苏教版思想品德八年级上册第七课第一框行为与后果的关系(共17张PPT)

2015-12-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.08 MB
发布时间 2015-12-09
更新时间 2015-12-09
作者 高雅的隐士
品牌系列 -
审核时间 2015-12-09
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来源 学科网

内容正文:

行为与后果的关系 七嘴八舌 1.材料中的人物都做出哪些行为? 举报 开车打电话 调查、教育处理、奖励 点赞 一位女网友向警方举报自己父亲在高速公路上开车接打电话。省高警总队经过调查,证实被举报人和举报人确实是父女关系,其父承认接打电话的违法事实。警方对被举报的父亲依法进行教育处理,对举报交通违法的女儿进行了奖励。很多网友点赞。 主体 行为 女儿 父亲 交警 众多网友 2.如何对这些行为进行分类?(自学课本78页第一段) 有意识 有意识 有意识 有意识 善良的 不道德的 善良的 善良的 合法的 非合法的 合法的 合法的 不作为 作为 主体 行为 分类 意识 道德 性质 法律 女儿 举报 父亲 开车打电话 交警 调查 网友 点赞 有意识的行为 无意识的行为 善良的行为 不道德的行为 非法的行为 合法的行为 不作为 作为 课本(P78)第1段 行为的分类 意识角度 道德角度 性质角度 法律角度 作为 不作为 (当为而为) ②实质:应当履行义务而不履行义务的行为 作为警察,接警不出; 作为医生,见死不救; 作为成年子女,赡养老人; 作为企业,依法纳税; 作为父母,不让子女接受义务教育 ; …… 法律上 (当 为 而 不 为) (当 不 为 而 为) ①含义:行为人有义务实施且可能实施而未实施的行为 一位女网友向警方举报自己父亲在高速公路上开车接打电话。省高警总队经过调查,证实被举报人和举报人确实是父女关系,其父承认接打电话的违法事实。警方对被举报的父亲依法进行教育处理,对举报交通违法的女儿按照规定进行了奖励。 3.父亲和女儿的行为分别产生了怎样的后果? 受到了奖励 受到教育处理 (善良的、合法的行为) (不道德的、非合法的、不作为行为) 主体 行为 后果 女儿 举报 父亲 开车打电话 4.从上表能看出行为和后果的关系如何? 行为都会产生一定的后果 行为和后果具有一致性 主体 行为 后果 女儿 举报(善良的、合法的行为) 受到奖励 父亲 开车打电话(不道德的、非合法的、不作为行为) 受到教育处理 (1)行为都会产生一定的后果,作为的行为会产生一定的后果,不作为的行为也会产生一定的后果。 课本(P78)第3段 行为 后果 主观意识 有意识的行为 预期的 无意识的行为 出人意料的 道德观念 行为性质 道德的行为

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