内容正文:
玩一个游戏:丢沙包
第1节 神经调节的结构基础
1、请构建神经系统知识网络。
2、在图上标注脑的各部分结构?
自主探究1:阅读教材16-17页,回答以下问题,
一、神经系统的基本结构
(一)神经系统的组成
颅腔
②
③
④
一、神经系统的基本结构
(二)中枢神经系统之:脑
识别脑的各个部分: 功能?
①
1、什么是神经中枢?
2、神经中枢与中枢神经系统一样吗?有什么关系?
合作探究1:阅读教材16-17页,回答以下问题,
中枢神经系统中含有许多神经中枢!
中枢神经系统>神经中枢
在中枢神经系统的灰质内存在很多的神经中枢,
什么是神经中枢?
中枢神经系统包括脑和脊髓,在脑和脊髓中
分别存在哪些中枢,他们的功能是怎样的?
请同学们根据学案上资料以及课本内容把学
案上相关的填空填写完!
请欣赏几位同学友情演出的舞台剧
:中枢神经系统的自我介绍
资料1:下丘脑某一部位损伤导致极度口渴、
大量饮水、大量排尿。
资料2:下丘脑前部和视前区有对温热和寒
冷敏感的神经元,损伤后常引起机体散热困
难,产生高热。下丘脑后部调节产热和散热过程,损害
后引起机体产热和保热的功能降低,导致体温过低;
资料3:下丘脑前部受损会引起失眠;下丘脑后部受损会
引起睡眠增多。
资料4:下丘脑某一部位损伤还会引起血糖调节障碍
通过分析以上资料,你能归纳出下丘脑的功能吗?
同桌讨论 ①下丘脑
②大脑
自主探究2
资料1:阿尔茨海默病(老年痴呆)是由患者大脑内某些
特定区域的神经元大量死亡造成的,该病主要表现为患
者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受
损(如迷路)、情绪不稳定。
资料2:左右大脑分工不是绝对
不变的,当一侧脑受伤后,对
侧脑半球常有较强的代偿能力
1、说明大脑中有哪些中枢?除此之外,回忆初中所
学内容,还有哪些中枢?
2、大脑皮层具有不同病灶的脑血栓患者具有不同的
症状:半身不遂、口齿不清、意识模糊,说明
__________________________。
大脑皮层不同位置功能不同
③脑干
资料1:人在事故中摔伤了“后脑勺”,会导致
呼吸和心跳停止而死亡,主要是神经系统中的
哪一部位受到损伤造成的?
资料2:植物人的大脑功能丧失,病人呈意识障碍或昏
迷状态,而脑干保留完好,其 等功能等基
本活动依然存在。
功能:连接____和_____的重要通路,有许多______,
如调节_____、__________的基本活动中枢。
资料:切除小脑的狗四肢运动不协调。
④小脑
说明小脑的功能是什么?
位置: 位于大脑的_______;
功能: ________________,
_____________________。
灰质
白质
脊神经
组成: 由________和_______构成,位于椎管中
功能: 是________与________之间的联系通路,具有
________和________的功能,是调节________的低级中枢。
(三)中枢神经系统之:脊髓
③脑干
【检测】
神经中枢
1、大脑包括左右两个大脑半球,与生物节律的控制
有关( )
2、中枢神经系统由大脑和脊髓组成。( )
3、在脑和脊髓的灰质里面,功能相同的神经元胞体
汇集在一起,调节人体某项生理功能的部位,叫做
_____________
一、神经系统的基本结构
(四)外周神经系统
自主探究3:阅读教材17~18页,结合下列问题以
思维导图形式梳理周围神经系统的组成。
1. 外周神经系统按分布位置可分为
和
2.脑神经共 对,主要分布于
脊神经共 对,主要分布于
,负责管理
,负责管理
的感觉和运动;
的感觉和运动;
(又叫
)和
(又
3.外周神经系统按功能可分为
叫
)。
4.传出神经又可分为
和
。
脊神经和脑神经的对话
当你在野外游玩时,猛然看见这样的生物,你会产
生什么反应?
传出神经
内脏运动神经
躯体运动神经
(受意识支配)
(不受意识支配)
自主神经系统
2.人处于兴奋状态和安静状态时,什么神经活动占据优势?
机体的表现分别是什么?
3.自主神经系统属于中枢还是外周?传入还是传出?
脑神经还是脊神经?
(五)自主神经系统
阅读教材18~19页,回答下列问题
1.什么是自主神经系统?它由几部分组成?它的作用特点
是什么?这种特点有什么意义?
特点:活动不受意识支配、对同一器官的作用通常是相
反的。
交感神经和副交感神经的对话
问题1:如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配下完成,
将会出现什么结果?
问题2:饭后不要运动或者一般体育课不安排在第一节课的原因
是什么?
问题3:如果老师现在通知你,马上要进行一个非常重要的考试,
你的自主神经系统可能会发生哪些变化?这说明了什么?
