标点符号(1)-知识点训练卷《湖南省语文考纲百套卷》第17卷(原卷版+解析版)
2024-10-26
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2份
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18页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 标点符号 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 163 KB |
| 发布时间 | 2024-10-26 |
| 更新时间 | 2024-10-26 |
| 作者 | xy05590 |
| 品牌系列 | 学易金卷·考纲百套卷 |
| 审核时间 | 2024-10-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48221706.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:湖南省《语文考纲百套卷》专辑,依据湖南省《语文考试基本要求及考试大纲》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共64份 ,第二部分是针对职教高考重点考察的内容,编写的18份专项训练卷,第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题,编写的18份综合训练卷。
本卷是湖南省《语文考纲百套卷》的第17套,是第一部分知识点训练卷,主要考查标点符号内容。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
《语文考纲百套卷》 第17卷
标点符号(1)·知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共25小题,每小题4分,满分100分)
1.下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华,重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。
D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利,欲望,贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”属于完全引用,应把句号放入引号内。
B.省略号与“等”重复使用,去掉省略号。
C.“腹痛,腹泻,食欲不振”作为“导致”的宾语,并列名词中的逗号改为顿号。
故选D。
2.下列句中标点符号,使用正确的一项是( )
A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?
B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩。
C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。
D.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.没有疑问语气,应将问号改为句号。
B.“二、三十米”为概数,概数间不加顿号,应将顿号去掉。
C.引号里的内容不是独立存在的,做了句子成分,引号内部句末不再独立加标点,应将引号内句号去掉。
故选D。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
D.善良的人不是不会自卫和抗争,只是不滥用这种“正当防卫”的权利罢了。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结,其前面的逗号应改为句号或冒号。
B.“月考核、季评比、年结算制度”和“能耗预测制度和能源跟踪分析制度”是短语间的并列,可把“年结算制度”后的顿号改为逗号
C.整个句子的语气是陈述句,不是疑问句,句末问号改为句号。
故选D。
4.下列对文中四处引号作用的说法,正确的一项是( )
春耕备耕的主战场,新农机、新技术扎根田间,科技感十足,从①“汗滴禾下土”到②“无接触式播种模式”,智慧农业给传统农业装上了高科技的③“顺风耳”“千里眼”,希望的田野上正发生着天翻地覆的变化。一粒种子可以改变一个世界,一项技术能够创造一个奇迹。扎实农业现代化,要把农业生产进行全流程改造,提高粮食稳产增收,改变粗放经营模式。同时,农业科技创新要围绕产业急需、农民急需,立足市场需求、着眼消费趋势,才能让更多“好种子”长出“好果子”,让更多“农把式”挑起④“金扁担”。
A.①④不同,②③相同 B.①②不同,③④相同
C.②④不同,①③相同 D.①②③④都不相同
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①“汗滴禾下土”中引号作用是表示直接引用;②“无接触式播种模式”中引号作用是表示着重强调;③“顺风耳”“千里眼”和④“金扁担”中引号作用是表示特殊含义。
故选B。
5.下列句中标点符号运用不正确的一项是( )
A.“唔……三碗清汤荞麦面,可以吗?”穿和服的妇人平静地说。
B.他们说这是“超脱”,这是“真实”,这是“爱怎么画就怎么画才是创作。”
C.我们常常结群搭伙地去偷瓜,在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。
D.可是,我,我给家庭带来不幸:我生下来,母亲晕过去半夜,才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐,把我揣在怀中,致未冻死。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B.“爱怎么画就怎么画才是创作”为句子的一部分,不能独立成句,句号应放在引号外。
故选B。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.鲁迅写的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。
B.我不知道这样做对不对,希望大家帮助我。
C.从家到学校有二、三十里,他每天天不亮就得出门。
D.小镇上的商品丰富多彩,吃的、喝的、穿的、用的等………一应俱全。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.引文不独立,作为句子的一部分,引文末尾不用点号。故应删去第一个句号。
C.相邻数字连用表约数时,中间不用顿号。故删去顿号。
D.省略号和“等”的功能相同,故句中删其一即可。
故选B。
7.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
B.《中国工人发刊词》是他写的。
C.他站起来问:“老师,有条不紊的‘紊’是什么意思?”
