云南省保山市智源初级中学 2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

保山市智源中学2024-2025学年上学期八年级 第一次单元测试 道德与法治试卷 命题人：辉素梅 审题人：辉素梅 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一个答案，并将其字母涂在答题卡相应题号的位置，本题共24小题，每小题2分，共48分） 1．今年暑假，小何和同学们参加了一期主题为“走进社会”的夏令营活动，他们去了纺织厂观看布料的生产，他们去了农场观察农场主除害虫，他们还去了商场体验了小小售货员……夏令营结束后，老师要求写一篇活动感想，以下句子你觉得不能出现在小何的感想中的是（　 ） ①社会生活绚丽多彩，学校生活枯燥乏味 ②我们的衣食住行等方方面面都与社会有着千丝万缕的联系 ③青少年应该走出学校，只了解社会，关注社会，养成亲社会行为 ④我们的生存和发展离不开社会，我们要从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（　　） A．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 3．如图所示，在“我”的生活中，有各种各样的社会关系。这表明（　　） A．要把“我”摆在各种关系的中心位置 B．在不同的社会关系中，“我”的身份是相同的 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．我只有依赖他人才能生存下去 4．人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.小华在学校里是品学兼优的学生，在路上是遵守交规的行人，在家里是孝亲敬长的孩子。这告诉我们（ ） ①不同的人在社会关系中的身份不同 ②我们的社会生活丰富多彩 ③不同的社会关系决定了不同的身份 ④每个人都扮演不同的角色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关。这体现出（　　） ①人的生存和发展离不开社会 ②人人都能成为合格的社会成员 ③个人是社会的有机组成部分 ④我们的社会生活是绚丽多彩的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（ ） A．积极走进社会，养成亲社会行为 B．遨游网络世界，搜集海量数据 C．质疑书本理论，亲身实践检验 D．学会独立思考，敢于批判一切 8．随着电影《孤注一掷》的爆火，电信诈骗再度引发热议。为切实增强广大群众识诈防诈的“免疫力”，县公安局开展了一系列反诈宣传活动，并提出了合理使用手机的建议。以下建议，你认为可行的是（　　） ①不要接通讯录以外的任何电话 ②不要轻易点击陌生短信上的链接 ③在手机上安装国家反诈中心APP ④不用手机去上网，彻底远离互联网 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．随着人工智能的发展迭代，生成式AI正以前所未有的速度重塑着日常生活，但由此衍生出的新骗局、新套路也在刷新人们对风险防范的认知，这背后不仅关乎广大消费者的财产安全，还潜藏着人身安全风险和隐患。这说明（    ） A．人工智能为社会经济发展注入新的活力 B．人工智能丰富了我们日常生活 C．人工智能是把“双刃剑”，有利也有弊 D．人工智能促进我们社会的进步 10．网络的迅猛发展给在信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（　　） A．遵守网络规则，传播网络正能量 B．创造多种条件，畅通表达渠道 C．坚持依法治国，治理网络谣言 D．完善监督机制，提高道德素质 11．某网络购物平台，拥有近5亿的注册的用户，每天有超过6000万的固定访客，平均每分钟售出4.8万件商品。这反映（　　） ①网络为我们的生活带来便捷 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络改变了生产方式 ④网络改变了以往的消费方式 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．以下对漫画解读正确的是（　　） ①网络影响学生的身心健康，要拒绝网络 ②保护未成年人要共同筑起全方位的保障 ③恪守道德、遵守法律是网络的基本准则 ④家庭保护的不足影响留守儿童身心发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行，该条例指出：“不得向不符合法律规定情形的未成年人用户提供网络直播发布服务。”这说明青少年应该（　 ） A．理性利用互联网参与社会生活 B．远离直播平台，避免上当受骗 C．网络直播容易造成自己隐私的泄露 D．有关部门应对网络直播加强管理 14．当今是个“流量为王”的时代，一些网络主播为了流量不择手段，不惜卖俗扮丑，甚至以低俗、恶俗直播内容博取眼球，乞讨关注。对这些“流量乞丐”，下列认识正确的是（　　） ①违背了公序良俗，污染了网络环境 ②违反了法律，应受到刑罚处罚 ③不尊重他人，难以获得长期发展 ④扰乱了网络空间秩序，是一种负能量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．网络主播在传播科学文化知识、丰富精神文化生活、促进经济社会发展等方面，肩负重要职责、发挥重要作用。为进一步加强网络主播职业道德建设，规范从业行为，强化社会责任，树立良好形象，共同营造积极向上、健康有序、和谐清朗的网络空间，两部门联合制定了《网络主播行为规范》。该规范的出台（　　） ①有利于直播经济长远健康发展 ②使公众不再受误导，蒙受损失 ③能从根本上解决直播乱象，净化直播市场 ④有利于提高网络主播队伍整体素质和直播质量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗；图书馆里，大家安静地看书……这些“秩序井然”展示出（ ） ①社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱 ②社会规则必能确保社会秩序的实现 ③遵守规则需要人们自我约束，即自律 ④法律是具有强制力的特殊规则 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 17．