内容正文:
永春一中七年级阶段检测历史科试卷
2024.10
考试范围:七上历史1一6课 时间:60分钟
学校指定命题
班级:___
号数:
___姓名:
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1. 2022年9月28日,国家文物局发布了最新考古成果,湖北十堰学堂梁子遗址,
新发现1具古人类头骨化石--哪县人3号头骨,实证了我国悠久的人类史。“县人”
的发现填补了我国哪两个古人类之间的空隙(
A.北京人、山顶洞人B.元谋人、北京人C.元谋人、山顶洞人D.北京人、河姆渡人
2.北京人遗址中发现灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人不仅慌得用火,而且会保
存火种。这一推断可说明(
A.化石是研究人类起源的主要依据
B.历史典籍是后人了解历史的主要载体
C.远古传说蕴含一定的历史价值
D.考古发现是人们研究历史的重要证据
3.据考古学家考证,早期北京人的寿命如表,出现表格中现象的主要原因可能是(
总人数 14岁
30岁以下 45-50岁 50-60岁 死亡年龄不明
39
39.5%
7%
7.9%
2.6%
41.9%
A.狩猎生活,危险过大
B.不会用火,只吃生食
C.没有工具,食物匮乏
D.个体生活,难以生存
4.归纳、比较是学习历史的重要方法之一。元谋人、北京人和山顶洞人类所具有的共
同点是(
B.都使用打制石器 C.都会人工取火
A.都会缝制衣服
D.面貌都与古猿相似
5. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代
主要种植的粮食作物分别是(
A.粟、玉米B.小麦、玉米C.粟、水稻D.小麦、水稻
6.原始人从住山洞到自已建造房屋过定居生活的变化,
最根本的原因是(
A.人们学会了碑造房屋
B.生产力发展了,人们学会了农耕,有了稳定的生活来源
C. 人们认识到住房子比住山洞舒适
D.随着人口的增加,山洞不够住了
7. 下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民(
河姆渡遗址·纹陶钵
仰翻遗址·鱼鸟纹彩陶壶
马家窑遗址·舞蹈纹彩陶贫
A.会制作陶器 B.会农业种植 C.具有朴素审美观念
D.开始伺养家禽家畜
七年历史试卷 1
8.距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、牙雕简等,同时期
的良渚文化遗址权贵蓦葬中,出土了玉琼、玉钺、漆器、象牙器等。这说明,当时(
_
A. 原始农业形成
B. 社会分化出现
C. 禅让制度盛行
0
r⊙
D. 中央集权确立
9. 良清古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米,宽1700米,面积约300万
平方米;外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市,说明当时良清
_△
A.以原始农耕生活为主
B.统治者调动、组织能力强
C.具有原始的宗教信仰
D.社会阶级分化相当明显
10.陶寺古城遗址发现的玉琼、玉壁、玉钱以及玉兽面所用玉料均非山西本地所产。
玉琼、玉壁等多为长江下游地区的良渚文化所常见,玉钺则含有明显的黄河下游地区大汶
口一龙山文化因素。玉兽面与长江中游古文化遗址出土的兽面形玉饰和玉人头像十分相
似。这些现象表明(
A.私有化已经普遍存在
B. 早期国家维形形成
C.各地文化因素汇聚中原
D.阶级分化较为明显
11. 我国先民很早就开始了对“龙”形象的塑造,如内蒙古三星他拉出土的玉龙、浙
江良渚出土的龙首纹环、河南二里头出土的绿松石龙形器等。它们的形态存在较大差异,
但都具备了“龙”形象的基本元素。这反映了()
A. 中华文明的多元一体
B. 黄河流域已出现早期国家
C. 原始先民的定居生活
D, 我国手工业水平领先世界
12. 2024年4月4日,甲辰年清明公祭轩辅黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县桥山祭
祀广场举行。9时50分,公祭典礼正式开始,两岸同胞、港澳同胞、海外矫胞代表共400
余人参与。典礼包括九项仪程:全体肃立、击鼓鸣钟,唱《黄帝颂》,敬献花篮,恭读祭
文,向轩黄帝像行三躬礼,乐舞告祭,龙飞中华,仰轩辕殿、拜谒黄帝陵,种植桥
山柏。这反映了中华儿女的
A. 血缘认同与文化认同
B. 政治认同与国家认同
C. 民族认同与文化认同
D. 制度认同与血续认同
13.远古传说蕴含着历史印记。下面两幅图中的传说共同体现了(
_
进
舜的故事:孝感动天、虞舜耕田
大画治水
A.中国原始农业的兴起
B.先民与洪水抗争的场面
祭祀区
C.禅让制的推行过程
D.中华民族优秀品质的悠久
{.
14.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的
贵中分布区
王朝大部,址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、
等铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。二里头都邑
1
多网格式布局(见右图),二里头遗址反映出(
B.夏朝社会贫富分化严重
A.商朝的王室生活很暂侈
绿松石器作均
作坑过
C.商朝是当时世界上最大的王朝D.夏朝出现阶级分化和等级界限
作坊
七年历史i试卷
2
15.据文献记载,受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都。考古发掘也证
实,河南郑州商城遗址是商朝早期毫都所在,安阳股墟是商王盘庚迁徙后的都城遗址。这
说明(
A.三重证据法是历史研究的重要方法
B.考古是探寻历史真实的唯一途径
C.考古发现可以弥补文献记载的缺失
D.考古发现可以与古代文献记载相互佐证
16. 国之重器“利篇”铭文记录了公元前1046年,周武王兴兵与诸侯联军讨伐殷商,
与商朝大军决战于牧野,商军大败的相关史实。用公元纪年法来计算,公元前1046年是(
)
A. 公元11世纪40年代
B. 公元前11世纪40年代
C. 公元10世纪40年代
D. 公元前10世纪40年代
17.分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、
官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封
制(
A. 稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制
B. 扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展
C. 促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的域
D. 确立了同王朝的社会等级秋序,巩固了统治
18.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七.....商纣暴虐施炮烙,
引来武王正义师......
周王无道国人起,西周灭在前771。”这一历史歌遥主要反映了(
A. 早期国家的建立
B. 暴政导致亡国的教训
C. 礼乐制度的瓦解
D.,战争导致的消极影响
19.《左传》中有“楚子(楚庄王)问鼎之大小轻重”的记载,《战国策》等书也有齐
秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录,上述记载折射出春秋战国时期(
)
A. 青铜器具异常珍贵
B. 分封制度走向瓦解
C. 诸侯纷争局面形成
D. 周王窒权威的加强
20.中华文化博大精深,其中成语在中华文化中承载着重要角色。下列成语的典故出
①退避三舍
②纸上谈兵
自春秋时期的是(
)r
③卧尝胆
④完璧归赵
C.③④
A.①③
B.①②
D.②④
21. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“东周时期朝廷软弱无力,列国相互混
战不休,表面上看来是个多事之秋。不过,这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地
决定中国发展历程的时期。”据此,说明当时社会呈现这些特点的根本原因为(
)
A. 奴隶社会瓦解,封建社会形成
B. 王窒衰征,礼崩乐坏
C. 春秋霸主相继,战国七雄并存
D. 铁农具牛耕,生产力飞跃
22.春秋时所谓“诸夏”与“夷蛮戎狄”常不以种族分而以文化分,所谓“夷狄进于
中国则中国之”,故至春秋中、末叶,中原地区之“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一
族矣。材料表明赛秋时期出现(
)
B.思想解放
C.民族交融
A.诸侯争霸
D.社会变草
23. 春秋时期齐鲁“夹谷之会”时,齐景公演奏“夷狄之乐”,足见齐国与东夷文化
交融之深。第六代楚王认为自己是“蛮夷”,但到庄王熊侣时,俨然以华夏传统政治逻辑
行事,自认德可配鼎,由蛮裹自居到以诸夏自居。这表明(
A. 地域影响文化样态
B. 文化多元异彩纷呈
C. 华夏认同观念得到发展
D. 诸侯国之间的矛盾消除
七年历史试卷3
24. 有人说战争是“乱”,有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡
时期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的
是(
。
A.封建经济出现飞跃,生产工具革新
B.争霸兼并战争不断,社会动荡不安
C.奴隶制逐步瓦解,封建制逐渐形成
D. 人民深受战争灾难,起义不断爆发
25.下表为战国时期发生的部分重大事件。这些事件表明(
时间
事件
公元前453年
韩、赵、魏三家卿大夫爪分晋公室土地
公元前403年
周威烈王正式册封韩、赵、魏三家大夫为诸侯
公元前334年
魏惠王和齐威王在徐州会盟,互相承认对方为王
A. 诸侯国间的矛盾日趋尖锐
B. 周天子已丧失天下共主地位
C. 卿大夫成为新的统治阶级
D. 新旧势力间的矛盾不可调和
26. 读《战国七雄形势图》,其中既是“春秋霸主”,又是“战国七雄”的诸侯国是(
_
战国七雄
形势图
_
。#
8
B. ④ C.③
A. ①②④
D.①②③
27.对下面历史年代轴所示察国有关信息,理解正确的是(
__
攻取魏 攻取鹅 攻取魏
尤路
败韩军 国少梁 国安邑 国阳
魏贺
公元前
公元前 公元前 公元前 公元前
358年
354年 352年 351年
340年
A.改革图强成为风潮B.分封制基本瓦解C.诸侯混战破坏经济D.商鞅变法成效显著
28. 公元前256年,李冰组织当地人民在眠江上修建都江堰,先以火烧石、浇上冷水
利用热胀冷缩原理,在玉垒山凿出缺口。后利用水流动力,把眠江水分成内江、外江,内
江溉,外江防洪。由此可见,都江堰(
A. 工艺精湛,闻名中外
B. 历史悠久,绵延不绝
C. 顾应自然,蕴含智震
D. 规模宏大,举世无双
七年历史试卷
d
二、非选择题:共4小题,共44分。
29.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城,此所谓率土地而食人肉,罪不容
于死。
-摘自《孟子·离娄章句上·第十四节》
(意思:为争夺土地而作战,杀死的人遍布原野;为争夺城池而作战,杀死的人遍布城
池,这就叫带领土地吃人肉,死刑都不足以惩罚他们的罪行。)
(1)结合所学知识,指出春秋时期诸侯为了争霸打出的旗号。(2分)
(2)根据材料,小历同学认为,春秋战国时期诸侯国之间的争霸兼并战争给社会带
来巨大的灾难,没有积极意义。小历的观点是否正确?请简要说明理由。(6分)
30.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一:距今约六七千年前,居住在长江流域和黄河流域的原始居民,已经普遍使用
磨制石器。那时候人们已经慌得种植水稻、禀和蔬菜,词养家畜和家禽,有稳定的食物来
源,人们再也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活。
(1)根据材料一,分析归纳原始农业兴起和发展的重要标志。(4分)
材料二:
图一
图二
(2)图一、图二房屋的名称分别是什么?(2分)图一、图二房屋的结构明显不
同
主要是什么原因造成的?(1分)这两种房屋结构的不同说明了什么?(1分)
七年级历试卷5
材料三:
龙并不是某种动物的单一
华夏民族,非一族所成。
形象,龙只是古代人们想象中
太古以来,诸族错居,接触
的一种综合性的神化动物,是
交通,各去小异而大同,渐
变化无穷的超自然之物,究其
化合以成一族之形,后世所
实则反映了远古部族的融合。
谓诸夏是也。
一《远古社会》
龙图腾
-梁启超《饮冰窒合集》
(3)根据材料一,分析华夏民族的形成具有怎样的特点?(2分)结合所学知识,指
出“华夏民族”形成过程中的先后两次关键战役。(2分)
31.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一:《礼记。礼运》记载:“大道之行,天下为公,选贤与能,.....是谓大同。今
大道既隐,天下为家,......是为小扇”。
(1)材料一中的“公”和“家”分别指的是什么制度(①②)?(2分)并分析二者
的选拔方式分别有何不同(③④)?(2分)
材料二:如图
误选线息
(2)材料二反映了西周的什么制度?(1分)写出这一制度推行的依据。(1分)这种
制度在当时起了什么积极影响?(2分)
材料三:平王之时,周室衰征,诸侯强并弱,齐、楚、素、晋始大,政由方伯(指诸
)。
一《史记·周本纪
材料四:战国时期,变法改草成为一股强大的时代潮流,在各国蓬勃兴起。
(3)阅读材料三并结合所学,说明进入春秋时期以后整个政治格局发生了怎样的变
化?(2分)综合上述材料,谈谈你对政治制度变革的的认识。(1点即可,2分)
七年历史试卷
32.阅读材料,完成下列要求。(12分)
##
△
商鞅
赵武王
齐桓公
李冰
请回答:
(1)简述材料中历史人物生活的历史时段。(1分)
(2)阅读材料,选取其中两个人物,围绕其事件提炼一个观点,并结合材料和所学知