D.在农村插队时,我自学了高中语文、历史、化学、生物等。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.选择问句中,只在最后用问号,前面的句子都用逗号,把第一个问号改为逗号。
B.“中国工人”是刊物,应用书名号,在书名号里面用书名号,里面的改为单书名号,把“中国工人”加上单书名号。
C.强调“有条不紊”,应用引号,引号里面用引号,里面的引号用单引号,将“有条不紊”加上单引号。
故选D。
8.下列各句中的标点符号,使用都正确的是( )
A.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处:酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
B.我和他初识时,大家都还是十二、三岁的少年。
C.他们走不上二三十步远,忽听得背后“哑……”的一声大叫。
D.他在十字街头把名片递给“露天公寓”的门公佬“北风”,好让房客们有所准备。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.分说部分“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”是对总说“这恰是到了好处”的解释,应改冒号为破折号。
B.“十二”和“三”约数之间停顿短暂,不用顿号。
C.声音的延续应该用破折号,不用省略号。
故选D。
9.下列各项中,标点符号使用不正确的是( )
A.这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
B.没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。
C.犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚:或罚跪、或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
D.只是它的联想的意义远离不易捉摸,它可以联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
C.“或罚跪”“或拧我的肉”是句子之间的停顿,应该用逗号,顿号改逗号。
故选C。
10.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.别处过春节,都供应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子:“供应老陈醋,每户一斤”。这在山西人是大事。
B.麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。
C.我猛然一震,九•一八!1931年9月18日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;1933年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是9点18分。
D.小时候我老想一件事,怎么那个巴尔扎克能写那么多东西啊,巴尔扎克的脑袋得多大啊,否则他怎么能装那么多的故事、那么多的人。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.引文是完整引用,句末点号放在引号内。故第一个句号放在引号里面。
C.“九•一八”是特定事件名称,应该加上引号。
D.书面语中表疑问语句时用问号,两个“啊”字后面都应改用问号。
故选B。
11.下列的标点符号使用正确的一项是( )
A.1995年秋,我去威海参加笔会,主题是《人与自然》。
B.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科技发展达到了世界先进水平。
C.“吟安一个字,捻断数茎须,”就是为了选择最恰当的字眼,表现出最美的意境。
D.韩愈谈他自己做古文,惟陈言之务去,这是最紧要的教训。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.句中的“人与自然”并非书籍、报刊、文章等的名称,而是笔会的主题,不需要使用书名号,应改为引号。
C.引用的诗句作为句子的一部分时,逗号应放在引号外面,应把“捻断数茎须”后的逗号放在引号外。
D.“惟陈言之务去”是引用韩愈的话,应加上引号,本句话已表述完整,“这是最紧要的教训”是对上句内容的评论,所以“惟陈言之务去”后面逗号应改为句号。改为:韩愈谈他自己做古文,“惟陈言之务去”。这是最紧要的教训。
故选B。
12.下列各句中标点符号使用错误的一句是( )
A.孔子曰:“三人行,则必有我师。”
B.孔曰“成仁”,孟曰“取义”。
C.电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发看无限的生机与活力。
D.细节描写应在真、精、深三字上下功夫。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
C.省略号后面一般不加标点,因为连文字都省略了,标点自然也应该省略。应删掉省略号后的逗号。
故选C。
13.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门:“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
B.张华考上了兰州交大,在机电系学习;李萍应聘到北京一家医院工作,现在是主治医生;我在淘宝开了一家网店。我们都有光明的前途。
C.《故乡》选自《呐喊》。(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)
D.为了全国人民——当然包括自己在内——的健康,我们每个人都要戴上口罩,坚决杜绝新冠的交叉感染。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“到底去不去呀?我的小祖宗!”是倒装句,倒装句中前句改为逗号,后句改为问号。“某某说”放在引用话之间,“某某说”之前用逗号,但问号、感叹号除外;“某某说”后面用逗号。应改为:“到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你是给人家一个回话呀!”
