【答案】C 【解析】 【详解】A.神舟十七号载人飞船相对于地面位置改变,是运动的,故A错误; B.对接前神舟十七号相对于天和舱位置改变,是运动的,故B错误; C.对接后天和舱相对于神舟十七号位置不变,是静止的,故C正确; D.天和舱相对于地面位置改变,是运动的,故D错误。 故选C。 6. 2024年3月2日,神舟十七号航天员组在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,圆满成功完成第二次出舱活动,如图所示。下列说法中正确的是(  ) A. 以太阳为参照物,空间站是静止的 B. 以地球为参照物,出舱的航天员是静止的 C. 以空间站为参照物,出舱的航天员是静止的 D. 研究空间站的运动,一定要以空间站为参照物 【答案】C 【解析】 【详解】A.空间站在太空中一直处于运动状态。以太阳为参照物,空间站的位置发生了变化,空间站是运动的,故A错误; B.以地球为参照物,出舱的航天员位置发生了变化,是运动的,故B错误; C.以空间站为参照物,出舱的航天员位置没有变化,航天员是静止的,故C正确; D.参照物的选择具有任意性,可以选择运动的物体做参照物,也可以选择静止的物体作为参照物,研究空间站的运动,可以以空间站为参照物,也可以以地球为参照物,故D错误。 故选C。 7. 物理慨念的形成是学好物理的基础,下列各种运动中,属于机械运动的是(  ) A. 植物的生长 B. 激动的心情 C. 飞奔的猎豹 D. 跳动的音符 【答案】C 【解析】 【详解】机械运动指的是空间位置发生变化的运动。 A.植物的生长,空间位置没有发生变化,故A不符合题意; B.激动的心情,空间位置没有发生变化,故B不符合题意; C.飞奔的猎豹,空间位置发生变化,故C符合题意; D.跳动的音符,空间位置没有发生变化,故D不符合题意。 故选C。 8. 甲的速度是5.4km/h,乙的速度为1.5m/s,丙的速度是90m/min。比较三者的速度,其中速度最大的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 三者一样快 【答案】D 【解析】 【详解】甲的速度为 乙的速度为1.5m/s,丙的速度为 因此甲、乙、丙三者的速度一样快。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 9. 对速度公式的理解,正确的是( ) A. 运动的路程越长,速度越大 B. 运动的时间越短,速度越大 C. 匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关 D. 一物体的速度与路程成正比 【答案】C 【解析】 【详解】A.在相同的时间内,运动的路程越长,速度越大,选项中缺少时间相同这个条件,无法判断速度大小,故A错误; B.通过相同的路程,运动的时间越短,速度越大,选项中缺少路程相同这个条件,无法判断速度大小,故B错误; C.物体做匀速直线运动时,速度大小不变,速度与路程和时间无关,故C正确; D.根据,时间不变时,物体的速度与路程成正比,故D错误。 故选C。 10. 下列有关误差的说法中,正确的是(  ) A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量就不会产生误差 D. 选用精密测量仪器测量可以消除误差 【答案】A 【解析】 【详解】初中物理中,误差是测量值与真实值之间的必然差异,误差不可避免,只能减小,不能消除;错误是测量操作不规范产生的失误,是可以避免的,二者本质不同。 A.多次测量取平均值是减小误差的常用方法,故A正确; B.误差不是测量中产生的错误,二者概念不同,故B错误; C.误差不可避免,认真测量也会产生误差,故C错误; D.选用精密测量仪器只能减小误差,无法消除误差,故D错误。 故选A。 11. 如图所示,是甲、乙两个小球同时从左向右运动,每隔0.1s拍下的“频闪照片”,甲、乙两小球在0.2s~0.3s分别从a点运动到b点、从c点运动到d点。分析“频闪照片”,下列说法正确的是( ) A. 甲、乙两球都做变速直线运动 B. 照片记录的甲球运动时间比乙球运动时间短 C. 从开始计时到0.3s时,甲球的平均速度比乙球大 D. 甲、乙两球在ab、cd段的运动中,以乙球为参照物,甲球向左运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.图甲,甲球在相等的时间内通过的路程相同,甲球做匀速直线运动;图乙,乙球在相等的时间内通过的路程不同,且在相同的时间里,通过的路程越来越长,即速度是越来越大,乙球做变速运动,故A错误; B.照片记录的甲球运动时间 t甲=5×0.1s=0.5s 乙球运动时间 t乙=3×0.1s=0.3s 照片记录的甲球运动时间比乙球运动时间长,故B错误; C.从开始计时到0.3s时,甲球通过的路程小于乙球通过的路程,所以由可知甲球的平均速度比乙球小,故C错误; D.甲、乙两球在ab、cd段的运动中,时间相同,路程关系 sab<scd 由可知速度的关系 vab<vcd 以乙球为参照物,甲球向左运动,故D正确。 故选D。 12. 