精品解析：福建省漳州市第八中学2024-2025学年八年级上学期第一次阶段检测生物试卷

漳州八中2024-2025学年八上第一次阶段检测 生物试卷 一、单项选择题：（2分×30题=60分）请将答案写在答题卡的答题框中 1. 涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是（ ） A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出 2. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是 A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 体表是否有黏液 3. 下列动物和鱿鱼属于同一类群的是 A. 蜗牛 B. 蜜蜂 C. 水螅 D. 蜘蛛 4. 下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（　　） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼 C. 身体由许多体节构成 D. 身体和附肢都分节 5. 下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物中的海蜇营养丰富 B. 扁形动物中的蛔虫能危害人体健康 C. 环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤 D. 软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素 6. 在观察蚯蚓的过程中，我们要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这其中的道理是（ ） A. 有利于食物的消化和吸收 B. 湿润体壁有利于蚯蚓进行呼吸 C. 可以减少体内水分的蒸发，防治蚯蚓死亡 D. 湿润的体壁可以减少于地面的摩擦力，有利于爬行 7. 以下关于白鹭适于飞行的特点的叙述，正确的是（　　） A. 有喙无齿，为飞行提供动力 B. 骨骼轻、薄，可以减轻体重 C 胸肌发达，可以减少空气阻力 D. 体温高而恒定，促进气体交换 8. 下列有关脊椎动物的描述中，错误的是 A. 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B. 身体呈流线型、前肢变成翼、双重呼吸等有利于鸟类飞行 C. 与家鸽相比，家兔在生殖发育方面的主要特点是胎生、哺乳 D. 巴西龟既可以在水中活动，又可以在陆地活动，属于两栖动物 9. 动物的结构与其功能对应正确的是（ ） A. 蛔虫角质层——辅助呼吸 B. 蛇的角质鳞片——协助身体爬行 C. 海蜇的刺细胞——防御和捕食 D. 扇贝的外套膜——保暖防寒 10. 下列动物及其气体交换部位搭配合理的是 ①鲫鱼一一鳃；②家鸽一肺和气囊；③娃娃鱼一一鳃和皮肤；④家兔一肺 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 11. 下列属于先天性行为的是（ ） A. 猴子骑车 B. 母鸡孵卵 C. 黄牛耕田 D. 小狗算数 12. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是 A. 用皮肤和肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质鳞片 D. 卵在陆地上发育成幼鳄 13. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 14. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是 A. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B. 关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D. 人体的运动是在神经系统的支配下完成的 15. 姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ） A. 骨、关节 B. 关节、骨骼肌 C. 骨骼肌、骨 D. 骨、骨骼肌 16. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 17. 从获得途径看，下列动物行为与“老马识途”相同的是 A. 鸠占鹊巢 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 小猴骑车 18. 下列各种动物中，不具有社会行为的是（ ） A. 蚂蚁 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蝗虫 19. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是气管②是肺③气囊 B. ②和③都能进行气体交换 C. 气体进入体内的途径是①→②→③ D. 家鸽特有的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸 20. 下列动物中，出现门齿、犬齿和臼齿分化的是（ ） A. 山羊 B. 兔子 C. 鲨鱼 D. 郊狼 21. 狗外出时走不远就要撒尿，即使走远了也不会忘记回家的路，它交流信息的“语言”是（　　） A. 声音 B. 动作 C. 气味 D. 性外激素 22. 有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　） A. 蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 B. 动物采食野果，能帮助植物传播种子 C. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 23. 以下生物概念之间的关系符合图所示的是（ ） A. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鸟Ⅲ鱼Ⅳ鲸鱼 B. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鱼Ⅲ爬行动物Ⅳ眼镜蛇 C. Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ腔肠动物Ⅳ水蛭 D. Ⅰ脊椎动物Ⅱ软体动物Ⅲ节肢动物Ⅳ昆虫 24. 下表是探究四种动物的绕道取食实验的结果，乙和丁最有可能分别是以下组合中的（ ） 动物种类 甲 乙 丙 丁 完成取食前尝试的次数 75 158 32 6 A. 蚯蚓 黑猩猩 B. 狗 黑猩猩 C. 黑猩猩 蚯蚓 D. 鸡 狗 25. 图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（　　） A. Ⅰ代表体温恒定和陆地生活 B. Ⅱ代表体表被毛和卵生 C. Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化 D. Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸 水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。