精品解析：河北省邢台市第七中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

河北省邢台市第七中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 范围: 1~5课；满分: 60分 同学们： 通过这段时间的学习，相信你对这部分知识已产生浓厚的兴趣，努力吧，微笑永远属于你！ 一、单项选择题(1—10题每题2分, 11、12题每题3分, 共26分) 1. 每个人周围都有一个“小网”，这些“小网”无限延伸组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。这说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 我们的社会生活空间不断延展 C. 参与社会生活才能确定我们的身份 D. 个人与社会相互决定、相互依存 2. 下列有利于养成亲社会行为的是（ ） ①小强为方便个人使用将共享单车搬进自家楼道 ②小惠乘坐公交上下学时经常给需要的乘客让座 ③小轩因上课外辅导班而不参加学校综合实践活动 ④小芳常利用周末时间到博物馆做志愿讲解员 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 今天，网络已成为人们生活的重要内容，为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾”少年。对于网络的正确认识是（ ） ①网络社会经济发展注入新活力 ②一切靠网络，生活更精彩 ③沉迷于网络会影响学习、工作和生活 ④网络是把双刃剑 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 4. 玉琳路街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③规则都靠强制性手段保障④执法部门是维护秩序的唯一力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2023年3月15日，中央网信办起开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，打击造谣传谣、假冒仿冒等乱象，目的是促进“自媒体”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年要（ ） ①理性上网，提高辨析能力 ②树立正确的人生观价值观 ③学会信息节食，远离网络 ④充分利用网络平台表达诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生；过红绿灯时，有人值守则遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①社会规则是人们享有自由保障 ②要做到行己有耻，增强自控力 ③要通过“慎独”端正自己的行为 ④遵守规则最有效的约束方式是他律 A ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 7. 交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，新《客规》围绕儿童票销售标准、群体优惠（待）票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善。其中，儿童票销售将区分车票实名制和非实名制两种情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则随着社会发展而不断改进和完善 ③我们应积极为新规则的形成建言献策 ④规则是人们在达成默契的基础上形成的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 8. 小微家的洗衣机坏了，师傅修好后提着维修箱出门，跟小薇说再见，她扶着门道“再见”，直到师傅拐过楼梯口，才轻轻关上门。“晚三秒再关门”的做法是（ ） ①诚信待人，主动承担的责任②尊重他人，体现修养的细节 ③道德提倡，法律强制的责任④换位思考，温暖他人的做法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 如图漫画告诉我们（ ） A. 要用诚信智慧，成大事者不必拘泥于小节 B. 为人处世要做到内诚于心，坚持实事求是 C. 自觉践行诚信，在任何情况下都不能说谎 D. 社会诚信体系的建立，需要法治保驾护航 10. 中国自古以来就是礼仪之邦，如表下列典故与体现出的观点相一致的是( ) 典故 观点 A 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 宽容礼让 B 得黄金百斤，不如得季布一诺 诚实守信 C 千里修书只为墙，让他三尺又何妨 勇于竞争 D 程门立雪 友善待人 A. A B. B C. C D. D 11. 学校开展以“中学生，大法官”为主题“模拟法庭”法制教育活动，如果你是本次模拟法庭民事审判庭的审判长，下列案件中应由你审判的是（ ） A. 韩某殴打他人，致其重伤 B. 王某散布谣言，扰乱社会秩序 C. 因对方没有按照合同的约定如期交货，李某将对方告上法庭 D. 马某醉酒驾车被交警拦截，因不服处罚而与交警大吵大闹 12. 针对以下四个案件的违法性质及维权途径，其中解读正确的是（ ） 选项 案件 违法性质及维权途径 A 邻居收养了几条流浪狗，每晚叫声很大，物业与其多次交涉无果 属刑事违法，向法院起诉 B 赵某将欠债者控制在地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤 属刑事违法，向公安局报警 C 街上看热闹的群众挤占了人行道，导致交通受到影响 属行政违法，向检察院举报 D 某机构擅自将当地高考状元的照片用作宣传，且拒不撤销 属民事违法，向公安局起诉 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(本大题共3个小题，共34分) 13. 近年来，研学旅行“行走中课堂”在各中小学如火如荼地开展。 【学习之旅】 某校初二年级“文化南京”研学旅行活动之前，同学们共同拟定了一份《研学须知》，以下是内容节选。 研学须知 （1）① 。按序参观，请勿打闹，注意安全，服从管理。 （2）文明有礼。对人礼貌，遇事谦让，与人为善，遵守公德。 （3）爱护文物古迹。不在景区、古迹上乱刻乱涂。 （4）② （1）请你参与完善《研学须知》。（在答题卡相应位置填写） 【实践感悟】 研学旅行活动结束后，同学和家长在朋友圈分享了很多感受。 小不点儿 快乐的鱼 豆豆妈妈 第一次来到南京，博物馆、夫子庙……这里浓厚的文化氛围深深吸引着我。 住在集体宿舍里，对同学的了解更深入了，互帮互助，友谊越来越深厚。 出发前自己整理行李居然没有遗漏；回来也没丢东西，还给父母带了礼物，孩子真的长大了…… （2）结合材料和所学知识，说明开展中学生研学旅行活动的意义。 14. 某校八(1)班组织同学评选“最美瞬间”，以下是同学们评选出的反映社会生活的两组镜头及背后的故事。 镜头一 最美路口 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面。 镜头二 最美谎言 环卫工人康大叔因为天气炎热口渴，到附近店里买冰茶。看到许多都是10元以上的价格，康大叔犹豫再三，选择了最便宜的8元一杯的冰茶。店员小邱想帮助康大叔，但又不想让他尴尬，于是她谎称说：“大叔，我们店里今天搞活动，您选的正好5折优惠，只要4元一杯。” 任选一组镜头，综合运用所学知识，分别说明他们“美”在哪里? 以及被评为“最美瞬间”的理由。 15. 某校开展法治教育活动，下面是同学们探讨的问题。 【探究一】曾经的三好学生浩浩结识了社会上的不良青年，渐渐变得无心学习…… （1）请你分析他的行为，完成表格。 行为 违法行为的类型 与同学发生矛盾，故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然。 ①__________ 抽烟、喝酒， 经常参与赌博， 并因此被公安机关行政拘留。 ②__________ 为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑。 ③_________ 【探究二】 刑法修正案(十一) 新设高空抛物罪规定：“从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”据此，有高空抛物行为，情节严重即构成本罪，不再像以前纠结于是否危害公共安全。 （2）同学们准备到某社区开展一次关于“高空抛物入刑”法律宣讲活动，请你阅读材料，运用有关知识，帮他们列出宣讲的要点。 【探究三】 中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安就将小华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受检查搜身，但没有发现任何物品。后经检查，是报警器故障发出报警器鸣叫，才让小华回家。对此，小华感到非常气愤。 （3）如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省邢台市第七中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 范围: 1~5课；满分: 60分 同学们： 通过这段时间的学习，相信你对这部分知识已产生浓厚的兴趣，努力吧，微笑永远属于你！ 一、单项选择题(1—10题每题2分, 11、12题每题3分, 共26分) 1. 每个人周围都有一个“小网”，这些“小网”无限延伸组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。这说明（ ） A. 个人是社会有机组成部分 B. 我们的社会生活空间不断延展 C. 参与社会生活才能确定我们的身份 D. 个人与社会相互决定、相互依存 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：依据教材知识，题干描述“每个人都是社会这张‘大网’上一个‘结点’”体现了个人与社会的密切关系，说明个人是社会的有机组成部分，故A正确； B：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故B不符合题意； C：才能确定，观点绝对化，故C说法错误； D：个人与社会相互依存，但不相互决定权，故D说法错误； 故本题选A。 2. 下列有利于养成亲社会行为的是（ ） ①小强为方便个人使用将共享单车搬进自家楼道 ②小惠乘坐公交上下学时经常给需要的乘客让座 ③小轩因上课外辅导班而不参加学校综合实践活动 ④小芳常利用周末时间到博物馆做志愿讲解员 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。我们要积极投身于社会实践，培养亲社会行为，我们应该看到别人遭受痛苦和不幸时，竭尽全力地去帮助；积极参加公益活动、利用周末时间到博物馆做志愿讲解员等，这都有利于培养亲社会行为，故②④是符合题意的选项；①错误，错在“搬进自家楼道”的做法上；③错误，应是学习课本知识与参加学校综合实践相结合。故选：D。 3. 今天，网络已成为人们生活的重要内容，为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾”少年。对于网络的正确认识是（ ） ①网络为社会经济发展注入新活力 ②一切靠网络，生活更精彩 ③沉迷于网络会影响学习、工作和生活 ④网络是把双刃剑 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①③④：为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾”少年，说明网络是把双刃剑，网络为社会经济发展注入新活力，沉迷于网络会影响学习、工作和生活，故①③④说法正确； ②：“一切”一词太绝对，故②说法错误； 故本题选D 4. 玉琳路街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③规则都靠强制性手段保障④执法部门是维护秩序的唯一力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ①②：题干中对校门口交通的疏导，对辖区内车辆的整治等这有利于维护社会秩序。说明社会的正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②说法正确； ③：规则包括道德、纪律、法律，法律是靠国家强制力保证实施，故③说法错误； ④：“唯一”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2023年3月15日，中央网信办起开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，打击造谣传谣、假冒仿冒等乱象，目的是促进“自媒体”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年要（ ） ①理性上网，提高辨析能力 ②树立正确的人生观价值观 ③学会信息节食，远离网络 ④充分利用网络平台表达诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②：题干中，中央网信办起开展网络专项行动，警示我们青少年要理性上网，提高辨析能力，学会网络节食，树立正确的人生观价值观，①②正确； ③：“远离网络”说法错误，忽略了网络的积极影响，③错误； ④：选项说法不符合题意，④排除； 故本题选A。 6. 有的同学在家人、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生；过红绿灯时，有人值守则遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②要做到行己有耻，增强自控力 ③要通过“慎独”端正自己的行为 ④遵守规则最有效的约束方式是他律 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、行己有耻的要求。 ②③：材料通过对比向我们说明了要做到行己有耻，增强自控力，要通过“慎独”端正自己的行为，故②③符合题意； ①：题干中未涉及，①不符合题意； ④：遵守规则需要自律和他律，故④说法错误； 故本题选C。 7. 交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，新《客规》围绕儿童票销售标准、群体优惠（待）票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善。其中，儿童票销售将区分车票实名制和非实名制两种情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则随着社会发展而不断改进和完善 ③我们应积极为新规则的形成建言献策 ④规则是人们在达成默契的基础上形成的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①②：交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，说明规则不是一成不变的，规则随着社会发展而不断改进和完善，①②正确； ③④：我们应积极为新规则的形成建言献策，规则是人们在达成默契的基础上形成的与题意不符，应排除③④； 故本题选A。 8. 小微家的洗衣机坏了，师傅修好后提着维修箱出门，跟小薇说再见，她扶着门道“再见”，直到师傅拐过楼梯口，才轻轻关上门。“晚三秒再关门”的做法是（ ） ①诚信待人，主动承担的责任②尊重他人，体现修养的细节 ③道德提倡，法律强制的责任④换位思考，温暖他人的做法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ②④：根据题文、结合所学可知，“晚三秒再关门”的做法是尊重他人，体现修养细节的表现，是换位思考，温暖他人的做法，故②④说法正确； ①：题干没有体现诚信、责任，故①不符合题意； ③：道德提倡，但不是法律强制的责任，故③说法错误； 故本题选C。 9. 如图漫画告诉我们（ ） A. 要用诚信智慧，成大事者不必拘泥于小节 B. 为人处世要做到内诚于心，坚持实事求是 C. 自觉践行诚信，在任何情况下都不能说谎 D. 社会诚信体系的建立，需要法治保驾护航 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 D：漫画中老赖的行为是不诚信的表现，法院和公安机关对老赖的制裁，有助于社会诚信体系的建设，说明社会诚信体系的建立，需要法治保驾护航，D说法正确； A：成大事也需要注意小事和细节，故A说法错误； B：说法与漫画中“法院和公安机关对老赖的制裁”无关，故B与题意不符； C：在有些情况下，运用诚信智慧，需要善意的谎言，故C说法错误； 故本题选D。 10. 中国自古以来就是礼仪之邦，如表下列典故与体现出的观点相一致的是( ) 典故 观点 A 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 宽容礼让 B 得黄金百斤，不如得季布一诺 诚实守信 C 千里修书只为墙，让他三尺又何妨 勇于竞争 D 程门立雪 友善待人 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、诚信。 A：体现的是刘备对诸葛亮的尊重，A错误； B：季布一诺千金体现了诚实守信，B正确； C：体现的是宽容礼让，C错误； D：程门立雪体现的是尊敬老师，D错误； 故本题选B。 11. 学校开展以“中学生，大法官”为主题的“模拟法庭”法制教育活动，如果你是本次模拟法庭民事审判庭的审判长，下列案件中应由你审判的是（ ） A. 韩某殴打他人，致其重伤 B. 王某散布谣言，扰乱社会秩序 C. 因对方没有按照合同的约定如期交货，李某将对方告上法庭 D. 马某醉酒驾车被交警拦截，因不服处罚而与交警大吵大闹 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民事诉讼的相关知识。 A：该案例为刑事违法行为，应提起刑事诉讼，故A不符合题意； B：该案例为行政违法行为，应提起行政诉讼，故B不符合题意； C：分析选项可知，因对方没有按照合同的约定如期交货，李某将对方告上法庭，属于民事违法行为，应提起民事诉讼，故C符合题意； D：马某醉驾以及与交警大吵大闹属于行政违法行为，应提起行政诉讼，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 针对以下四个案件的违法性质及维权途径，其中解读正确的是（ ） 选项 案件 违法性质及维权途径 A 邻居收养了几条流浪狗，每晚叫声很大，物业与其多次交涉无果 属刑事违法，向法院起诉 B 赵某将欠债者控制在地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤 属刑事违法，向公安局报警 C 街上看热闹的群众挤占了人行道，导致交通受到影响 属行政违法，向检察院举报 D 某机构擅自将当地高考状元的照片用作宣传，且拒不撤销 属民事违法，向公安局起诉 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、依法维权途径。 B：赵某将欠债者控制在地下室，百般羞辱将对方打成重伤，是刑事违法行为，应该向公安局报警，故B正确； A：邻居的行为属于行政违法行为，应该给派出所打电话举报，故A说法错误； C：街上看热闹的群众挤占了人行道，导致交通受到影响，属于行政违法行为，应该向城管部门或公安部门举报，故C说法错误； D：某机构擅自将当地高考状元的照片用作宣传，且拒不撤销，属于民事违法，应向人民法院起诉，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题(本大题共3个小题，共34分) 13. 近年来，研学旅行“行走中的课堂”在各中小学如火如荼地开展。 【学习之旅】 某校初二年级“文化南京”研学旅行活动之前，同学们共同拟定了一份《研学须知》，以下是内容节选。 研学须知 （1）① 。按序参观，请勿打闹，注意安全，服从管理。 （2）文明有礼。对人礼貌，遇事谦让，与人为善，遵守公德。 （3）爱护文物古迹。不在景区、古迹上乱刻乱涂。 （4）② （1）请你参与完善《研学须知》。（在答题卡相应位置填写） 【实践感悟】 研学旅行活动结束后，同学和家长在朋友圈分享了很多感受。 小不点儿 快乐的鱼 豆豆妈妈 第一次来到南京，博物馆、夫子庙……这里浓厚的文化氛围深深吸引着我。 住在集体宿舍里，对同学的了解更深入了，互帮互助，友谊越来越深厚。 出发前自己整理行李居然没有遗漏；回来也没丢东西，还给父母带了礼物，孩子真的长大了…… （2）结合材料和所学知识，说明开展中学生研学旅行活动的意义。 【答案】（1）①遵守纪律。②爱护环境，不随便丢垃圾。 （2）“小不点儿”：①研学旅行促进人的社会化。②能够丰富知识，开拓视野，获得精神滋养。 “快乐的鱼”：①有助于关注和了解社会，增强人际交往能力，培养负责任的态度和能力。 “豆豆妈妈”：①研学旅行有助于培养亲社会行为。②有助于养成良好的行为习惯，学会承担责任，塑造健康人格。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题要求参与完善《研学须知》，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浓厚的文化氛围深深吸引着我→可链接研学旅行促进人的社会化；能够丰富知识，开拓视野，获得精神滋养。 关键词②：对同学的了解更深入了，互帮互助，友谊越来越深厚→可链接有助于关注和了解社会，增强人际交往能力，培养负责任的态度和能力。 关键词③：出发前自己整理行李居然没有遗漏；回来也没丢东西，还给父母带了礼物→可链接研学旅行有助于培养亲社会行为；有助于养成良好的行为习惯，学会承担责任，塑造健康人格。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 某校八(1)班组织同学评选“最美瞬间”，以下是同学们评选出的反映社会生活的两组镜头及背后的故事。 镜头一 最美路口 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面。 镜头二 最美谎言 环卫工人康大叔因为天气炎热口渴，到附近店里买冰茶。看到许多都是10元以上的价格，康大叔犹豫再三，选择了最便宜的8元一杯的冰茶。店员小邱想帮助康大叔，但又不想让他尴尬，于是她谎称说：“大叔，我们店里今天搞活动，您选的正好5折优惠，只要4元一杯。” 任选一组镜头，综合运用所学知识，分别说明他们“美”在哪里? 以及被评为“最美瞬间”的理由。 【答案】镜头一：公交司机和这位女士都做到了文明有礼、尊重他人、友善待人。理由：礼让斑马线这种文明有礼、尊重他人的行为，有利于体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质，是一个内在素养的外在表现；有利于赢得他人的尊重与认可，促进社会和谐，形成安定有序、文明祥和的社会环境，维护国家形象。 镜头二：小邱能够换位思考、尊重他人、运用诚信智慧、友善待人。理由：店员小邱能够设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处；运用善意的谎言，保护他人的尊严，促进良好的人际关系，构建和谐社会，践行友善的社会主义核心价值观。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、尊重他人、践行诚信。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、尊重他人、践行诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公交司机看见一名女士正在等待过马路，将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机鞠躬示意，小跑到了马路对面→可链接公交司机和这位女士都做到了文明有礼、尊重他人、友善待人，具体的理由围绕着一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质，是一个内在素养的外在表现；赢得他人的尊重与认可，促进社会和谐，形成安定有序、文明祥和的社会环境，维护国家形象等方面进行分析； 关键词②：店员小邱想帮助康大叔，但又不想让他尴尬，于是她谎称说：“大叔，我们店里今天搞活动，您选的正好5折优惠，只要4元一杯。”→可链接小邱能够换位思考、尊重他人、运用诚信智慧、友善待人，具体的理由从店员小邱能够设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处；运用善意的谎言，保护他人的尊严，促进良好的人际关系等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 某校开展法治教育活动，下面是同学们探讨的问题。 【探究一】曾经的三好学生浩浩结识了社会上的不良青年，渐渐变得无心学习…… （1）请你分析他的行为，完成表格。 行为 违法行为的类型 与同学发生矛盾，故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然。 ①__________ 抽烟、喝酒， 经常参与赌博， 并因此被公安机关行政拘留。 ②__________ 为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑。 ③_________ 【探究二】 刑法修正案(十一) 新设高空抛物罪规定：“从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”据此，有高空抛物行为，情节严重即构成本罪，不再像以前纠结于是否危害公共安全。 （2）同学们准备到某社区开展一次关于“高空抛物入刑”法律宣讲活动，请你阅读材料，运用有关知识，帮他们列出宣讲的要点。 【探究三】 中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安就将小华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受检查搜身，但没有发现任何物品。后经检查，是报警器故障发出报警器鸣叫，才让小华回家。对此，小华感到非常气愤。 （3）如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道? 【答案】（1） ①. 民事违法行为； ②. 行政违法行为； ③. 刑事违法行为。 （2）“高空抛物”这种行为具有严重社会危害性；“最高法”明确它是触犯刑法的行为，是犯罪行为；这种行为应受到刑罚处罚；“高空抛物入刑”一方面有利于规范一些人的行为，另一方面保护公民的合法权利；我们每个人都要知法、守法、护法。 （3）通过合理合法的方式维护自己的合法权益。可以由小华的父母向有关部门进行投诉，要求超市保安赔礼道歉并赔偿损失。也可以向人民法院起诉，通过打官司讨回公道等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、犯罪的基本特征、法律的作用、依法求助。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然→可链接民事违法行为。 关键词②：抽烟、喝酒，经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留→可链接行政违法行为。 关键词③：为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用犯罪的基本特征、法律的作用的有关知识，从宣讲类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有高空抛物行为，情节严重即构成本罪，不再像以前纠结于是否危害公共安全→可链接“高空抛物”这种行为具有严重社会危害性；“最高法”明确它是触犯刑法的行为，是犯罪行为；这种行为应受到刑罚处罚。 关键词②：某市法院对被告人徐某高空抛掷菜刀的行为以高空抛物罪判处其有期徒刑六个月、罚金2000元，成为高空抛物罪全国“首案”→可链接“高空抛物入刑”有利于规范一些人的行为，保护公民的合法权利；我们每个人都要知法、守法、护法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法求助的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华从超市出来，门口报警器突然鸣叫起来。保安就将小华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受检查搜身，但没有发现任何物品→可链接通过合理合法的方式维护自己的合法权益；由小华的父母向有关部门进行投诉；向人民法院起诉。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$