B.第一个句号应改为冒号,这里的冒号应是总括用法,对前面三种情况的总结。
C.括号是补充说明《呐喊》的,属于句内括号,要紧贴被注释词语,句号要放在括号之后。应为:《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)。
故选D。
14.下列句子中标点符号使用正确的是( )
A.近日,国务院办公厅印发“关于做好2022年元旦春节期间有关工作的通知”。
B.最慢的步伐不是跬步,而是徘徊,最快的脚步不是冲刺,而是坚持。
C.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
D.他的第二、三本书却写了十几万字,而且是一气呵成的。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.国务院印发的通知应用书名号,不能用双引号。
B.两句“最……不是,而是……”是并列的分句,应将“徘徊”后的逗号改为分号。
C.选择问句的问号要放在句尾,中间用逗号隔开。
故选D。
15.依次在①②③④处填上标点符号,恰当的一项是( )
鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么话①嘱咐嘱咐我吧。”
“没有什么话了,我走了,你要不断进步②识字③生产。”
“不是她们是谁④一群落后分子!”说完,把纸盒顺手丢在女人们船上,一洇,又沉到水底下去了,到很远的地方才钻出来。
A.①,②,③,④, B.①?②,③,④?
C.①,②、③、④? D.①?②、③、④?
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
第一个空:应填逗号,因为“你有什么话”并不是问句,且话未说完,后面“嘱咐嘱咐我吧”是女人的话,是对前面情境的补充说明。
第二、三空:应填逗号,因为“②识字③生产”是并列的动词,表示要不断进步的两个方面,不能使用顿号。
第四空:应填逗号,因为“不是她们是谁”并不是问句,且话未说完,后面“一群落后分子”是对前面情境的补充说明。
故选A。
16.依次填入下列句子□处的标点符号,正确的一项是( )
怎样阅读一本书呢□国外的一些阅读方法可以为我们提供某些借鉴□美国曾有一本畅销书□书名就是□如何阅读一本书□
A.? 。 , 《》 B., 。 , “” C.? ; : 《》 D., ; : 《》
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
第一个空格处是一个疑问句,所以应该用问号“?”。
第二个空格处是句子的结束,所以应该用句号“。”。
第三个空格处是句子中间的停顿,所以应该用逗号“,”。
第四个和第五个空格处是书名,所以应该用书名号《》。
故选A。
17.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.她认真看过这些信后,郑重地交给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩。”小李一本正经地说:“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成。”
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.句中虽有疑问词,但作为“不知道”的宾语部分,应为陈述句,故第一个问号应改为逗号,句末的问号改为句号。
B.应去掉引号内的句号,因为引用部分是句子的成分。
D.因为两个引号里的话是同一个人说的,说话人在中间,用逗号。故把冒号改为逗号。
故选C。
18.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
B.辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。)
C.重法度是书法家理性化思维的体现,《书谱》说:“一点成一字之规,一字乃终篇之准”。
D.行走不够快,我们就跑了起来,跑步不够快,我们就飞了起来。人生旅途上,我们不停地走,跑,飞,可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗?
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B.括号内的内容是对前面“五个典故”的具体说明,属于句内括号,句内括号的末尾不用句号。应把“廉颇”后的句号放在括号外。
C.此句中引用了《书谱》中的话,但引号内的句号却错误地放在了引号外,这导致句子的结束标志不清晰。应把句末句号放在引号内。
D.“走”“跑”“飞”是三个并列的层次,在并列层次之间,应该用分号来区分层次。应把“跑了起来”后的逗号应改为分号。
故选A。
19.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.一片蓝,那是墙,一片白,那是窗。
B.你是先做功课呢?还是先找你父亲?