请完成下面小题： 26. 资料中的动物都能进入鱼类休息室是（　　）。 A. 鲸鱼、鲨鱼、鲫鱼 B. 鲨鱼、鲫鱼、海马 C. 鲨鱼、鲫鱼、鱿鱼 D. 鲨鱼、鲫鱼、鳄鱼 27. 上述动物中哪些是恒温动物？（　　） A. 鲸鱼、海豹、海豚 B. 娃娃鱼、带鱼、海马 C. 鲸鱼、娃娃鱼、甲鱼 D. 鲸鱼、鱿鱼、鳄鱼 28. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（　　） A. 软体动物、哺乳动物、两栖动物 B. 软体动物、鱼类、哺乳动物 C. 甲壳动物、哺乳动物、爬行动物 D. 甲壳动物、鱼类、哺乳动物 29. 鲫鱼在海中游泳时产生前进动力的主要部位是（　　） A. 鱼鳍 B. 尾部 C. 躯干部和尾部 D. 尾部和鱼鳍 30. 流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，其中溶解的气体成分的变化情况是（　　） A. 两者所含气体成分差异不大 B. 流出的水氧含量增加，二氧化碳含量减少 C. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量增加 D. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量减少 第Ⅱ卷 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共40分。（注：在[ ]内填字母或序号） 判断下列说法是否正确。正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。 31. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，都是两栖动物。（ ） 32. 软体动物身体柔软，体表都有坚硬的贝壳。（ ） 33. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，都用足爬行。（ ） 34. 会飞行动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。（ ） 35. 在弱肉强食的动物世界里，动物只有适应环境，种族才能得以延续和发展，自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。请回答下列问题。 （1）根据动物体内有无__________可将上述动物分成甲、丙、丁、戊和乙、已两组：和甲一组的动物统称为__________。 （2）乙和戊体表都有既能保护自身内部，又能防止体内水分蒸发的结构，它们分别是__________、__________。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如戊生活在陆地用__________呼吸；甲的幼体生活在水中用__________呼吸。 （4）上述动物中体温恒定的是__________。（填甲～己） （5）与题目中其他生物比较，丁类动物生殖发育的特征是__________。 36. 绿茵场上足球运动员正在进行紧张的训练，请据如图（图中①②为肌肉）回答下列问题： （1）运动员的关节由关节头、[③]______和[⑤]______和关节腔四部分组成。在运动时，[⑥]______和滑液能减少两骨之间的摩擦使关节具有灵活性。 （2）当运动员踢球时，在______系统的控制下，骨骼肌牵引______绕______活动，于是躯体就产生运动。“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时[①]______处于______状态，②处于______状态。（填“收缩”或“舒张”） （3）有时会发生[④]______从关节窝中脱落出来的现象，这就是我们所说的脱臼。在剧烈活动前，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。 （4）踢球还需要消耗______，这依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等配合完成。 37. 阅读下列材料完成相关问题： 材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。 材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 （1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的______行为；从行为获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。 （2）由材料二判断，白蚁是具有______行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间______，共同维持群体的生活。 （3）材料三中，从行为获得的途径来看，蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于______行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明______。 38. 阅读资料回答问题 资料一：有一种叫做“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”，能够吸引蚂蚁，蚂蚁将种子运到蚁穴，将“油脂体”吃掉，之后将种子丢弃，延龄草的种子会顺利发芽，长成新植株。 资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。 （1）资料一中体现动物在自然界中的作用是能够______。 （2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行______。 39. 阅读资料，回答下列问题。 大鲵，俗称娃娃鱼，有“活化石”之美称。20世纪50年代起，由于过度收购、非法捕杀、食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录。为了保护大鲵，科学家努力探索人工繁殖饲养的方法。有研究者展开三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式，原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得相关数据见表。 组别 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 出苗率 工厂化养殖 雌 5 2．5 60% 27．37% 雄 5 2．72 80% 仿生态养殖 雌 5 2．66 100% 58．17% 雄 5 2．76 80% 原生态养殖 雌 5 2．58 75% 56．16% 雄 5 2．68 50% （1）据表可知，为了保证试样中只有______这一个实验变量，实验设计时选择了______相等、______相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。 （2）在计算大鲵的产卵（精）率、出苗率时，如何处理数据以减少实验误差：______。 （3）根据实有数据得出的结论是：______。 （4）根据实验数据分析，最好采用______养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 漳州八中2024-2025学年八上第一次阶段检测 生物试卷 一、单项选择题：（2分×30题=60分）请将答案写在答题卡的答题框中 1. 涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是（ ） A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 【详解】涡虫属于扁形动物，有口无肛门，故ACD错误，B正确。 故选B。 2. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是 A. 是否有口 B. 是否有肛门 C. 身体是否分节 D. 体表是否有黏液 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。 考点：环节动物的主要特征。 3. 下列动物和鱿鱼属于同一类群的是 A. 蜗牛 B. 蜜蜂 C. 水螅 D. 蜘蛛 【答案】A 【解析】 【分析】鱿鱼身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物；软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。 【详解】A．蜗牛的身体柔软，有贝壳，有腹足，属于软体动物，A符合题意。 B．蜜蜂身体分节且分部，有两对翅，三对足，属于节肢动物中的昆虫，B不符合题意。 C．水螅身体辐射对称，属于腔肠动物，C不符合题意。 D．蜘蛛身体分节且分部，附肢也分节，属于节肢动物中的蛛形纲，D不符合题意。 故选A。 4. 下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（　　） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼 C. 身体由许多体节构成 D. 身体和附肢都分节 【答案】A 【解析】 【分析】蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫都属于节肢动物。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蟹、虾和蜘蛛身体分头胸部和腹部两部分，蜈蚣身体分为头部和躯干部，A符合题意。 BCD．体表有外骨骼、身体由许多体节构成、身体和附肢都分节 ，都属于节肢动物特征，即蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征，BCD不符合题意。 故选A。 5. 下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物中的海蜇营养丰富 B. 扁形动物中的蛔虫能危害人体健康 C. 环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤 D. 软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素 【答案】B 【解析】 【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关。 【详解】A．海蜇属于腔肠动物，营养丰富，可以食用，A正确。 B．蛔虫属于线形动物，寄生在人体小肠内，能危害人体健康，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，能够疏松土壤，增强土壤的肥力，C正确。 D．牡蛎、鲍鱼属于软体动物，因富含蛋白质、维生素等营养物质，而成为餐桌上的美食，D正确。 故选B。 6. 在观察蚯蚓的过程中，我们要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这其中的道理是（ ） A. 有利于食物的消化和吸收 B. 湿润的体壁有利于蚯蚓进行呼吸 C. 可以减少体内水分的蒸发，防治蚯蚓死亡 D. 湿润体壁可以减少于地面的摩擦力，有利于爬行 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带；靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动；依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的呼吸。 故选B。 7. 以下关于白鹭适于飞行的特点的叙述，正确的是（　　） A. 有喙无齿，为飞行提供动力 B. 骨骼轻、薄，可以减轻体重 C. 胸肌发达，可以减少空气阻力 D. 体温高而恒定，促进气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。 【详解】A．鸟类飞行的动力主要是由胸肌收缩提供的，与有喙无齿无关，故A错误。 B．白鹭的骨骼轻、薄，可以减轻飞行时的体重，有利于飞行，故B正确。 C．胸肌发达能牵动两翼完成飞行动作，不能减少空气阻力，故C错误。 D．鸟类的体温高而恒定以有利于新陈代谢，增强对环境的适应能力，故D错误。 故选B。 8. 下列有关脊椎动物的描述中，错误的是 A. 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B. 身体呈流线型、前肢变成翼、双重呼吸等有利于鸟类飞行 C. 与家鸽相比，家兔在生殖发育方面的主要特点是胎生、哺乳 D. 巴西龟既可以在水中活动，又可以在陆地活动，属于两栖动物 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，身体呈梭型，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A正确。 B．鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，它特有的呼吸方式是双重呼吸，有气囊辅助，B正确。 C．家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，家鸽属于鸟类，卵生，与家鸽相比，家兔在生殖发育方面的主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，C正确。 D．巴西龟的生活离不开水，大部分时间生活在水中，但是用肺呼吸，必须直接呼吸空气，必须在陆地上产卵，巴西龟属于爬行动物，D错误。 故选D。 9. 动物的结构与其功能对应正确的是（ ） A. 蛔虫的角质层——辅助呼吸 B. 蛇的角质鳞片——协助身体爬行 C. 海蜇的刺细胞——防御和捕食 D. 扇贝的外套膜——保暖防寒 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。 【详解】A．蛔虫的角质层，能够防治消化液的侵蚀，A错误。 B．蛇的体表被有角质鳞片，具有保护和防止体内水分的蒸发的作用，适应陆地生活，B错误。 C．海蜇的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，C正确。 D．扇贝的外套膜能分泌石灰质形成贝壳，D错误。 故选C。 10. 下列动物及其气体交换部位搭配合理的是 ①鲫鱼一一鳃；②家鸽一肺和气囊；③娃娃鱼一一鳃和皮肤；④家兔一肺 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。 【详解】①鲫鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃，①正确。 ②家鸽等鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。 因此家鸽进行气体交换的器官是肺，②错误。 ③娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸的作用，③错误。 ④家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，肺外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换，④正确。 故选C。 11. 下列属于先天性行为的是（ ） A. 猴子骑车 B. 母鸡孵卵 C. 黄牛耕田 D. 小狗算数 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】猴子骑车、黄牛耕田、小狗算数都是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而母鸡孵卵是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 12. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是 A. 用皮肤和肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质鳞片 D. 卵在陆地上发育成幼鳄 【答案】A 【解析】 【详解】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。 13. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关叙述错误的是 A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。 【详解】哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。 【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。 14. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是 A. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B. 关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D. 人体的运动是在神经系统的支配下完成的 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。 【详解】A．脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成。 B．关节由关节面，关节头，关节窝组成。 C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。 D．人的运动在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的。 故选D。 15. 姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ） A. 骨、关节 B. 关节、骨骼肌 C. 骨骼肌、骨 D. 骨、骨骼肌 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的作用．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。故选：B。 【点睛】解答此题的关键是知道骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。 16. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 17. 从获得途径看，下列动物行为与“老马识途”相同的是 A. 鸠占鹊巢 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 小猴骑车 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种 新的行为活动。 【详解】鸠占鹊巢、蜘蛛织网、孔雀开屏都是动物的一种 本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为，而“老马识途”和小猴骑自行车是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，D符合题意。 故选D。 【点睛】掌握先天性行为和学习行为的概念是解题的关键。 18. 下列各种动物中，不具有社会行为的是（ ） A. 蚂蚁 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蝗虫 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。特点：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。 【详解】AB．蚂蚁和蜜蜂的群体，群体形成一定的组织，有着明确的分工，故具有社会行为，AB不符合题意。 C．狒狒群体，成员有明确的分工，还形成等级制度，故具有社会行为，C不符合题意。 D．蝗虫群体没有明确的分工，也没有严格的等级，故不具有社会行为，D符合题意。 故选D。 19. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是气管②是肺③气囊 B. ②和③都能进行气体交换 C. 气体进入体内的途径是①→②→③ D. 家鸽特有的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．由分析可知，图中①气管，②气囊，③肺，故A错误。 B．②气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有③肺能进行气体交换，故B错误。 C．当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→③→②，故C错误。 D．鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，故D正确。 故选D。 20. 下列动物中，出现门齿、犬齿和臼齿分化的是（ ） A. 山羊 B. 兔子 C. 鲨鱼 D. 郊狼 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高。 【详解】结合分析可知：“山羊”、“兔子”属于哺乳动物中的食草动物，牙齿具有门齿和臼齿的分化，无犬齿；“鲨鱼”属于鱼类，牙齿没有分化为门齿、犬齿和臼齿；而“郊狼”属于哺乳动物中的食肉动物，具有为门齿、犬齿和臼齿的分化。 故选D。 21. 狗外出时走不远就要撒尿，即使走远了也不会忘记回家路，它交流信息的“语言”是（　　） A. 声音 B. 动作 C. 气味 D. 