精品解析：福建省漳州市第八中学2024-2025学年八年级上学期第一次阶段检测生物试卷

漳州八中2024-2025学年八上第一次阶段检测 生物试卷 一、单项选择题：（2分×30题=60分）请将答案写在答题卡的答题框中 1. 涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是（ ） A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出 2. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是 A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 体表是否有黏液 3. 下列动物和鱿鱼属于同一类群的是 A. 蜗牛 B. 蜜蜂 C. 水螅 D. 蜘蛛 4. 下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（　　） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼 C. 身体由许多体节构成 D. 身体和附肢都分节 5. 下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物中的海蜇营养丰富 B. 扁形动物中的蛔虫能危害人体健康 C. 环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤 D. 软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素 6. 在观察蚯蚓的过程中，我们要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这其中的道理是（ ） A. 有利于食物的消化和吸收 B. 湿润的体壁有利于蚯蚓进行呼吸 C. 可以减少体内水分的蒸发，防治蚯蚓死亡 D. 湿润的体壁可以减少于地面的摩擦力，有利于爬行 7. 以下关于白鹭适于飞行的特点的叙述，正确的是（　　） A. 有喙无齿，为飞行提供动力 B. 骨骼轻、薄，可以减轻体重 C. 胸肌发达，可以减少空气阻力 D. 体温高而恒定，促进气体交换 8. 下列有关脊椎动物的描述中，错误的是 A. 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B. 身体呈流线型、前肢变成翼、双重呼吸等有利于鸟类飞行 C. 与家鸽相比，家兔在生殖发育方面的主要特点是胎生、哺乳 D. 巴西龟既可以在水中活动，又可以在陆地活动，属于两栖动物 9. 动物的结构与其功能对应正确的是（ ） A. 蛔虫的角质层——辅助呼吸 B. 蛇的角质鳞片——协助身体爬行 C. 海蜇的刺细胞——防御和捕食 D. 扇贝的外套膜——保暖防寒 10. 下列动物及其气体交换部位搭配合理的是 ①鲫鱼一一鳃；②家鸽一肺和气囊；③娃娃鱼一一鳃和皮肤；④家兔一肺 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 11. 下列属于先天性行为的是（ ） A. 猴子骑车 B. 母鸡孵卵 C. 黄牛耕田 D. 小狗算数 12. 下列关于扬子鳄特征的叙述，错误的是（ ） A. 用皮肤和肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质的鳞片 D. 卵在陆地上发育成幼鳄 13. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 14. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是 A. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B. 关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D. 人体的运动是在神经系统的支配下完成的 15. 姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ） A. 骨、关节 B. 关节、骨骼肌 C. 骨骼肌、骨 D. 骨、骨骼肌 16. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 17. 从获得途径看，下列动物行为与“老马识途”相同的是 A. 鸠占鹊巢 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 小猴骑车 18. 下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ） A. 狒狒 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蚂蚁 19. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是气管②是肺③气囊 B. ②和③都能进行气体交换 C. 气体进入体内的途径是①→②→③ D. 家鸽特有的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸 20. 下列动物中，出现门齿、犬齿和臼齿分化的是（ ） A. 山羊 B. 兔子 C. 鲨鱼 D. 郊狼 21. 狗外出时走不远就要撒尿，即使走远了也不会忘记回家的路，它交流信息的“语言”是（　　） A. 声音 B. 动作 C. 气味 D. 性外激素 22. 有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　） A. 蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 B. 动物采食野果，能帮助植物传播种子 C. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 23. 以下生物概念之间的关系符合图所示的是（ ） A. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鸟Ⅲ鱼Ⅳ鲸鱼 B. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鱼Ⅲ爬行动物Ⅳ眼镜蛇 C. Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ腔肠动物Ⅳ水蛭 D. Ⅰ脊椎动物Ⅱ软体动物Ⅲ节肢动物Ⅳ昆虫 24. 