甲、乙两个匀速运动物体,已知速度之比为v甲︰v乙=1︰2,运动时间之比为t甲︰t乙=2︰3,则它们通过的路程之比为( ) A. s甲︰s乙=1︰3 B. s甲︰s乙=3︰1 C. s甲︰s乙=2︰3 D. s甲︰s乙=3︰2 【答案】A 【解析】 【详解】由知,它们通过的路程之比为 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 13. 古人的八百里加急快到什么程度?安禄山在范阳起兵暴乱,当时唐玄宗正在华清宫,两地相隔三千里,6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。如图驿马日夜兼程,但每隔20里要更换一匹驿马,一昼夜能行驶540里(1里=0.5km)。若采用飞鸽传书会更快,鸽子的飞行速度在70km/h到110km/h之间。考虑到休息和觅食,若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h。下列正确的是( ) A. 驿马的平均速度为11.25km/h B. 驿使骑驿马时,以驿马为参照物驿使是静止的 C. 鸽子飞行三千里,则大约需要30h D. 计算信鸽的平均速度时,鸽子休息和觅食的时间必须除外 【答案】ABC 【解析】 【详解】A.驿马一昼夜行驶的路程为 根据可得,驿马的平均速度为 故A正确; B.驿使骑驿马时,以驿马为参照物,驿使与驿马之间的相对位置没有发生变化,因此驿使是静止的,故B正确; C.鸽子飞行三千里,其行驶的路程为 根据可得,大约需要的时间为 故C正确; D.根据题意可知,考虑到休息和觅食,若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h。所以,计算信鸽的平均速度时,鸽子休息和觅食的时间必须考虑,故D错误。 故选ABC。 14. 甲、乙两同学沿平直的路面步行,他们通过的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 在0~4s内,甲同学处于静止状态 B. 在4~12s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C. 在0~8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D. 在8~12s内,甲同学的速度小于乙同学的速度 【答案】ABC 【解析】 【详解】A.甲同学是在4s时才开始行走,在0~4s内,甲同学处于静止状态。故A正确; B.甲同学在0~4s静止,4s后开始做匀速直线运动,乙同学0~12s都做匀速直线运动,故B正确; C.0~8s内,由图像可知甲乙通过的路程都是5m,故C正确; D.8秒~12秒内,时间相等,甲的路程大于乙的路程,即甲的速度大于乙的速度,故D错误。 故选ABC。 15. 如图所示是测量小车运动的平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,下列说法正确的是(  ) A. 实验中为便于测量时间,应保持斜面较高的坡度 B. 实验中,用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度 C. 小车通过后半程平均速度大于通过前半程的平均速度 D. 用算出的平均速度,可以精确表示小车在斜面上的运动情况 【答案】BC 【解析】 【详解】A.测平均速度实验中,为便于测量时间,应保持斜面较小的坡度,让小车在斜面上运动的速度较长,故A错误; B.测平均速度时,需要用秒表测量时间和用刻度尺测量长度,再根据求出速度,故B正确; C.小车沿斜面向下运动时速度越来越快,则小车在上半程所用的时间要大于下半程所用的时间,路程相同,时间越大,由公式可知,速度越小,故小车在后半程的平均速度大于前半程的平均速度,故C正确; D.平均速度只能粗略反映物体的运动情况,精确表示小车在斜面上的运动情况,需要知小车的瞬时速度,故D错误。 故选BC。 二、填空题(每空1分,共11分) 16. 下图中刻度尺的分度值是_________,物体的长度是_________cm。如图乙该机械秒表的示数为___________s。 【答案】 ①. 1mm ②. 3.50 ③. 99.9 【解析】 【详解】[1][2]刻度尺一大格代表1cm,一大格有10个小格,每个小格代表0.1cm=1mm,即刻度尺的分度值为1mm,物体的左端与2.00cm对齐,右端与5.50cm对齐,则物体长度为 L=5.50cm-2.00cm=3.50cm [3]小表盘上,指针在“1”和“2”之间,偏向“2”,所以分针指示的时间为1min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,秒表上的读数应读大数,指针在39.9s处,所以秒针指示的时间为39.9s,即秒表的读数为 t=1min+39.9s=99.9s 17. 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。 (1)甲图表明:运动时间相同的情况下,比较运动的路程,运动路程越______,运动得快。 (2)乙图表明:运动路程相同的情况下,比较所用的时间,所用时间越______,运动得快。 【答案】(1)多 (2)少 【解析】 【小问1详解】 由图甲可以看出:运动员所用的时间相等,比较相同时间通过路程的多少,通过的路程越多,运动越快。 【小问2详解】 由图乙可以看出:运动员通过的路程相等,比较相同路程所用时间的多少,用的时间越短,运动越快。 