性外激素 【答案】C 【解析】 【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】狗是嗅觉非常灵敏的动物，外出的狗不时撒尿，是在通过自己的尿的气味做"记号”，以便返回时不至于迷路。由此可见，它交流信息的“语言”是气味，故ABD错误，C正确。 故选C。 22. 有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　） A. 蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 B. 动物采食野果，能帮助植物传播种子 C. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉，A正确。 B．动物采食野果，能帮助植物传播种子，B正确。 C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，C错误。 D．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，D正确。 故选C。 23. 以下生物概念之间的关系符合图所示的是（ ） A. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鸟Ⅲ鱼Ⅳ鲸鱼 B. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鱼Ⅲ爬行动物Ⅳ眼镜蛇 C. Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ腔肠动物Ⅳ水蛭 D. Ⅰ脊椎动物Ⅱ软体动物Ⅲ节肢动物Ⅳ昆虫 【答案】B 【解析】 【分析】由题图可知：Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅲ包含Ⅳ。 【详解】A．Ⅳ鲸鱼是哺乳动物，不属于Ⅲ鱼，A错误。 B．Ⅰ脊椎动物包含Ⅱ鱼和Ⅲ爬行动物，Ⅲ爬行动物包含Ⅳ眼镜蛇，B正确。 C．Ⅳ水蛭是环节动物，不属于Ⅲ腔肠动物，C错误。 D．软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物，D错误。 故选B。 24. 下表是探究四种动物的绕道取食实验的结果，乙和丁最有可能分别是以下组合中的（ ） 动物种类 甲 乙 丙 丁 完成取食前尝试的次数 75 158 32 6 A. 蚯蚓 黑猩猩 B. 狗 黑猩猩 C. 黑猩猩 蚯蚓 D. 鸡 狗 【答案】A 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。 【详解】A．图中丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等，应为选项中的黑猩猩；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为158，最低等，可能为蚯蚓，A符合题意。 B．动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为158，可见乙最低等；丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为6，次数最少，可见丁最高等；而狗和黑猩猩都属于哺乳动物，学习行为相差不大，乙和丁最不可能是狗和黑猩猩，B不符合题意。 C．黑猩猩（哺乳动物）比蚯蚓（环节动物）高级，图中分析，乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数比丁要多很多，可见，乙比丁要低等，乙和丁不可能是黑猩猩和蚯蚓，C不符合题意。 D．乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为158，可见乙最低等；丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数为6，次数最少，丁最高等，而鸡属于鸟类， 狗属于哺乳动物，它们的学习行为相差没有这么大，乙和丁不可能是鸡和狗，D不符合题意。 故选A。 25. 图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（　　） A. Ⅰ代表体温恒定和陆地生活 B. Ⅱ代表体表被毛和卵生 C. Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化 D. Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：I是蜥蜴和家鸽的共同点，II是蜥蜴和家兔的共同点、III是家鸽和家兔的共同点，IV是三者的共同点，解答即可。 【详解】I是蜥蜴和家鸽的共同点，蜥蜴是变温动物，家鸽是恒温动物二者都生活在陆地上，A错误。II是蜥蜴和家兔的共同点，蜥蜴体表有角质的鳞片，无毛，卵生；家兔体表被毛和胎生，B错误。III是家鸽和家兔的共同点，家鸽和家兔都属于脊椎动物，家鸽的口腔内没有牙齿，家兔的牙齿有了门齿和臼齿的分化，C错误。IV是家鸽、蜥蜴和家兔的共同点，都属于有脊柱动物，都用肺呼吸，D正确。 【点睛】解答此题的关键是知道动物分类的依据。 水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。请完成下面小题： 26. 资料中的动物都能进入鱼类休息室是（　　）。 A. 鲸鱼、鲨鱼、鲫鱼 B. 鲨鱼、鲫鱼、海马 C. 鲨鱼、鲫鱼、鱿鱼 D. 鲨鱼、鲫鱼、鳄鱼 27. 上述动物中哪些是恒温动物？（　　） A. 鲸鱼、海豹、海豚 B. 娃娃鱼、带鱼、海马 C. 鲸鱼、娃娃鱼、甲鱼 D. 鲸鱼、鱿鱼、鳄鱼 28. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（　　） A. 软体动物、哺乳动物、两栖动物 B. 软体动物、鱼类、哺乳动物 C. 甲壳动物、哺乳动物、爬行动物 D. 甲壳动物、鱼类、哺乳动物 29. 鲫鱼在海中游泳时产生前进动力的主要部位是（　　） A. 鱼鳍 B. 尾部 C. 躯干部和尾部 D. 尾部和鱼鳍 30. 流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，其中溶解的气体成分的变化情况是（　　） A. 两者所含气体成分差异不大 B. 流出的水氧含量增加，二氧化碳含量减少 C. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量增加 D. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量减少 【答案】26. B 27. A 28. B 29. C 30. C 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【26题详解】 A．鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物、鲨鱼、鲫鱼都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，故A错误。 B．鲨鱼、鲫鱼、海马都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，故B正确。 C．鲨鱼、鲫鱼属于鱼类，鱿鱼身体柔软，壳退化，有触手，用鳃呼吸，属于软体动物，故C错误。 