单色吹塑纸版画（教学设计）-2023-2024学年赣美版美术三年级下册

单色吹塑纸版画 教学目标: 知识目标:学习版画的基本知识,能够运用吹塑纸制作单色版画。 过程与方法:通过欣赏版画作品及讨论分析,认识版画及版画的美感特征;通过微课展示,学习吹塑纸单色版画的制作方法和步骤;通过实践练习,掌握吹塑纸单色版画的制作方法和步骤。 情感、态度和价值观:在实践练习中,体会版画制作的乐趣;在学习和创作中树立信心,逐步形成欣赏版画艺术的审美能力。 重难点: 重点: 初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和步骤。 难点: 创作出有一定美感的版画作品。 教学过程： 活动1【导入】 教师引导,由小活动——留下秋天的印迹(树叶印画),引出本课。(设计意图:运用随机抽取软件,选取学生到讲台前演示,增强活动的趣味性,调动学生的积极性。) 活动2【版画基本知识】 （一）学生播放课件分享课前自主学习的版画相关知识。 (设计意图:学生利用课前时间自主学习,通过互联网查找版画相关知识,并制作成PPT,课上演示课件分享,锻炼了自主学习能力和语言表达能力,同时突显了学生的主体地位。) （二）教师对版画知识进行进一步讲解: 1、概念 2、分类 3、认识单色版画 4、吹塑纸单色版画工具 5、微课演示吹塑纸单色版画制作方法。 (设计意图:运用白板的标记、聚光灯、放大镜等功能,方便了课堂教学,吸引学生的注意力,认识版画及版画的美感特征; 教师课前制作微课,课上直接播放,节省了有限的课上时间,避免了当堂演示突发状况。) 活动3【实践练习】 教师引导学生积极自主实践,提出要求,同时播放音乐。 学生在轻松的音乐中分组绘画尝试制作一幅吹塑纸单色版画。 教师适时指导。 (设计意图:通过实践练习掌握吹塑纸单色版画的制作方法和步骤,体会版画制作的乐趣。) 活动4【作品展示】 学生到前面利用实物展台展示作品。 学生互评,师评,并展示到黑板上,分析作品,提出希望。 (设计意图:运用实物展台功能展示学生作品,清晰,直观,有效的对学生作品进行评价;同时树立学生的自信心,逐步形成欣赏版画艺术的审美能力。) 活动5【作业】 思考如何创作一幅更具美感的版画作品。 三、经验分享 （一）选课：前两年没有部级优课的节点优先考虑 （二）与信息技术有效融合 课例类别： 1.移动终端类； 2.交互式电子白板、互动电视类； 3.云课堂多媒体计算机教室类； 4.虚拟/增强现实类； 5.创客教育类； 6.3D打印类. （三）电子白板下的美术教学 列举： 1、书写、绘画功能，可以直接使用板擦，随便涂改。 同时还具有一键回放、照相存储功能。 2、放大镜（局部放大）、聚光灯（内容凸显，吸引注意）、 幕布功能（遮挡隐藏、分批呈现） 3、拖放、缩放、组合功能 4、倒计时功能（可以随意设置时间） 5、白板功能下的实物投影。（投影下批注学生作品） 四、推荐一节课： 《几何形体的联想》 学科网（北京）股份有限公司 $$