下表是探究四种动物的绕道取食实验的结果，乙和丁最有可能分别是以下组合中的（ ） 动物种类 甲 乙 丙 丁 完成取食前尝试的次数 75 158 32 6 A. 蚯蚓 黑猩猩 B. 狗 黑猩猩 C. 黑猩猩 蚯蚓 D. 鸡 狗 25. 图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（　　） A. Ⅰ代表体温恒定和陆地生活 B. Ⅱ代表体表被毛和卵生 C. Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化 D. Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸 水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。请完成下面小题： 26. 资料中的动物都能进入鱼类休息室是（　　）。 A. 鲸鱼、鲨鱼、鲫鱼 B. 鲨鱼、鲫鱼、海马 C. 鲨鱼、鲫鱼、鱿鱼 D. 鲨鱼、鲫鱼、鳄鱼 27. 上述动物中哪些是恒温动物？（　　） A. 鲸鱼、海豹、海豚 B. 娃娃鱼、带鱼、海马 C. 鲸鱼、娃娃鱼、甲鱼 D. 鲸鱼、鱿鱼、鳄鱼 28. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（　　） A. 软体动物、哺乳动物、两栖动物 B. 软体动物、鱼类、哺乳动物 C. 甲壳动物、哺乳动物、爬行动物 D. 甲壳动物、鱼类、哺乳动物 29. 鲫鱼在海中游泳时产生前进动力的主要部位是（　　） A. 鱼鳍 B. 尾部 C. 躯干部和尾部 D. 尾部和鱼鳍 30. 流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，其中溶解的气体成分的变化情况是（　　） A. 两者所含气体成分差异不大 B. 流出的水氧含量增加，二氧化碳含量减少 C. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量增加 D. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量减少 第Ⅱ卷 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共40分。（注：在[ ]内填字母或序号） 判断下列说法是否正确。正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。 31. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ） 32. 软体动物身体柔软，体表都有坚硬的贝壳。（ ） 33. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，都用足爬行。（ ） 34. 会飞行的动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。（ ） 35. 在弱肉强食的动物世界里，动物只有适应环境，种族才能得以延续和发展，自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。请回答下列问题。 （1）根据动物体内有无__________可将上述动物分成甲、丙、丁、戊和乙、已两组：和甲一组的动物统称为__________。 （2）乙和戊体表都有既能保护自身内部，又能防止体内水分蒸发的结构，它们分别是__________、__________。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如戊生活在陆地用__________呼吸；甲的幼体生活在水中用__________呼吸。 （4）上述动物中体温恒定的是__________。（填甲～己） （5）与题目中其他生物比较，丁类动物生殖发育的特征是__________。 36. 绿茵场上足球运动员正在进行紧张的训练，请据如图（图中①②为肌肉）回答下列问题： （1）运动员的关节由关节头、[③]______和[⑤]______和关节腔四部分组成。在运动时，[⑥]______和滑液能减少两骨之间的摩擦使关节具有灵活性。 （2）当运动员踢球时，在______系统的控制下，骨骼肌牵引______绕______活动，于是躯体就产生运动。“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时[①]______处于______状态，②处于______状态。（填“收缩”或“舒张”） （3）有时会发生[④]______从关节窝中脱落出来的现象，这就是我们所说的脱臼。在剧烈活动前，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。 （4）踢球还需要消耗______，这依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等配合完成。 37. 阅读下列材料完成相关问题： 材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。 材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 （1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的______行为；从行为获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。 （2）由材料二判断，白蚁是具有______行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间______，共同维持群体的生活。 （3）材料三中，从行为获得的途径来看，蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于______行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明______。 38. 阅读资料回答问题 资料一：有一种叫做“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”，能够吸引蚂蚁，蚂蚁将种子运到蚁穴，将“油脂体”吃掉，之后将种子丢弃，延龄草的种子会顺利发芽，长成新植株。 资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。 （1）资料一中体现动物在自然界中的作用是能够______。 （2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行______。 39. 阅读资料，回答下列问题。 大鲵，俗称娃娃鱼，有“活化石”之美称。20世纪50年代起，由于过度收购、非法捕杀、食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录。为了保护大鲵，科学家努力探索人工繁殖饲养的方法。有研究者展开三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式，原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得相关数据见表。 组别 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 出苗率 工厂化养殖 雌 5 2．5 60% 27．37% 雄 5 2．72 80% 仿生态养殖 雌 5 2．66 100% 58．17% 雄 5 2．76 80% 原生态养殖 雌 5 2．58 75% 56．16% 雄 5 2．68 50% （1）据表可知，为了保证试样中只有______这一个实验变量，实验设计时选择了______相等、______相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。 （2）在计算大鲵的产卵（精）率、出苗率时，如何处理数据以减少实验误差：______。 （3）根据实有数据得出的结论是：______。 （4）根据实验数据分析，最好采用______养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 漳州八中2024-2025学年八上第一次阶段检测 生物试卷 一、单项选择题：（2分×30题=60分）请将答案写在答题卡的答题框中 1. 涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是（ ） A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 【详解】涡虫属于扁形动物，有口无肛门，故ACD错误，B正确。 故选B。 2. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是 A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 体表是否有黏液 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。 考点：环节动物的主要特征。 3. 下列动物和鱿鱼属于同一类群的是 A. 蜗牛 B. 蜜蜂 C. 水螅 D. 蜘蛛 【答案】A 【解析】 【分析】鱿鱼身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物；软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。 【详解】A．蜗牛的身体柔软，有贝壳，有腹足，属于软体动物，A符合题意。 B．蜜蜂身体分节且分部，有两对翅，三对足，属于节肢动物中的昆虫，B不符合题意。 C．水螅身体辐射对称，属于腔肠动物，C不符合题意。 D．蜘蛛身体分节且分部，附肢也分节，属于节肢动物中的蛛形纲，D不符合题意。 故选A。 4. 下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（　　） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼 C. 身体由许多体节构成 D. 身体和附肢都分节 【答案】A 【解析】 【分析】蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫都属于节肢动物。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蟹、虾和蜘蛛身体分头胸部和腹部两部分，蜈蚣身体分为头部和躯干部，A符合题意。 BCD．体表有外骨骼、身体由许多体节构成、身体和附肢都分节 ，都属于节肢动物特征，即蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征，BCD不符合题意。 故选A。 5. 下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物中的海蜇营养丰富 B. 扁形动物中的蛔虫能危害人体健康 C. 环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤 D. 软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素 【答案】B 【解析】 【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关。 【详解】A．海蜇属于腔肠动物，营养丰富，可以食用，A正确。 B．蛔虫属于线形动物，寄生在人体小肠内，能危害人体健康，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，能够疏松土壤，增强土壤的肥力，C正确。 D．牡蛎、鲍鱼属于软体动物，因富含蛋白质、维生素等营养物质，而成为餐桌上的美食，D正确。 故选B。 6. 在观察蚯蚓的过程中，我们要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这其中的道理是（ ） A. 有利于食物的消化和吸收 B. 湿润的体壁有利于蚯蚓进行呼吸 C. 可以减少体内水分的蒸发，防治蚯蚓死亡 D. 湿润的体壁可以减少于地面的摩擦力，有利于爬行 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带；靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动；依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的呼吸。 故选B。 7. 以下关于白鹭适于飞行的特点的叙述，正确的是（　　） A. 有喙无齿，为飞行提供动力 B. 骨骼轻、薄，可以减轻体重 C. 胸肌发达，可以减少空气阻力 D. 体温高而恒定，促进气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。 【详解】A．鸟类飞行的动力主要是由胸肌收缩提供的，与有喙无齿无关，故A错误。 B．白鹭的骨骼轻、薄，可以减轻飞行时的体重，有利于飞行，故B正确。 C．胸肌发达能牵动两翼完成飞行动作，不能减少空气阻力，故C错误。 D．鸟类的体温高而恒定以有利于新陈代谢，增强对环境的适应能力，故D错误。 故选B。 8. 下列有关脊椎动物的描述中，错误的是 A. 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B. 身体呈流线型、前肢变成翼、双重呼吸等有利于鸟类飞行 C. 与家鸽相比，家兔在生殖发育方面的主要特点是胎生、哺乳 D. 巴西龟既可以在水中活动，又可以在陆地活动，属于两栖动物 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，身体呈梭型，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A正确。 B．鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，它特有的呼吸方式是双重呼吸，有气囊辅助，B正确。 C．家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，家鸽属于鸟类，卵生，与家鸽相比，家兔在生殖发育方面的主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，C正确。 D．巴西龟的生活离不开水，大部分时间生活在水中，但是用肺呼吸，必须直接呼吸空气，必须在陆地上产卵，巴西龟属于爬行动物，D错误。 故选D。 9. 动物的结构与其功能对应正确的是（ ） A. 蛔虫的角质层——辅助呼吸 B. 蛇的角质鳞片——协助身体爬行 C. 海蜇的刺细胞——防御和捕食 D. 扇贝的外套膜——保暖防寒 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。 【详解】A．蛔虫的角质层，能够防治消化液的侵蚀，A错误。 B．蛇的体表被有角质鳞片，具有保护和防止体内水分的蒸发的作用，适应陆地生活，B错误。 C．海蜇的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，C正确。 D．扇贝的外套膜能分泌石灰质形成贝壳，D错误。 故选C。 10. 下列动物及其气体交换部位搭配合理的是 ①鲫鱼一一鳃；②家鸽一肺和气囊；③娃娃鱼一一鳃和皮肤；④家兔一肺 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。 【详解】①鲫鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃，①正确。 ②家鸽等鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。 因此家鸽进行气体交换的器官是肺，②错误。 ③娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸的作用，③错误。 ④家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，肺外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换，④正确。 故选C。 11. 下列属于先天性行为的是（ ） A. 猴子骑车 B. 母鸡孵卵 C. 黄牛耕田 D. 小狗算数 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】猴子骑车、黄牛耕田、小狗算数都是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而母鸡孵卵是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 12. 下列关于扬子鳄特征的叙述，错误的是（ ） A. 用皮肤和肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质的鳞片 D. 卵在陆地上发育成幼鳄 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，提高的携氧的效率，更好地适应陆地生活，A错误。 B．卵表面有坚韧的卵壳，具有保护和防止水分的散失，B正确。 C．体表覆盖角质的鳞片，具有保护作用，还有防止水分的散失，更好地适应复杂的陆生环境，C正确。 D．卵在陆地上借助太阳光的孵化，发育为幼鳄，生殖和发育摆脱了对水的依赖，D正确。 故选A。 13. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。 【详解】哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。 【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。 14. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是 A. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B. 关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D. 人体的运动是在神经系统的支配下完成的 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。 【详解】A．脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成。 B．关节由关节面，关节头，关节窝组成。 C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。 D．人的运动在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的。 故选D。 15. 姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ） A. 骨、关节 B. 关节、骨骼肌 C. 骨骼肌、骨 D. 骨、骨骼肌 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的作用．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。故选：B。 【点睛】解答此题的关键是知道骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。 16. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 17. 从获得途径看，下列动物行为与“老马识途”相同的是 A. 鸠占鹊巢 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 小猴骑车 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种 新的行为活动。 【详解】鸠占鹊巢、蜘蛛织网、孔雀开屏都是动物的一种 本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为，而“老马识途”和小猴骑自行车是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，D符合题意。 故选D。 【点睛】掌握先天性行为和学习行为的概念是解题的关键。 18. 下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ） A. 狒狒 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蚂蚁 【答案】C 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级。 【详解】A．狒狒群体内部有严格的等级制度，有首领，负责指挥、协调整个社群的行为，并优先享有食物和配偶，A不符合题意。 B．蜜蜂群体内有工蜂、雄蜂、蜂王等明确的分工，它们共同协作，维持群体的生存和繁衍。所以，蜜蜂也具有社会行为，B不符合题意。 C．蝗虫虽然有时会以群体的形式出现，但它们之间并没有形成明确的组织，也没有分工和等级制度。蝗虫的群体行为更多是基于食物、繁殖等本能需求，而不是为了共同维持群体生活。因此，蝗虫不具有社会行为，C符合题意。 D．蚂蚁群体内有工蚁、兵蚁、雌蚁和雄蚁等不同的角色，它们各司其职，共同维护蚁巢的安全和繁衍。所以，蚂蚁具有社会行为，D不符合题意。 故选C。 19. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是气管②是肺③气囊 B. ②和③都能进行气体交换 C. 气体进入体内的途径是①→②→③ D. 家鸽特有的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．由分析可知，图中①气管，②气囊，③肺，故A错误。 B．②气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有③肺能进行气体交换，故B错误。 C．当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→③→②，故C错误。 D．鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，故D正确。 故选D。 20. 下列动物中，出现门齿、犬齿和臼齿分化的是（ ） A. 山羊 B. 兔子 C. 鲨鱼 D. 郊狼 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高。 【详解】结合分析可知：“山羊”、“兔子”属于哺乳动物中的食草动物，牙齿具有门齿和臼齿的分化，无犬齿；“鲨鱼”属于鱼类，牙齿没有分化为门齿、犬齿和臼齿；而“郊狼”属于哺乳动物中的食肉动物，具有为门齿、犬齿和臼齿的分化。 故选D。 21. 狗外出时走不远就要撒尿，即使走远了也不会忘记回家的路，它交流信息的“语言”是（　　） A. 声音 B. 动作 C. 气味 D. 性外激素 【答案】C 【解析】 【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】狗是嗅觉非常灵敏的动物，外出的狗不时撒尿，是在通过自己的尿的气味做"记号”，以便返回时不至于迷路。由此可见，它交流信息的“语言”是气味，故ABD错误，C正确。 故选C。 22. 有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　） A. 蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 B. 动物采食野果，能帮助植物传播种子 C. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉，A正确。 B．动物采食野果，能帮助植物传播种子，B正确。 C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，C错误。 D．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，D正确。 故选C。 23. 以下生物概念之间的关系符合图所示的是（ ） A. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鸟Ⅲ鱼Ⅳ鲸鱼 B. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鱼Ⅲ爬行动物Ⅳ眼镜蛇 C. Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ腔肠动物Ⅳ水蛭 D. Ⅰ脊椎动物Ⅱ软体动物Ⅲ节肢动物Ⅳ昆虫 【答案】B 【解析】 【分析】由题图可知：Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅲ包含Ⅳ。 【详解】A．Ⅳ鲸鱼是哺乳动物，不属于Ⅲ鱼，A错误。 B．Ⅰ脊椎动物包含Ⅱ鱼和Ⅲ爬行动物，Ⅲ爬行动物包含Ⅳ眼镜蛇，B正确。 C．Ⅳ水蛭是环节动物，不属于Ⅲ腔肠动物，C错误。 D．软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物，D错误。 故选B。 24. 下表是探究四种动物的绕道取食实验的结果，乙和丁最有可能分别是以下组合中的（ ） 动物种类 甲 乙 丙 丁 完成取食前尝试的次数 75 158 32 6 A. 蚯蚓 黑猩猩 B. 狗 黑猩猩 C. 黑猩猩 蚯蚓 D. 鸡 狗 【答案】A 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。 【详解】A．图中丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等，应为选项中的黑猩猩；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为158，最低等，可能为蚯蚓，A符合题意。 B．动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为158，可见乙最低等；丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为6，次数最少，可见丁最高等；而狗和黑猩猩都属于哺乳动物，学习行为相差不大，乙和丁最不可能是狗和黑猩猩，B不符合题意。 C．黑猩猩（哺乳动物）比蚯蚓（环节动物）高级，图中分析，乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数比丁要多很多，可见，乙比丁要低等，乙和丁不可能是黑猩猩和蚯蚓，C不符合题意。 D．乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为158，可见乙最低等；丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为6，次数最少，丁最高等，而鸡属于鸟类， 狗属于哺乳动物，它们的学习行为相差没有这么大，乙和丁不可能是鸡和狗，D不符合题意。 故选A。 25. 图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（　　） A. Ⅰ代表体温恒定和陆地生活 B. Ⅱ代表体表被毛和卵生 C. Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化 D. Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：I是蜥蜴和家鸽的共同点，II是蜥蜴和家兔的共同点、III是家鸽和家兔的共同点，IV是三者的共同点，解答即可。 【详解】I是蜥蜴和家鸽的共同点，蜥蜴是变温动物，家鸽是恒温动物二者都生活在陆地上，A错误。II是蜥蜴和家兔的共同点，蜥蜴体表有角质的鳞片，无毛，卵生；家兔体表被毛和胎生，B错误。III是家鸽和家兔的共同点，家鸽和家兔都属于脊椎动物，家鸽的口腔内没有牙齿，家兔的牙齿有了门齿和臼齿的分化，C错误。IV是家鸽、蜥蜴和家兔的共同点，都属于有脊柱动物，都用肺呼吸，D正确。 【点睛】解答此题的关键是知道动物分类的依据。 水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。请完成下面小题： 26. 资料中的动物都能进入鱼类休息室是（　　）。 A. 鲸鱼、鲨鱼、鲫鱼 B. 鲨鱼、鲫鱼、海马 C. 鲨鱼、鲫鱼、鱿鱼 D. 鲨鱼、鲫鱼、鳄鱼 27. 上述动物中哪些是恒温动物？（　　） A. 鲸鱼、海豹、海豚 B. 娃娃鱼、带鱼、海马 C. 鲸鱼、娃娃鱼、甲鱼 D. 鲸鱼、鱿鱼、鳄鱼 28. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（　　） A. 软体动物、哺乳动物、两栖动物 B. 软体动物、鱼类、哺乳动物 C. 甲壳动物、哺乳动物、爬行动物 D. 甲壳动物、鱼类、哺乳动物 29. 鲫鱼在海中游泳时产生前进动力的主要部位是（　　） A. 鱼鳍 B. 尾部 C. 躯干部和尾部 D. 尾部和鱼鳍 30. 流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，其中溶解的气体成分的变化情况是（　　） A. 两者所含气体成分差异不大 B. 流出的水氧含量增加，二氧化碳含量减少 C. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量增加 D. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量减少 【答案】26. B 27. A 28. B 29. C 30. C 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【26题详解】 A．鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物、鲨鱼、鲫鱼都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，故A错误。 B．鲨鱼、鲫鱼、海马都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，故B正确。 C．鲨鱼、鲫鱼属于鱼类，鱿鱼身体柔软，壳退化，有触手，用鳃呼吸，属于软体动物，故C错误。 D．鲨鱼、鲫鱼属于鱼类，鳄鱼的体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，故D错误。 故选B。 【27题详解】 恒温动物是指体温可保持在相对恒定水平，不受环境温度变化影响的动物，主要包括哺乳类和鸟类。资料中，鲸鱼、海豹、和海豚都是哺乳动物，因此它们属于恒温动物。其它如娃娃鱼、带鱼、海马等是变温动物，故BCD错误，A正确。 故选A。 【28题详解】 蜗牛身体柔软，有贝壳，属于软体动物，海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 【29题详解】 鲫鱼生活在水中，通过躯干部和尾部的摆动产生前进动力，故ABD错误，C正确。 故选C。 【30题详解】 鱼类通过鳃进行呼吸，水流经鳃时，水中的氧气进入血液，而血液中的二氧化碳则会释放到水中。因此，流出鱼体的水氧含量会减少，而二氧化碳含量会增加，故ABD错误，C正确。 故选C。 第Ⅱ卷 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共40分。（注：在[ ]内填字母或序号） 判断下列说法是否正确。正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。 31. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 【详解】两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的进化历程来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如鳄鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，但鳄鱼属于爬行动物，故题干观点错误。 32. 软体动物身体柔软，体表都有坚硬的贝壳。（ ） 【答案】错 【解析】 【详解】试题分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳。 考点：软体动物的主要特征 33. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，都用足爬行。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】爬行动物的共同特征是身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。并不是所有的爬行动物都用足爬行。一些爬行动物，如蛇，是没有足的，故题干叙述错误。 34. 会飞行的动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 【详解】动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的等等。其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的，但是蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，不是鸟类，哺乳动物是恒温动物，故题干叙述正确。 35. 在弱肉强食的动物世界里，动物只有适应环境，种族才能得以延续和发展，自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。请回答下列问题。 （1）根据动物体内有无__________可将上述动物分成甲、丙、丁、戊和乙、已两组：和甲一组的动物统称为__________。 （2）乙和戊体表都有既能保护自身内部，又能防止体内水分蒸发的结构，它们分别是__________、__________。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如戊生活在陆地用__________呼吸；甲的幼体生活在水中用__________呼吸。 （4）上述动物中体温恒定的是__________。（填甲～己） （5）与题目中其他生物比较，丁类动物生殖发育的特征是__________。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 脊椎动物 （2） ①. 外骨骼 ②. 甲 （3） ①. 肺 ②. 鳃 （4）丙、丁 （5）胎生、哺乳 【解析】 【分析】甲是青蛙，乙是蝗虫，丙是鹭鸶，丁是熊猫，戊是乌龟，己是河蚌。 【小问1详解】 根据体内有无脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。图中的甲、丙、丁、戊是脊椎动物，乙、已是无脊椎动物。 【小问2详解】 乙是蝗虫，是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；戊是乌龟，是爬行动物，体表有角质的甲；这两种结构都可以保护自身内部、防止体内水分蒸发。 【小问3详解】 戊是乌龟，属于爬行动物，其呼吸器官是肺，适应陆地生活。甲是青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸。 【小问4详解】 丙鸟类和丁哺乳动物的体温恒定，是恒温动物。 【小问5详解】 丁是哺乳动物，其生殖发育的特征是胎生、哺乳，可以提高后代的成活率。 36. 绿茵场上足球运动员正在进行紧张的训练，请据如图（图中①②为肌肉）回答下列问题： （1）运动员的关节由关节头、[③]______和[⑤]______和关节腔四部分组成。在运动时，[⑥]______和滑液能减少两骨之间的摩擦使关节具有灵活性。 （2）当运动员踢球时，在______系统的控制下，骨骼肌牵引______绕______活动，于是躯体就产生运动。“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时[①]______处于______状态，②处于______状态。（填“收缩”或“舒张”） （3）有时会发生[④]______从关节窝中脱落出来的现象，这就是我们所说的脱臼。在剧烈活动前，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。 （4）踢球还需要消耗______，这依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等配合完成。 【答案】（1） ①. 关节窝 ②. 关节囊 ③. 关节软骨 （2） ①. 神经 ②. 骨 ③. 关节 ④. 肱二头肌 ⑤. 收缩 ⑥. 舒张 （3）关节头 （4）能量 【解析】 【分析】分析图片可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③关节窝，④关节头，⑤关节囊，⑥关节软骨。 【小问1详解】 运动员的关节由关节头、[③]关节窝和[⑤]关节囊和关节腔四部分组成。在运动时，[⑥]关节软骨和滑液能减少两骨之间的摩擦使关节具有灵活性。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。如图屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。 【小问3详解】 ④关节头从③关节窝中脱落出来称为脱臼，在活动前时一定要活动好关节，避免这种现象的发生。 【小问4详解】 人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。运动时还需要消耗能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 37. 阅读下列材料完成相关问题： 材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。 材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 （1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的______行为；从行为获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。 （2）由材料二判断，白蚁是具有______行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间______，共同维持群体的生活。 （3）材料三中，从行为获得的途径来看，蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于______行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明______。 【答案】（1） ①. 取食 ②. 先天性 ③. 遗传物质 （2） ①. 社会/社群 ②. 分工合作 （3） ①. 学习 ②. 动物越高等，学习能力越强 【解析】 【分析】动物行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为先天性行为和天性学习行为．根据动物行为的功能，动物行为又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为。 营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。同种动物的学习能力不同，是与遗传因素有关的；不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。 【小问1详解】 “楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。”，体现的是蚂蚁的取食行为。这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为。 【小问2详解】 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。 【小问3详解】 根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为，是由生活经验和学习而获得学习行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。 38. 阅读资料回答问题 资料一：有一种叫做“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”，能够吸引蚂蚁，蚂蚁将种子运到蚁穴，将“油脂体”吃掉，之后将种子丢弃，延龄草的种子会顺利发芽，长成新植株。 资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。 （1）资料一中体现动物在自然界中的作用是能够______。 （2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行______。 【答案】（1）传播种子 （2） ①. 性外激素 ②. 信息交流 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用包括维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子。 【小问1详解】 资料一描述了蚂蚁以“具柄延龄草”种子表面的“油脂体”为食物而将种子带回蚁穴的过程，最终帮助种子发芽生长。这体现了动物在自然界中能传播种子的作用。 【小问2详解】 动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蛾类的雄性成虫，具有发达的触角，可以用来接收雌性成虫释放的性引诱外激素。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。 39. 阅读资料，回答下列问题。 大鲵，俗称娃娃鱼，有“活化石”之美称。20世纪50年代起，由于过度收购、非法捕杀、食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录。为了保护大鲵，科学家努力探索人工繁殖饲养的方法。有研究者展开三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式，原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得相关数据见表。 组别 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 出苗率 工厂化养殖 雌 5 2．5 60% 27．37% 雄 5 2．72 80% 仿生态养殖 雌 5 2．66 100% 58．17% 雄 5 2．76 80% 原生态养殖 雌 5 2．58 75% 56．16% 雄 5 2．68 50% （1）据表可知，为了保证试样中只有______这一个实验变量，实验设计时选择了______相等、______相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。 （2）在计算大鲵的产卵（精）率、出苗率时，如何处理数据以减少实验误差：______。 （3）根据实有数据得出的结论是：______。 （4）根据实验数据分析，最好采用______养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。 【答案】（1） ①. 养殖模式 ②. 数量 ③. 重量（或大小） （2）求取平均值 （3）仿生态养殖模式产卵（精）率和出苗率最高 （4）仿生态 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 据表可知，为了保证实验中只有养殖模式这一个变量，因此实验开始前选择了数量相等、重量（或大小）相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。 【小问2详解】 处理数据时应该求取平均值，这样能减小实验的误差。 【小问3详解】 实验结果通过产卵（精）率和出苗率进行体现，通过对三组数据的分析，可得出结论：仿生态养殖模式产卵（精）率和出苗率最高。 【小问4详解】 表格中仿生态养殖模式产卵（精）率和出苗率最高，因此根据实验数据分析，为保护野生大鲵，最好采用仿生态养殖模式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $