精品解析：辽宁省葫芦岛市龙港区联考2024-2025学年统编版九年级上学期随堂练习历史试卷

2024-2025学年度上学期随堂练习——历史卷 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。材料可以说明（ ） A. 古埃及文明历史悠久 B. 古埃及太阳历是最早历法 C. 古埃及因尼罗河兴亡 D. 古埃及人顺应自然的智慧 2. 在古巴比伦王国的某部法典中有许多关于租赁方面的规定，还有其它如雇佣、交换、借贷等方面的规定。这最能说明古巴比伦（ ） A. 等级制度森严 B. 保护奴隶主利益 C. 奴隶制度发达 D. 商品经济较活跃 3. 课本剧表演是课堂改革的一种重要形式，某历史兴趣小组编写了一部关于古代印度某制度的剧本，其中不符合史实的场景是（ ） A. 刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B. 婆罗门主持祭祀活动 C. 首陀罗担任官吏在办案 D. 吠舍在农田里劳动 4. 古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是（ ） A. 古巴比伦文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明 D. 中华文明 5. 文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（ ） A. 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性 6. 《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 庄园领主 C. 城市商人 D. 行会学徒 7. 如图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是（ ） A. ①突出特点是“小国寡民”③凯撒首创“元首制”这一政治形式 B. ②颁布了成文法《十二铜表法》③地中海成为其“内湖” C. ②国家统治的决策权掌握在元老院手里⑤在日耳曼人的打击下灭亡 D. ④爆发了斯巴达克起义⑤编成了《查士丁尼法典》 8. 和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 9. 美国东方学家希提在《阿拉伯通史》中写道：“从来没有一位新宗教的传播者，作为他那个时代和民族的宗教领袖，像穆罕默德那样完美。”这里的“新宗教”指（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 10. 亚历山大东征打通了欧、亚、非三洲之间的交通，希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度，建立起直接、长久的联系，开始进行商品交易和贸易往来。材料强调亚历山大东征（ ） A. 使世界连为一个整体 B. 探寻了到东方的商路 C. 给东方带来巨大灾难 D. 促进东西方贸易往来 11. 下面是某同学学完世界古代史之后制作有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号与国家或王朝对应正确的是（ ） A. ①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 B. ①拜占庭帝国 ②波斯帝国 C. ①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 D. ①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 12. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 拜占庭帝国即东罗马帝国，国家版图地跨欧亚非三洲。 B. 1453年，拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国所征服 C. 国王查士丁尼组建法典编纂委员会，后汇总编成《罗马民法大全》 D. 拜占庭帝国保留了大量的古典文化，对后来文艺复兴产生重大影响。 13. “由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。该法典是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《民法典》 C. 《1787年宪法》 D. 《罗马民法大全》 14. 以下是某同学在学习历史时制作的知识卡片，卡片上的史实可以印证的观点是（ ） 阿拉伯医学、哲学等领域的许多著作传向欧洲 印度的0—9数字通过阿拉伯人传入欧洲 中国的四大发明通过阿拉伯人传到欧洲 A. 阿拉伯人是“东西方文明交流的使者” B. 阿拉伯人不断对外扩张 C. 阿拉伯人热衷于维护世界和平 D. 阿拉伯帝国的疆域辽阔 15. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（ ） A. 凯撒 B. 苏格拉底 C. 亚历山大 D. 亚里士多德 16. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园的表述，正确的是（ ） A. 庄园是一个自给自足的生产组织 B. 庄园领主的土地称为“份地” C. 庄园领主可随意没收佃户的土地 D. 庄园法庭只维护领主的权益 17. 大学一词来源于拉丁文Universitas ，意为“总和”“联合”，即学生组织与教师组织之间的联合团体。与中世纪大学兴起无关的是（ ） A. 教师行会的出现 B. 国王和教皇的支持 C. 选拔官吏的需要 D. 城市的自由与自治 18. 一本书中写到：“至8世纪中期，帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。”文中的“帝国”是指（ ） A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 奥斯曼帝国 19. 成为今天人们使用的公历的基础的是（ ） A. 夏历 B. 格列高利历 C. 儒略历 D. 农历 20. 一个普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言，还可以领到一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（ ） A. 古代雅典 B. 古代印度 C. 古罗马 D. 古代埃及 二、材料解析题（本题包括4小题，21题12分，22题8分，23题10分，共30分） 21. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，某校九年级（1）班的同学们以“走进大河文明”为主题开展了研究性学习活动，让我们跟随他们的足迹，共同领悟人类早期文明的美丽。 活动一【鉴赏宏伟建筑】 活动二【领悟法治精神】 《法典》结语表示，君主尊奉神意，保护黎民，故创立公正的法典，以垂久远。正文共282条，内容包括诉讼程序、盗窃、份地、租佃、雇佣等方面，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 活动三探究社会政治】 由于婆罗门拥有各种特权让其他种姓不满，在公元前6世纪初，爆发了“沙门思潮”。所谓“沙门思潮”，是指当时兴起的反对婆罗门种姓的各种思想潮流。而佛教就诞生于这次思潮之中。 ——摘编自李建欣《佛教在印度兴起的思想文化背景——沙门思潮论》 （1）上图中的建筑是什么？是哪一文明古国的文明象征？ （2）上图是哪一部法典的局部图?它在世界法制史上有何地位? （3）上面图片反映了古代印度哪一社会制度？据文字资料并结合所学知识，指出佛教提出怎样的思想来反对婆罗门特权？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造 材料二 公元前27年，元老院给他上了一个新尊号：奥古斯都，“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号，他是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国取代。 （1）古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响，请从文学、建筑两个方面各举一例 （2）材料三中的他是谁？他创立了什么政治形式？ 23. 历史总在变革中前进。阅读下列材料，回答问题。 材料一 他是雅典奴隶主阶级的政治代表，也致力于扩大一般公民的权利。从公元前443年到公元前429年，他连续15年当选为雅典首席将军，实行了一系列完善民主政治的改革，将雅典的民主政治推向高峰。 ——摘编自《世界历史》九年级上 材料二 封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——摘编自《世界历史》九年级上 材料三 7世纪上半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。 ——摘编自《世界历史》九年级上 （1）材料一中的“他”是谁? （2）维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？ （3）材料三反映的是哪次改革？这次改革有什么作用？ （4）综合上述材料，谈谈你对改革认识 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期随堂练习——历史卷 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。材料可以说明（ ） A. 古埃及文明历史悠久 B. 古埃及太阳历是最早历法 C. 古埃及因尼罗河兴亡 D. 古埃及人顺应自然的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学”可知，这体现出，太阳历产生于天象变化和尼罗河涨水的关系，数学产生于对尼罗河水位的测量，这说明，古埃及人在顺应自然中产生了巨大的智慧，D项正确；材料没有涉及距今多少年，不能体现古埃及文明历史悠久，排除A项；材料只说了古埃及太阳历，没有和其它历法进行对比，不能体现它是最早历法，排除B项；材料只说了古埃及因尼罗河兴，没有涉及古埃及为什么灭亡，排除C项。故选D项。 2. 在古巴比伦王国的某部法典中有许多关于租赁方面的规定，还有其它如雇佣、交换、借贷等方面的规定。这最能说明古巴比伦（ ） A. 等级制度森严 B. 保护奴隶主利益 C. 奴隶制度发达 D. 商品经济较活跃 【答案】D 【解析】 【详解】依据“在古巴比伦王国的某部法典中有许多关于租赁方面的规定，还有其他如雇佣、交换借贷等方面的规定”，可知这些规定都与商品经济有关，由此最能说明古巴比伦商品经济比较活跃，D项正确；题干的主旨是说明古巴比伦商品贸易或商品经济比较活跃，没有体现古巴比伦具有森严的等级制度，排除A项；题干中商品经济的发展没有体现保护奴隶主利益，排除B项；材料没有涉及奴隶制度，排除C项。故选D项。 3. 课本剧表演是课堂改革的一种重要形式，某历史兴趣小组编写了一部关于古代印度某制度的剧本，其中不符合史实的场景是（ ） A. 刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B. 婆罗门主持祭祀活动 C. 首陀罗担任官吏在办案 D. 吠舍在农田里劳动 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学可知，在印度种姓制度中第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，属于非雅利安人，由伺候用餐、做饭的高级佣人和工匠组成，是人口最多的种姓，从事被认为低贱的职业，不能担任官职，C项不符合史实，C项符合题意，选择C项；第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权；第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族，包括国王，他们拥有征收各种赋税的特权，刹帝利对婆罗门毕恭毕敬，A项符合史实，A项不符合题意，排除A项； 第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权，B项符合史实，B项不符合题意，排除B项；第三等级吠舍是雅利安人自由平民阶层，他们从事农业、畜牧业和商业等，D项符合史实，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是（ ） A. 古巴比伦文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明 D. 中华文明 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识结合题干自然环境明显不同于其他三个可知古代希腊地理范围大致包括希腊半岛，爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展，因此可知古希腊文明属于海洋文明，C项符合题意，选择C项；古巴比伦属于古代两河流域文明，即西亚的幼发拉底河与底格里斯河，因此可知属于大江大河文明，A项不符合题意，排除A项；古代印度文明最早出现于印度河流域，因此可知属于大江大河文明，B项不符合题意，排除B项；中华文明位于长江流域和黄河流域，因此可知属于大江大河文明，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 5. 文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（ ） A. 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，象形文字是古埃及人发明，楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的，印度梵文是古印度人发明的。因此，图片体现出古代文明的多元性，B项正确；传承性是指同一个地区文明的传递和继承，与材料主旨不符，排除A项；交互性是指不同地区文明的交流互动，与材料主旨不符，排除C项；同一性是指矛盾着的对立面相互之间不可分割的联系，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 6. 《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 庄园领主 C. 城市商人 D. 行会学徒 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”和所学知识可知，该内容反映的是中世纪欧洲的庄园制度。庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主，A项正确；庄园领主是庄园的主人，与材料内容不符，排除B项；中世纪欧洲的庄园是在农村，与城市商人无关，排除C项；中世纪欧洲的庄园与行会学徒无关，排除D项。故选A项。 7. 如图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是（ ） A. ①突出特点是“小国寡民”③凯撒首创“元首制”这一政治形式 B. ②颁布了成文法《十二铜表法》③地中海成为其“内湖” C. ②国家统治的决策权掌握在元老院手里⑤在日耳曼人的打击下灭亡 D. ④爆发了斯巴达克起义⑤编成了《查士丁尼法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》。2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，B项正确；“小国寡民”是古希腊城邦的特点，排除A项；476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，排除C项；公元前73年，罗马共和国时期，爆发了斯巴达克起义，排除D项。故选B项。 8. 和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，13世纪开始，许多欧洲城市取得了一定程度的自由与自治权，成为自由城市，部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。所以和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是自由和自治，B项正确；欧洲中世纪城市并不封闭和狭隘，排除A项；欧洲中世纪城市经济有了一定发展，并不衰败和落后，排除C项；欧洲中世纪城市不能完全摆脱国王与领主的控制，所以割据和独立不正确，排除D项。故选B项。 9. 美国东方学家希提在《阿拉伯通史》中写道：“从来没有一位新宗教的传播者，作为他那个时代和民族的宗教领袖，像穆罕默德那样完美。”这里的“新宗教”指（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【详解】根据“《阿拉伯通史》”“穆罕默德”，结合所学可知，穆罕默德于7世纪初阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教，这一宗教是伊斯兰教，D项正确；佛教产生于古印度，排除A项；基督教于公元1世纪产生于巴勒斯坦地区，排除B项；道教产生于古代中国，排除C项。故选D项。 10. 亚历山大东征打通了欧、亚、非三洲之间的交通，希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度，建立起直接、长久的联系，开始进行商品交易和贸易往来。材料强调亚历山大东征（ ） A. 使世界连为一个整体 B. 探寻了到东方的商路 C. 给东方带来巨大灾难 D. 促进东西方贸易往来 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“打通了……交通……开始进行商品交易和贸易往来”可知，亚历山大东征客观上使希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度，建立起直接、长久的联系，促进了东西方贸易往来，D项正确；使世界连为一个整体是新航路开辟的影响，探寻到东方的商路是新航路开辟的目的之一，均与亚历山大东征无关，排除AB两项；亚历山大东征带有侵略性质，的确给东方带来了巨大灾难，但题干材料并没有提及这一影响，排除C项。故选D项。 11. 下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号与国家或王朝对应正确的是（ ） A. ①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 B. ①拜占庭帝国 ②波斯帝国 C ①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 D. ①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“世界古代史”“欧洲国家演变”和所学知识可知，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，拜占庭成为东罗马帝国的都城，因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”，故①为拜占庭帝国。8世纪，查理成为法兰克王国国王，继位后，查理四处征伐。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系，故②为查理曼帝国。A项正确；波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国，排除B项；公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，历经10年征战，马其顿国王亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，这个帝国被称为“亚历山大帝国”，排除C项；843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系，排除D项。故选A项。 12. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 拜占庭帝国即东罗马帝国，国家版图地跨欧亚非三洲。 B. 1453年，拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国所征服。 C. 国王查士丁尼组建法典编纂委员会，后汇总编成《罗马民法大全》。 D. 拜占庭帝国保留了大量的古典文化，对后来文艺复兴产生重大影响。 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史评价是对某个对象进行一系列的综合分析、研究和评估，从而确定对象的意义、价值或者状态。拜占庭帝国保留了大量的古典文化，对后来文艺复兴产生重大影响，是对拜占庭帝国文化产生影响的评价，D项正确；历史叙述是描写叙述，即对事物进行形象化的阐述，ABC项都是对历史事件的叙述，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 13. “由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。该法典是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《民法典》 C. 《1787年宪法》 D. 《罗马民法大全》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”和所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，编成《罗马民法大全》，宣告罗马法体系最终完成。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础，D项正确；《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法，排除A项；《民法典》是1804年由法兰西第一帝国颁布的，排除B项；《1787年宪法》是美国于1787年颁布的宪法，排除C项。故选D项。 14. 以下是某同学在学习历史时制作的知识卡片，卡片上的史实可以印证的观点是（ ） 阿拉伯医学、哲学等领域的许多著作传向欧洲 印度的0—9数字通过阿拉伯人传入欧洲 中国的四大发明通过阿拉伯人传到欧洲 A. 阿拉伯人是“东西方文明交流的使者” B. 阿拉伯人不断对外扩张 C. 阿拉伯人热衷于维护世界和平 D. 阿拉伯帝国的疆域辽阔 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“阿拉伯医学、哲学等领域的许多著作；印度的0—9数字；中国的四大发明都是通过阿拉伯人传到欧洲”和所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的四大发明等重大发明和印度的0—9数字等都是由阿拉伯人传入欧洲的，与材料主旨相符，A项正确；材料反映的不是扩张，也没能说明阿拉伯人热衷于和平，排除BC项；材料没有体现疆域，排除D项。故选A项。 15. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（ ） A. 凯撒 B. 苏格拉底 C. 亚历山大 D. 亚里士多德 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘吾爱吾师，吾更爱真理’是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位‘百科全书式的学者’”及结合所学可知，亚里士多德是古希腊著名学者。对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。亚里士多德是柏拉图的学生，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。D项正确；凯撒是罗马共和国的最后一位统治者，排除A项；苏格拉底古希腊著名的哲学家，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，排除B项；亚历山大是希腊马其顿帝国的国王。排除C项。故选D项。 16. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园的表述，正确的是（ ） A. 庄园是一个自给自足的生产组织 B. 庄园领主的土地称为“份地” C. 庄园领主可随意没收佃户的土地 D. 庄园法庭只维护领主的权益 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知：西欧庄园是一个自给自足的生产组织，农民的土地称为“份地”，庄园领主不能随意没收佃户的土地，庄园法庭调解领主和农民的权益，故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A. 17. 大学一词来源于拉丁文Universitas ，意为“总和”“联合”，即学生组织与教师组织之间的联合团体。与中世纪大学兴起无关的是（ ） A. 教师行会的出现 B. 国王和教皇的支持 C. 选拔官吏的需要 D. 城市的自由与自治 【答案】C 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，结合所学可知，欧洲中世纪的官吏主要是从贵族中产生的，与大学的兴起无关，C项符合题意，选择C项；教师行会的出现、国王和教皇的支持、城市的自由与自治都为大学的兴起创造了条件，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 18. 一本书中写到：“至8世纪中期，帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。”文中的“帝国”是指（ ） A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“至8世纪中期，帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国”和所学知识可知，阿拉伯帝国北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；控制中亚大部分地区；在西线，攻克埃及，横扫北非；西南占领西班牙，越过比利牛斯山为法兰克王国军队所阻挡。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播，B项正确；公元前27年，屋大维建立罗马帝国，排除A项；公元前334年，马其顿国王亚历山大率领大军东征，经过10年征战，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国，但帝国存在时间极短，排除C项；奥斯曼帝国存在时间为1299年—1923年，排除D项。故选B项。 19. 成为今天人们使用的公历的基础的是（ ） A. 夏历 B. 格列高利历 C. 儒略历 D. 农历 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，今天人们使用的公历的基础是儒略历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，儒略历成为今天人们使用的公历的基础，C项正确；夏历是古代汉族历法之一，不是公历的基础，排除A项；格列高利历是公历的标准名称，排除B项；农历是中国传统历法，不是公历的基础，排除D项。故选C项。 20. 一个普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言，还可以领到一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（ ） A. 古代雅典 B. 古代印度 C. 古罗马 D. 古代埃及 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息并结合所学可知，当时古代雅典实行民主政治，“公民大会”为国家最高权力机关，伯里克利时期改革最高权力机关——公民大会，成年男性公民均可参加并有发言权和表决权，并且制定津贴制度，为参政公民发放津贴，奴隶制民主政治发展到最高峰，A项正确；古代印度是种姓制度，与公民大会不符，排除B项；古罗马与发放津贴制度等不符，排除C项；古埃及不实行民主制度，不符合题意，排除D项。故选A项。 二、材料解析题（本题包括4小题，21题12分，22题8分，23题10分，共30分） 21. 人类最早文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，某校九年级（1）班的同学们以“走进大河文明”为主题开展了研究性学习活动，让我们跟随他们的足迹，共同领悟人类早期文明的美丽。 活动一【鉴赏宏伟建筑】 活动二【领悟法治精神】 《法典》结语表示，君主尊奉神意，保护黎民，故创立公正的法典，以垂久远。正文共282条，内容包括诉讼程序、盗窃、份地、租佃、雇佣等方面，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 活动三【探究社会政治】 由于婆罗门拥有各种特权让其他种姓不满，在公元前6世纪初，爆发了“沙门思潮”。所谓“沙门思潮”，是指当时兴起的反对婆罗门种姓的各种思想潮流。而佛教就诞生于这次思潮之中。 ——摘编自李建欣《佛教在印度兴起的思想文化背景——沙门思潮论》 （1）上图中的建筑是什么？是哪一文明古国的文明象征？ （2）上图是哪一部法典的局部图?它在世界法制史上有何地位? （3）上面图片反映了古代印度哪一社会制度？据文字资料并结合所学知识，指出佛教提出怎样的思想来反对婆罗门特权？ 【答案】（1）金字塔 古埃及文明 （2）《汉谟拉比法典》 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 （3）种姓制度 众生平等 【解析】 【小问1详解】 建筑：据活动一并结合所学可知，这是古埃及金字塔，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。 文明古国：据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 【小问2详解】 法典：据活动二图片可知，法典刻在一块黑色石柱上，据文字“正文共282条，内容包括诉讼程序、盗窃、份地、租佃、雇佣等方面，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况。”可知，这是古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时颁布的法典——《汉谟拉比法典》。 地位：据所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问3详解】 社会制度：据图片文字可知，这是种姓制度，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。 思想：据所学可知，据活动三的文字“由于婆罗门拥有各种特权让其他种姓不满，……反对婆罗门种姓的各种思想潮流。而佛教就诞生于这次思潮之中。”并结合所学可知，早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造 材料二 公元前27年，元老院给他上了一个新尊号：奥古斯都，“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号，他是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国取代。 （1）古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响，请从文学、建筑两个方面各举一例 （2）材料三中的他是谁？他创立了什么政治形式？ 【答案】（1）文学：《荷马史诗》 建筑：帕特农神庙 （2）屋大维 首创“元首制” 【解析】 【小问1详解】 文学、建筑：根据材料一“希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。”结合所学可知，古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文学方面有不朽的世界名作《荷马史诗》，建筑方面有希腊建筑的典型代表雅典帕特农神庙。 【小问2详解】 人物、政治形式：根据材料三“公元前27年，元老院给他上了一个新尊号：奥古斯都......从此，罗马共和国被罗马帝国取代。”结合所学可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 23. 历史总在变革中前进。阅读下列材料，回答问题。 材料一 他是雅典奴隶主阶级的政治代表，也致力于扩大一般公民的权利。从公元前443年到公元前429年，他连续15年当选为雅典首席将军，实行了一系列完善民主政治的改革，将雅典的民主政治推向高峰。 ——摘编自《世界历史》九年级上 材料二 封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——摘编自《世界历史》九年级上 材料三 7世纪上半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革。 ——摘编自《世界历史》九年级上 （1）材料一中的“他”是谁? （2）维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？ （3）材料三反映的是哪次改革？这次改革有什么作用？ （4）综合上述材料，谈谈你对改革的认识 【答案】（1）人物：伯里克利。 （2）纽带：土地。 （3）改革：大化改新。作用：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）认识：成功的改革促进社会的发展，改革要符合国情，坚持改革创新等。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“从公元前443年到公元前429年，他连续15年当选为雅典首席将军，实行了一系列完善民主政治的改革，将雅典的民主政治推向高峰”和所学可知，材料一中的“他”是伯里克利。伯里克利是雅典历史上的重要政治家，他以推动雅典民主制度发展而著称，扩大公民权利，建立津贴制度，使奴隶制民主政治发展到高峰。 【小问2详解】 纽带：根据所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，所以维系封君与封臣之间关系的纽带是土地。 【小问3详解】 改革：根据材料三“646年，日本统治者任用一些从中国归来留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革”和所学可知是大化改新。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革。其主要内容是：废除大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝政治和经济体制学习， 成立古代中央集权国家。作用：根据所学可知，大化改新改变了地方割据的局面，为后来的天皇制打下基础，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问4详解】 认识：综合上述材料信息可知，各个时代的改革都为历史的发展起到了重要作用，推动了政治体制的进步和社会的革新，从改革的作用、改革出发点、改革创新等角度分析概括出认识即可，如改革促进社会的发展，改革要符合国情，坚持改革创新等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$