识加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合。)(11分)
七年级历史试卷
永春一中七年级阶段检测历史科试卷 参考答案 2024.10
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
A
B
C
B
C
B
B
C
A
C
D
D
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
B
B
B
B
A
D
C
C
C
B
D
D
C
29.(1)旗号:尊王攘夷(2分)
(2) 判断:不正确。(1分)
理由:评价历史事件要放在特定的历史环境下进行一分为二,全面、客观公正的评价。(1分)
①消极影响:春秋战国时期诸侯国的争霸兼并战争给社会带来巨大的灾难;(1分)
②积极影响:在争霸兼并过程中,有些诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,促进了局部地区的统一,为结束分裂,实现国家统一奠定了基础;(1.5分)各民族在频繁往来和密切联系中,为民族交融创造了契机,这些民族也产生了华夏认同观念,有利于多民族国家的统一。(1.5分)
30. (1)标志:①农作物种植 ②饲养家畜 ③制作陶器 ④磨制石器的发展(一点1分,4分)
(2)名称:图一是半地穴式房屋;(1分)图二是干栏式建筑;(1分)
原因:自然地理环境不同。(1分)
说明:人类适应自然、因地制宜。(1分)
(3)特点:华夏族由错综杂处的不同民族,在不断地交往、交流过程中逐渐融合而成。
(或:由多民族相互交流交融而形成,具有多元一体的特征。)(2分)
战役:阪泉之战、涿鹿之战。(2分)
31. (1)制度:①公:禅让制(1分), ②家:世袭制(1分);
方式:③禅让制:贤德(1分), ④世袭制:血缘(1分)
(2)制度:分封制(1分);依据:根据血缘关系远近和功劳大小。(1分)
积极影响:分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。(2分);
(3)变化:分封制逐步瓦解,王室衰微,诸侯崛起。(1分)周天子已失去对国家的实际统治权。(1分)
认识:①制度变革要适应本国国情; ②制度变革要顺应生产力发展;
③制度变革要符合时代潮流等; ④制度创新是推动社会进步的重要动力。(答出1点即可,2分)
32. ⑴历史时段:东周(公元前770年——公元前221年)(1分)
(2) 人物1: ; 人物2 : (1分)
观点:杰出人物推动社会发展。(2分) ①②③④⑤⑥酌情采用
改革是强国之路。(改革是社会发展的动力。)(2分) ①②③④⑤酌情采用
论述:①春秋时期,齐桓公任用管仲为相实行改革,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高,从而使齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。(2分)
②战国时期,李悝在魏国推行变法,制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才。经过变法魏国迅速崛起,在当时的政治格局中占据优势地位,成为战国七雄之一。(2分)
③战国时期,吴起在楚国实行变法,针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特权,同时发展经济,增强军力。经过变法楚国迅速崛起,在当时的政治格局中占据优势地位,成为战国七雄之一。(2分)
④战国时期,秦孝公任用商鞅进行变法,推行以“鼓励耕织”“奖励军功”一系列改革措施,使秦国有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)
⑤战国中期,赵武灵王学习胡服骑射以后,赵国军事实力增强,成为战国后期六国中能与当时最强大的秦国相抗衡的诸侯国。(2分)
⑥公元前256年,在蜀郡郡守李冰主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。建成之后成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。(2分)
结论:综上所述,战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。可见,杰出历史人物在推动社会创新发展中起了重要作用。(或:可见,改革是实现国家富强的重要途径。)(2分)(说明:其他符合题意的观点也可。)
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