有些人在众人面前讲卫生，独自一人时随地吐痰；在有警察值守时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象说明（　　） A．人们建立规则的目的是限制自由 B．违反社会规则必须承担法律责任 C．只有通过他律才能约束不良行为 D．遵守社会规则需要加强自我约束 18．明明在议题式学习活动中收集了以下两则新闻： 新闻一：扬州交通执法部门多措并举，全力护航“2024扬马”赛事安全有序举办。 新闻二：在杭州亚运会开幕式落幕后，近7万名观众有条不紊、井然有序地离场。 最适合该学习活动的议题是（　　） A．遵守规则，维护秩序 B．增强韧性，发掘力量 C．融入社会，奉献社会 D．认识自己，悦纳自己 19．虽然多地出台了“禁燃”规定，但随着人们对优秀传统文化认识的加深，部分城市对规定做出了更人性化的调整，如划定可燃放的区域、时间等。对此下列认识正确的是（　　） A．规则意识待提高，朝令夕改不可靠 B．更改规则不可行，杜绝燃放保环境 C．规则并非永不变，积极改进更可贵 D．落实规则靠执行，坚守规则促稳定 20．下面对如图中解读正确（　　） ①社会规则靠强制力保障实施 ②社会规则是享有自由的保障 ③破坏规则就要承担法律责任 ④公民自由受社会规则的约束 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．千百年来，人们向往自由，追求自由为自由而奋斗。下列对自由的认识，你不赞同的是（　　） A． B． C． D． 22．社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（　　） A．经常收拾自己的房间 B．主动扶起路边跌倒的老人 C．排队上下车，有序进出站 D．阻止流浪者乘坐公交车 23.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（ ） ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定 ②青少年年龄小，与社会规则无关 ③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④只在公共场合才有规则 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ 24．用图表示概念之间的关系，是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是（　　） A． B． C. D. 第II卷 非选择题（共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卷中对应的位置，25题6分，26题14分，27题12分，共32分） 25.【明理践行】（6分） 以下是小华同学在生活中的情境，请运用所学知识进行探究。 情境一：最近小华在网上结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小华将详细地址、电话号码等告诉他，有机会来找他见面。 （1）（2分）小华应该：　 　。 理由：　 　。 情境二：学较组织学生上街进行保护环境的宣传活动，小华妈妈以影响学习为由，不让小华参加。 （2）（2分）小华应该：　 　。 理由：　 　。 情境三：小华获悉其所在省政府门户网站、财政厅网站和“民生工程”专题网页开展了2024年省民生工程项目网络公开征集活动。 （3）（2分）小华应该：　 　。 理由：　 　。 26．【关注服务社会】（共14分） “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们不仅要努力学习，增长知识，更要关心社会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期，组成研究学习小组，研究的主题是：与时代同频，我们的社会生活。 【情境一】为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息：一群孩子正在改变城市的很多细节。因为少先队员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚，等车的孩子和家长不再被日晒雨淋；因为一项红领巾小提案，一座岛上的检测、观鸟、救助等设施进行改进，在那里栖息繁衍的鸟类得到保护；因为一群红领巾的劝导，城市的电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观…… 【情境二】2024年,为迎接全国第61个“学雷锋纪念日”和第25 个“中国青年志愿者服务日”的到来,某区各中小学广泛开展形式多样的纪念活动,同学们利用周末和节假日,他们有的上街清扫卫生,有的协助交警维护交通秩序,有的进入小区、入户做文明宣传,有的到敬老院帮助老年人……同学们这些亲社会的行为受到社会各界的普遍好评和广泛赞誉。 （1）请列举两项你可以完成的亲社会行为。（2分） （2）上述情景一中“红领巾”的亲社会行为有什么意义？（6分） （3）运用所学知识，请你说说情景一和情景二的举动给你参与社会生活什么启示？（6分） 27.【净化网络空间】（共12分） 阅读材料，回答下列问题。 材料一：根据《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，其中10岁以下网民和10—19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。从上网目的来看，未成年人对于互联网的使用集中在娱乐和学习上。调查中47.5%的未成年人选择“看视频”，40.1%选择“听音乐”，36.4%选择“写作业/查资料”，31.3%选择“聊天”。随着互联网的普及，一些中学生热衷于网络交往：信息沟通、关系维持、自我展示、娱乐消遣现实中的人际关系有时因此被忽略。 材料二：2024 年“清朗”系列专项行动是中央网信办开展的专项行动,国家网信办将按照计划安排,有力有序推进2024年“清朗”系列专项行动,确保整治工作取得扎实成效,为广大网民营造文明健康的网络环境. （1）有人说，互联网是“桥”，促进了人际关系；也有人说，互联网是“墙”，阻碍了人与人之间的沟通。互联网究竟是人际交往的“桥”还是“墙”？请你进行辨析。（6分） （2）结合材料二和所学知识，为配合“清朗”系列专项行动，我们应该如何“安全、合理使用网络”，让主旋律充盈网络空间?（6分） 三、分析说明题（请将答案书写在答题卷中相应题号的位置，共20分） 28. 【遵守规则 守护生命】 材料一：为全面加强摩托车电动车交通安全管理，深刻汲取涉摩托车电动车道路交通事故教训，全力扭转摩托车电动车道路交通事故易发多发的态势，保山市公安局交警支队直属一大队坚持问题导向，聚焦“减量控大”总目标,紧盯工作部署、违法查处、安全宣传三个重点，最大限度消除道路交通安全隐患防范，降低摩托车电动车重大交通事故风险率，为中心城区营造良好的道路交通环境。大队加强精准打击进一步优化勤务部署，扩大整治区域，组织全警上路，聚焦摩托车(电动车)交通违法乱象，加大查处力度，减少肇事肇祸。白天，加大对商场、医院、农贸市场、城郊结合部设卡盘查力度，从严查处摩托车违法载人、骑乘人员不戴安全头盔等重点违法；夜间，紧盯餐饮娱乐、地摊夜市等易发生酒后驾驶的场所周边、飙车党活动频繁的聚集地，严打非法拼装改装、无牌无证摩托车、非法飙车、酒后驾驶等违法行为。加强联勤联动，大队主动联合隆阳区公安分局、区综合执法局、区市场监督管理局、区运管局等相关部门开展统一行动，以“一早一晚”、周末、学生上放学，重大节假日、农村赶集日、民俗活动日出行等重要节点，依法严格查处“飙车”及非法改装改型的违法行为。 材料二：为进一步体现“以人民为中心的”执法理念，秉持“教育与处罚”相结合的原则，规范交通违法处罚，优化营商环境。保山市公安机关交通管理部门决定于4月3日起，对4类交通违法实施“提示教育”，对21类交通违法实施“首违警告”，对严重交通违法依法严查严处。保山市公安机关交通管理部门倡议：广大交通参与者自觉遵守道路交通安全法律法规，安全文明出行，共同营造良好的道路交通安全环境。同时，我们向广大人民群众承诺，将继续把人民的需求作为我们的努力方向，提高执法服务水平，不断提升人民群众的满意度和幸福感。 （1）有市民认为，是否佩戴头盔是个人的自由，夏天气炎热，佩戴头盔更加闷热，交警此举太不人性化。对此，你是否认同?请从自由与规则的关系角度谈谈你的看法。（6分） （2）请结合所学知识谈一谈，材料二中的规则为何要改变?（6分） （3）交警叔叔为了守护我们的安全费尽心思，说一说，我们应该如何维护和遵守规则?（6分） （4）综合以上材料和问题，谈谈社会秩序和社会规则的关系。（2分） 道德与法治 第 1 页 （共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保山市智源中学2024-2025学年上学期八年级 第一次单元测试 道德与法治答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D C C D B A B C A B D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A C B A D A C C A C B B 一、选择题（共48分） 二、简答题（共32分） 25.（6分） （1）（2分小华应该：拒绝网友的要求。。 理由：网络具有虚拟性，要增强自我保护意识，学会自我保护或者保护个人隐私，避免无畏伤害。(言之有理即可) （2）（2分）小华应该：参加活动并告诉妈妈自己会合理安排时间，不会耽误学习，请妈妈放心。 理由：青少年应亲近社会，培养亲社会行为。 （3）（2分）小华应该：积极参与网络公开征集活动。 理由：积极参与网络促进民主政治的进步。。 26.（共14分） （1）（2分）参加志愿者活动、义务植树、参加社会调查等（列举2个，一个1分） （2）（6分）①有利于青少年树立积极的生活态度，因为青少年正处于走向社会的关键时期。 ②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③实现自己的人生价值，在主动关心社会、积极融入社会、倾心奉献社会中获得成就感和幸福感。 （3）（6分） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践； ②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ③参与社会、体验社会生活、在实践中发展和成就自己，主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会、实现人生价值。 27.（共12分） （1）（6分）（需要体现对观点的分析）观点：互联网既可以是人际交往的“桥”也可以是“墙”，关键在于我们如何对待它。 理由：①互联网可以是人际交往的“桥”，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，使得人际交往变得更加方便畅达； ②互联网也可能是人际交往的“墙”，如果我们长时间将精力放在互联网上，就会减少与身边亲人朋友间的沟通与交流，疏远现实的人际交往； 启示：青少年在网络交往时不能忽视现实的人际交往。 （2）（6分） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 ⑤我们要充分利用网络平台为“清朗”系列专项行动建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。 三、材料分析题（共20分） 28.（1）（4分）不认同观点。这是不道德行为，也是违法行为，割裂了规则与自由的关系。 ①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。 ③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 ④佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，更是为了维护道路交通安全，维护社会秩序。 （需要体现结合材料） （2） （6分）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁。一些原来没有的规则，需要制定。 （3） ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 （3）（6分）①我们要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉遵守规则。 ②维护规则，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ③遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。 ④遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。内化于心、外化于形。  （4）（2分）①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 道德与法治答案 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校 ： 班级 ： 姓名 ： 考号 ： 考场号 ： 座位号 ： 保山市智源初级中学2024—2025学年上学期八年级第一次单元测试 道德与法治 答题卡 填 涂 范 例姓 名 班 级 考场号 座位号 正确填涂 错误填涂 ( 注 意 事 项 )1. 答题前 ，考生先将自己的姓名、考号填写清楚 ，并认真 核准条形码上的考号、姓名，在规定的位置贴好条形码。 2. 第Ⅰ卷答题区域使用 2B铅笔填涂 ，第Ⅱ卷笔题区域用 黑色碳素笔书写 ，字体工整、笔迹清楚 ，按照题号顺序在 各题目的答题区域内作答 ，超出答题区域书写的答案无 效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3. 保持卡面清洁 ，不要折叠、不要弄破 ，第Ⅰ卷答题区域 修改时 ，用橡皮擦擦干净 ，第Ⅱ卷答题区域修改禁用涂改 胶条。 缺考标记 （填涂说明：缺考考生由监考员贴条形 码 ，并用 2B铅笔填涂左边缺考标记） 准 考 证 号 ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ［0］ ［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］ ［7］ ［8］ ［9］ ( 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线框外） ) 第I卷（选择题，共48分） 一 、单项选择题 （下列各题的四个选项中 ，只有一项是最符合题意的， 请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共48分） 1 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］11 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 12 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 13 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 14 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 15 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 6 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 7 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 8 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 9 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 10［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 21 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 22 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 23 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 24 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 2 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 3 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 4 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 5 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 16 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 17 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 18 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 19 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 20 ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 第II卷（非选择题，共52分） 25.（1)(2分) （2)(2分) （3)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 26.（1)(2分) （2)(6分) （3)(6分) 27.（1)(6分) （2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 28.（1)(6分) （2)(6分) （3)(6分) （4）(2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $$