河北省邯郸市涉县索堡中学2016届九年级物理导学案《§6.1电功》无答案
学校：索堡中学 科目：九年级物理 授课时间： 编写人：张永正 审核人：付晓波、王斌、韩向飞 学生姓名： 班级： 课时数： | ||||||||||||||
课题 | §6.1电功 |
(3)根据生活经验，用电器工作的时间越长，消耗的电能就 ，电流做的功就 。 通过以上的研究，你的结论是： 电功的公式为： ,变形公式还有： 、 。基本单位： 。 知识点3：电能表测量电功 1．测量一段时间某一电路消耗的电能（即电功）用 ，其标志是 ，图6-1-2中，10月份消耗的电能为 kw·h，其测量办法用公式表示为W= 。 2．认识电能表： 220V表示 ；10（20）A的含义 ；50HZ表示 ；3000R/ kw·h的含义
[及时练习3]1. 观察并回答下列问题。（1）图1左所示仪表是 。（2）图1右所示是该表在月初和月底两次示数，则用户在这段时间内用电 kw·h。
提升性作业 1．电流通过电饭锅做功，电能转化为 能；电流通过洗衣机做功，电能转化为 能。
2．50 KW·h = 度 = J。1.44×108 J = KW·h = 度
3．小明家五月底和六月底的电表示数如下图，已知电价是0.5元/ KW·h ，本月用电 KW·h，则他家六月的电费是 。 4.电能表上标有“600R/kWh”的字样,通电5min，电能表上的小轮子转动了30周，则这个用有电器消耗的电能是____kWh. 5．从能量转化的观点来看，电风扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是( ) A．电能只转化为动能 B．电能只转化为内能 C．电能只转化为机械能 D．电能转化为内能和机械能 |
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学习 目标 | 1．从能量转化的角度认识用电器的作用，知道消耗电能可用电功来度量。 2．知道电功及其单位。 3．会使用电能表测量某一电路在某段时间消耗的电能，并据此计算电费。 | |||||||||||||
学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等） | ||||||||||||||
前置性作业 复习回顾： 1.在串联电路中，电流 ；在并联电路中， ，即并 联具有 作用。串联电路两端的电压等于 即串联具有 作用。在并联电路中， 且等于 。 ２．有 作用在物体上，并且在 上通过了一段 ，则力对物体做了 功，叫做 ；机械功的单位是 ，符号为 。 尝试学习（看书完成） 1．家里上个月交了多少电费？收电费的标准和依据是什么？用了什么仪表来测量？ 2．列出家里的五种用电器，写出它们工作过程中能量的转化情况 课堂学习 知识点1：电功 1． 叫做电功，用字母 表示；其国际主单位是 ，符号： ；常用单位还有 ，符号： ，俗称 ；其换算关系是 。 2．电流做功的过程，其实质是 的过程，电流做了多少功，就有 。 [练习1]关于电功，下列说法正确的是（ ） A．电功是表示电流做功快慢的物理量； B．电流越大，电流做的功就越多； C．电功是表示电流做功多少的物理量； D．电流做功越多，消耗的电能不一定越多。 [练习2] 电动机提升重物时,电流做功,电能转化为 能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为 能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为 能;电流做功的过程,实际就是电能转化为 的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为 。 知识点2：探究影响电流做功的因素 猜想：电流做功可能与 有关；科学研究方法是： (1)探究电流做功与电压的关系：
(2).探究电流做功与电流的关系： 请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图 |
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