《16.太阳》课件-2024-2025学年五年级语文上册统编版

作品名称：阅大千世界 探说明密码 学清楚表达 课程名称：《16.太阳》 学科：语文 年级：五年级上学期 单元主题：第五单元 实用性阅读与交流 习作 介绍一种事物，写时注意“写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面。 教学目标 1.认识“摄、殖”等 4 个生字，会写“摄、氏”等 9 个字，会写“寸草不生、摄氏度”等 9 个词语。 2.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。 3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。 《太阳》采用多种说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明它与人类之间有着非常密切的关系。 第一部分(第 1—3 自然段)分别从太阳距离地球远、体积大、温度高三个方面介绍了太阳； 第二部分(第 4—8 自然段)介绍了太阳与动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面的关系。 这两部分内容联系紧密，正因为太阳距离地球远、体积大、温度高，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖。“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”这个句子承上启下，将两部分内容有机结合在一起。 本文在介绍太阳的特点时，采用了列数字、作比较、举例子等说明方法。如“太阳离我们约有一亿五千万千米远”运用列数字的说明方法，用数字具体说明太阳和地球之间的距离十分遥远;“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”运用列数字、作比较的说明方法，用一百三十万个地球与一个太阳相比较，突4出了太阳的体积大，给人留下了深刻印象;“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年”用举例子的说明方法，以步行和坐飞机到太阳上去要花很长的时间为例，说明太阳与地球之间的距离非常遥远。这些说明方法的使用，使抽象复杂的知识变得通俗易懂，突出了太阳的特点。 活动一：太阳空间站 任务二：品缤纷世界学方法 研究任务一： 默读课文1-3自然段，用“（ ）”标出使用说明方法的句子，批注说明方法。边读边思考：这样写有什么好处？ 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。 其实，太阳离我们很远很远。 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。 其实，太阳离我们很远很远。 列数字 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 列数字 举例子 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 列数字 作比较 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 钢铁的熔点是1500℃ 开水的温度是100℃ 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 列数字 举例子 （1）其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （远） （2）实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （大） （3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 （热） 研究任务二： 海门电视塔是江苏省海门的靓丽名片。这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。 说 列数字 具体准确 明 举例子 通俗易懂 方 作比较 突出强调 法 打比方 生动形象 菏泽大剧院是菏泽市地标性建筑物，面积达40202平方米，建筑高达34.7米。 课后小练笔 根据材料，写一段话介绍菏泽大剧院，试着运用多种方法来说明它的特征。 Lavf58.20.100 $$