D．鲨鱼、鲫鱼属于鱼类，鳄鱼的体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，故D错误。 故选B。 【27题详解】 恒温动物是指体温可保持在相对恒定水平，不受环境温度变化影响的动物，主要包括哺乳类和鸟类。资料中，鲸鱼、海豹、和海豚都是哺乳动物，因此它们属于恒温动物。其它如娃娃鱼、带鱼、海马等是变温动物，故BCD错误，A正确。 故选A。 【28题详解】 蜗牛身体柔软，有贝壳，属于软体动物，海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 【29题详解】 鲫鱼生活在水中，通过躯干部和尾部的摆动产生前进动力，故ABD错误，C正确。 故选C。 【30题详解】 鱼类通过鳃进行呼吸，水流经鳃时，水中的氧气进入血液，而血液中的二氧化碳则会释放到水中。因此，流出鱼体的水氧含量会减少，而二氧化碳含量会增加，故ABD错误，C正确。 故选C。 第Ⅱ卷 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共40分。（注：在[ ]内填字母或序号） 判断下列说法是否正确。正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。 31. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，都是两栖动物。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】两栖动物幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，而不是仅指陆地上和水里都能生活就可，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，属于爬行动物，不是两栖动物，故题干叙述错误。 32. 软体动物身体柔软，体表都有坚硬的贝壳。（ ） 【答案】错 【解析】 【详解】试题分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳。 考点：软体动物的主要特征 33. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，都用足爬行。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】爬行动物的共同特征是身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。并不是所有的爬行动物都用足爬行。一些爬行动物，如蛇，是没有足的，故题干叙述错误。 34. 会飞行的动物不一定都是鸟类，如蝙蝠，它属于恒温动物。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 【详解】动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的等等。其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的，但是蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，不是鸟类，哺乳动物是恒温动物，故题干叙述正确。 35. 在弱肉强食的动物世界里，动物只有适应环境，种族才能得以延续和发展，自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。请回答下列问题。 （1）根据动物体内有无__________可将上述动物分成甲、丙、丁、戊和乙、已两组：和甲一组的动物统称为__________。 （2）乙和戊体表都有既能保护自身内部，又能防止体内水分蒸发的结构，它们分别是__________、__________。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如戊生活在陆地用__________呼吸；甲的幼体生活在水中用__________呼吸。 （4）上述动物中体温恒定的是__________。（填甲～己） （5）与题目中其他生物比较，丁类动物生殖发育的特征是__________。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 脊椎动物 （2） ①. 外骨骼 ②. 甲 （3） ①. 肺 ②. 鳃 （4）丙、丁 （5）胎生、哺乳 【解析】 【分析】甲是青蛙，乙是蝗虫，丙是鹭鸶，丁是熊猫，戊是乌龟，己是河蚌。 【小问1详解】 根据体内有无脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。图中的甲、丙、丁、戊是脊椎动物，乙、已是无脊椎动物。 【小问2详解】 乙是蝗虫，是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；戊是乌龟，是爬行动物，体表有角质的甲；这两种结构都可以保护自身内部、防止体内水分蒸发。 【小问3详解】 戊是乌龟，属于爬行动物，其呼吸器官是肺，适应陆地生活。甲是青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸。 【小问4详解】 丙鸟类和丁哺乳动物的体温恒定，是恒温动物。 【小问5详解】 丁是哺乳动物，其生殖发育的特征是胎生、哺乳，可以提高后代的成活率。 36. 绿茵场上足球运动员正在进行紧张的训练，请据如图（图中①②为肌肉）回答下列问题： （1）运动员的关节由关节头、[③]______和[⑤]______和关节腔四部分组成。在运动时，[⑥]______和滑液能减少两骨之间的摩擦使关节具有灵活性。 （2）当运动员踢球时，在______系统的控制下，骨骼肌牵引______绕______活动，于是躯体就产生运动。“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时[①]______处于______状态，②处于______状态。（填“收缩”或“舒张”） （3）有时会发生[④]______从关节窝中脱落出来的现象，这就是我们所说的脱臼。在剧烈活动前，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。 （4）踢球还需要消耗______，这依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等配合完成。 【答案】（1） ①. 关节窝 ②. 关节囊 ③. 关节软骨 （2） ①. 神经 ②. 骨 ③. 关节 ④. 肱二头肌 ⑤. 收缩 ⑥. 舒张 （3）关节头 （4）能量 【解析】 【分析】分析图片可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③关节窝，④关节头，⑤关节囊，⑥关节软骨。 【小问1详解】 运动员的关节由关节头、[③]关节窝和[⑤]关节囊和关节腔四部分组成。在运动时，[⑥]关节软骨和滑液能减少两骨之间的摩擦使关节具有灵活性。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。如图屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。 【小问3详解】 ④关节头从③关节窝中脱落出来称为脱臼，在活动前时一定要活动好关节，避免这种现象的发生。 【小问4详解】 人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。运动时还需要消耗能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 37. 阅读下列材料完成相关问题： 材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。 材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁卵和饲喂白蚁等工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 （1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的______行为；从行为获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。 （2）由材料二判断，白蚁是具有______行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间______，共同维持群体的生活。 （3）材料三中，从行为获得的途径来看，蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为属于______行为。蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明______。 【答案】（1） ①. 取食 ②. 先天性 ③. 遗传物质 （2） ①. 社会/社群 ②. 分工合作 （3） ①. 学习 ②. 动物越高等，学习能力越强 【解析】 【分析】动物行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为先天性行为和天性学习行为．根据动物行为的功能，动物行为又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为。 营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。同种动物的学习能力不同，是与遗传因素有关的；不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。 【小问1详解】 “楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。”，体现的是蚂蚁的取食行为。这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为。 【小问2详解】 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。 【小问3详解】 根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠经过训练走迷宫获取食物的行为，是由生活经验和学习而获得学习行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。 38. 阅读资料回答问题 资料一：有一种叫做“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”，能够吸引蚂蚁，蚂蚁将种子运到蚁穴，将“油脂体”吃掉，之后将种子丢弃，延龄草的种子会顺利发芽，长成新植株。 资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。 （1）资料一中体现动物在自然界中的作用是能够______。 （2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行______。 【答案】（1）传播种子 （2） ①. 性外激素 ②. 信息交流 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用包括维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子。 【小问1详解】 资料一描述了蚂蚁以“具柄延龄草”种子表面的“油脂体”为食物而将种子带回蚁穴的过程，最终帮助种子发芽生长。这体现了动物在自然界中能传播种子的作用。 【小问2详解】 动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蛾类的雄性成虫，具有发达的触角，可以用来接收雌性成虫释放的性引诱外激素。雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。 39. 阅读资料，回答下列问题 大鲵，俗称娃娃鱼，有“活化石”之美称。20世纪50年代起，由于过度收购、非法捕杀、食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录。为了保护大鲵，科学家努力探索人工繁殖饲养的方法。有研究者展开三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式，原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得相关数据见表。 组别 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 出苗率 工厂化养殖 雌 5 2．5 60% 27．37% 雄 5 2．72 80% 仿生态养殖 雌 5 2．66 100% 58．17% 雄 5 2．76 80% 原生态养殖 雌 5 2．58 75% 56．16% 雄 5 2．68 50% （1）据表可知，为了保证试样中只有______这一个实验变量，实验设计时选择了______相等、______相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。 （2）在计算大鲵的产卵（精）率、出苗率时，如何处理数据以减少实验误差：______。 （3）根据实有数据得出的结论是：______。 （4）根据实验数据分析，最好采用______养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。 【答案】（1） ①. 养殖模式 ②. 数量 ③. 重量（或大小） （2）求取平均值 （3）仿生态养殖模式产卵（精）率和出苗率最高 （4）仿生态 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 据表可知，为了保证实验中只有养殖模式这一个变量，因此实验开始前选择了数量相等、重量（或大小）相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。 【小问2详解】 处理数据时应该求取平均值，这样能减小实验的误差。 【小问3详解】 实验结果通过产卵（精）率和出苗率进行体现，通过对三组数据的分析，可得出结论：仿生态养殖模式产卵（精）率和出苗率最高。 【小问4详解】 表格中仿生态养殖模式产卵（精）率和出苗率最高，因此根据实验数据分析，为保护野生大鲵，最好采用仿生态养殖模式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$