主观题规范答题指导五：河流水文水系特征类 2025届高考地理第一轮复习课件

地理 （ 湘教版） 主观题答题指导（五） 河流水文水系特征类 2024-2025学年第一学期 导入新课: 河流是陆地主要的水体，河流的供水、航运、灌溉、发电等功能使其地位突出，同时河流又是塑造地表形态的外力作用之一。在近些年高考试题中，时间尺度下，河流水系的演变是重要的考点，其体现的格局变化及地理过程能较好检验地理思维能力。 命题角度 角度一：河流水文或水系特征的描述 命题角度 角度二：河流水文或水系特征的成因分析 命题角度 角度三：两河流水文或水系特征的差异比较 一、河流概况： 1.河流的概念： 是指降水或由地下涌出地表的水汇集在地面低洼处，在重力作用下经常地或周期地沿流水本身造成的洼地流动的水道； 一、河流概况： 1.河流的概念： 分为内流河和外流河； ①内流河注入内陆湖泊或沼泽，或因渗透、蒸发而消失于荒漠中； ②外流河则注入海洋。 2.河流的分类： （1）按注入地分： 一、河流概况： 1.河流的概念： 分为常流河和季节河； ①常流河水量充沛，全年都有水流，常见于降雨充沛的温带和热带地区； ②季节河指一年内受季节影响特别明显的河流，夏秋多，冬季少甚至断流，又叫时令河。 2.河流的分类： （2）按径流状况分： 一、河流概况： 1.河流的概念： 2.河流的分类： 3.河流的特征： （1）水文特征： 描述河道中“水”的特征 一、河流概况： 1.河流的概念： 2.河流的分类： 3.河流的特征： （2）水系特征： 描述河道的特征 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （1）特征描述： 流量大小，季节变化大小、年际变化大小； 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （2）影响因素： ①流域内的气候类型（降水量和蒸发量）；②河流的补给类型；③水系状况（流域面积、干流长度、支流多少等）；④土壤类型（地表覆盖物质）；⑤植被覆盖情况；⑥人类活动（修水库、植树造草——改造下垫面性质、取用水） 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （1）特征描述： 高或低，季节变化大或小，汛期出现的时间及长短； 2.水位： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （2）影响因素： 主要与补给方式和河道特征有关。河流的主要补给时间为汛期，此时水位高；河流流量相同时，河道的宽窄、深浅影响水位的高低； 2.水位： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （1）特征描述： 快或慢 2.水位： 3.流速： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （2）影响因素： 取决于河道地势落差大小； 2.水位： 3.流速： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （1）特征描述： 大或小 2.水位： 3.流速： 4.含沙量： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （2）影响因素： ①泥沙的来源：植被状况、地形坡度(流速)、表土性质、降水强度、流量多少、侵蚀强度、沙的来源量； ②泥沙的沉积：流经的地形和河道曲直，湖泊、沼泽、水库的沉积→沉积量。 2.水位： 3.流速： 4.含沙量： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （1）特征描述： 有（无）结冰期，结冰期长（短）；有无凌汛现象； 2.水位： 3.流速： 4.含沙量： 5.结冰期： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （2）影响因素： 最冷月均温＞0℃，无结冰期；最冷月均温＜0℃，有结冰期。地形：流速的大小（亦影响结冰期） 2.水位： 3.流速： 4.含沙量： 5.结冰期： 【知识拓展】：凌汛 (1)发生的条件：①河流有结冰期；②从低纬度流向高纬度； （2）发生时间：初冬（低纬度未结冰而高纬度结冰时期）和初春（高纬度未融化低纬度已经融化） （3）我国分布：我国东北的河流和黄河部分河段有凌汛现象。 （4）防治措施：加强凌汛的观测和预报；利用水库防凌；分水分凌，分段拦冰；破冰行凌；引凌治沙；调节河道水流速度和温度 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （1）特征描述： 汛期长（短），早（晚）；汛期出现在夏季（或其他季节） 2.水位： 3.流速： 4.含沙量： 5.结冰期： 6.汛期： 二、河流水文特征及影响因素： 1.径流量： （2）影响因素： 参考流量的影响因素 2.水位： 3.流速： 4.含沙量： 5.结冰期： 6.汛期： 思维建模 【案例】：内流河水位特征 ① 内流河大部分是季节性河流； ② 河水主要来自高山冰雪融水和山地降水； ③ 夏季气温高，冰雪融水量多，山地降水也较多，河流的水量就较丰富，为丰水期； ④ 径流量小，流程短且变化大，冬季甚至断流。 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （1）特征描述： 发源于的地形区 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （2）影响因素： 地形地势； 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （1）特征描述： 自××向××流； 2.流向： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （2）影响因素： 地势倾斜方向(水往低处流)； 2.流向： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （1）特征描述： 面积大小 2.流向： 3.流域： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （2）影响因素： 支流、源头、分水岭； 2.流向： 3.流域： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （1）特征描述： 长或短； 2.流向： 3.流域： 4.流程： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （2）影响因素： 陆域面积(一般岛屿上河流流程短)、经纬跨度、比例尺； 2.流向： 3.流域： 4.流程： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （1）特征描述： 支流数量多（少）； 2.流向： 3.流域： 4.流程： 5.支流： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （2）影响因素： 取决于地形和降水状况； 2.流向： 3.流域： 4.流程： 5.支流： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （1）特征描述： 向心、放射、树枝 2.流向： 3.流域： 4.流程： 5.支流： 6.水系形状： 三、河流的水系特征及影响因素： 1.发源地： （2）影响因素： 地形、地势特征 2.流向： 3.流域： 4.流程： 5.支流： 6.水系形状： 思维建模 思维建模 高考真题研析1： [北京卷]读图，回答问题。 与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。(10分) 思维过程： 高考真题研析1： [北京卷]读图，回答问题。 与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。(10分) [参考答案]：①流经平原地区，落差小，流速慢；②有较多支流汇入，流量大；③纬度较低，结冰期短。 变式训练1： (1)分析渭河流域南部支流短于北部支流的原因。(4分) [2024·南京市外国学校高三期初]阅读图文材料，完成下列要求。(12分) 渭河是黄河的最大支流，自西向东汇入黄河，全长818千米，流域面积134 766平方千米。渭河南有东西走向的秦岭横亘，北为黄土高原。渭河将渭河谷地塑造成了地势平坦的渭河平原。下图示意渭河水系。 [参考答案]：①渭河干流距离秦岭山脉较近，发源于秦岭山脉的支流，快速流入渭河干流，致使流程较短；②渭河流域北面为广阔的黄土高原，支流发育空间大，流程长。 变式训练1： (2)渭河中下游径流的年际变化，表现为南部小，北部大。就此做出合理解释。(8分) [2024·南京市外国学校高三期初]阅读图文材料，完成下列要求。(12分) 渭河是黄河的最大支流，自西向东汇入黄河，全长818千米，流域面积134 766平方千米。渭河南有东西走向的秦岭横亘，北为黄土高原。渭河将渭河谷地塑造成了地势平坦的渭河平原。下图示意渭河水系。 [参考答案]：①渭河中下游南部多为发源于秦岭山脉的支流，秦岭地区受夏季风影响大，雨季长，降水丰富且年际变化小，加上有山地积雪融水补给，径流年际变化小；②北部支流发源于降水较少、雨季较短、降水年际变化大的黄土高原，且少积雪融水补给，径流年际变化大。 高考必胜 加油！ 努力付出 一定会有 意想不到的收获 $$