精品解析：河南省开封市杞县高中实验学校2024--2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷

杞高实验学校九年级化学第一次月考试题 一、选择题 1. 如图实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用氯酸钾颗粒应先把试管横放，用镊子夹取氯酸钾颗粒放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使其缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误，不符合题意； B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，量筒微微倾斜，量筒口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； C、量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作正确，符合题意； D、闻试剂气味时，应用手轻轻在瓶口扇动，使极少量的气味飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻试剂的气味，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 2. 下列物质中，含氧分子的是 A. O2 B. H2O C. CO2 D. SO2 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气由氧分子构成，氧气中含氧分子，符合题意； B、水由水分子构成，水中不含氧分子，不符合题意； C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，二氧化碳中不含氧分子，不符合题意； D、二氧化硫由二氧化硫分子构成，二氧化硫中不含氧分子，不符合题意。 故选A。 3. 构成下列物质的粒子与构成干冰的微粒种类相同的是 A. 氯化钠 B. 汞 C. 液氧 D. 白磷 【答案】C 【解析】 【详解】干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。 A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意； B、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，不符合题意； C、液氧是液态的氧气，氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，符合题意； D、白磷是由磷原子构成，不符合题意。 故选C。 4. 铟原子核外有49个电子，相对原子质量为115，则铟原子的中子数为 A. 164 B. 115 C. 49 D. 66 【答案】D 【解析】 【详解】由于原子中质子数=核外电子数，所以该原子的核外电子数为49时，其核内质子数也为49，而相对原子质量≈质子数+中子数，所以原子核内中子数为115-49=66。 故选D。 5. 2019年是“国际化学元素周期表年”。主持测定了锌、锗等元素相对原子质量的新值的中国科学家是 A. 侯德榜 B. 门捷列夫 C. 袁隆平 D. 张青莲 【答案】D 【解析】 【详解】A、侯德榜改良了制碱工艺，发明了联合制碱法，故错误； B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故错误； C、袁隆平为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献，故错误； D、中国科学家张青莲主持测定了锌、锗等元素相对原子质量的新值，对相对原子质量的测定做出了杰出贡献，故正确； 故选：D。 6. 下列物质均不属于大气污染物的一组是 A. 氮气、二氧化氮 B. 氧气、二氧化碳 C. 一氧化碳、臭氧 D. 水蒸气、二氧化硫 【答案】B 【解析】 【详解】大气污染物主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧，而氮气、氧气、水蒸气和二氧化碳气体对空气没有污染。 故选B。 7. 前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 食醋、啤酒 B. 液氧、二氧化碳 C. 牛奶、冰水混合物 D. 水银、洁净的空气 【答案】C 【解析】 【详解】A、食醋是由醋酸、水等混合而成，属于混合物；啤酒是由水、酒精等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、液氧是液态氧气，由氧气一种物质组成，属于纯净物；二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意； C、牛奶是由水、蛋白质等混合而成，属于混合物；冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、水银是汞的俗称，由汞一种物质组成，属于纯净物；洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选C。 8. 在化学反应中一定没有发生变化的是 A. 原子的种类 B. 分子的种类 C. 物质的种类 D. 分子的数量 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中原子不可再分，正确； B、在化学变化中分子的种类一定发生变化，错误； C、从宏观上讲，有新物质生成的变化是化学变化，故化学反应中物质的种类一定改变，错误； D、在化学反应中，分子的种类一定改变，分子的数目可能改变，错误。故选A。 【点睛】 由质量守恒定律，化学反应中原子的种类、个数、质量都不变，元素的种类、质量都不变，分子的种类一定改变，个数可能改变。 9. 丽水市拥有众多地方特产，如龙泉青瓷、遂昌竹炭、青田石雕、景宁山哈酒等。下列地方特产的制作过程中，主要发生物理变化的是 A. 煅烧青瓷 B. 烧制竹炭 C. 打磨石雕 D. 酿山哈酒 【答案】C 【解析】 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是：是否有新物质生成；据此分析判断。 【详解】A．煅烧青瓷有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B．烧制竹炭有新物质生成，属于化学变化，故B错误； C．打磨石雕只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确； D．