内容正文:
2024一2025学年四川省职教高污川L队口中
普通高校对口招生第一次模拟考试
语文试卷
2024-10
姓名」
准考证号
本试题卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,第1卷1一4页,第Ⅱ卷5一8页,共8页,考生作答
时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效,满分150分。考试时间150分
钟。考试结束后,将本试题卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第I卷(共30分)
注意邛项:
1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2.第I卷共三大题,10小题,每小题3分,共30分。
一、(共15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是
()
A.叠赧(ndn)
绵豆(gn)
一哄而做(hòng)
应有尽有(yin)
B.请帖(ti)
冻馁(ni)
日月如梭(su6)
估恶不俊(quan)v
C狙击(z)
模板(mú)
疾风劲草(jing)
暴殄天物(ti6n)
D.膂华(qing)
宁可(ning)
大笔如椽(chun)
怦然心动(png)
2.下列词语中,没有错别字的一组是
A.沉沦
端详
毛骨耸然
兴高采烈
B.辜负
震撼
变换莫测
轻歌曼舞
C.跻身
蛰伏
如雷灌耳
声名鹊起
D.整伤
暴躁
杳无音信
拭目以待
3.依次填人下面各句机线处的词语,最恰当的一组是
①在人类技术发明史上,没有一种技术发明能像信息化技术那样,在几十年的时间内,便
到了各行各业,使人类的生活发生翻天覆地的变化。
②为了解决这个项目的难题,我们团队加强了内部
,确保每个人的意见都能被充分
听取。
③经过几年的不懈努力,他终于取得了令人照目的成就,让所有人都对他
相看。
A.渗人勾通刮目
B.渗透沟通刮目
C.渗透勾通侧目
D.渗人沟通侧目
语文试卷
第1页(共8页)
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4.下列各句中如点的成西,使用不正确的一项是
()
八在商务谈判会议上,对方代表微笑着说道:“现在的时问属于您,您有什么超法尽管说出
来,我洗耳恭听.”
B.根据茅盾文学奖作品、梁晓声同名小说改编的这部电视剧播出后,获得丁观众的交口称
赞,既出人意表,又在情理之中.
C从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业,“互联网”的发限如火如茶,已从第
三产业恣透到第一、二产业,
D.一些正值豆蔻年华的小学生沉迷网络游戏,荒度了学业,浪费了背春,真让人痛惜不已
5.下列句子设有语病的一项是
人.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减级地球温度的不断上升和海平面的持续上涨超
供了可能.
B.随着收人的增多及生活水平的增恤,农民对子女牧育的期望值不断攀升,进城务工陪读已
不是什么稀罕事了,
C,在北大中文系教授李零的新书中告诉取们,孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六
艺,将休育运动推到了很商雅的位置上,
D,专家提促,且然牛油果营养丰富,但是它的表面常常粘附着对人体有客的细图和农药,所
以大家食用前应该洗净削皮更安全
二、(共9分,每小题3分)】
阅读下而的文字,完成6一8题.
阅读之惑:人文何用?
如今一走进书店,占据畅销棉上的多是生活实用奥书府,不是身体保位臭的诈物此是职场
竞技类的作品,就连小说,也是官场、职场臭小说最为火极。思风,哲学、文化臭的人文诈木已
经很难销售上榜了一社会唐争,实四至上的思但日丛话仲到了出版。一个时代人文作品的
创作与传候经典的闻珠往往与甚时代林神状识密如长联,行走在实用凸显、人文消延的书的丛
林卫,阅读之态油然而生:人文何用?
