1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024-10-28
| 35页
| 135人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

新课导入:中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化 1 党的二十大报告指出,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 共同富裕是中国式现代化的重要特征,体现了社会主义最大的优越性,彰显了社会主义的本质。 1.什么是“共同富裕”? 2.为什么要坚持”实现共同富裕“? 1.2 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 政治认同:了解共享发展的措施及意义。 道德修养:关心改革,树立改革精神。 法治观念:知道发展的根本目的,理解改革是一场深刻的革命。 健全人格: 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系,能理性回应一些社会问题。 责任意识:追求共同发展,实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 【核心素养目标】 教学重点:全面深化改革的原因 教学难点:共同富裕是社会主义最大的优越性。 自主学习:(5分钟) 自学指导: 请大家仔细阅读课本P9-13,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。 1.全面深化改革的内涵和总目标? 2.我国为什么要全面深化改革? 3.怎样全面深化改革? 4.为什么要让人民共享发展成果? 5.党和政府怎样让人民共享发展成果? 5 共 同 富 裕 你知道什么是 吗? 是社会主义的本质要求和奋斗目标。是允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。 同时、同等、同步富裕 共 同 富 裕 共同富裕 改革进行时 第 一 章 节 结合视频分享交流:进入新时代,我国继续进行的改革是一场什么样的改革? 改 革 进 行 时 全面深化改革 内容:是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 1. 全面深化改革(是什么) 补充:★ ③改革的实质:社会主义制度的自我完善和发展; ④改革的地位:是我国社会发展的直接动力; 改革是推动中国发展进步的不竭动力,也是推动党和人民事业发展的强大动力。 如何正确认识改革? 注意:创新是引领发展的第一动力 改革会不会改变我国的社会主义制度? 新知讲解 改革开放40多年的发展我国取得了辉煌成就 政治 稳步推进 国家治理现代化 改 革 开 放 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 全面深化改革 改革 升级 衣 食 住 行 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 2.为什么改革只有进行时,没有完成时?【全面深化改革的原因】 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大,部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通,就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 (2)新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 2.为什么改革只有进行时,没有完成时?【全面深化改革的原因】 对策:①将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程 14 能源消耗 技术短板 环境污染 思考:中国从2011年开始到2024年,经济增长速度连续13年低于10%,说明中国经济进入了怎样的阶段? 产业转移 高质量发展阶段 原因(3)中国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策②:转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 2.为什么改革只有进行时,没有完成时?【全面深化改革的原因】 城乡发展不平衡不协调:改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但是,城乡二元结构没有根本改变。 区域发展不平衡:区域经济社会发展差距过大;落后地区的发展仍然面临诸多困难; 原因(4):现实挑战我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 对策③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡融合发展.【意义】有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 2.为什么改革只有进行时,没有完成时?【全面深化改革的原因】 在中华上下五千年发展历程中,如果说有一种力量能够驰越古今、仍历久弥新,有一种精神能够始终如一、又与时俱进,那一定是改革。一部中华民族的文明史就是一部改革史,数千年经济社会的发展历程就是一条改革之路。1978年以来,我国开始了改革开放的历程。习近平主席表示:改革开放只有进行时。 原因:(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 对策④:全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 补:以改革创新为核心的时代精神 (区别:以爱国主义为核心的民族精神) (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革开放只有进行时,没有完成时。 2.为什么改革只有进行时,没有完成时?【全面深化改革的原因】 3.怎样全面深化改革? “对症下药” 将改革进行到底,开启全面深化改革新征程。 转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。(落实可持续发展战略) 促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡融合发展。(落实区域协调发展战略) ④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 ①针对新矛盾: ②针对新常态: ③针对现实挑战: 20 习近平总书记指出:“党的十九届五中全会向着更远的目标谋划共同富裕,提出了‘全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展’的目标。共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标。” ——如何才能让全体人民共同富裕? 共享发展成果 共享发展成果 第 二 章 节 共享发展成果 江山就是人民,人民就是江山 历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 1.党和政府为什么要坚持共享发展理念? 全国疫情防控财政投入已达1169亿元 为困难群众基本生活提供兜底保障 习总书记曾说,“你们高兴,我们也高兴,共产党就是为人民服务的,就是为老百姓办事的,让老百姓生活更幸福就是共产党的事业。” ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 出自李世民《晋宣帝总论》 含义:天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 1.党和政府为什么要坚持共享发展理念? 解释民生 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 26 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 人民对美好生活的向往,是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 1.党和政府为什么要坚持共享发展理念? 27 (1)★党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 2.如何共享发展成果?★ 28 弱有所扶 民政部:城乡低保实现应保尽保,全面建立了临时救助制度,全面推开重特大疾病医疗救助,统筹城乡特困人员的救助供养制度,推进低保制度与扶贫开发政策的衔接,全面建立了困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度,加强了农村留守儿童的关爱保护和困境儿童的保障工作,所有县级人民政府都建立了由政府负责人牵头的困难群众基本生活保障领导协调机制。除了保障面扩大,保障标准也大幅提升。 分享:近年来,党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历,与同学分享你和家人从中体验到的获得感、幸福感和安全感。 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 2.如何共享发展成果?★ 思考:你是如何理解“天地之大,黎元为先”这句话的? 发展的根本目的就是增进民生福祉。 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持尽力而为、量力而行,深入群众、深入基层,采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题”。 多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 2.如何共享发展成果?★ 总体措施:党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 具体措施:党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 2.如何共享发展成果?★ 31 课堂小结 走向共同富裕 1.1改革进行时 1.2共享发展成果 1.新时代,我国社会的主要矛盾 2.为什么要全面深化改革 3.如何全面深化改革 4.党和政府为什么共享发展成果 5.党和政府如何使人民共享发展成果 6.共同富裕的理解 1.我们需要用改革创新精神激励全国各族人民决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家 新征程。改革创新精神包括的内容是( ) ①与时俱进 ②锐意进取 ③勤于探索 ④勇于实践 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.人民生活不断改善。深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展,六千多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。材料表明(  ) A.我国城乡收入差距已经消除 B.城乡差距缩小有利于实现同步富裕 C.我国农村农民生活水平有了很大提高 D.发展成果由全体人民共享才能实现社会绝对公平 D 达标检测 C 3.中国共产党是人民的党,共产党当家就是要为老百姓办事,把老百姓的事情办好。这体现出党和政府坚持的发展思想是(    ) A.为中国人民谋幸福 B.以人民为中心 C.为中华民族谋复兴 D.走向共同富裕 B 4、改革开放成为新时代神州大地上的奋进强音,以深化改革促进扩大开放,改革开放“双引擎”动力更加澎湃。誓将改革进行到底,这是因为(  ) ①改革开放极大解放和发展了生产力 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③只要改革开放就能实现中华民族伟大复兴 ④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C Lavf58.29.100 Lavf58.76.100 $$

资源预览图

1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
1
1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
2
1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
3
1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
4
1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
5
1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。