C.你要不断进步,识字,生产。
D.要问白洋淀有多少苇地!不知道。每年出多少苇子!也不知道。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“一片蓝,那是墙”和“一片白,那是窗”前后是两个并列关系的句子,中间应该用分号以示区分,应将“墙”后面的逗号改为分号。
B. 选择关系的复句,中间用逗号连接分句,故将第一个问号改为逗号。
D. 没有感叹语气,是陈述句,应将两个感叹号改为逗号。
故选C。
20.下列各项中,标点符号使用规范的一项是( )
A.我不知道她为什么没有参加这次大会?
B.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
C.今年三月,十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。
D.画家徐悲鸿笔下的马,正如有评论家所说的那样,“神形具备,充满生机。”
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.该句虽有疑问词“为什么”,但整个句子是一个陈述句,表达的是“我不知道原因”,因此句末的问号应改为句号。
C.句中“中华人民共和国反分裂国家法”是一部法律名称,应使用书名号而非双引号。双引号一般用于直接引用的部分或需要着重论述的对象,而书名号则用于书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。
D.句末句号应在引号外面,因为引用的话作为句子的一部分时,句末标点在引号外面。
故选B。
21.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫干红总是春啊”!
C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“他们不论唱什么?”错误。“他们不论唱什么”并不是一个疑问句,而是一个陈述句,不能用问号,问号应改为逗号。
B.“‘万紫干红总是春啊’!”错误。当引用别人的话作为句子的一部分时,如果引用的内容是完整的一句话且带有感叹语气,那么标点符号(这里是叹号)应该放在引号里面。在这个句子中,“万紫千红总是春啊!”是完整的引用内容且带有感叹语气,所以叹号应该放在引号里面。
C.“就像大地无阳光,”错误。“生活里无书籍,就像大地无阳光”和“智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀”是并列关系的两个句子,中间应该用分号隔开。即“生活里无书籍,就像大地无阳光;智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。”
故选D。
22.下列各句中标点使用没有错误的一句是( )
A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?
B.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。
C.惨象,已使我目不忍视了,流言,尤使我耳不忍闻。
D.本市的三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.选择疑问句无论有几个分句,句末使用一个问号,其他中间的停顿用逗号。第一个问号应改为逗号。
C.“惨象,已使我目不忍视了”与“流言,尤使我耳不忍闻”为并列关系的语句,中间应使用分号。
D.“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、 程乃珊”是同位词组,中间只需短暂停顿,不必用较长停顿的冒号,可把冒号改为破折号。
故选B。
23.下列语句标点使用有误的一项的是( )
A.这里原来是一片荒野,走出四五十里也见不着一个人。
B.一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。
C.我上街买了牙膏、牙刷……等生活用品。
D.林冲应道:“小人便去。”
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
C.省略号和“等”不能连用,应将省略号去掉。
故选C。
24.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量□□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。
A.” 。 ? : B.。 ” 。 :
C.” 。 。 、 D.。 ” ? 、
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
方框一:“博物馆的力量”是国际博物馆日的主题名称应用双引号表示,应填下引号。
方框二:“今年的主题是“博物馆的力量”,引语作句子成分,句号应放引号外。应填句号。
方框三:“博物馆的力量来自哪里呢”是一个设问句,应填问号。
方框四:“自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物”是丰富多彩的藏品的具体举例,应填冒号。
故选A。
25.下列句子中标点符号使用正确的一句是( )
A.没有文化传统,我们很难想像一个民族如何能存在?一个社会如何能稳定?一个国家如何能巩固?
B.长江上的人都知道:“泻滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关”。
C.低收入者的偶尔光顾,不会因此露穷,而高收入者的经常涉足,也难于因此显富。
D.只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.错误。该句虽有疑问词,但整个句子是陈述语气,并非真正发问,应把句中两个问号改为逗号,句末的问号改为句号。
B.错误。引号内的句子是独立完整的,且作为整个句子的一部分,其句末的句号应放在引号内,以表示该句子的结束。
C.错误。该句中的“低收入者的偶尔光顾,不会因此露穷”与“而高收入者的经常涉足,也难于因此显富”是两个并列的分句,中间应使用分号而非逗号来分隔,以更清晰地表达句子的层次和逻辑关系。应把“不会因此露穷”后面的逗号改为分号。
故选D。
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编写说明:湖南省《语文考纲百套卷》专辑,依据湖南省《语文考试基本要求及考试大纲》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共64份 ,第二部分是针对职教高考重点考察的内容,编写的18份专项训练卷,第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题,编写的18份综合训练卷。
本卷是湖南省《语文考纲百套卷》的第17套,是第一部分知识点训练卷,主要考查标点符号内容。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
《语文考纲百套卷》 第17卷
标点符号(1)·知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
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单项选择题(本题共25小题,每小题4分,满分100分)
1.下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华,重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。
D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利,欲望,贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。
2.下列句中标点符号,使用正确的一项是( )
A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?
B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩。
C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。
D.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
D.善良的人不是不会自卫和抗争,只是不滥用这种“正当防卫”的权利罢了。
4.下列对文中四处引号作用的说法,正确的一项是( )
春耕备耕的主战场,新农机、新技术扎根田间,科技感十足,从①“汗滴禾下土”到②“无接触式播种模式”,智慧农业给传统农业装上了高科技的③“顺风耳”“千里眼”,希望的田野上正发生着天翻地覆的变化。一粒种子可以改变一个世界,一项技术能够创造一个奇迹。扎实农业现代化,要把农业生产进行全流程改造,提高粮食稳产增收,改变粗放经营模式。同时,农业科技创新要围绕产业急需、农民急需,立足市场需求、着眼消费趋势,才能让更多“好种子”长出“好果子”,让更多“农把式”挑起④“金扁担”。
A.①④不同,②③相同 B.①②不同,③④相同
C.②④不同,①③相同 D.①②③④都不相同
5.下列句中标点符号运用不正确的一项是( )
A.“唔……三碗清汤荞麦面,可以吗?”穿和服的妇人平静地说。
B.他们说这是“超脱”,这是“真实”,这是“爱怎么画就怎么画才是创作。”
C.我们常常结群搭伙地去偷瓜,在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。
D.可是,我,我给家庭带来不幸:我生下来,母亲晕过去半夜,才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐,把我揣在怀中,致未冻死。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.鲁迅写的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。
B.我不知道这样做对不对,希望大家帮助我。
C.从家到学校有二、三十里,他每天天不亮就得出门。
D.小镇上的商品丰富多彩,吃的、喝的、穿的、用的等………一应俱全。
7.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
B.《中国工人发刊词》是他写的。
C.他站起来问:“老师,有条不紊的‘紊’是什么意思?”