【合作探究三】
问题4: 从发出的位置看,交感神经和副交感神经有什么不同?
问题5:假如心跳只受交感神经支配将会出现什么现象?
思考讨论——内脏运动神经特点
问题1.如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配
下完成,将会出现什么结果?
那么我们必须时刻记住呼吸、心跳等基本生
命活动,我们将无法睡眠,无法专注地进行
学习与工作。
吃饭的时候是出于安静状态,副交感神经占据优势,此时胃肠
蠕动和消化能力加强。如果此时去运动会导致交感神经兴奋,
使得消化能力减弱。(同时有胃下垂的风险)
问题2:饭后不要运动或者一般体育课不安排在第一
节课的原因是什么?
突如其来的考试消息可能会使人紧张,此时,自主神
经系统中交感神经的活动占优势,副交感神经的支配活动
减弱,而考试这个消息由中枢神经系统(大脑皮层)处理,
但会影响到自主神经系统中交感神经与副交感神经的活动,
说明自主神经系统不完全自主,会受大脑皮层的控制、影
响。
举一反三
问题3:如果老师现在通知你,马上要进行一个非常重要
的考试,你的自主神经系统可能会发生哪些变化?这说明
了什么?
问题4: 从发出的位置看,交感神经和副交感神经
有什么不同?
问题5:假如心跳只受交感神经支配将会出现什么
现象
学以致用:以狗为实验对象,研究心脏的神经支配
及作用。实验过程中,先测定正常情况下的心率,
然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。结
果如下表所示:
根据结果:A和B分别是什么神经?
副交感神经
交感神经
【自我检测】填写神经名称以及在箭头上填写序号:①扩张、
②收缩、③加快、④减慢、⑤抑制、⑥促进
怎样促进神经系统的发育呢?
青少年?
科学研究证明,运动有利大脑健康,如何运动、做
什么运动才最高效呢?
1、有氧运动是基础 有氧运动能够为大脑提升最多
的氧气。跑步、游泳、骑自行车都是很好的有氧运动。
2、心率是关键
美国一所高中做了一个体育教学实验,将学生分成两组。
实验组:每天起床后的第一件事就是跑步。每个人用自己
最快的速度跑1600米,同时保证心率要达到最大,运动完
再进行上午的学习。而对照组的学生只需要进行普通的体
育锻炼。结果显示,半年后,实验组阅读理解的能力提升
了17%,而对照组的学生只提升了10%。实验组的数理逻
辑也很棒,这是大规模实验的一个结果。
这也提醒我们,运动健脑,不是随便散散步就好,而
是要关注自己的运动心率。有氧运动要达到最大心率的
80%。,才能真正的健脑呢。
3、有氧运动与复杂运动相结合
眼睛、手、身体互相配合,并变化,就叫复杂运
动。复杂运动时,大脑可以分泌神经生长因子
(BDNF),这是促进大脑神经细胞和神经连结
的重要物质。大家跑步以后,再打打乒乓球或羽
毛球类的复杂运动,这才是最健脑的运动
4、运动后进行学习
美国一所高中曾经做了一组实验
第一组学生就是运动完自我学习;
第二组学生运动完之后不学习。
最后发现运动完之后学习学生,成绩是更好的。
因为运动虽然能产生大量新的神经细胞,但如果这些新的
细胞不加以使用的话,就会慢慢被大脑修剪掉,等于白白
浪费了资源。而持续学习才能充分使用这些神经细胞,并
建立神经细胞之间的复杂连接,让它们物尽其用。
所以运动完之后洗个澡,休息半个小时,在进行一些脑力
运动:高效阅读训练、专注力训练、心算训练、写字训练
等都可以促进大脑神经连接更牢固
一、概念检测
1. 从神经系统组成的角度, 判断下列表述是否正确。
(1)支配躯体运动的神经为外周神经系统。( )
(2)自主神经系统是脊神经的一部分, 包括交感神
经与副交感神经( )
(3)脑神经和脊神经都有传入神经和传出神经( )
(4)交感神经和副交感神经都属于中枢神经系统中
的自主神经系统( )
(5)传入神经可以支配躯体运动( )
课堂小练
小结
脑
(颅腔)
中枢神
脊髓
经系统
交感神经
(兴奋)
副交感神经
(运动神经) (自主神经系统)
神经
系统
一、神经系统的基本结构
大脑:最高级中枢
小脑:协调运动、维持身体平衡
下丘脑:体温、水平衡、生物节律
脑干:必要中枢(如呼吸、心脏)
(含有许多 (椎管) 调节运动的低级中枢(膝跳、排尿等)
神经中枢)
脑神经(12对)
分布
外周 脊神经(31对)
神经 传入神经 躯体运动神经
系统 (感觉神经) (受意识支配)
功能 传出神经 内脏运动神经
(安静)
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
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