18. 同校的小阳和小张放学回家同路,某天他俩运动的图像如图所示。由图像可知________(填“小阳”或“小张”)运动得较快;t0时刻后,以小阳为参照物,小张________(填“向前”或“向后”)运动。 【答案】 ①. 小阳 ②. 向后 【解析】 【详解】[1]由s-t图像性质可知,倾斜直线的倾斜程度越大,速度越大,由图像可知,小阳运动的较快。 [2]t0时刻,小阳和小张的路程相同,t0时刻后,小阳运动的较快,小阳的速度大于小张,以小阳为参照物,小张向后运动。 19. 周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。由图像可知,在10s末,两人的________相等;20s时小明运动的路程是________m。 【答案】 ①. 速度 ②. 60 【解析】 【详解】[1]由图可知,第10s末,小芳和小明的速度都是3m/s,所以在10s末,两人的速度相等。 [2]由图可知,小明做匀加速运动,则小明在0~20s的平均速度为 20s时小明运动的路程是 20. 2024年2月27日,我国自主研制的“飞行汽车”(如图所示)成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞,从深圳到珠海用时20min,若两地间飞行路程为70km,则巡航速度可达______km/h;起飞时以旁边的建筑为参照物,飞行汽车是运动的;以驾驶员为参照物,飞行汽车是静止的,这说明物体的运动具有______性。 【答案】 ①. 210 ②. 相对 【解析】 【详解】[1] 巡航速度 [2] 由题可知,同一个研究对象,选择的参照物不同,研究对象可能是运动的,也可能是静止的,可见物体的运动具有相对性。 三、实验与探究题(13分) 21. 如图所示为小明测量平均速度的实验,让小车从带有刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示时、分、秒)。 (1)该实验用到的测量工具是___________和________; (2)该实验是根据公式_________进行测量的; (3)小车所放的斜面应保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,是为了_________; (4)AB段小车运动的平均速度_________m/s,BC段小车运动的平均速度_________m/s; (5)由计算结果看出,小车在下滑过程中速度越来越________(填“大”或“小”),小车做的_________(填“是”或“不是”)匀速直线运动;如图乙所示符合小车运动的速度随时间变化的图像是__________; (6)小红想测小车运动过程中BC段的平均速度,于是将小车放在B点,按下秒表并同时让小车从静止开始下滑,当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法_________(选填“可行”或“不可行”),理由是______; (7)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,那么所测量的运动速度偏________(填“大”或“小”)。 【答案】(1) ①. 刻度尺 ②. 电子表 (2) (3) ①. 小 ②. 便于测量时间 (4) ①. 0.02 ②. 0.05 (5) ①. 大 ②. 不是 ③. B (6) ①. 不可行 ②. 所测时间不是小车下半段所用的时间 (7)小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可知,实验中需要用刻度尺测量小车运动的距离,用电子表测量小车运动的时间。因此需要用到的测量工具为刻度尺和电子表(或秒表)。 【小问2详解】 实验是测量小车的运动速度,需测量小车的运动路程以及所用的时间,根据可求出小车的运动速度,所以,本实验的实验原理:。 【小问3详解】 斜面的倾角越大,小车在斜面上滑下的速度越快,在斜面上运动的时间越短,不便于测量时间,因此为了便于测量时间,应使它保持较小的坡度,使小车运动慢些。 【小问4详解】 [1]由题图可知,刻度尺的分度值为1mm,小车从A点运动到B点的路程为 所用时间为 则小车通过AB的平均速度为 [2]小车从B点运动到C点的路程为 所用时间为 则小车通过BC的平均速度为 【小问5详解】 [1][2][3]根据(4)可知,小车下半段的平均速度大于上半段的平均速度,说明其下滑时运动速度越来越大,即小车做加速运动(变速运动),而不是匀速直线运动。如图A,图像是一条平行于时间轴的直线,说明物体做匀速直线运动;图B,是一条过原点的倾斜直线,说明物体做加速运动;图C中,物体做减速运动;所以,如图乙所示符合小车运动的速度随时间变化的图像是B。 【小问6详解】 所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间,因此他的做法不可行。 【小问7详解】 如果小车到达C点后还没有停止计时,则计时的时间会比实际的时间长,根据速度公式可知,在路程一定的情况下,平均速度的结果会偏小。 