活动四《削苹果》(课件)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用

| 30页
| 150人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

《削苹果》 通用版 三年级上册 了解目标 实践观念:通过削苹果,懂得主动分担力所能及的家务实践 道理。 核心 素养 目标 实践能力:了解削苹果的方法,会自己削苹果,提高动手能 ,体会实践带来的成就感。 实践习惯与品质:通过削苹果,培养良好的饮食卫生习惯。 实践精神:通过实践活动,养成探究、创新的科学精神。 新知导入 猜谜语: 红红脸,圆又圆, 亲一口,脆又甜。 (打一水果) 谜底:苹果 新知讲解 我 知 道 你知道,苹果为什么要削皮吃吗? 削皮吃是因为苹果的表皮不 干净,农民伯伯在治虫时喷洒 过农药,为了安全可靠,所以 削皮吃。 新知讲解 我 知 道 你还知道,哪些水果怎么吃的? 水果不同,吃法也不同。西瓜、 哈密瓜是切开吃的;草莓是洗净消毒 后吃;葡萄、橘子、香蕉是剥皮吃的; 梨、苹果是削皮吃的。 新知讲解 劳 动 准 备 洗干净的苹果 削皮刀 新知讲解 小贴士: 削果皮时,注意双手配合,力度适宜, 速度放缓。 新知讲解 一 起 削 苹 果 削苹果的过程: (1)一只手拿苹果,另一 只手握住削皮刀的刀柄。 (2)将削皮刀紧贴苹果表皮, 稍向下用力,从上部开始削果皮。 新知讲解 一 起 削 苹 果 削苹果的过程: 注意削皮的力度不要太大,避 免将果皮削得太厚,造成浪费。 (3)顺着同一方向,将果 皮一圈一圈削掉。 新知讲解 一 起 削 苹 果 削苹果的过程: 苹果削好后,别忘了把果皮 扔进垃圾桶。 (4)苹果削好了,可以拿 给妈妈享用啦! 新知讲解 安全提示: 这节课,我们学习了使用削皮刀,大 家一定要注意安全,不要被刀片划伤。用 完削皮刀,要把它清洗干净,并放在安全 的地方。 新知讲解 说一说,你削苹果的过程? 视频:削苹果的过程。 新知讲解 为你削好的苹果拍—拍照片,贴在下面,和同学们一起来分享吧! 成 果 齐 分 享 新知讲解 成 果 齐 分 享 说一说,你知道削苹果的小窍门? 视频:削苹果小窍门。 新知讲解 通过今天的学习与实践,我做到了… 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 劳 动 评 价 表 了解削苹果的方法 会自己削苹果 提高动手能力,体会劳 动带来的成就感 拓展延伸 我 的 劳 动 验 体 通过本课的学习,佳佳学会了削苹果,还把削好的苹果送给了妈妈。佳佳看到 妈妈高兴的样子,别提多开心了。你在实践的过程中又有什么收获呢?请和同学们 一起交流,并把你的收获和体会写下来。 刚开始削苹果,我的手法太笨,苹果总是削得薄一块,厚 一块,浪费了很多果肉,现在熟练了,浪费得少了! 削苹果的方法有好几种,但我最熟练的就是转着削,削 出的苹果皮,很长很长,很有意思,妈妈看了,夸我是削苹 果能手! 新知讲解 拓 展 园 地 苹果削皮之后为什么容易变黄? 苹果的果皮被削掉之后,果肉直 接与空气接触,在空气中发生氧化反应, 表面就会很快变黄。 所以,削完皮的苹果最好尽快吃 掉哦! 新知讲解 拓 展 园 地 你知道,吃苹果有哪些方法吗? (1)直接吃 将苹果洗净后用削皮器将苹果 皮削去,然后再清洗干净就可以吃啦! (2)泡盐水吃 ①将苹果洗净后用削皮器将苹果皮削去。 ②将苹果切成一块块后洗干净 。 ③ 将适量的盐倒入盆中泡盐水。 ④将一片片的苹果放入盐水中,待入味后就可 以吃啦! 新知讲解 拓 展 园 地 你知道,吃苹果有哪些方法吗? (3)榨果汁 ①将苹果削皮洗净后对半切 (2)将 苹果核削去。 ②将苹果放入榨汁机中按照步骤榨果 汁,色、香、味俱全的营养果汁就诞生啦! (4)苹果冰沙 夏季来一杯可口的苹果冰 沙最合适不过了。苹果通过洗净、切开、搅拌、 榨汁、冷冻等做法可以做成可口的冰沙伴你度 过炎炎夏日。 新知讲解 拓 展 园 地 你知道,吃苹果有哪些方法吗? (5)蒸苹果 首先将苹果皮、苹果核 削去,然后将苹果切成一片片洗干净,最后 将苹果用碗装好放入锅中蒸半小时左右就可 以了。如果加几颗枣一起蒸效果更好哦! 新知讲解 说一说苹果的营养价值? (1)苹果的性味温和,含有各种维生素和微量元 素,是所有蔬果中营养价值最接近完美的一个。 (2)鲜苹果中的含水量为85%。 (3)苹果中含有丰富的碳水化合物、维生素和微 量元素。有糖类、有机酸、果胶、蛋白质、钙、磷、 钾、铁、维生素A、维生素B、维生素C和膳食纤维, 另含有苹果酸,酒石酸,胡萝卜素。 新知讲解 说一说苹果的营养价值? (4)苹果中含的多酚及黄酮类天然化学抗氧化物 质和大量的粗纤维。 (5)其性味甘酸而平、微咸,无毒,具有生津止 渴、益脾止泻、和胃降逆的功效。 (6)苹果可改善呼吸系统和肺功能,保护肺部免 受空气中灰尘和烟尘的影响。 新知讲解 苹果的功效有哪些? (1)降低胆固醇 保持血糖的稳定,还能有效地降低胆固醇。 (2)血管清理剂 改善呼吸系统和肺功能,保护肺部免受污染和烟尘的影响。 (3)促进胃肠蠕动 协助人体顺利排出废物,减少有害物质对皮肤的危害。 新知讲解 苹果的功效有哪些? (4)维持酸碱平衡 苹果是碱性食品,吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质(包 括运动(运动食品)产生的酸及鱼、肉、蛋等酸性食物在体内产生的 酸性代谢产物),增强体力和抗病能力。 新知讲解 如何选购苹果? 红富士苹果的挑选方法: (1) 看苹果柄是否有同心圆, 由于日照充分,比较甜; (2)看苹果身上是否有条纹,越 多的越好; (3)苹果是越红,越艳的好。 新知讲解 如何选购苹果? 秦冠苹果的挑选方法: (1)挑大小匀称的,最好是中 等大的; (2) 用手按下苹果,按的动的 就是甜的,按不动的就是酸的; (3)颜色要均匀。 课堂练习 说一说,苹果怎样吃会更有营养 值,和同学们一起分享。 课堂总结 今天,我们学习了削苹果的方法,在削苹果中,提 高了动手能力,体会实践带来的成就感 ,今后,我要 熟练地掌握削苹果的方法,为家人服务! 板书 削苹果 削苹果的方法步骤 成果齐分享 实践评价 实践体会 拓展园地 作业布置 回家后,把你了解的苹果知识,讲给爸爸、妈妈, 分享 其中的乐趣! $$

资源预览图

活动四《削苹果》(课件)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用-第1页
1
活动四《削苹果》(课件)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用-第2页
2
活动四《削苹果》(课件)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用-第3页
3
活动四《削苹果》(课件)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用-第4页
4
活动四《削苹果》(课件)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用-第5页
5
活动四《削苹果》(课件)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。