酿制哈酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故D错误。 故选：C。 10. 逻辑推理是学习化学的常用思维方法。以下推理正确的是 A. 单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素 C. 蜡烛燃烧生成水，所以蜡烛组成中一定含有氢元素和氧元素 D. 构成氧气和液氧的分子相同，所以液氧也有支持燃烧的性质 【答案】D 【解析】 【详解】A、由同种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧的混合物，选项错误； B、同种元素的原子质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和氨分子的质子数相同都为10，选项错误； C、因为蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定有碳元素和氢元素，但不一定含有氧元素，选项错误； D、构成氧气和液氧的分子相同，都是氧分子，所以液氧也有支持燃烧的性质，选项正确。 故选：D。 11. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，冒出大量的白烟，放出热量，生成氧化镁 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味儿的气体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法错误。 故选B。 12. 如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是 A. M、N气体体积比为1：2 B. 点燃N气体产生淡蓝色火焰 C. 水中含有氢分子和氧原子 D. 水由氢元素和氧元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，左管与负极相连。产生的是氢气，右管与正极相连，产生的是氧气，故M、N气体体积比为2：1，故选项不符合题意； B、由A的分析可知，N为氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，无法被点燃，故选项不符合题意； C、水由水分子构成，水中不含氢分子和氧原子，故选项不符合题意； D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，故选项符合题意； 故选：D。 13. 水是生命之源.下列有关水的说法中，不正确的是 A. 自来水生产过程中，消毒杀菌属于化学变化 B. 水在天然循环过程中，发生的是物理变化 C. 用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质 D. 经过沉降、过滤、灭菌后的水是纯净物 【答案】D 【解析】 【详解】A、自来水生产过程中，消毒杀菌能使蛋白质变性，一定有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、水在天然循环过程中，只是水的状态的改变，无新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意； C、用滤纸过滤只能除去难溶性杂质，不能除去天然水中溶解的矿物质，不符合题意； D、经过沉降（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、灭菌（除去细菌和病毒等）后的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，符合题意。 故选D。 14. 某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是 A. c代表氧气 B. t1时刻，氧气开始产生 C. t2时刻，高锰酸钾开始分解 D. 高锰酸钾是催化剂 【答案】B 【解析】 【分析】某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，由b的质量先较少，则b是高锰酸钾，a是氯酸钾，进行分析解答。 【详解】A、氧气在高锰酸钾开始分解的时刻，t1时刻，开始生成；c是在t2时刻才开始增加的，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，则c代表氯化钾，故选项说法错误； B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，t1时刻，氧气开始产生，故选项说法正确； C、由图示可知，b的质量先较少，则b是高锰酸钾，t1时刻，高锰酸钾开始分解，故选项说法错误； D、催化剂反应前后质量和化学性质不变，所以高锰酸钾不是催化剂，故选项说法错误。 故选：B。 【点睛】 二、填空 15. 按要求用化学用语填空。 （1）在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是______。 （2）地壳中含量最多的元素、含量最多的金属元素分别是______。 【答案】（1）N2 （2）O、Al 【解析】 【小问1详解】 在空气中含量最高的气体是氮气，它约占空气总体积的78%，氮气常温下化学性质不活泼，化学式为：N2，故填写：N2。 【小问2详解】 地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为：O，含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为：Al，故填写：O、Al。 16. 用化学符号填空： （1）两个硫酸根离子______。 （2）保持氦气化学性质的最小粒子是______。 【答案】（1） （2）He 【解析】 【小问1详解】 1个硫酸根离子带2个单位负电荷，用表示，两个硫酸根离子即。故填：。 【小问2详解】 氦气由氦原子构成，所以保持氦气化学性质的最小粒子是氦原子，氦原子用元素符号He表示。故填：He。 17. 以下物质①水银②液态氧③五氧化二磷④氯酸钾⑤双氧水⑥红磷，属于化合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______。