与之形成时照的是,诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高棍先生恰拾是一位中因传统文
化修养很高的学者。美国国会众议院也曾通过一项议案,纪念孔子诞及:原因是孔子在“哲学、
社会和政治思想方面作出的无价贡献”。而传统文化的疏离,使国人陪入对本因文化的无扣和
对来自外人货琴的诧异中。
朴学大家线学森先生曾说,人才培养不仅要学科学知识,也很常要人文艺术知识。《20世纪
诺贝尔关获得者辞典》中,讲迷了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事。如法因科学家
里欧,他同时是一住诗人和小说家。日本诺贝尔关获得者汤川秀树写的《创造力与自觉:一个物
理学家对于东西方的考察》则大力推崇中国的老庄,认为自己受中回传统文化影响很大。
人文是什么,是人由历史、现实而提升出亲的休神气质,它呈现、蔽结于文化之中。就像人
皆有骨架身体,但人的修养体现在他的精气神中。但现实发生的倒置是:人必须以生理需求作
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为不一委义然后再满足补神需求。生理常求一旦满足后,精神雪求反而无所适从。所以,人文
网译检如生里霄求,是人快乐生活之两翼。阅读与此同理,我们不能只速失在知识丛林的花取
中,迁要体会阅读爷龄我们内心的安静。
人文涵养缺失更深是的原因在于,忽略了本因传统文化是人文两莽最基出的许分,人阳
不能进桥自己,出身的文化环境,所以对事物理解的视角与自身成长环境密切联系,问四,人们
无法逃离母体文化对自己的深制影响,因为一四之母体文化不仅表见在书倍上,迁表现在典章
制度、器物风俗、行为礼仅、风俗习惯上。读书不仅要读书本,还要读山川、诛风物。确实,孔子
昼泰山而小天下,临河川而叹逝水,其中蓝味,大可玩味。苏撤在《上招密韩太时书)中言山川
之登临,可使所读之书与事理情景相接通,与此同理。所以,提高我们的人文涵养,要从学习本
因的文化精要开始。
当前面临的一个因点是:如识界通晓传统的大家很少,一提侣学习本四文化林要就容易陷
入利外之争,而通过学习浅尝传统之妙的人又在某种名利驱动下去大讲传统,面临理论质疑
又难以回应。日益分歧的多元主张使大众无所造从,人文函养之提升可丽难矣。在竞争之余
思考一下生命的价值和生活的是味,在忙录之余放一把衿子在阳台看看十五的月亮。而不是
只在八月十五才看一眼围月,在不断获取的时候尝试一下放弃,把眼时的得失放到长期的规划
中去考量,通过阅读获得历史的先贤们关于生命和生活的主张,也许你能得到整理个人身心的
积极启发。因此,从畅销榜杂乱的实用误导中走出来,阅读人文,丰富情矩。
6.下列关于人文作品的说法,不符合文意的一项是
A,当今畅销榜上人文读本难上榜,反映出社会竞争、实用至上思想的蔓延。
B.人文作品的创作与阅读和时代精神状况密切相关,当今时代人文消退。
C.人文涵养缺失的深层原因是对本国传统文化的疏离与无知。
D.人文是由历史、现实提升出的精神气质,它的作用等同于精神需求。
7.根据文章内容,下列说法正确的一项是
()
A.提高人文通养,首先要重视传统文化,使国人了解本国文化的精随,认识到本国传统文化
是人文涵养最基础的部分。
B.所有诺贝尔奖获得者都具有丰富的人文修养,所以人才培养要兼顾科学与人文。
C人们对事物理解的视角只受自身成长环境的影响,且无法逃离母体文化的影响。
D.只要从畅销榜杂乱的实用误导中走出来,阅读人文作品,就能提升人文涵养。
8.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是
()
A,从中国传统文化修养很高的学者、诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高馄先生的身上可
以看出人文和科学并不矛盾。
B.文中提到法国科学家里欧和日本科学家汤川秀树,是为了说明人文修养对科学的重要性。
C.读书不仅要读书本,还要读山川、读风物,这是提高人文通养的唯一途径。
D.当下提升人文涵养面临诸多困雅,如通晓传统的大家少,多元主张使大众无所适从等。
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三、(共6分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9一10题.
曾巩,字子因,建昌向本人。生而昏效,年十二,议作《六论》,援笔而成,辞甚伟,甫显,名
用四方。欧阳修见其文,奇之,
嘉祐二年进士第,出通判总州。岁饥,度常平”不足醉,而田开之民,不能皆至城邑,前告
属县,讽富人自实聚,总十五万石,视常平价精增以于民,民得从使受乘,不出田里,而食有余,
又货之种被,使随秋赋以徐,农事不乏。
知齐州,其治以疾并急查为本。曲提周氏于高横纵,贱良民,力能动权素,州县吏莫敢达,
现取亚于法。章丘民聚党村落间,号“有王社”,推到夺四,无不如志。又属民为保伍,使几察其
出入,有盗则吗妓相接,每发辄得益。有葛友老,名在扰中,一日,自出首。巩饮食冠震之,假以
骑从,今狗四境,盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲贰甚位,使之不能复合也。自是外户
不闭。
徒洪州,会江西岁大疫,巩命县镇尽储药科求,军民不能自养者,来食息官合,资其食饮衣
金之具,分压视诊。师征安南,所过州为万人各。他吏暴诛玉敛,民不堪。巩先期区处种集,师
去,市里不知。仗明、老、沧三州。巩负才名,久外徒,世顿谓任蹇不偶。一时后生梁年出,巩视
之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,升中书舍人。甫数月,丁母艰去。又数月而卒,年六
十五,
巩性孝友,父亡,本继母益至,抚四的、九块于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。巩为文
章,上下驰脖,念出而念工,本原“六经”,计的于司马迁、韩念,一时工作文闪者,鲜能过也:少
与王安石游,安石声誉来圾,巩导之于欧阳修。及专石得志,进与之异。神宗尝问:“安石何如
人?”对曰,“安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及,”帝曰:“安石轻富查,何苍也?”曰:“臣所谓
苍者,诩其勇于有为,吝于改过耳”帝然之
(节选自《宋史》卷三百一十九)
【注】①常平,官仓名.
9.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是
A.甫冠,名闻四方
甫:刚刚
B.贼良民
贼:残害
C.实欲携贰其徒
贰:离间
D.安石轻富贵
轻:轻易
10.下列各句加点词的意义和用法,不相同的一组是
()
A.极笔而成
拔剑撞而破之
B.使几察其出人
其皆出于此乎
C.以吝故不及
赵王岂以一璧之故欺秦邪
D.吝于改过耳
于其身也,则耻师焉
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第Ⅱ卷(共120分)
注意事项:
1.必须使用05充米黑色要迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答.
2.第Ⅱ卷共四大题,12小题,共120分.
四、(共20分)
11.把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)前告属县,讽畜人自实兼,总十五万石。(3分)
(2)一时工作文诃者,鲜能过也。(3分)
12.阅读下面的古诗,完成(1)(2)题。(8分)
早梅
齐己0
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜枝开,
风递幽香出,禽窥素艳朵。
明年如应律,先发望春台°。
【注】①齐己:唐末著名诗他。早年日热心于功名仕进。然可科举失利,不为他人所赏识。②望春
台,既指观食在景的高台,又哈指京坡。
(1)你觉得领联中哪一个字用得最好?为什么?(4分)
(2)请简析诗中梅花的形象。(4分)
13.补写出下列名篇中空缺的部分。(6分,每空1分)
(1)我们分担
,我们共享
。
(舒婷《致橡树》)》
(2)
不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)
(3)多情自古伤离别、
!(柳永《雨森铃》)
五、(共34分)
阅读下面的文字,完成14一19题.
清名
梁晓声
子诚是我的学生,他的家,在西南某山区的茶村,今年清明后,他有几天假,约我去他的老
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家民。斯时茶村,运近山麻,美仑多姿。树、竹、茶堤,浑然而不失层次,绿如滴早。
里日修吃,我见到了徐问婆,
那会儿茶农们都背着什系戏拎着型料袋于前往茶站交茶,一路皆五六十岁男女,格年不
地。于诚与一老姐肚足交淡。我见那老如,近一米七的个于,耀饭担直,满头白发,不矜而庄,
老坦离去:我问于诚地的岁数。
“八十三了,”
“八十三还采茶!”
我不禁向那老圾什影望去,伏佩之。
子战告诉我一中华人民共和国成立前,老人家是出了名的关人儿,炼龄了镇上一名小学
教师。后朵,丈夫因为成分问题,回村务农。每年济明前,提长衫游走各村“说春”。“说春”此
是按照黄历的记栽,预告一些节气与所训当吉日的关系而已,地丈夫以吗代说,出口成章,使
人们开心之余,自己也花得一碗小米。不久农村开展“破徐速信”运动,丈夫进了学习班。“说
春人娘子”一急之下,将他们的家卖到了仅制自己穿着的一身衣服的地步,买了两袋小米,用什
篓背着,换京挨户一碗碗地还。乡亲们过盘不去,说地太过认真。地却说一我文夫是“学如
人”.我是“学如人”的去子。对我们,济名最重要。理解我的,北请将小来收回了吧!…
我问:“现在地家状况如何?为什么还让八入十三岁的老人家采茶卖茶呢?”
子遗说:“阿婆得子晚,六十几岁时,儿子病故,地妇希着孙于改综。从那以后,地一直一个
人过活.”
“这么大岁数,又是孩独一人,可怎么活呢?”
“县卫有政策,要求县镇两级领导班于的千部,每人认养一位农村的解赛高龄老人…”
找不禁感概:”多好的举措…”
不朴子诚却说:“办法是很好,但何婆的命太不好,偏偏认养地的那位副县长,明面是爱民
的典范,价地里贪污受防,五毒俱全,三年前被判了重刑…
“阿婆知道后,如同自己的名誉也受了玷污似的,一下子病倒了,病好后,开始皆人家采
茶,一天也就挣个五六元钱。地一心想要用自己柳的钱,把那副县长助济地的线给逆还清
了,
“竹!”我一时失语.
“今年年初,老人家患了痒拉。不过,地装作自己一点也不知道的样子,仍然省吃俭用,早
出晚归地采大叶茶”
听了于诚的诉说,我沉吟良久,那天晚上,我要求于诚转告老人家,有人愿意替地“逗还”
尚未“还”济的一千二三百元线.
第二天,还是停晚时,我站在村道旁,望着于诚和老人家说话。才一两分钟后,二人的谈话
便姑来了,老人背着什荟,尽量,不,是竭力挺直身板,从我眼前胶胶走过。
于诚也沮丧地走到了我眼前,吸道:“我就料到根本没用的嘛…”
“我要听的是地的原话!”
“地说,谢了,还说,人的一生,好比流水。可以千,不可以浊…”
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我不禁再次失语,竟至于,益地极丁,
以后几日的仿晚·我一再看见徐阿婆往近于卖茶路上,背者编补过的竹氢,奶力提直单得
的身机,然而其步态,华竞亦么码,化我联想到衰老又颈强的朝兰者,去向我所不晓得的什
么圣地。那曾经的草根族科中的关女,那八十三岁的,身惠瑶拉的,奶力拉直身板的茶村老圾·
又化我联想到古代址生分末烤的独行使…
似乎,我倾听到了那老超的心声:汁名、清名…
不久前,子诚打来电诗,告诉我徐阿婆死了,
“地,那个…我的意思是…明白我在问什么吗?…”
我这个一向要求学生对人说话起玛表意明白的牡师,那一时划语无伦次
“听家里人说,地死前几天还清了师笔钱…老人京认年到权点,还夹求持支书为地从具
里请去了一名公证员…现在,有关方面都因为那一笔钱而想尬…”想列我和子诚口中,都
分明地说过“还"这个字,顿觉对那看重自己清名的老人家,无疑已构成人林的侮辱。
济名、汁名…
这一旦在乎反而邪人自讨苦吃的东西呀,难怪今人都进科远这地,咀感沾上了它」
我之益愧,因亦如此…
(有刷改)
14.结合文登内容,试分析我"的人物形象。(6分)
15.请简要概括小说的故事情节。(6分)
16.文登开篇作者着力描写清明时节茶村的景象,有什么作用?(6分))
17.作者在文中多处写到徐阿婆“竭力挺直身板”,有何用意?(6分)
18.谛结合全文简要分析小说为什么以“清名"为题。(6分)
19.下列对小说右关内容的分析和概括,最恰当的两项是
(
)(4分)
A.因为学生子城的原因,“我”得以到达凤光椅旎的西南茶庄,见到了年迈的徐阿婆,听到了
有关阿喽的一些亦情,对阿婆的遭酒表达了发白内心的同情和感伤。
B.小说以细赋的笔触,形象地描写了徐阿婆的肖像、动作及语言,塑造了一位真实可感的农
村老妪的形象。
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C,小说中徐阿婆的故事通过于城之口讲述,增加了可信度,同时也便于在与于诚的对话中
抒情。
D.文中“有关方而都因为那一笔钱而悠尬”一句蕴含有关方面对认真的徐阿婆的饮佩之情,
又暗含作者对社会现状深深的思考.
E阿婆的丈夫靠“说春”换得小米,却被认定搞迷信活动。本属冤屈之本,但阿婆坚持变实
家产还米,她看中清名的性格让人敏佩。
六、(共6分)
20.仿照下列句于的句式,再写一个句子。(6分)
也许,你站不成森岐的高山,但你依然可以挺立成一禄青松或一枝秀竹,为生今添一分
绿念,增一道风景。
七、(共60分)
21.下面一封书信有五处错误,请指出并超出修改意见。(10分)
尊数的馆长:
您好!
今天我到奇馆读书,被查馆标斯立异的外邮设计和这酷的内部场景震撼,“设炎田书
馆”采然名不盘传。阳光遗过攻璃洒满大斤,有人专注逸书,有人静静阅读,这真是“书香阅
珠”的最好写照!
为了捉升贵馆的品质,我提出两点延议,请一念采纳,首先,希望开展更加丰富多彩的
读书活动,这有利于读者加大个人素盾。其次,希望在买书上继峡加大投入,增大藏书亚就
能实现田书馆的进一步发展,
此致
数礼
赵立
2024年9月12日
22.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。(50分)
我们生活在一个信息大爆炸的时代,每天都会接融大量估息。BM研究表明,在整个
人奥文明所获得的全部数据中,有90%是过去两年内产生的。任何人只要一上网,大量资
讯就如妈奴见糖,蜂拥而至。《吕氏春秋·察传》有言:“闻而不审,不若无闻矣。”这提醒者
我们要对信息进行认真排识,这样才能更好地认识周田的世界。
以上材料引发了你怎样的思考?请结合学习与生活实际,谈谈你的感悟和见解。
要求:①必须写成议论文:②立意不要脱离材料意思:③题目自拟:④不要套作,不得抄
袭:⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息:⑥用规范汉字写作。
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