D.在农村插队时,我自学了高中语文、历史、化学、生物等。
8.下列各句中的标点符号,使用都正确的是( )
A.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处:酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
B.我和他初识时,大家都还是十二、三岁的少年。
C.他们走不上二三十步远,忽听得背后“哑……”的一声大叫。
D.他在十字街头把名片递给“露天公寓”的门公佬“北风”,好让房客们有所准备。
9.下列各项中,标点符号使用不正确的是( )
A.这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
B.没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。
C.犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚:或罚跪、或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
D.只是它的联想的意义远离不易捉摸,它可以联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。
10.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.别处过春节,都供应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子:“供应老陈醋,每户一斤”。这在山西人是大事。
B.麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。
C.我猛然一震,九•一八!1931年9月18日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;1933年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是9点18分。
D.小时候我老想一件事,怎么那个巴尔扎克能写那么多东西啊,巴尔扎克的脑袋得多大啊,否则他怎么能装那么多的故事、那么多的人。
11.下列的标点符号使用正确的一项是( )
A.1995年秋,我去威海参加笔会,主题是《人与自然》。
B.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科技发展达到了世界先进水平。
C.“吟安一个字,捻断数茎须,”就是为了选择最恰当的字眼,表现出最美的意境。
D.韩愈谈他自己做古文,惟陈言之务去,这是最紧要的教训。
12.下列各句中标点符号使用错误的一句是( )
A.孔子曰:“三人行,则必有我师。”
B.孔曰“成仁”,孟曰“取义”。
C.电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发看无限的生机与活力。
D.细节描写应在真、精、深三字上下功夫。
13.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门:“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
B.张华考上了兰州交大,在机电系学习;李萍应聘到北京一家医院工作,现在是主治医生;我在淘宝开了一家网店。我们都有光明的前途。
C.《故乡》选自《呐喊》。(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)
D.为了全国人民——当然包括自己在内——的健康,我们每个人都要戴上口罩,坚决杜绝新冠的交叉感染。
14.下列句子中标点符号使用正确的是( )
A.近日,国务院办公厅印发“关于做好2022年元旦春节期间有关工作的通知”。
B.最慢的步伐不是跬步,而是徘徊,最快的脚步不是冲刺,而是坚持。
C.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
D.他的第二、三本书却写了十几万字,而且是一气呵成的。
15.依次在①②③④处填上标点符号,恰当的一项是( )
鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么话①嘱咐嘱咐我吧。”
“没有什么话了,我走了,你要不断进步②识字③生产。”
“不是她们是谁④一群落后分子!”说完,把纸盒顺手丢在女人们船上,一洇,又沉到水底下去了,到很远的地方才钻出来。
A.①,②,③,④, B.①?②,③,④?
C.①,②、③、④? D.①?②、③、④?
16.依次填入下列句子□处的标点符号,正确的一项是( )
怎样阅读一本书呢□国外的一些阅读方法可以为我们提供某些借鉴□美国曾有一本畅销书□书名就是□如何阅读一本书□
A.? 。 , 《》 B., 。 , “” C.? ; : 《》 D., ; : 《》
17.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.她认真看过这些信后,郑重地交给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩。”小李一本正经地说:“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成。”
18.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
B.辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。)
C.重法度是书法家理性化思维的体现,《书谱》说:“一点成一字之规,一字乃终篇之准”。
D.行走不够快,我们就跑了起来,跑步不够快,我们就飞了起来。人生旅途上,我们不停地走,跑,飞,可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗?
19.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.一片蓝,那是墙,一片白,那是窗。
B.你是先做功课呢?还是先找你父亲?
C.你要不断进步,识字,生产。
D.要问白洋淀有多少苇地!不知道。每年出多少苇子!也不知道。
20.下列各项中,标点符号使用规范的一项是( )
A.我不知道她为什么没有参加这次大会?
B.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
C.今年三月,十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。
D.画家徐悲鸿笔下的马,正如有评论家所说的那样,“神形具备,充满生机。”
21.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫干红总是春啊”!
C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
22.下列各句中标点使用没有错误的一句是( )
A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?
B.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。
C.惨象,已使我目不忍视了,流言,尤使我耳不忍闻。
D.本市的三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
23.下列语句标点使用有误的一项的是( )
A.这里原来是一片荒野,走出四五十里也见不着一个人。
B.一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。
C.我上街买了牙膏、牙刷……等生活用品。
D.林冲应道:“小人便去。”
24.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量□□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。
A.” 。 ? : B.。 ” 。 :
C.” 。 。 、 D.。 ” ? 、
25.下列句子中标点符号使用正确的一句是( )
A.没有文化传统,我们很难想像一个民族如何能存在?一个社会如何能稳定?一个国家如何能巩固?
B.长江上的人都知道:“泻滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关”。
C.低收入者的偶尔光顾,不会因此露穷,而高收入者的经常涉足,也难于因此显富。
D.只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。
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