(填序号) 【答案】 ①. ③④ ②. ①②⑥ ③. ③ 【解析】 【详解】①水银是汞的俗称，汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质；②液态氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；③五氧化二磷是由氧元素和磷元素组成的纯净物，属于化合物，五氧化二磷由两种元素组成且其中一种元素为氧元素，属于氧化物；④氯酸钾是由钾元素、氯元素、氧元素组成的纯净物，属于化合物；⑤双氧水是过氧化氢的水溶液，由过氧化氢和水组成，属于混合物；⑥红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质；综上可知属于化合物的是③④，属于单质的是①②⑥，属于氧化物的是③。 18. 某粒子结构示意图为。 （1）若该粒子带两个单位负电荷，则x的值为______，该粒子符号为_______。 （2）原子变为离子的过程中电子层数_______改变(填“一定”或“不一定”)。 【答案】（1） ①. 8 ②. O2- （2）不一定 【解析】 【小问1详解】 若该粒子带两个单位负电荷，即得到2个电子，则x=2+8-2=8，质子数为8，即8号元素氧元素，该粒子表示氧离子，符号为O2-； 【小问2详解】 原子变为离子的过程中电子层数不一定改变，原子变为离子时若得到电子则电子层数不变，失去电子的则电子层数减少。 19. 图1是氯元素在元素周期表中的信息，图2是常见两种元素的粒子结构示意图，图3 是部分元素周期表，请回答下列问题： （1）氯原子的相对原子质量是_______。 （2）图2中属于同种元素的粒子是______。(用字母序号表示) （3）图2中B、C处于同一周期的原因_______。 （4）图3为元素周期表的一部分，若X、Y、Z代表三种不同元素，则以下______判断不正确。 A. 原子序数Z＞Y B. 核外电子数：X=Y C. Y和Z电子层数相同 D. X、Y化学性质相似 【答案】（1）35.45 （2）AB （3）B、C的原子的核外电子层数相同 （4）B 【解析】 【小问1详解】 由元素周期表中的一格可知，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，则据图1可知，氯原子的相对原子质量是35.45。故填：35.45。 【小问2详解】 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。图2中AB的质子数相同，属于同种元素。即图2中属于同种元素的粒子是AB。故填：AB。 【小问3详解】 由于B、C的原子的核外电子层数相同，电子层数与周期数相等，所以图2中B、C处于同一周期。故填：B、C的原子的核外电子层数相同。 【小问4详解】 A、元素周期表是按照原子序数递增顺序排列的，所以原子序数Z＞Y，A正确； B、X、Y在同一纵行，核外电子数Y大于X，原子的最外层电子数相同。B不正确； C、Y、Z在同一横行，Y和Z电子层数相同，处于同一周期。C正确； D、X、Y在同一纵行，原子的最外层电子数相同，化学性质相似。D正确。 综上所述：选择B。 20. A-G是初中化学常见的不同物质，A为白色固体，B在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变，E和F是元素组成相同的两种物质。它们之间的转化关系如图。回答下列问题： （1）物质F是______。 （2）物质E和F性质不同的原因是_______。 （3）反应①的文字表达式为_______。 （4）反应E→G的文字表达式为_______。 【答案】（1）过氧化氢 （2）分子构成不同 （3） （4） 【解析】 【分析】A-G是初中化学常见的不同物质，A为白色固体，B在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变，A能与B转化为C、D、B，可推出A为氯酸钾，B为二氧化锰，E和F是元素组成相同的两种物质，F能转化为D和E，D能与E相互转化，可推出D为氧气，F为过氧化氢，E为水，则C为氯化钾，D能与G反应，E能与G相互转化，可推出G为氢气，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，F为过氧化氢； 【小问2详解】 物质E为水，F为过氧化氢，水和过氧化氢的分子构成不同，故性质不同； 【小问3详解】 反应①为氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问4详解】 由分析可知，E为水，G为氢气，反应E→G为水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：。 三、简答 21. 请从分子的角度解释下列生活中的现象。 （1）一壶水烧开后，壶盖会被顶开。 （2）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 【答案】（1）温度升高，分子间的间隔变大 （2）分子在不断运动，温度越高，分子的运动速率越快 【解析】 【小问1详解】 一壶水烧开后，壶盖会被顶开，是因为分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大； 【小问2详解】 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为分子在不断运动，温度越高，分子的运动速率越快。 22. 回答下列问题： （1）请从化学角度解释成语“杯水车薪”。 （2）请从微观角度说明化学变化的本质。 【答案】（1）水的量太少，不能降低温度至木柴的着火点以下，不能达到灭火的目的 （2）在化学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新的分子 【解析】 【小问1详解】 从化学角度解释成语“杯水车薪”，是因为水的量太少，不能降低温度至木柴的着火点以下，不能达到灭火的目的； 【小问2详解】 从微观角度说明化学变化的本质是：在化学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新的分子。 23. 如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图： （1）实验一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是：燃烧需要______。 （2）实验二：观察到先燃烧的物质是乒乓球碎片；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉______。(填“高”或“低”)。 【答案】（1）可燃物 （2）低 【解析】 【小问1详解】 酒精是可燃物，所以A中棉球上的酒精燃烧，水不是可燃物，所以B中棉球上的水不燃烧，说明燃烧需要可燃物； 【小问2详解】 木屑的着火点比煤低，所以同时加热木屑先发生燃烧。 24. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置。 （1）此反应的文字表达式为_______，基本反应类型是______。 （2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是_______。 （3）简述该实验原理。 【答案】（1） ①. 磷+氧气 五氧化二磷 ②. 化合反应 （2）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，集气瓶内气压不降低，反应结束后，打开止水夹，水不能倒流 （3）磷与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体，使容器内压强减小，打开止水夹水进入容器，测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积。 【解析】 【小问1详解】 红磷和氧气反应会生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气 五氧化二磷；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应； 【小问2详解】 该实验不能用木炭代替红磷的原因是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，集气瓶内气压不降低，反应结束后，打开止水夹，水不能倒流； 【小问3详解】 该实验原理：磷与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体，使容器内压强减小，打开止水夹水进入容器，测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积。 四、综合应用题 25. 如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题： 实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤： ①点燃酒精灯，加热试管。 ②检查装置的气密性。 ③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。 ④用排水法收集氧气。 ⑤熄灭酒精灯。 ⑥将导管从水槽中取出。 （1）正确的操作顺序为______（填序号）。 （2）写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式_______，用D收集时验满方法为：______。 （3）小明用装置收集氧气，当______开始收集，当看到集气瓶内水已排净证明氧气已满。小红提出利用装置也可以收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）通入；若瓶中装满水后相当于利用______收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。 （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置是______（从A～E中选填）。 【答案】（1）②③①④⑥⑤ （2） ①. ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 （3） ①. 导管口有连续均匀气泡冒出时 ②. a ③. 排水集气法 ④. b （4）AC 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾制取氧气的过程总结为：“查、装、定、点、收、离、熄”，因此，正确的顺序为：②③①④⑥⑤，故填写：②③①④⑥⑤。 【小问2详解】 高锰酸钾加热，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：，故填写：； D装置为向上排空气法，氧气具有助燃性，因此，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故填写：将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。 【小问3详解】 E装置为排水集气法，利用排水法收集氧气时，导管口连续均匀放出气泡时，说明试管内的空气已排尽，此时开始收集的氧气是纯净的，故填写：导管口有连续均匀气泡冒出时； 因为氧气的密度比空气略大，用向上排空气法收集氧气时，氧气应从a端导管通入集气瓶底，空气由b端排出，故填写：a； 因为氧气不易溶于水，不与水反应，可以采用排水法收集氧气，故填写：排水集气法； 若用排水法收集氧气时，可是使集气瓶中装满水，氧气从b端导管通入集气瓶中，水由a端排出，故填写：b。 【小问4详解】 由于实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，因此实验室采用固固加热型装置来制取氨气，既发生装置选择A装置，由于氨气极易溶于水，且密度小于空气，应采用向下排空气法收集，既收集装置选择E装置，故填写：AE。 【点睛】本题为实验题，主要考查高锰酸钾制取氧气的实验原理、实验步骤，氧气的验满方法，气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，气体收集装置的选择与气体的密度、溶解性、是否与水或空气中某气体反应，是否污染空气等知识点有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杞高实验学校九年级化学第一次月考试题 一、选择题 1. 如图实验操作正确的是 A. B. C. D. 2. 下列物质中，含氧分子的是 A. O2 B. H2O C. CO2 D. SO2 3. 构成下列物质的粒子与构成干冰的微粒种类相同的是 A. 氯化钠 B. 汞 C. 液氧 D. 白磷 4. 铟原子核外有49个电子，相对原子质量为115，则铟原子的中子数为 A. 164 B. 115 C. 49 D. 66 5. 2019年是“国际化学元素周期表年”。主持测定了锌、锗等元素相对原子质量的新值的中国科学家是 A. 侯德榜 B. 门捷列夫 C. 袁隆平 D. 张青莲 6. 下列物质均不属于大气污染物的一组是 A. 氮气、二氧化氮 B. 氧气、二氧化碳 C. 一氧化碳、臭氧 D. 水蒸气、二氧化硫 7. 前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 食醋、啤酒 B. 液氧、二氧化碳 C. 牛奶、冰水混合物 D. 水银、洁净的空气 8. 在化学反应中一定没有发生变化的是 A. 原子的种类 B. 分子的种类 C. 物质的种类 D. 分子的数量 9. 丽水市拥有众多地方特产，如龙泉青瓷、遂昌竹炭、青田石雕、景宁山哈酒等。下列地方特产的制作过程中，主要发生物理变化的是 A. 煅烧青瓷 B. 烧制竹炭 C. 打磨石雕 D. 酿山哈酒 10. 逻辑推理是学习化学的常用思维方法。以下推理正确的是 A. 单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素 C. 蜡烛燃烧生成水，所以蜡烛组成中一定含有氢元素和氧元素 D. 构成氧气和液氧的分子相同，所以液氧也有支持燃烧的性质 11. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，冒出大量的白烟，放出热量，生成氧化镁 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味儿的气体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量 12. 如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是 A. M、N气体体积比为1：2 B. 点燃N气体产生淡蓝色火焰 C. 水中含有氢分子和氧原子 D. 水由氢元素和氧元素组成 13. 水是生命之源.下列有关水的说法中，不正确的是 A. 自来水生产过程中，消毒杀菌属于化学变化 B. 水在天然循环过程中，发生的是物理变化 C. 用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质 D. 经过沉降、过滤、灭菌后的水是纯净物 14. 某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是 A. c代表氧气 B. t1时刻，氧气开始产生 C. t2时刻，高锰酸钾开始分解 D. 高锰酸钾是催化剂 二、填空 15. 按要求用化学用语填空。 （1）在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是______。 （2）地壳中含量最多的元素、含量最多的金属元素分别是______。 16. 用化学符号填空： （1）两个硫酸根离子______。 （2）保持氦气化学性质的最小粒子是______。 17. 以下物质①水银②液态氧③五氧化二磷④氯酸钾⑤双氧水⑥红磷，属于化合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______。(填序号) 18. 某粒子结构示意图为。 （1）若该粒子带两个单位负电荷，则x的值为______，该粒子符号为_______。 （2）原子变为离子的过程中电子层数_______改变(填“一定”或“不一定”)。 19. 图1是氯元素在元素周期表中的信息，图2是常见两种元素的粒子结构示意图，图3 是部分元素周期表，请回答下列问题： （1）氯原子的相对原子质量是_______。 （2）图2中属于同种元素的粒子是______。(用字母序号表示) （3）图2中B、C处于同一周期的原因_______。 （4）图3为元素周期表的一部分，若X、Y、Z代表三种不同元素，则以下______判断不正确。 A. 原子序数Z＞Y B. 核外电子数：X=Y C. Y和Z电子层数相同 D. X、Y化学性质相似 20. A-G是初中化学常见的不同物质，A为白色固体，B在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变，E和F是元素组成相同的两种物质。它们之间的转化关系如图。回答下列问题： （1）物质F是______。 （2）物质E和F性质不同的原因是_______。 （3）反应①的文字表达式为_______。 （4）反应E→G的文字表达式为_______。 三、简答 21. 请从分子的角度解释下列生活中的现象。 （1）一壶水烧开后，壶盖会被顶开。 （2）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 22. 回答下列问题： （1）请从化学角度解释成语“杯水车薪”。 （2）请从微观角度说明化学变化的本质。 23. 如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图： （1）实验一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是：燃烧需要______。 （2）实验二：观察到先燃烧的物质是乒乓球碎片；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉______。(填“高”或“低”)。 24. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置。 （1）此反应的文字表达式为_______，基本反应类型是______。 （2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是_______。 （3）简述该实验原理。 四、综合应用题 25. 如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题： 实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤： ①点燃酒精灯，加热试管。 ②检查装置的气密性。 ③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。 ④用排水法收集氧气。 ⑤熄灭酒精灯。 ⑥将导管从水槽中取出。 （1）正确的操作顺序为______（填序号）。 （2）写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式_______，用D收集时验满方法为：______。 （3）小明用装置收集氧气，当______开始收集，当看到集气瓶内水已排净证明氧气已满。小红提出利用装置也可以收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）通入；若瓶中装满水后相当于利用______收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。 （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置是______（从A～E中选填）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $