精品解析:山东省新泰市弘文中学2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题
2024-10-27
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 泰安市 |
| 地区(区县) | 新泰市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 983 KB |
| 发布时间 | 2024-10-27 |
| 更新时间 | 2026-01-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48224099.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
新泰市弘文中学2024—2025学年10月份月考高一年级历史试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1. 山西柿子滩遗址属旧石器时代晚期,发现了鸵鸟蛋皮串珠和蚌壳饰品,鸵鸟蛋皮来自本地,蚌壳来自山东沿海。据此可知( )
①柿子滩人萌生审美意识②当时已经产生贫富分化
③不同地区之间联系加强④柿子滩人进入文明阶段
A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是旧石器时代晚期(中国)。据题意可知,旧石器时代晚期的山西柿子滩遗址,发现了本地的鸵鸟蛋皮串珠和来自山东沿海的蚌壳饰品,拥有饰品说明柿子滩人萌生审美意识,发现来自山东沿海的蚌壳饰品,说明不同地区之间联系加强,①③正确,D项正确;旧石器时代并没有出现贫富分化,②错误,排除AB项;新石器时代晚期才进入文明阶段,④错误,排除C项。故选D项。
2. 唐宋时期,品茶作诗逐渐成为风尚,如白居易“或吟诗一章,或饮茶一瓯。身心一无系,浩浩如虚”、皎然(唐朝僧人)“茶稍与禅经近”、苏轼“茶与水味深入理窟。茶生苍石之阳,碧涧穿注,兹乃水石之灵,岂茶哉?”据此可知,唐宋时期( )
A. 经济发展影响社会风尚 B. 哲理化思潮的发展
C. 儒、佛、道三教互相融合 D. 市民阶层饮茶盛行
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:唐宋时期(中国)。根据材料可知,唐宋时期兴起了品茶作诗的风尚,并演绎出饮茶的思辨现象,这体现了哲理化思潮的发展,B项正确;材料强调茶文化的发展,与经济无关,排除A项;材料未提及道教,排除C项;材料强调饮茶作诗所引起的思辨现象,市民阶层饮茶盛行与材料主旨不符,排除D项。故选B项。
3. 唐代初期,政务事项原则上都要先向尚书省申报,再以尚书省的名义奏报皇帝。唐高宗和武则天之后,却逐渐形成了“事无大小,皆悉闻奏”的局面,比如有太学生直接向武则天告假回家,还得到了武则天应允。这一变化可以说明( )
A. 监察制度日趋完善 B. 官僚机构对皇权的限制愈加艰难
C. 行政效率不断降低 D. 中央政府对地方的控制逐步加强
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝时期(中国)。据材料可知,事无大小都向皇帝汇报请示,说明皇权的加强,唐朝的门下省对皇权的约束降低,B项正确;监察制度是监察百官的,与材料制度无关,排除A项;三省六部制的设立影响行政效率,材料说的是皇权,排除C项;地方管制的设置,是中央政府对地方的控制逐步加强,材料没有体现地方管制,排除D项。故选B项。
4. 睡虎地秦墓竹简中有很多秦律的记载,其中有记载:“有事请也,必以书,毋口请,毋羁请”;“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之。”这反映了秦朝( )
A. 开辟文书治国先河 B. 严刑酷法巩固统治
C. 发展完善官僚政治 D. 规范行政管理制度
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空:秦朝(中国)。据材料可知,竹简中的秦律对文书的使用和传递进行了严格的管理,D项正确;秦朝是以法家思想治国,不是文书治国,排除A项;材料反映对文书的使用规定,未涉及刑法的严酷,排除B项;材料涉及文书制度,未涉及官僚政治,排除C项。故选D项。
5. 下图是南宋淳祐九年(1249年)晦明轩刻本《重修政和经史证类备用本草》的目录页,左侧有“晦明轩记”钟式牌记和“平阳府张宅印”琴式牌记。这折射出,当时( )
A. 中医药学进入总结时期 B. 活字印刷术已普遍使用
C. 出版业的竞争较为激烈 D. 政府加强商业活动规范
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是南宋时期。根据材料“左侧有‘晦明轩记’钟式牌记和‘平阳府张宅印’琴式牌记”及所学可知,南宋时期,刊刻的《重修政和经史证类备用本草》的目录中标记着“牌记”(相当于现代图书的版权页),起到了避免盗用图书“覆板”的作用,这从侧面反映了当时商业出版业竞争比较激烈,C项正确;材料未涉及中医药学的相关信息,其次中医药学进入总结是在明清时期,排除A项;刻本属于雕版印刷而非活字印刷,排除B项;材料没有涉及到政府对于图书出版的管理,排除D项。故选C项。
6. 有学者认为,《卫鼎》中记载了西周时期的炬伯用十块田换取裘卫价值八十朋的谨璋(一种玉器)是宗族之间的土地交换行为,不是以土地私有为条件的商品买卖。该观点认为当时的土地制度( )
A. 反映了奴隶制井田制趋于瓦解
B. 释放了土地私有的活力
C. 体现出中国较早进入农耕时代
D. 并未发生根本性的变化
【答案】D
【解析】
【详解】材料中提到的宗族之间的土地交换行为,西周时期,井田制并未完全瓦解,D项正确;材料无从说明了奴隶制井田制趋于瓦解,排除A项;B项说法与史实不符,排除B项;中国早已进入农耕时代,排除C项。故选D项。
7. 宋代盛行婚姻论财,遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为,“婚姻结好,岂为财物?”甚至表示“治其尤甚者,以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”,上能事先祖,下可继后世。这反映了当时理学家( )
A. 淡化婚姻中的宗族观念 B. 意图维护礼教纲常
C. 背离政府对民俗的引导 D. 促成婚姻习俗变革
【答案】B
【解析】
【详解】由材料“治其尤甚者,以正风俗”“强调婚姻是‘合二姓之好’,上能事先祖,下可继后世”可知,当时的理学家反对当时社会盛行的婚姻论财的做法,试图维护维护原有的宗族伦理纲常,维护封建统治秩序,故选B;材料显示当时的理学家仍非常重视婚姻中的宗族观念,而非淡化,排除A;理学家的这些主张试图维护原有的封建伦理观念,这迎合了封建统治者的统治需求,而非背离,排除C;由材料可知,当时的理学家是主张维护原有的婚姻习俗的,他们是反对婚姻习俗发生变革的,排除D。
8. 元代,著名回回诗人薛昂夫在定居江南后,执弟子礼于江南硕学耆儒,“事笔砚,读书属文,学为儒生,发而为诗、乐府”,以诗人知名。赵孟頫为其诗集作序时,曾说“其风俗本是‘服旃裘,食渾酪,居逐水草,驰骋猎射,饱肉勇决’,定居江南之后,却气质迥异祖辈”。这可以用来佐证元代( )
A. 中原文化向心力减弱 B. 传统的华夷观念瓦解
C. 少数民族渐趋封建化 D. 民族文化的交融互动
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题,根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:元(中国)。根据材料概括可知:材料反映的是元代回族诗人在定居江南后,收到儒家文化影响,学习儒家文化,改变了少数民族的生活习惯,表明元朝时期少数民族受中原文化影响,渐趋封建化,C项正确;材料反映的是中原文化对少数民族的影响,说明中原文化的向心力增强,排除A项;材料未涉及华夷观念的发展状况,排除B项;材料仅涉及汉族文化对少数民族的影响,未涉及少数民族文化对汉文化的影响,不能得出民族文化的交融互动,排除D项。故选C项。
9. 《仪礼•觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则曰伯舅。同姓小邦,则曰叔父;其异姓小邦,则曰叔舅。”王国维认为:“异姓之国……以婚媾、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟甥舅之亲。”这反映出西周时期( )
A. 儒家伦理在政治生活中的影响增强 B. 华夏民族国家封建化进程加快
C. 政治权力分配与血缘关系联系紧密 D. 中央对地方的垂直统治已确立
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。根据材料可知,西周推行分封制,分封对象以同姓诸侯为主,对于异性诸侯则通过联姻的方式增强联系,这反映出西周时期政治权力分配与血缘关系联系紧密,C项正确;儒家思想是在春秋晚期出现,不符合材料时间,排除A项;材料反映了西周时期政治权力分配与血缘关系联系紧密,B项不符合材料主旨,排除B项;西周还未确定中央对地方的垂直统治,D项不符合史实,排除D项。故选C项。
10. 学者研究发现,殷王朝贵族勤于宗教祭祀,制作了大量青铜礼器。周人虽然继承殷礼,铸造铜器祭祀祖先,但却重视与称颂先祖先考之德,希望能继承仿效,发扬光大,以促成家族的发展和繁荣,与殷人观念迥然不同。这一变法反映了( )
A. 中华文明的多元一体 B. 西周先民崇拜趋于理性
C. 青铜铸造技术的提高 D. 不同地区间的文化交流
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:商周时期(中国)。根据材料“周人虽然继承殷礼,铸造铜器祭祀祖先,但却重视与称颂先祖先考之德,希望能继承仿效,发扬光大,以促成家族的发展和繁荣,与殷人观念迥然不同”结合所学知识可知,殷人勤于宗教祭祀,而周人虽继承殷礼但重视称颂先祖先考之德,这种变化反映了周人在对待祭祀祖先这件事上观念的转变。殷人更多是宗教性的祭祀,周人则更注重祖先之德的传承,这是一种从宗教性向更具理性思考的转变,说明西周先民崇拜趋于理性,B项正确;材料主要讲的是殷周在祭祀观念上的不同,未涉及中华文明的来源的多元一体特征,排除A项;题干没有提及青铜铸造技术的情况,材料主要涉及商周思想观念的变化,排除C项;材料没有涉及不同地区间的文化交流,主要是殷周自身观念的转变,排除D项。故选B项。
11. 1572年,三艘满载精美商品的中国帆船出现在西班牙殖民地菲律宾,商品中最受欧洲青睐的丝绸、瓷器被西班牙商人抢售一空。作为“回报”,中国商人则带走了能带走的每一枚西班牙银元,这就是后来的“马尼拉大帆船”贸易路线。该贸易路线( )
A. 造成印度洋贸易衰落 B. 加速西班牙社会转型
C. 开启全球性物种交换 D. 推动太平洋贸易发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1572年(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:中国开创的“马尼拉大帆船”贸易路线推动了菲律宾、西班牙和中国的贸易,因此推动了太平洋贸易发展,D项正确;材料强调“马尼拉大帆船”贸易路线推动太平洋贸易发展,未涉及造成印度洋贸易衰落,排除A项;材料未涉及加速西班牙社会转型,排除B项;新航路开辟开启全球性物种交换,排除C项。故选D项。
12. 《史记·平准书》中记载:“当是之时,招尊方正贤良文学之士,或至公卿大夫。公孙弘以汉相,布被,食不重味,为天下先。”下列对该记载的解读正确的是( )
A. 丞相等公卿大夫,多出身于“茂才” B. 公孙弘入仕,得益于“特科”的制度
C. 对于知识分子来说,“状”尤为重要 D. 中正选人的标准和结果,称为“上计”
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是西汉时期。根据材料“当是之时,招尊方正贤良文学之士,或至公卿大夫。公孙弘以汉相,布被,食不重味,为天下先。”及所学可知,公孙弘以贤良身份被征召入京,当了博士。元朔五年(前124年),正式拜相,成为汉朝首位布衣丞相,册封平津侯,是西汉建立以来,首位以丞相封侯者。汉代察举科目分为特科和常科(岁科)。特科是不定期的临时由皇帝下诏举行的科目。由此可见,公孙弘入仕,得益于汉代实施了“特科”的制度,B项正确;东汉时,为了避讳光武帝刘秀的名字,将秀才改为茂才,后来有时也称秀才为茂才。材料无法得出丞相等公卿大夫多出身于“茂才”的相关信息,排除A项;科举制对于知识分子来说,“状”尤为重要,排除C项;魏晋时期的选官制度是九品中正制,中正选人的标准和结果,称为“上计”,排除D项。故选B项。
13. 如表是唐代与西汉人口密度最低地区比较(单位:人/平方千米)。这可以用来说明( )
西汉
唐朝
郡国
密度
今地
州
密度
今地
郁林
0.56
广西
营
0.06
辽宁
合浦
0.81
广西
瓜伊沙西庭
0.16
新疆
牂牁
0.84
贵州
肃甘
0.33
甘肃
南海
0.96
广东
灵盐夏胜
0.59
宁夏陕西内蒙古
交趾
1.02
越南
邕
0.64
广西
A. 唐代南方经济获得显著发展 B. 汉唐政府注重开发的地区不同
C. 民族战争影响了边地的开发 D. 北方恶劣的气候影响经济发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期。由表格信息可知,西汉时期南方边远地区人口密度最低,说明当时南方经济发展较低,而到了唐朝,人口密度最低的是北方和西北方的边远地区,这说明南方人口密度增大,经济有了很大发展,A项正确;材料无法说明汉唐政府开发的重点,排除B项;西汉时期南方并未发生大规模战争,排除C项;材料没有描述关于天气的信息,排除D项。故选A项。
14. 在有关原始社会后期的考古发现中,人们居住的房屋出现了明显区别,富人的房屋宽敞明亮,墓葬随葬品丰厚;穷人的房屋则矮小破旧,墓葬中随葬品很少或几乎没有。下列考古遗址符合这一特征的是( )
A. 云南元谋人考古遗址 B. 陕西临潼姜寨考古遗址
C. 山西襄汾陶寺考古遗址 D. 河南洛阳二里头考古遗址
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是原始社会时期的中国。结合所学内容可知,山西襄汾陶寺考古遗址属于原始社会末期的“万邦”时代,这一时期的文明中,出现了明显的贫富分化,具备材料所示考古特征,C项正确;云南元谋人考古遗址和陕西临潼姜寨考古遗址分别是旧石器时代和新石器时代早期,尚未产生贫富分化,与材料内容不符,排除AB项;二里头考古遗址是夏文化遗存,不属于原始社会后期,排除D项。故选C项。
15. 魏晋时期,受南亚犍陀罗佛教僧服与中国道服颜色双重影响,魏晋僧服为赤,后因戒律约束又由赤改黑。北魏出现以黑、青等色区别僧人身份的做法。北齐与北周服色因皇权影响分别改易为赤、黄。魏晋南北朝僧服颜色变化深刻反映出( )
A. 三教并行政策盛行 B. 中印文化交流频繁
C. 民间信仰的多元化 D. 佛教向本土化发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:魏晋时期的中国。根据材料“受南亚犍陀罗佛教僧服与中国道服颜色双重影响,魏晋僧服为赤,后因戒律约束又由赤改黑”“北齐与北周服色因皇权影响分别改易为赤、黄”和所学可知,魏晋时期的佛教僧人衣服服色受到中国本土文化的影响,说明的是佛教向本土化发展,D项正确;唐朝时期,统治者推行三教并行政策,排除A项;材料强调的是佛教的本土化,非中印文化交流频繁,排除B项;材料与民间信仰多元化无关,排除C项。故选D项。
16. 苏洵在《嘉祐集·审势》中记载:“吾宋制治,有县令,有郡守,有转运使,以大系小,丝牵绳联,总合于上。虽其地在万里外,方数千里,拥兵百万,而天子一呼于殿陛间,三尺竖子驰传捧诏,召而归之京师,则解印趋走,惟恐不及。”据此可知,宋代( )
A. 政府行政效率得到提高 B. 分化事权造成地方官僚机构臃肿
C. 强化中央集权效果显著 D. 铲除了地方割据赖以生存的根源
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代中国。根据材料“虽其地在万里外,方数千里……则解印趋走,惟恐不及”可知,宋代地方官员相互牵制,权归于中央,因此皇帝召唤,地方大员不得不谨慎对待,体现了当时中央集权得到强化,C项正确;皇帝召唤,地方官员谨慎对待,体现的是对地方的控制加强,行政效率体现在办事方面,与材料信息无关,排除A项;苏洵对北宋的中央集权制度表达了赞赏,并未说明弊端,排除B项;地方割据赖以生存的根源是中国古代小农经济的发展,且中央收回地方行政、财政和军权,该说法错误,排除D项。故选C项。
二、论述题
17. 阅读材料,回答问题。
比较图1、图2,提取两项有关东晋唐朝间历史变迁信息,并结合所学知识予以说明。
【答案】信息一:政治局势由分裂割据到国家统一
说明:东晋时期,北方先后出现了15个割据政权,加上西南地区的成汉,合称“十六国”,呈现南北对峙分裂割据局面。隋朝建立后,南下灭陈,结束了南北长期分裂的局面。唐朝建立后,逐渐消灭隋末各支起义军和割据势力,统一全国。
信息二:民族关系由隔阂较大到逐渐交融
说明:自东汉以来,内迁的少数民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等建立的政权大都采用中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度,原有的民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小。孝文帝改革,推行汉化政策,顺应民族交往交流交融的趋势,大大缓解了民族矛盾,民族认同和文化认同不断加强,为隋唐国家统一奠定了基础。隋唐时期,统一多民族国家进一步发展。
信息三:边疆治理方式由战争为主到灵活多样
说明:东晋时期,力图使用军事手段解决边疆问题。唐朝时期,国力强盛,民族政策开明,采用军事、设置机构直接管辖、册封、会盟等多种手段加强对边疆地区的治理,推动了边疆开发和统一多民族国家的发展。
【解析】
【详解】本题是论述题之选择观点说明题(含绘图说明类),时空是东晋和唐朝前期的中国。
根据材料比较图1、图2,可从政治局势、民族关系、边疆治理方式等角度提取两项有关东晋唐朝间历史变迁的信息,比如:政治局势由分裂割据到国家统一;民族关系由隔阂较大到逐渐交融;边疆治理方式由战争为主到灵活多样。考生选择一个最熟悉的,并结合所学知识予以说明即可。
三、材料题
18. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物,不仅能够兼容并蓄,综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用,而且还能在此基础上进行改革创新,使之更加完善,更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要,从而创造出了更为发达、灿烂的文明。
材料二 唐初,面对各个部门之间出现严重分歧,政令难以得到顺利贯彻的问题,朝廷设立了政事堂制度,每遇到需要颁下诏敕的时候,就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议(后改为“中书门下”),并在政事堂后列吏、枢机、兵、户、刑礼五房,以对口分理各项行政事务。包括皇帝诏命在内的一切政令,必须经政事堂会议正式通过,方能生效颁行。随着盛唐时代政事堂工作重心向分理行政倾斜,唐玄宗于开元二十六年(738年)正式在皇宫内设立了翰林学士院,翰林学士主要负责起草任命将相大臣、号令征伐等有关军国大事的诏制,并承担起了参与决策机务的工作。此后,宋辽夏金元明清各朝都设有翰林学士或学士,在政治权力结构中具有重要地位。
——以上材料均摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明
(1)根据材料一并结合所学知识,概括隋唐政治制度创新的有利因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析唐朝中央决策机制调整的作用。
【答案】(1)有利因素:魏晋奠定的制度基础;国家的统一;经济的繁荣;兼收并蓄的文化政策;统治者的励精图治。(答出三点即可)
(2)作用:提高行政办事效率;有利于集思广益,提高了决策的合理性;分割相权,强化皇权;有利于保障国家政局的稳定;创新中枢机构决策机制;有利于提高治理效能;对后朝影响深远。(答出四点即可)
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是隋唐时期中国。有利因素:根据材料“综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用”可分析出魏晋奠定的制度基础;结合国家统一可分析出这时期国家的统一,为隋唐制度创新提供了良好的环境;结合经济发展可分析出经济的繁荣,为隋唐政治制度创新提供了坚实的物质基础;结合开明文化政策可分析出兼收并蓄的文化政策,有利于隋唐时期吸收其他民族优秀的文化;结合统治者个人努力可分析出统治者的励精图治。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是唐朝中国。作用:根据材料“面对各个部门之间出现严重分歧,政令难以得到顺利贯彻的问题,朝廷设立了政事堂制度”可分析出提高行政办事效率;根据材料“先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议”可分析出有利于集思广益,提高了决策的合理性;结合所学可分析出分割相权,强化皇权,有利于保障国家政局的稳定;根据材料“承担起了参与决策机务的工作”可分析出创新中枢机构决策机制;结合所学可分析出有利于提高治理效能;根据材料“宋辽夏金元明清各朝都设有翰林学士或学士,在政治权力结构中具有重要地位”可分析出对后朝影响深远。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
《三国志·魏纪》
《后汉书·献帝纪》
天子以公领冀州牧。
曹操自领冀州牧。
汉罢三公官,置丞相,以公为丞相。
曹操自为丞相。
天子使郗虑策命公为魏公,加九锡。
曹操自立为魏公,加九锡。
汉皇后伏氏,坐与父(伏)完书云“帝以董承被诛,怨恨公。”后废黜死,兄弟皆伏法。
曹操杀皇后伏氏,灭其族及其二子。
汉帝以众望在魏,乃召群公卿士,使张音奉玺绶禅位。
魏王丕称天子,奉帝为山阳公。
材料二 北宋历史学家司马光为便利纪年,认为在乱世存在多个政权并立时要选择其中某个政权作为正统,如在三国时期以曹魏为正,南北朝选择宋齐梁陈纪年,五代十国则选择后梁、后唐、后晋、后汉、后周年号为标准。北宋和辽、夏并立,因宋受后周禅让,所以在这一时期将宋作为正统。他认为这一举措“非尊此而卑彼,有正闰之辨也”。
——据(北宋)司马光《资治通鉴》
材料三 三国当以蜀汉为正,而温公(司马光)乃云某年某月“诸葛亮入寇”,是冠履倒置,何以示训?缘此遂欲起意成书。
——(南宋)朱熹《资治通鉴纲目》
(1)根据材料一,比较《三国志》和《后汉书》对相关史事叙述的差异。
(2)根据材料二、三,分别概括司马光和朱熹关于三国时期“正统”的观点,并结合所学知识说明其观点产生的原因。
【答案】(1)内容不同:《三国志》对曹操称公;《后汉书》直接称呼曹操。《三国志》中曹魏君主的官位、爵位、皇位来源于汉献帝的授予,《后汉书》中曹魏君主擅权自立。《三国志》中皇后被皇帝废黜赐死,《后汉书》中皇后被曹操杀害。叙事方式不同:《三国志》的记录更详细,《后汉书》比较简洁。评价不同:《三国志》肯定曹魏,《后汉书》贬低曹魏。(答对2点即可。)
(2)观点:司马光认为三国时期曹魏是正统,用其年号纪年;朱熹认为蜀汉是正统。原因:司马光作为历史学家,出于编年记事的需要,选择曹魏作为正统;司马光作为北宋时人,北宋由后周禅让建立政权,和汉魏禅让有类似之处;司马光生活的北宋作为中原政权,和曹魏地理空间相似。朱熹是儒家学者,更强调道德和名分,肯定同为刘姓的蜀汉政权合法性;朱熹处于南宋和金对峙时期,借助蜀汉论证南宋政权的合法性;朱熹所处的南宋偏安一隅,和蜀汉情形类似,产生共情心理。(司马光和朱熹观点的原因,每个答对两点即可。其他答案言之成理亦可)
【解析】
【详解】(1)内容不同:从称呼上看,《三国志》对曹操称公;《后汉书》直接称呼曹操。从对曹操爵位的来源看,《三国志》中曹魏君主的官位、爵位、皇位来源于汉献帝的授予,《后汉书》中曹魏君主擅权自立。从伏皇后的死因看,《三国志》中皇后被皇帝废黜赐死,《后汉书》中皇后被曹操杀害。叙事方式不同:根据材料可以看,《三国志》的记录更详细,《后汉书》比较简洁。评价不同:对曹操的评价立场,《三国志》肯定曹魏,《后汉书》贬低曹魏。
(2)观点:根据材料“北宋历史学家司马光为便利纪年,认为在乱世存在多个政权并立时要选择其中某个政权作为正统,如在三国时期以曹魏为正”可知,司马光认为三国时期曹魏是正统,用其年号纪年;根据材料“三国当以蜀汉为正,而温公(司马光)乃云某年某月“诸葛亮入寇”,是冠履倒置,何以示训?缘此遂欲起意成书”可知,朱熹认为蜀汉是正统。原因:根据材料“北宋历史学家司马光为便利纪年,认为在乱世存在多个政权并立时要选择其中某个政权作为正统”可知,司马光作为历史学家,出于编年记事的需要,选择曹魏作为正统;根据材料“北宋和辽、夏并立,因宋受后周禅让,所以在这一时期将宋作为正统”可知,司马光作为北宋时人,北宋由后周禅让建立政权,和汉魏禅让有类似之处;从政权所处的地理位置看,司马光生活的北宋作为中原政权,和曹魏地理空间相似。根据所学知识可知,朱熹是儒家学者,更强调道德和名分,肯定同为刘姓的蜀汉政权合法性;根据所学知识可知,朱熹处于南宋和金对峙时期,借助蜀汉论证南宋政权的合法性;根据所学知识可知,朱熹所处的南宋偏安一隅,和蜀汉情形类似,产生共情心理。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 太祖以来,海内用兵,宁岁无几。重以海陵无道,赋役繁兴,盗贼满野,兵甲并起,万姓盻盻(盻盻:怒视),国内骚然,老无留养之丁,幼无顾复(顾复:父母对子女的养育)之爱。颠危愁困,待尽朝夕(待尽朝夕:危在旦夕)。世宗久典外郡,明祸乱之故,知吏治之得失。即位五载,而南北讲好,与民休息。于是躬节俭,崇孝弟,信赏罚,重农桑,慎守令之选,严廉察之责……孽孽为治,夜以继日,可谓得为君之道矣。当此之时,群臣守职,上下相安,家给人足,仓廪有余。刑部岁断死罪,或十七人,或二十人,号称“小尧舜”,此其效验也。
——摘编自[元]脱脱《金史》卷8《世宗纪下》
(1)材料反映了__________(民族)的__________之治。
(2)根据材料并结合所学知识,指出世宗治国思想属于诸子百家中的哪些流派。
(3)根据材料并结合所学知识,分析《世宗纪下》的史料价值。
【答案】(1) ①. 女真。 ②. 大定。
(2)道家 、儒家。 (3)《世宗纪下》是二手的文献史料,其编写离金世宗所处的年代较近,真实性强,具有较高的史料价值;(整体价值判断)可用于研究金朝前期的政治情况,可用于研究金世宗的社会治理措施和效果;可用于研究宋金关系和民族交融。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题,时空是金朝时期。据材料“当此之时,群臣守职,上下相安,家给人足,仓廪有余。刑部岁断死罪,或十七人,或二十人,号称‘小尧舜,此其效验也。——摘编自[元]脱脱《金史》卷8《世宗纪下》”及所学可知,金世宗在位时期,采取一系列措施,使金朝进入鼎盛时期,政治稳定、经济繁荣、宋金矛盾缓和,金国国库充盈,百姓过上富裕的日子,天下小康,社会风气开始好转,基本达到了“使民知所效也”的目的,实现了大定之治的繁荣鼎盛景象,因此金世宗完颜雍被百姓誉为“小尧舜”。
【小问2详解】
本题是特点类材料分析题,时空是金朝时期。据材料“即位五载,而南北讲好,与民休息。”可得出道家思想影响;据材料“于是躬节俭,崇孝弟,信赏罚,重农桑,慎守令之选,严廉察之责”可得出儒家思想的影响。
【小问3详解】
本题是影响类材料分析题,时空是金朝时期。据材料“[元]脱脱《金史》卷8《世宗纪下》”及所学可知,《世宗纪下》是二手的文献史料,其编写离金世宗所处的年代较近,真实性强,具有较高的史料价值;据材料“世宗久典外郡,明祸乱之故,知吏治之得失。即位五载,而南北讲好,与民休息。于是躬节俭,崇孝弟,信赏罚,重农桑,慎守令之选,严廉察之责……孽孽为治,夜以继日,可谓得为君之道矣。当此之时,群臣守职,上下相安,家给人足,仓廪有余。”及所学可知,该史料可用于研究金朝前期的政治情况,可用于研究金世宗的社会治理措施和效果;据材料“ 太祖以来,海内用兵,宁岁无几。重以海陵无道,赋役繁兴,盗贼满野,兵甲并起,万姓盻盻(盻盻:怒视),国内骚然,老无留养之丁,幼无顾复(顾复:父母对子女的养育)之爱。”及所学可知,该史料可用于研究宋金关系和民族交融。
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新泰市弘文中学2024—2025学年10月份月考高一年级历史试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1. 山西柿子滩遗址属旧石器时代晚期,发现了鸵鸟蛋皮串珠和蚌壳饰品,鸵鸟蛋皮来自本地,蚌壳来自山东沿海。据此可知( )
①柿子滩人萌生审美意识②当时已经产生贫富分化
③不同地区之间联系加强④柿子滩人进入文明阶段
A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
2. 唐宋时期,品茶作诗逐渐成为风尚,如白居易“或吟诗一章,或饮茶一瓯。身心一无系,浩浩如虚”、皎然(唐朝僧人)“茶稍与禅经近”、苏轼“茶与水味深入理窟。茶生苍石之阳,碧涧穿注,兹乃水石之灵,岂茶哉?”据此可知,唐宋时期( )
A. 经济的发展影响社会风尚 B. 哲理化思潮的发展
C. 儒、佛、道三教互相融合 D. 市民阶层饮茶盛行
3. 唐代初期,政务事项原则上都要先向尚书省申报,再以尚书省的名义奏报皇帝。唐高宗和武则天之后,却逐渐形成了“事无大小,皆悉闻奏”的局面,比如有太学生直接向武则天告假回家,还得到了武则天应允。这一变化可以说明( )
A. 监察制度日趋完善 B. 官僚机构对皇权的限制愈加艰难
C. 行政效率不断降低 D. 中央政府对地方的控制逐步加强
4. 睡虎地秦墓竹简中有很多秦律的记载,其中有记载:“有事请也,必以书,毋口请,毋羁请”;“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之。”这反映了秦朝( )
A 开辟文书治国先河 B. 严刑酷法巩固统治
C 发展完善官僚政治 D. 规范行政管理制度
5. 下图是南宋淳祐九年(1249年)晦明轩刻本《重修政和经史证类备用本草》的目录页,左侧有“晦明轩记”钟式牌记和“平阳府张宅印”琴式牌记。这折射出,当时( )
A. 中医药学进入总结时期 B. 活字印刷术已普遍使用
C. 出版业的竞争较为激烈 D. 政府加强商业活动规范
6. 有学者认为,《卫鼎》中记载了西周时期的炬伯用十块田换取裘卫价值八十朋的谨璋(一种玉器)是宗族之间的土地交换行为,不是以土地私有为条件的商品买卖。该观点认为当时的土地制度( )
A. 反映了奴隶制井田制趋于瓦解
B. 释放了土地私有的活力
C. 体现出中国较早进入农耕时代
D. 并未发生根本性的变化
7. 宋代盛行婚姻论财,遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为,“婚姻结好,岂为财物?”甚至表示“治其尤甚者,以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”,上能事先祖,下可继后世。这反映了当时理学家( )
A. 淡化婚姻中的宗族观念 B. 意图维护礼教纲常
C. 背离政府对民俗的引导 D. 促成婚姻习俗变革
8. 元代,著名回回诗人薛昂夫在定居江南后,执弟子礼于江南硕学耆儒,“事笔砚,读书属文,学为儒生,发而为诗、乐府”,以诗人知名。赵孟頫为其诗集作序时,曾说“其风俗本是‘服旃裘,食渾酪,居逐水草,驰骋猎射,饱肉勇决’,定居江南之后,却气质迥异祖辈”。这可以用来佐证元代( )
A. 中原文化向心力减弱 B. 传统的华夷观念瓦解
C. 少数民族渐趋封建化 D. 民族文化的交融互动
9. 《仪礼•觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则曰伯舅。同姓小邦,则曰叔父;其异姓小邦,则曰叔舅。”王国维认为:“异姓之国……以婚媾、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟甥舅之亲。”这反映出西周时期( )
A. 儒家伦理在政治生活中的影响增强 B. 华夏民族国家封建化进程加快
C. 政治权力分配与血缘关系联系紧密 D. 中央对地方的垂直统治已确立
10. 学者研究发现,殷王朝贵族勤于宗教祭祀,制作了大量青铜礼器。周人虽然继承殷礼,铸造铜器祭祀祖先,但却重视与称颂先祖先考之德,希望能继承仿效,发扬光大,以促成家族的发展和繁荣,与殷人观念迥然不同。这一变法反映了( )
A. 中华文明的多元一体 B. 西周先民崇拜趋于理性
C. 青铜铸造技术的提高 D. 不同地区间的文化交流
11. 1572年,三艘满载精美商品的中国帆船出现在西班牙殖民地菲律宾,商品中最受欧洲青睐的丝绸、瓷器被西班牙商人抢售一空。作为“回报”,中国商人则带走了能带走的每一枚西班牙银元,这就是后来的“马尼拉大帆船”贸易路线。该贸易路线( )
A 造成印度洋贸易衰落 B. 加速西班牙社会转型
C. 开启全球性物种交换 D. 推动太平洋贸易发展
12. 《史记·平准书》中记载:“当是之时,招尊方正贤良文学之士,或至公卿大夫。公孙弘以汉相,布被,食不重味,为天下先。”下列对该记载的解读正确的是( )
A. 丞相等公卿大夫,多出身于“茂才” B. 公孙弘入仕,得益于“特科”的制度
C. 对于知识分子来说,“状”尤为重要 D. 中正选人的标准和结果,称为“上计”
13. 如表是唐代与西汉人口密度最低地区比较(单位:人/平方千米)。这可以用来说明( )
西汉
唐朝
郡国
密度
今地
州
密度
今地
郁林
0.56
广西
营
0.06
辽宁
合浦
0.81
广西
瓜伊沙西庭
0.16
新疆
牂牁
0.84
贵州
肃甘
0.33
甘肃
南海
0.96
广东
灵盐夏胜
0.59
宁夏陕西内蒙古
交趾
1.02
越南
邕
0.64
广西
A. 唐代南方经济获得显著发展 B. 汉唐政府注重开发的地区不同
C. 民族战争影响了边地的开发 D. 北方恶劣的气候影响经济发展
14. 在有关原始社会后期的考古发现中,人们居住的房屋出现了明显区别,富人的房屋宽敞明亮,墓葬随葬品丰厚;穷人的房屋则矮小破旧,墓葬中随葬品很少或几乎没有。下列考古遗址符合这一特征的是( )
A. 云南元谋人考古遗址 B. 陕西临潼姜寨考古遗址
C. 山西襄汾陶寺考古遗址 D. 河南洛阳二里头考古遗址
15. 魏晋时期,受南亚犍陀罗佛教僧服与中国道服颜色双重影响,魏晋僧服为赤,后因戒律约束又由赤改黑。北魏出现以黑、青等色区别僧人身份的做法。北齐与北周服色因皇权影响分别改易为赤、黄。魏晋南北朝僧服颜色变化深刻反映出( )
A. 三教并行政策盛行 B. 中印文化交流频繁
C. 民间信仰的多元化 D. 佛教向本土化发展
16. 苏洵《嘉祐集·审势》中记载:“吾宋制治,有县令,有郡守,有转运使,以大系小,丝牵绳联,总合于上。虽其地在万里外,方数千里,拥兵百万,而天子一呼于殿陛间,三尺竖子驰传捧诏,召而归之京师,则解印趋走,惟恐不及。”据此可知,宋代( )
A. 政府行政效率得到提高 B. 分化事权造成地方官僚机构臃肿
C. 强化中央集权效果显著 D. 铲除了地方割据赖以生存的根源
二、论述题
17. 阅读材料,回答问题。
比较图1、图2,提取两项有关东晋唐朝间历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
三、材料题
18. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物,不仅能够兼容并蓄,综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用,而且还能在此基础上进行改革创新,使之更加完善,更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要,从而创造出了更为发达、灿烂的文明。
材料二 唐初,面对各个部门之间出现严重分歧,政令难以得到顺利贯彻的问题,朝廷设立了政事堂制度,每遇到需要颁下诏敕的时候,就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议(后改为“中书门下”),并在政事堂后列吏、枢机、兵、户、刑礼五房,以对口分理各项行政事务。包括皇帝诏命在内的一切政令,必须经政事堂会议正式通过,方能生效颁行。随着盛唐时代政事堂工作重心向分理行政倾斜,唐玄宗于开元二十六年(738年)正式在皇宫内设立了翰林学士院,翰林学士主要负责起草任命将相大臣、号令征伐等有关军国大事的诏制,并承担起了参与决策机务的工作。此后,宋辽夏金元明清各朝都设有翰林学士或学士,在政治权力结构中具有重要地位。
——以上材料均摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明
(1)根据材料一并结合所学知识,概括隋唐政治制度创新的有利因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析唐朝中央决策机制调整的作用。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
《三国志·魏纪》
《后汉书·献帝纪》
天子以公领冀州牧。
曹操自领冀州牧。
汉罢三公官,置丞相,以公为丞相。
曹操自为丞相。
天子使郗虑策命公为魏公,加九锡。
曹操自立为魏公,加九锡。
汉皇后伏氏,坐与父(伏)完书云“帝以董承被诛,怨恨公。”后废黜死,兄弟皆伏法。
曹操杀皇后伏氏,灭其族及其二子。
汉帝以众望在魏,乃召群公卿士,使张音奉玺绶禅位。
魏王丕称天子,奉帝为山阳公。
材料二 北宋历史学家司马光为便利纪年,认为在乱世存在多个政权并立时要选择其中某个政权作为正统,如在三国时期以曹魏为正,南北朝选择宋齐梁陈纪年,五代十国则选择后梁、后唐、后晋、后汉、后周年号为标准。北宋和辽、夏并立,因宋受后周禅让,所以在这一时期将宋作为正统。他认为这一举措“非尊此而卑彼,有正闰之辨也”。
——据(北宋)司马光《资治通鉴》
材料三 三国当以蜀汉为正,而温公(司马光)乃云某年某月“诸葛亮入寇”,是冠履倒置,何以示训?缘此遂欲起意成书。
——(南宋)朱熹《资治通鉴纲目》
(1)根据材料一,比较《三国志》和《后汉书》对相关史事叙述的差异。
(2)根据材料二、三,分别概括司马光和朱熹关于三国时期“正统”的观点,并结合所学知识说明其观点产生的原因。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 太祖以来,海内用兵,宁岁无几。重以海陵无道,赋役繁兴,盗贼满野,兵甲并起,万姓盻盻(盻盻:怒视),国内骚然,老无留养之丁,幼无顾复(顾复:父母对子女的养育)之爱。颠危愁困,待尽朝夕(待尽朝夕:危在旦夕)。世宗久典外郡,明祸乱之故,知吏治之得失。即位五载,而南北讲好,与民休息。于是躬节俭,崇孝弟,信赏罚,重农桑,慎守令之选,严廉察之责……孽孽为治,夜以继日,可谓得为君之道矣。当此之时,群臣守职,上下相安,家给人足,仓廪有余。刑部岁断死罪,或十七人,或二十人,号称“小尧舜”,此其效验也。
——摘编自[元]脱脱《金史》卷8《世宗纪下》
(1)材料反映了__________(民族)的__________之治。
(2)根据材料并结合所学知识,指出世宗治国思想属于诸子百家中的哪些流派。
(3)根据材料并结合所学知识,分析《世宗纪下》的史料价值。
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