四、综合应用题(本题共2个小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和数据带入步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目,答案中必须明确写出数值和单位) 22. 小明一家利用五一假日到桂林游玩,汽车在高速公路上行驶了一段时间,他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题: (1)请解释甲图中的两个交通标志牌的含义; (2)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时? (3)若以图乙所示的速度行驶1.5h,通过的路程是多少km? 【答案】(1)从图甲可知,“120”是限速标志,表示汽车的最快速度不能超过120km/h;“桂林 60km”表示距离桂林还有60km的路程。 (2)0.5h (3)120km 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从图甲的标志牌到桂林至少需要的时间为 【小问3详解】 图乙所示的速度为,则若以图乙所示的速度行驶1.5h,通过的路程为 23. 国庆期间,小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙,他看到K504次列车的运行时刻表如表所示: 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15:08 16:31 20:09 22:44 05:15 发车时间 12:00 15:14 16:45 20:18 23:11 已知列车自潼南到宜昌东约为1080km,根据列车运行时刻表回答下列问题: (1)K504次列车由潼南到宜昌东的运行时间为多少分钟? (2)K504次列车由潼南到宜昌东的平均速度为多少km/h? (3)若该列车全长760m,当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时,求列车全部在桥上的时间为多少秒? 【答案】(1)7.5h (2)144km/h (3)120s 【解析】 【小问1详解】 K504次列车由潼南到宜昌东的运行时间为 【小问2详解】 K504次列车由潼南到宜昌东的平均速度为 【小问3详解】 列车全部在桥上时走过的路程为 列车全部在桥上的时间为 四、综合应用题(每空2分,共8分) 24. 阅读短文,回答问题。 区间测速 为保障道路交通安全,我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪,进行区间测速,打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点,基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度,并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示,区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速,堵住了司机投机取巧的心思,更加科学公正,需要注意的是,为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶,使得在测速区间平均速度不超速,在区间测速路段还会设置瞬间测速,只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度,仍然会判定为超速行驶,所以投机取巧不可取,遵守交通法规,安全规范驾驶才是正道。 (1) 如图乙所示,在遵守交通规则的前提下,汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为________,通过该区间测速路段的时间不得少于________min。 (2)在通过图乙所示的区间测速路段时,某司机这样操作:前13.5 km控制车速为90 km/h,剩余测速路段控制车速为130 km/h,则该汽车通过全部测速路段的平均速度为________km/h。结合短文内容,该汽车_______ (选填“超速”或“不超速”)。 【答案】 ①. 120km/h ②. 10 ③. 100 ④. 超速 【解析】 【详解】(1)[1][2]从图乙可知,表示汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为120km/h;通过该区间测速路段的时间不得少于 (2)[3][4]前13.5 km控制车速为90 km/h,前13.5 km所需的时间为 剩余测速路段控制车速为130 km/h,剩余测速路段所需的时间为 该汽车通过全部测速路段的平均速度为 该速度小于该区间测速路段允许的最大行驶速度,但结合短文内容,要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度,仍然会判定为超速行驶,故小汽车超速。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省滨州市滨城区莲华学园2024-2025学年八年级上学期第一次素养监测物理试题
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