15.5串、并联电路中电流的规律（课件） - 2024-2025学年人教版初中物理九年级全一册

九年级全册第十五章的5节 串、并联电路中电流的规律 学 习 目 标 新 课 导 入 两个灯泡串联在电路中，而它们的亮度不同，是因为通过它们的电流不同吗？串联电路中的电流有什么规律呢？ 新 课 讲 授 串联电路的电流规律 一 提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 猜想与假设： 串联电路中电流处处相等？ 串联电路中从正极到负极电流越来越小？ ……（请说出你猜想的理由） 设计实验： 需要测量的物理量？测几次？ 需要哪些器材？ 怎样设计实验电路图？ 新 课 讲 授 串联电路的电流规律 一 设计实验： 需要测量的物理量？测几次？ 需要哪些器材？ 怎样设计实验电路图？ A B C 实验电路图如图所示，用一个电流表分别测出A、B、C三处的电流大小，换用不同规格的灯泡再次测量，并对结果进行比较。 新 课 讲 授 串联电路的电流规律 一 进行实验与收集证据： 实验序号 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 两个灯的亮暗程度 1 2 3 新 课 讲 授 串联电路的电流规律 一 实验结论： 串联电路中，电流处处相等。即：I=I1=I2=…=In 交流讨论： 实验中你遇到了哪些问题？又是如何解决的？ 实验时，更换不同规格的小灯泡进行多次实验，目的是避免实验的偶然性和特殊性，使得到的结论更具有普遍性。 同一次实验过程中每盏小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，因为个灯泡的规格不同，灯泡的亮度不是由电流决定的。 新 课 讲 授 并联电路的电流规律 二 提出问题：并联电路中干路电流和各支路电流有什么关系？ 猜想与假设： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和？ 并联电路中干路电流和各支路电流相等？ ……（请说出你猜想的理由） 设计实验： 需要测量的物理量？测几次？ 需要哪些器材？ 怎样设计实验电路图？ 新 课 讲 授 并联电路的电流规律 二 设计实验： 需要测量的物理量？测几次？ 需要哪些器材？ 怎样设计实验电路图？ A B C 如图所示的电路中，将两只灯泡并联起来接到电源上，用电流表分别测出各支路中的电流IA、IB及干路中的电流IC，然后分析数据找出并联电路各支路中的电流与干路中的电流的关系。换用不同规格的灯泡再次测量，并对结果进行比较。（换用不同规格的灯泡或电源多次测量） A B C 新 课 讲 授 并联电路的电流规律 二 进行实验与收集证据： 实验序号 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 两个灯的亮暗程度 1 2 3 新 课 讲 授 并联电路的电流规律 二 实验结论： 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。即：I=I1+I2+…+In 交流讨论： 实验中你遇到了哪些问题？又是如何解决的？ 实验时，更换不同规格的小灯泡进行多次实验，目的是避免实验的偶然性和特殊性，使得到的结论更具有普遍性。 并联电路中各支路的电流不一定相等。两用电器规格相同时支路电流相等。 课 堂 小 结 达 标 检 测 1.如下图所示电路，开关S闭合，电流表A1和A2的指针指在同一个位置如下图所示，则电流表A1的示数为 ，电流表A2的电流为 ,通过灯L2的电流是 。 A1 A2 L1 L2 S I a b Lavf58.10.100 $$